evidências bibliotecageral.2015.16
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Instituto Nun’Alvres. Biblioteca GeralEvidências 2015-2016
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Processo de avaliação
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Evidências 2015-2016
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Atividades dirigidas
- Dados quantitativos -
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Atividades dinamizadas na BE com a presença do
Professor/Turma
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1º período
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2º período
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3º período
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Requisição domiciliária- Requisição de documentos para leitura em casa -
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Atividades na BE- Participação livre dos alunos -
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Alunos a participarem livremente
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Atividades dinamizadas no Museu Padre José Carvalhaes
com a presença do prof./turma
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Atividades dinamizadas
com outras instituições
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Abertura ao exterior/parcerias
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Atividades dinamizadas com Pais/Encarregados de
Educação
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Outras atividadesAutónomas e em Parceria
Sem a presença da turma/prof. na BE
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Atividades autónomas
BE
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Requisitou? Ganhou!
• 1 vez por mês
• Sorteio de 1 livro entre os leitores que fizeram requisições para leitura domiciliária
• 7 sorteios – 7 livros de oferta
Espaço de Troca
• 1 vez por mês
• 1ª. sexta-feira de cada mês
• Troca de livros pessoais por outros existentes no “espaço de troca”. Oportunidade de ter um livro sem comprar
• Livros trocados: 98
Feira do Livro Usado
• 23 a 27 de novembro
• Venda de livros a preços simbólicos: 1€ e 3€
• Oferta de livros pelos Pais e Porto Editora
• Compra de 14 livros com o valor angariado
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Ler para quê?
• Setembro
• Exposição de abertura do ano letivo
Memórias do Colégio de La Guardia
Dezembro. Janeiro
Em parceria com o Museu Padre José Carvalhaes e a Câmara Municipal de Caminha
Dia Internacional dos Museus
• 18 de maio
• Museus do Colégio das Caldinhas
• Universidade Sénior da Vila das Aves
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Atividades em parceria
BE + Departamentos
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Semana da Leitura
• 15 a 19 de fevereiro
• Com Dep. Português e Línguas Estrangeiras + Pais
• Participação nas atividades do Município: abertura da “semana da leitura” e “minutos de leitura”
• Exposição do 1º Ciclo
• Exposição: participação dos Pais
Poesia Livre
• 11 a 17 de março
• Com o Conselho Pedagógico
• Atividade do Município
• Almoço “Saborear a Poesia”
• TUST poético
• Ora faça lá um poema…sobre o INA
Educação para o Desenvolvimento
• 2º período
• Com o Grupo de Geografia. 9ºano
• Projeto “Escolher para Acolher”
• Trabalhos teóricos e práticos para angariação de fundos e equipamentos para os refugiados
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Heróis da Fruta
• Ao longo do ano letivo
• Com o 1º Ciclo
• Participação no projeto nacional de intervenção educativa “heróis da fruta”
• Heróis da Fruta no dia da alimentação e no dia dos reis
• Divulgação do “hino da fruta”
Concerto de Natal
• 15 de dezembro
• Com o Grupo de Música e o 6ºano
• 59 músicos em palco
• Assistência: todo o 6ºano e 1º Ciclo
Concerto de Páscoa
• 17 de março
• Com o Grupo de Música e o 6º C
• Assistência: Azuis e Vermelhos
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Concerto “ A Nossa Escola”
• 31 de maio e 1 de junho
• Com o Grupo de Artes e o 5ºano
• 2 concertos: 1 para Professores, 1 para Alunos do 5ºano
Plataforma “Educação Literária”
• 3º período
• Com o 1º TAS e a Profª. Virgínia
• Criação de plataforma para agregar conteúdos, de todos os ciclos/anos, do domínio da “educação literária”
• A continuar o desenvolvimento/implementação no próximo ano
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Dia Mundial da Música
• 5 de outubro
• Com o Departamento de Artes. CCM. Museu Padre José Carvalhaes
• Concertos
• Mostra de instrumentos musicais
• Aulas: construção de instrumentos musicais
Dia Mundial da Alimentação
• 16 de dezembro
• Com o Grupo de Ciências Naturais
• Rastreios Nutricionais. UCP. Escola Superior de Biotecnologia
• Palestra. Câmara Municipal de V.N. de Famalicão
• Pausa saudável. Curso de Restauração
• Exposições
Dia Mundial da Filosofia
• 19 de novembro
• Café filosófico
• Visita à FACFIL
• Exposição: Dia Mundial da Filosofia
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Festa de Parabéns
• 28 de maio, 15h30
• Com o Grupo de Geografia, Línguas, Português e 1º Ciclo
• 60 alunos envolvidos
• Escola e Família juntas para dar os parabéns aos alunos que participaram, e venceram, os diferentes concursos promovidos, em parceria, pelos Departamentos e Biblioteca
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Exposições
