evaluare nr2

of 6 /6
Liceul Academiei de Științe a Moldovei Planul de desfășurare a activității extracuriculare cu genericul ”Tuberculoza poate fi tratată” al elevei din clasa a XII-a „A” Colun Laura Chișinău, 2014

Author: laura-colun

Post on 15-Jan-2016

255 views

Category:

Documents


0 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Un suport util pentru orele de Ed.civica

TRANSCRIPT

Liceul Academiei de tiine a Moldovei

Planul de desfurare a activitii extracuriculare cu genericulTuberculoza poate fi tratat

al elevei din clasa a XII-a AColun Laura

evaluator:dl.Pavel Cerbuca, profesor de educaie civic1. Titlul pe care l-am ales pentru aceast activitate este Tuberculoza poate fi tratat, ntruct n prezent, TBC-ul este cea mai contagioas maladie de pe tot globul pmntesc, ns care poate fi tratat. Acest titlu are menirea s atenioneze asupra necesitii tratamentului n cazul depistrii bolii pentru a evita anume acele efecte letale ce pot surveni asupra organismului uman. 2. Scop, obiective, metode:

Scopul principal al acestei activiti este informarea n sens larg a tinerilor din Liceul Academiei de tiine cu privire la TBC: simptome, ci de transmitere, dar i urmrile acestei maladii i modalitile de ngrijire i comportament cu persoanele infectate. Pe lng acestea, obiectivul principal rmne a fi cunoaterea de ctre elevi a posibilitilor de tratare ale tuberculozei din ara noastr, care sunt completamente gratuite, i realizarea faptului c neglijarea simptomelor bolii n cauz i neadresarea la medicul de familie la timp poate provoca iniial rezistena maladiei la tratament, iar mai apoi decesul. Ca metod de desfurare se va utiliza, n dependen de publicul prezent, masa rotund sau trainingul, care vor viza proceduri ca conversaia, clusteringul, problematizarea, dar i colaborarea i brainstormingul.3. Plan de acuini: (pasi timp responsabili) Un prim pas spre demararea activitii l va constitui nsi pregtirea, care va include scrierea i plasarea anunurilor informative despre timp i locaie n incinta liceului, dar i amenajarea slii cu materiale didactice necesare (coli de hrtie, markere, pixuri, proiector, laptop, etc.). La fel, voi invita la activitate specialiti n domeniu, care ne vor relata probema tuberculozei vzut din prisma unei persoane nrudite prin profesie cu aceast maladie, dar i msurile pe care trebuie s le lum noi, tinerii adolesceni, la aceast vrst pentru a evita contactul cu boala respectiv. Cel de-al doilea pas, activitatea propriu-zis, este prevzut pentru 45 min, timp n care mi propun s realizez, mpreun cu civa colegi de clas care se vor oferi n calitate de voluntari, o discuie ct mai interactiv i productiv. n primul rnd, faza nti a activitii o va constitui evocarea, care va dura aproximativ 10 minute. Aici se vor face prezentrile, dar i punerea problemei. La fel vom determina n comun obiectivele pe care ni le propunem n dependen de ateptrile fiecruia i n dependen de ceea ce cunoatem i ceea ce am vrea s mai tim. Urmtoarea parte, cuprinsul, care va dura 25 min va consta n realizarea obiectivelor enumerate mai sus printr-un dialog interactiv dintre oaspei i participani n vederea adresrii ntrebrilor ce i frmnt. La final, participanii vor primi cte un chestionar n vederea aprecierii utilitii acestei activiti.aaaaaaaaaaaaazzzzzzzzzz ntr-o ultim faz, avnd ca surs materialele multimedia, doritorii vor avea ansa de a aprecia prin opinii critice activitatea care s-a desfurat prin analiza SWOT.4. Loc i amenajare: Ca locaie va servi cabinetul 109 din incinta liceului, sau sala bibliotecii. Aici un rol special l va avea aranjarea mobilierului(meselor i scaunelor) n form de cerc, pentru ca att invitaii, ct i participanii la activitate s se poat privi, asculta reciproc fr nici o problem, s vad cu claritate fiece moment al activitii, dar i s se simt ntr-o atmsfer plcut i amiabil lng colegii lor. O alt particularitate a aspectului ce ine de amenajare este plasarea, pe pereii laterali ai cabinetului, a posterelor cu tematic care s cuprind ceea ce elevii deja tiu despre TBC realizate n prealabil de cteva grupuri de voluntari, pentru a reda slii o not specific tematicii.5. Evaluarea activitii:Evaluarea activitii va avea loc prin dou ci:a) evaluarea de ctre publicul prezent la activitate prin completarea unor formulare de apreciere, moment ce va avea loc la finele activitii;

b) evaluarea indirect, prin aprecierea materialelor video, foto, audio, ce se va efectua dup desfurarea activitii de ctre ali elevi/profesori ce nu au reuit s participe, dar care se afl interesai de subiectul n cauz.6. Durabilitatea

Aceast activitate este prevzut pentru aproximativ 5 zile, timp ce vizeaz organizarea evenimentului (luarea legturii cu specialitii n domeniu, fixarea anunurilor, pregtirea slii unde se va desfura evenimentul), desfurarea propriu-zis dar i aprecierea critic, prin trecerea n agend a punctelor forte i slabe de care s-a dat dovada pe parcursul activitii.7. Reflecii personale

Am ales s realizez aceast tem ntruct problema TBC-ului m preocup nc din clasa a XI-a, atunci cnd mi-am propus s desfor tema dat la una din evalurile sumative la educaia civic. Partea practic a evalurii de atunci a constat din realizarea unui chestionar n ntreg Liceul Academiei de tiine pentru a vedea nivelul ce cunoatere general a maladiei in cauz, ntruct studiind problema, am realizat faptul c aflam o mulime de lucruri noi despre care nici nu auzisem nainte, sau erau eronate. Plauzibil a fost faptul c sut la sut dintre liceeni tiu ce este tuberculoza. Rezultatele chestionarului au fost mbucurtoare, evideniindu-se o cunoatere bun i la nivel de simptome, metode de transmitere, etc. Cu toate acestea, au fost i opinii ce vizau un rspuns total greit, precum calea sexual de transmitere a tuberculozei, dar i contactul habitual cu lucrurile persoanei infectate, ceea ce este de neacceptat ntr-o ar cu un numr att de mare de bolnavi de TBC. Anume acest fapt m-a motivat s iniiez scenariul dat, care cred cu certitudine c dac va avea succes n cadrul liceului nostru, va evolua ntr-un proiect ce se va desfura i prin alte licee din Chiinu. Astfel noi, elevii, vom rspndi informaii generale privind aceast maladie printre semenii notri i toi mpreun unindu-ne, vom crea o societate sntoas, o lume nou, fr tuberculoz. Chiinu, 2014