evolucion de la investigacion cientifica

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8/17/2019 Evolucion de La Investigacion Cientifica http://slidepdf.com/reader/full/evolucion-de-la-investigacion-cientifica 1/3 INTRODUCCION La investigación científica tuvo su comienzo muy temprano en la historia, en Egipto, Babilonia y Roma. Fue evolucionando a travs del tiempo, hasta llegar a tener gran eficacia con el invento de la imprenta y en el siglo !"###, con la difusión de los grandes conocimientos a travs de la Enciclopedia. $ fines del s. !"## y comienzos del s. !"### comienza a darse a luz un nuevo pensamiento científico, %ue rompe con las pocas precedentes &$ntigua y 'edia(. En esta poca se inicia una nueva visión del mundo y de la vida, cuyo ob)etivo es lograr un me)oramiento y una transformación de la realidad. En los siglos posteriores, la ciencia, sigue avanzando grandemente, con los grandes inventos y descubrimientos hasta llegar al presente siglo y la actualidad con lo %ue es notable grandemente los avances científicos y dando lugar los avances tecnológicos. EVOLUCION DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA Los egipcios, los babilonios, los caldeos, los griegos y los romanos hicieron las  primeras contribuciones a la ciencia y la investigación científica. *ero las grandes migraciones del siglo #" destruyeron el mundo cl+sico en el 'editerr+neo y la #glesia cristiana, m+s interesada en la vida del alma %ue en la del cuerpo, consideraba %ue la ciencia era una manifestación de arrogancia humana %ue pretendía inmiscuirse en asuntos divinos, %ue pertenecían al reino de ios, y %ue, por tanto, estaba relacionada con los siete pecados capitales. 'uchos de los primeros científicos vivieron en la pobreza, fueron despreciados y humillados.  -o se atrevían a poner su nombre en la portada de sus libros, iban en  busca de asilo. e refugiaban en los *aíses Ba)os, donde había un mayor espíritu de tolerancia.  /uinientos a0os m+s tarde, los redactores de la gran Enciclopedia filosófica estuvieron ba)o supervisión continua de la gendarmería francesa. 1ien a0os m+s tarde, en los p2lpitos, se tildaba a ar3in de enemigo de la especie humana por cuestionarse la historia de la creación %ue aparecía en la Biblia. En la segunda mitad del siglo !"##, $nton van Leeu3enhoe4 inventó el microscopio y se pudo empezar a e5aminar los seres microscópicos responsables entre

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8/17/2019 Evolucion de La Investigacion Cientifica

http://slidepdf.com/reader/full/evolucion-de-la-investigacion-cientifica 1/3

INTRODUCCION

La investigación científica tuvo su comienzo muy temprano en la historia, en

Egipto, Babilonia y Roma. Fue evolucionando a travs del tiempo, hasta llegar a tener 

gran eficacia con el invento de la imprenta y en el siglo !"###, con la difusión de los

grandes conocimientos a travs de la Enciclopedia. $ fines del s. !"## y comienzos del

s. !"### comienza a darse a luz un nuevo pensamiento científico, %ue rompe con las

pocas precedentes &$ntigua y 'edia(. En esta poca se inicia una nueva visión del

mundo y de la vida, cuyo ob)etivo es lograr un me)oramiento y una transformación de la

realidad. En los siglos posteriores, la ciencia, sigue avanzando grandemente, con los

grandes inventos y descubrimientos hasta llegar al presente siglo y la actualidad con lo

%ue es notable grandemente los avances científicos y dando lugar los avances

tecnológicos.

EVOLUCION DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

Los egipcios, los babilonios, los caldeos, los griegos y los romanos hicieron las

 primeras contribuciones a la ciencia y la investigación científica. *ero las grandes

migraciones del siglo #" destruyeron el mundo cl+sico en el 'editerr+neo y la #glesia

cristiana, m+s interesada en la vida del alma %ue en la del cuerpo, consideraba %ue la

ciencia era una manifestación de arrogancia humana %ue pretendía inmiscuirse en

asuntos divinos, %ue pertenecían al reino de ios, y %ue, por tanto, estaba relacionada

con los siete pecados capitales.

'uchos de los primeros científicos vivieron en la pobreza, fueron despreciados

y humillados. 

