Evolución Humana… La historia de todos.

UNIDAD I

Objetivos.-Explicar el proceso de hominización, reconociendo las principales etapas de la evoluciónde la especie humana, la influencia de factores geográficos, su dispersión en el planeta ylas distintas teorías del poblamiento americano.Explicar que el surgimiento de la agricultura, la domesticación de animales, lasedentarización, la acumulación de bienes y el desarrollo del comercio, fueron procesos delarga duración que revolucionaron la forma en que los seres humanos se relacionaron conel espacio geográfico.Explicar que en las primeras civilizaciones la formación de Estados organizados y elejercicio del poder estuvieron marcados por la centralización de la administración, laorganización en torno a ciudades, la estratificación social, la formación de sistemasreligiosos y el desarrollo de técnicas de contabilidad y escritura.Caracterizar el surgimiento de las primeras civilizaciones (por ejemplo, sumeria, egipcia,china, india, minoica, fenicia, olmeca y chavín, entre otras), reconociendo que procesossimilares se desarrollaron en distintos lugares y tiempos.

PREHISTORIA

La dividimos en dos grandes etapas: Paleolítico y Neolítico.

Paleolítico Edad de piedra antigua

Caracterizada esta etapa principalmente con la evolución humana y la expansión por el planeta.

Neolítico Edad de piedra nueva.

Caracterizada por la domesticación de plantas y animales; sedentarismo y el surgimientos de civilizaciones.

Evolución humana

• ConceptosHominizaciónEs el proceso por el cual los primeroshomínidos se se transformaron enseres humanos.

EvoluciónEs el resultado de la capacidad ynecesidad del hombre de adaptarsebiológica y culturalmente al medioque lo rodea. Es un mecanismo parasobrevivir.

Teoría de Charles Darwin (1859)«El que no se adapta se muere»

relacionada con el medio en que sevive.

RevoluciónCambio brusco y radical en el ámbitosocial, económico o moral de unasociedad.-

Eras geológicasEl clima de la tierra influyo en la

evolución humana. El ser humano tuvoque desafiar los problemas y retospresentes para poder sobrevivir.

Características del proceso de hominización

CARACTERÍSTICAS BIOLÓGICAS Y CULTURALES. • Bipedismo; posibilidad de sostenerse y trasladarse sobre

dos pies. • Liberación de las manos gracias al Bipedismo. • El uso de herramientas; permite alimentarse y defenderse

mejor• Aumento volumen del cráneo. Pasa de los 500 cc. del

Australopithecus a los 1800 o 2000 del H. sapiens sapiens• Descubrimiento y uso del fuego • Autoconciencia; conciencia de la propia identidad y del

entorno que lo rodea• Creación de símbolos; permite el lenguaje y la

comunicación

EVOLUCION HUMANA

Evolución humana • Australopithecus afarensis • Homo habilis

Evolución humana • Homo erectus • Homo Neanderthal

Evolución humana Homo sapiens

Poseen huesos mas finos de mayor estatura que el Neanderthal.

Cráneo redondeado y mandíbula con mentón

Antecesores del hombre actual

Frente pequeña, maxilar sobresaliente, rostro alargado, boca y dientes grandes.

Su nutrición principalmente dependía de la caza.-

Pobló todos los continentes

El proceso de hominización y la influencia de factores geográficos

Expansión por el planeta El largo proceso de evolución de la especiehumana no ocurrió en forma homogénea ni almismo tiempo en el planeta. De igual manera, laocupación de los espacios se realizogradualmente en la medida en que sedesarrollaron nuevas técnicas y formas deobtención de alimentos. Los primeros humanosoriginarios de África, habrían migrado haciaEuropa y Asia; y solo hace unos 25.000 años losHomo sapiens habrían ocupado América yAustralia, poblando el planeta en formapaulatina.

Teorías del Poblamiento americano.