• Ler para quê? Biblioteca
• Mostra de instrumentos Musicais. Departamento de Artes
• Sobre a Alimentação. Grupo de Ciências Naturais
• Dia Mundial da Filosofia. Grupo de Filosofia
• 600 anos da Conquista de Ceuta. Grupo de História
• Álbum de Vacances. Grupo de Francês
• Nós Lemos! Pais/Encarregados de Educação
• O Desenho em Perspetiva. Departamento de Artes
• Tapeçaria Aplicada: Instrumentos Musicais. Departamento Artes
• O Mundo do Rapaz de Bronze. Grupo de Português
• Elos de Leitura. 1º Ciclo
• Rosas dos Ventos Ecológicas. Grupo de Geografia
• Mapas Mentais. Grupo de Geografia
Memórias do Colégio de La Guardia: 1916-1932
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…apresentando de
outra forma…
De acordo com
terminologia RBE
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Nota:
cada turma/aluno/professor
é contabilizado sempre que
participa numa atividade
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Um apontamento sobre as atividades de divulgação
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Número de edições 38 números(27 com notícias INA)
Nº de publicações do INA 100
Nº de publicações da responsabilidade da Biblioteca
(atividades Biblioteca/Parcerias)
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Número de artigos no blogue 131
Número de tweets 122
Número de posts no facebook 143
Número de vídeos no youtube 20
![Page 35: Evidências BibliotecaGeral.2015.16](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5a649d5a7f8b9a52568b4e1f/html5/thumbnails/35.jpg)
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Todos. INA 127
Todos. OFICINA 12
Todos. API 23
Associação de Pais 127
Pais Representantes de Turma 127
Rede de Bibliotecas de Stº Tirso 127
![Page 36: Evidências BibliotecaGeral.2015.16](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5a649d5a7f8b9a52568b4e1f/html5/thumbnails/36.jpg)
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Inventário realizado em 2015.16- Documentação Biblioteca Escolar – BE
- Os valores apresentados dizem respeito à totalidade do fundo documental da BE e
não apenas a este ano letivo
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Abate (Documentos que devido ao seu estado físico – páginas danificadas ou em falta, sujas, elegíveis, degradadas – foram enviados para abate
88
Perdidos(Documentos requisitados e perdidos pelos utilizadores. De acordo com o Regulamento foram substituídos por outro)
112
Desaparecidos(Documentos que desapareceram da Biblioteca e para os quais não há qualquer registo de saída)
292
Não devolvidos(Documentos que foram requisitados e não devolvidos. Os alunos e encarregados de educação foram notificados. De acordo com o Regulamento não voltam a requisitar sem efetuarem a devolução)
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Inventário Biblioteca Escolar – BEGestão da Coleção
Cf. 8 de junho, 2016
![Page 38: Evidências BibliotecaGeral.2015.16](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5a649d5a7f8b9a52568b4e1f/html5/thumbnails/38.jpg)
Informações apresentadas no catálogo
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![Page 39: Evidências BibliotecaGeral.2015.16](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5a649d5a7f8b9a52568b4e1f/html5/thumbnails/39.jpg)
Nas evidências apresentadas não são referidas (todas) as atividades de Gestão – domínio D
• Elaboração dos Planos de Ação; Atividades e Melhoria;
• Aplicação do MABE – modelo de autoavaliação da BE;
• Planificação de todas as atividades referidas;
• Tratamento do fundo documental que engloba a Biblioteca Geral;
• Tratamento estatístico da utilização dos serviços;
• Reuniões da RBE_rede concelhia.
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![Page 40: Evidências BibliotecaGeral.2015.16](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5a649d5a7f8b9a52568b4e1f/html5/thumbnails/40.jpg)
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“A biblioteca escolar não é apenas a biblioteca, mas o centro da aprendizagem e do
conhecimento da escola. Um centro de aprendizagem com um profissional disponível: o
bibliotecário. (…) O uso eficaz e efetivo dos recursos da biblioteca (…) não depende apenas
do sistema, mas dos recursos humanos , mais especificamente da equipa da biblioteca. [A
biblioteca escolar do séc.XXI] oferece numerosas possibilidades com um vasto número de
parceiros: escolas, bibliotecas públicas e museus, e outros, mas tendo sempre como ponto
de partida a escola e o seu objetivo educativo. Esta é uma biblioteca escolar que oferece um
conjunto alargado de recursos físicos e virtuais, serviços e numerosas possibilidades para
trabalhar e estudar, tanto individualmente como em grupo. É uma biblioteca onde a leitura é
acarinhada e fomentada e o desenvolvimento da literacia da informação é vital. É uma
biblioteca que evoluiu de “just a library” para um centro de aprendizagem e conhecimento
que oferece a base para a aprendizagem ao longo da vida.” Das, H. Newsletter RBE nº 3.
2008
…onde
estamos nós??
![Page 41: Evidências BibliotecaGeral.2015.16](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022021508/5a649d5a7f8b9a52568b4e1f/html5/thumbnails/41.jpg)
Maria José Carvalho14 de julho, 2016
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…e se a Biblioteca fechasse, isso
notava-se muito?