 -o se atrevían a poner su nombre en la portada de sus libros, iban en

 busca de asilo. e refugiaban en los *aíses Ba)os, donde había un mayor espíritu de

tolerancia.

  /uinientos a0os m+s tarde, los redactores de la gran Enciclopedia  filosófica

estuvieron ba)o supervisión continua de la gendarmería francesa. 1ien a0os m+s tarde,

en los p2lpitos, se tildaba a ar3in de enemigo de la especie humana por cuestionarse

la historia de la creación %ue aparecía en la Biblia.

En la segunda mitad del siglo !"##, $nton van Leeu3enhoe4 inventó el

microscopio y se pudo empezar a e5aminar los seres microscópicos responsables entre

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otras cosas, de tantas enfermedades. El microscopio tambin posibilitó %ue los geólogos

analizaran m+s detalladamente las rocas y los fósiles &plantas y animales prehistóricos

 petrificados(

esde la segunda 6uerra 'undial, la ciencia se manifiesta cada vez m+s

claramente como el elemento determinante del porvenir de la humanidad. 'ientras %ue

en los siglos !"## y !"### el progreso científico era esencialmente el resultado de

aportaciones individuales de aficionados o de científicos pensionados por monarcas o

academias.

El siglo !#! vio aparecer la colaboración entre investigadores en el seno de los

laboratorios y de los institutos de investigación, creados )unto a establecimientos de

ense0anza superior. urante el siglo !#!, e5istía la posibilidad de usar el gas, la

electricidad y todas las aplicaciones pr+cticas de los grandes descubrimientos

científicos, pero aun así el 'ero investigador, el 7científico teórico8 sin el cual no

habría sido posible el progreso, continuó sufriendo de la desconfianza de la gente hasta

el siglo !!.

En el siglo !!, la evolución hacia el traba)o en e%uipo se acelera a fin de

compensar los efectos de la especialización creciente impuesta por la r+pida e5tensióndel campo de la ciencia, y para permitir un me)or aprovechamiento de los e%uipos 9cada

vez m+s costosos9 necesarios para la continuación de los traba)os de investigación. *or 

su misma rapidez y, a2n m+s, por sus repercusiones tcnicas, el florecimiento de la

ciencia no de)a de suscitar ciertas aprensiones a veces )ustificadas. En el plano

intelectual, la e5tensión desmesurada del campo de la ciencia, el tecnicismo creciente de

las teorías y de los descubrimientos y la especialización cada vez m+s estrecha de la

mayoría de los investigadores presentan el riesgo de crear una incomprensión

 progresivamente m+s marcada entre los %ue participan en el progreso y el resto de la

humanidad %ue, al no poder apreciar el espíritu de a%ul, sólo )uzga sus consecuencias

materiales.

Los científicos de hoy, aun%ue no puedan desinteresarse de las diversas

consecuencias de sus descubrimientos, tienen los mismos ob)etivos de con)unto %ue sus

 predecesores: la construcción de teorías abstractas, la descripción del mundo físico y el

descubrimiento de las leyes %ue lo rigen, el estudio de la estructura, del

comportamiento, de los mecanismos y de la evolución de los seres vivos. Los progresos

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realizados en estos distintos campos desde principios del siglo !! son inmensos y

sobrepasan ampliamente en n2mero y en importancia a los de cual%uier poca anterior 

de la historia de la humanidad. in embargo, sólo se puede )uzgar ob)etivamente la

ciencia actual situ+ndola en el marco de la gran corriente de la historia. $lgunos

admiradores demasiados entusiastas de los 5itos y de los descubrimientos de nuestro

tiempo subestiman la importancia de la obra admirable realizada, a un ritmo ciertamente

m+s lento, pero con unos medios humanos y materiales mucho m+s limitados, por los

científicos de los siglos pasados.

CONCLUSIONES

La ciencia es como un edificio %ue en los primeros siglos se edificaron las basesy durante los siglos posteriores se va construyendo los cimientos hasta llegar a la

actualidad. El s !"### con el pensamiento ilustrado y con gran nfasis en la razón

humana se da a luz a una nueva visión científica. urante el s. !! los científicos han

erigido una intrincada y hermosa catedral de conocimientos. Es m+s %ue un monumento.

Es una donación perpetua para el beneficio de esa generación y a%uellas %ue seguir+n.

BIBLIOGRAFIA

333.3i4ipedia.com