Domesticación de plantas y animales A fines del paleolítico aumento progresivamente latemperatura del planeta, terminando así la época de lasglaciaciones. Esto permitió el desarrollo de una nuevavegetación.Lo anterior favoreció posiblemente el desarrollo de laagricultura; la observación de la naturaleza, alguna persona sedio cuenta de que, tras enterrar una semilla, nacíaposteriormente una planta.Los mismos cambios climáticos hicieron que animales salvajesse acercaran a los poblados en busca de alimentos, una vez elhombre los cerco, mató a los menos mansos y actúo sobre lascrías, modificando los hábitos de los animales hastadomesticarlos.Por lo que las bandas cazadoras y recolectoras (nómades) seestablecieron de manera permanente en los lugares paracuidar de sus cultivos y criar sus animales.(sedentarios)

• DOMESTICACIÓN DE PLANTAS Y ANIMALES

IMPACTO DE LA AGRICULTURA Y LA GANADERIA La sedentarización favoreció elaumento de la producción dealimentos, generado mayoresexcedentes de granos, así comotambién de carne y leche de losanimales domésticos; de estaforma, se mejoro la alimentación,lo que provoco el aumento de lapoblación y asimismo permitió eldesarrollo de nuevos oficios.

Las aldeas fueron creciendo y seconvirtieron en poblados, nonecesariamente con lazossanguíneos. Surgió la necesidad dedefensa para proteger el alimento,nació la figura de un jefeencargado de dirigir a su pueblo.

Sedentarización, acumulación de bienes y desarrollo del comercio.

Los poblados mejoraron laproducción agrícola por medio dela incorporación de obras deirrigación, utilización de abono,etc. Por lo que se pudo alimentara una población creciente y losexcedentes de estos productosagrícolas, favorecieron laacumulación de bienes y unsistema de trueque (intercambiode productos), permitiendo así eldesarrollo del comercio (economíade comercio)

Prehistoria

Desarrollo Tecnológico y CulturalHombres y Mujeres en este periodofueron descubriendo y utilizandodistintas tecnologías y desarrollaronlas primeras expresiones artísticas.

En el paleolítico fue eldescubrimiento y uso del fuego,uso de herramientas fabricadas conpiedra, madera o huesos

En el neolítico el trabajo en piedra seperfeccionó; se desarrollo la alfareríay textilería. También la metalurgiareemplazo el uso de la piedra. Seutilizo cobre, estaño, bronce y porultimo el bronce.

Prehistoria

Expresiones de arte y religiosidad

Los primeros grupos humanos creían enla existencia de fuerzas sobrenaturalesque les ayudaban y los protegían por estose realizaban ritos religiosos.Las pinturas rupestres son las primerasmanifestaciones artísticas de lahumanidad; se realizaron esculturas enpiedra, madera o hueso; muchasrepresentaban a animales y mujeres queeran símbolo de fertilidad. Los primerosantepasados comenzaron a enterrar asus muertos, rodeados de sus objetos devalor.Hacia finales del neolítico se comenzarona construir monumentos funerarios congrandes bloques de piedra llamadosmegalíticos. Existen menhires, dólmenesy crómlechs.

Civilizaciones 3.200 a. C: Algunassociedades agrícolascomplejas avanzaron aun mayor desarrollomaterial y tecnológico,dando paso a lascivilizaciones.

• ¿Qué son lascivilizaciones?

Forma de organizaciónsocial, política yeconómica de grancomplejidad que tieneciertos elementos como:

1.- Organización en torno a las ciudades:

Las civilizaciones tenían comocentro las grandes ciudades

Gran cantidad de población, condiversificación del trabajo (artesanía,comercio, militares, religiosas, etc.)

Las ciudades incluían campos a losalrededores para la obtención dematerias primas. Gracias al comerciose obtenían recursos que en la regiónno existían

2.- Conformación de una sociedad estratificada:

De acuerdo a las tareasdesempeñadas y la posesión debienes, las personas pertenecíana diversos estamentos socialesque se diferenciaban por supoder y prestigio

3.- Existencia de un poder centralizado

En la cúspide de la pirámide socialse encontraba un poderosogobernante que dirigía las tareasprincipales(defensa, alimentación,comercio, etc.); Tenía la facultad deaplicar normas a los habitantes de laciudad y campos.Podía exigir tributos en productos o

servicios.Era habitual que la religión fuese

parte del poder del rey o emperador

4.- Utilización de un sistema de escritura y contabilidad: Surge de la necesidad de registrarlos movimientos de personas yproductos (llevar las cuentas)

Nacen sistemas avanzados decontabilidad que condujeron a laposterior invención de la escritura.

5.-Agricultura de alto rendimiento:Surge de la necesidad de una base

alimenticia suficiente para sostenera los habitantes. Con la ayuda deprecisos calendarios descubrieronlos ciclos de los ríos.

Se produjo en las llanuras regadaspor los ríos cuyos sedimentosaumentaban la fertilidad de latierra:civilizaciones prístinas:

- Civilización Sumeria (Mesopotamia): ríos Tigris y Eufrates

- Civilización Egipcia: río Nilo- Civilización Hindú: río Indo y río

Ganjes- Civilización China: río Amarillo y

río Azul

Media Luna Fértil

Civilización Mesopotámica

Ubicación entre los ríos Tigris y Éufrates.cuyas aguas usaban para regar ampliasplanicies.

Organización política; Cada ciudadconstituía un Estado, tenía su propiogobierno, leyes y ejército. La autoridadmáxima era el rey, que ejercía el poder enrepresentación de los dioses.

Desarrollo cultural; Sistemas de contabilidad; Invención de la escritura (escritura cuneiforme: la primera de la humanidad)

Astronomía y Matemáticas (Descubrimiento de 5 planetas; etc.)

Creación del sistema sexagesimal

Sociedad; La sociedad era jerárquica y estratificada.

• En la cúspide de la pirámide social se encontraba el rey

• Luego una elite de sacerdotes, jefes militares y funcionarios de alto nivel

• A continuación comerciantes, funcionaros menores, artesanos y campesinos

• esclavos (por deudas o prisioneros de guerra)

Religión; eran politeístas, creían en numerosos dioses. Estos Dioses antropomorfos (formas humanas)

Civilización Egipcia Ubicación; Continente africano, regióndesértica en torno al río Nilo.Organización política; Estabacentralizada en un gobierno de poderabsoluto: el Faraón, máxima autoridady considerado como un dios verdadero.Contaba con ministros y funcionariospara poder gobernar el imperio.

Desarrollo cultural: Escritura; Jeroglífica; empleada en tumbas y monumentos• Arte y arquitectura, a la luz de la

religión: las pirámides • Ciencia: calendario de 365 días con

12 meses de 30 días, más 5 días adicionales

• Matemáticas aplicadas a la arquitectura

• Obras hidráulicas

Organización social; Alto grado dejerarquización y estratificación.• El Faraón: máxima autoridad• Sacerdotes y nobles: los últimos

ocupando altos cargos deadministración y el ejército

• Funcionarios y escribas• Ricos comerciantes y algunos

profesionales de prestigios (médicos,arquitectos, etc)

• Artesanos, pequeños comerciantes ycampesinos

• Esclavos.

Economía; La principal actividad era laagricultura; luego Ganadería y el comercio.

Religión; Politeístas, adoraban a numerosasdivinidades. Solían ser representadas concuerpo humano y cabeza animal.

Civilización China Ubicación geográfica; Llanura del río Amarillo (Asia Oriental) y valle del río Azul (Sur).

Organización política; El gobierno se encontraba en manos del Emperador. Era asesorado por los mandarines, que se encargaban de la administración y defensa de las tradiciones y costumbres del país

La sociedad fue jerárquica, en cuya sima se encontraba la familia real, luego le seguían:- Mandarines- Grandes propietarios de la tierra- Artesanos - Pequeños comerciantes- Campesinos

Características generales; La historia del Imperio Chino se inició en el siglo III, cuando el emperador Shi Huang ti de la dinastía Ch´in realizó una serie de avances tales como:

- Una misma legislación para todo el imperio

- Una misma escritura basada en los ideogramas

- Unificación de la lengua al chino mandarín

- Construcción de carreteras

- Construcción de la Muralla China (6.000 Km) para defenderse de los mongoles

Civilización Indu Ubicación geográfica; se desarrolloen la llanura fértil del rio Indo.

Religiones: brahmanismo ohinduismo, (cuyos libros sagradosson los Vedas) y el budismo(fundado por Siddartha Gautama,Buda)

Aportes culturales:- Arquitectura monumental- La lengua sánscrito- Ajedrez- Matemáticas: invención de

números, el álgebra y latrigonometría

Economía; basada en laagricultura (trigo, cebada,guisantes, sésamo y algodón).Comercio parece haber sido muyactivo al igual que la metalurgia

Desarrollo cultural; Tenían unsistema de escritura con grancantidad de signos que aún no sedescifran.

Ciudades amuralladas y muy bienplanificadas (diferenciación de lascasas de las diferentes castas oclases sociales)

Civilización Olmeca Ubicación Geográfica: áreamesoamericana (zona del Golfo deMéxico).

Organización política; era teocrática,un rey; es decir todo giraba en tornoa algún dios.

La organización social fueestratificada, siendo una minoría ladominante, que poseía privilegiossociales y dominaba la política delgobierno olmeca (los sacerdotes,guerreros, los arquitectos de la élite),que vivían en los centrosceremoniales, y la mayoría de laspersonas - campesinos - que vivíanen las aldeas.

Desarrollo Cultural; Construcciónde grandes centros urbanos decarácter ceremonial o religioso.Escultura monumental: cabezascolosales, altares, tronos, estelas,columnas, etc. Con un sistema queaún se desconoce.

Organización económica; basaba enel cultivo del maíz, (agricultura)practicando el sistema de tala yroza. El comercio también fue unaimportante actividad.

Civilización Chavín de HuantarUbicación geográfica; Área andina de América del Sur.

Desarrollo cultural; Construcción degrandes ciudades que actuaban comoelementos unificadores de laspequeñas comunidades. Las ciudadeseran centros ceremoniales, sedes delpoder político y cumplían funcioneseconómicas.

Religiosidad; Chavín de Huantar erauna ciudad que se convirtió en uncentro de peregrinaje de importantesceremonias religiosas. Creían en seressobrenaturales zoomorfos yantropomorfos, destacándose el cultofelino: la imagen del hombre – jaguar

Organización sociopolítica; estado teocrático. Autoridad máxima representante de los dioses. • Los sacerdotes• El pueblo• Nobleza Guerrera

Actividades económicas; desarrollaron notablemente la agricultura, ganadería y comercio a base de trueque entre los diversos pueblos

Civilización Minoica (cretense) Ubicación geográfica; se desarrollo enlas islas de Creta, al sur de Grecia.

Economía; fueron extraordinarioscomerciantes gracias a la navegaciónque alcanzo un gran desarrollo.

Desarrollo cultural; Destacaronen metalurgia, cerámica, arquitectura,escritura. Cultivaron la música einventaron la lira.En deportes practicaron el boxeo, las

carreras y las corridas de toros

Religión; politeístas principalmente,matriarcal. Aunque existieron diosesmasculinos, las deidades femeninaseran más importantes y numerosas.

Organización política; El rey era a lavez el sumo sacerdote; apoyado por unconsejo de ancianos llamado Gerusía. Ylos jefes locales llamados basileus y ellawagetas, jefe militar supremo.

Organización social; La clase dominanteestá compuesta por los guerrerosllamados “aristoi” = los mejores; losguerreros; Había una clase media deartesanos, navegantes y comerciantes,una clase baja de campesinos yfinalmente los esclavos..

Civilización FeniciaUbicación geográfica; se desarrollaronen Asia Menor, al oeste de Siria. Elterritorio en el que se desarrolló erarocoso y escarpado, lo que separaba alos fenicios en pequeñas ciudades-estado.

Economía; se dedicaron principalmenteal comercio.Además fueron muy buenos navegantesPor este motivo se establecieron rutasde intercambio comercial tantoterrestres como marítimas. Por víamarítima conectaban con Europa yÁfrica, mientras que por vía terrestre serelacionaban con Arabia, Persia yMesopotamia.

Religión: Los fenicios eran politeístas,Las deidades diferían de una ciudad-estado a otra.

Organización política; Cada ciudad-estado contaba con un sistema degobierno monárquico. El rey eraasesorado por un consejo de ancianoscompuesto por representantes de lasfamilias más ricas de la ciudad.

Cultura; Los fenicios emplearon tanto elsistema de escritura de losmesopotámicos como el de los griegos.El alfabeto fenicio contaba con 22caracteres. La mayoría de los alfabetosempleados hoy en día descienden delfenicio.

• Videos relacionados…..

https://www.youtube.com/watch?v=iqs_QDWtuSI

https://www.youtube.com/watch?v=G2tUkEvo_lM

https://www.youtube.com/watch?v=jSTd4memZSo

https://www.youtube.com/watch?v=efScylTMeLk&t=9s

https://www.youtube.com/watch?v=FELnai8e-v0