evaluaciones tercero

INSTRUMENTOS DEEVALUACIONES

PRIMER PARCIAL

Sun Mon Tues Wed Thur Fri Sat

1 2 3 4

26 27 28 29 3019 20 21 2219 20 21 22 23 24 2512 13 14 15 16 17 185 6 7 8 9 10 11

9

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN. EVALUACIN SUMATIVA A APLICARSE LA 6 SEMANA DE LA PLANIFICACIN DIDCTICA.

LENGUA Y LITERATURA.

1. Tcnica: Prueba Oral. Instrumento: Gua de preguntas.

Conteste en forma oral las siguientes preguntas sobre el juego de los microbios: a) Cmo podemos saber la manera de jugar? b) Dnde estn las instrucciones? c) Quin ganar el juego?

2. Tcnica: Prueba Oral. Instrumento: Gua de preguntas.

Conteste en forma oral las siguientes preguntas: En el juego batalla naval: a) A cuntos cuadrados corresponde un submarino? b) Cundo debe disparar un jugador? c) Qu pasa si un jugador acierta en un disparo?

3. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario

Ordene las siguientes instrucciones:

10

4. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Complete las palabras del texto instrucciones para dibujar un gato:

5. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Escriba el femenino o masculino en el siguiente cuadro:

Masculino Femenino Toro Mujer Nio

Jugadora

11

MATEMTICA.

1. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Escriba la caracterstica que rene a los elementos de los siguientes conjuntos:


Escriba las cantidades representadas en los bacos:

3. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Encuentre el patrn y complete los espacios vacos:

12

4. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Resolver las siguientes sumas:

5. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Represente la siguiente suma en la recta numrica:

6. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Resolver las siguientes sumas:

7. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Resuelva por descomposicin la siguiente suma:

13

8. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Resolver el siguiente problema siguiendo el proceso: Para los damnificados de la erupcin del Tungurahua, un camin pequeo lleva 24 fundas de alimento y un camin grande lleva 47 fundas de alimento. Cuntas fundas llevan los 2 camiones?


Encierre en un las lneas cerradas:

14

ENTORNO NATURAL Y SOCIAL.

1. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Una con lneas segn corresponda:

2. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Subraye caractersticas del aire:

15

3. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Marque con una X las caractersticas del agua:


Escriba una frase describiendo la importancia del sol:

5. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Escriba verdadero (v) o falso (f) segn corresponda:

.

16

6. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Anota v o f segn sean verdaderos o falsos los enunciados:

17


SEGUNDO PARCIAL

18




Subraye ideas que caracterizan a los cuentos de hadas: msica encantada barita mgica beso de amor personas volando

7. Tcnica: Observacin Instrumento: Lista de cotejo

Contar un cuento:

Indicadores Nmina

Pronuncia con claridad las palabras.

Relata sin interrupciones.

Culmina con resolucin de conflicto.

8. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Escriba el dilogo entre Periqun y el seor de las habichuelas:

19

9. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Complete el diagrama con la informacin del cuento El zapatero y los duendes:

10. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Escriba un cuento siguiendo su estructura: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

20

MATEMTICA. 10. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario

Observe la siguiente relacin de correspondencia mismo color y pinta los colores que corresponden:

11. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Escriba el signo que corresponde (>,

14. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Resolver las siguientes restas en la tabla posicional:

15. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Resuelva por descomposicin la siguiente resta:

16. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Represente la siguiente resta en la recta numrica y encierre el resultado:

63 11

22

17. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Marque con una X el diagrama que corresponde al resultado de la resta:


Resolver las siguientes restas en la tabla posicional:


Resuelva el siguiente problema: *Un lechero vende diariamente 74 litros de leche. Si ya vendi 39 litros Cuntos litros le faltan vender para completar los 93 litros?

23

20. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Trace con azul una lnea poligonal cerrada y con rojo una poligonal abierta:


24


7. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Lea la siguiente poesa y subraye los alimentos que se deben ingerir diariamente:


Origen animal

Origen vegetal

Origen mineral

25

9. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Ordene las imgenes del proceso de elaboracin del pan ubicando el ordinal en cada recuadro:


Tache (x) los alimentos chatarra:


Una con lnea segn corresponda:

COSTA

SIERRA ORIENTE

26


En el siguiente listado de alimentos subraye los que son saludables: MACHICA MANZANA DORITOS ESPINACA MAYONESA

27


TERCER PARCIAL

28



11. Tcnica: Prueba Oral Instrumento: Gua de preguntas

Conteste en forma oral las siguientes preguntas:

-Cundo escribimos o recibimos una postal? -Qu caractersticas tiene una postal?

12. Tcnica: Prueba Oral Instrumento: Gua de preguntas Explique el significado de imgenes en una postal: Qu representa la imagen de una postal?

13. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Subraye la oracin que expresa la funcin que tienen las tarjetas de invitacin: -Expresar sentimientos de amistad en una ocasin difcil -Convidar a un evento especial -Presentar disculpas por un error cometido.


Redacte una tarjeta de felicitacin a Damin (Nio que arriesga su vida por salvar a su perro)

29

15. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Separe las palabras en slabas y escriba en el cuadro sus nombres segn el nmero de slabas. Tarjeta: Postal: Felicitacin:

30

MATEMTICA. 22. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario

Del siguiente conjunto universo forme 3 subconjuntos:


Cuente el nmero de elementos que hay en cada conjunto y escriba si es nmero par o impar:


Encierre cada centena con un :

25. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Escriba el signo que corresponde (>,

26. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Complete en la recta numrica las centenas faltantes:

27. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Resuelva las siguientes sumas:


Resuelva las siguientes restas:


Repase con color verde los lados, con azul marque los vrtices y con rojo los ngulos:

32

30. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Con el siguiente patrn determine cunto mide el contorno de la figura:

33


13. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Dibuje al norte un rbol, al sur una pelota, al este una flor y al oeste una nube:

14. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Marque con una x las actividades q se pueden realizar en la calle:

15. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Encerrar en un crculo los elementos de seguridad vial:

34

16. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Una con lneas los personajes con su lugar de trabajo:

17. Tcnica: Prueba Oral Instrumento: Gua de preguntas Contestar en forma oral las siguientes preguntas:

-Cmo es un parque infantil? -Cmo es una plaza?

18. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Dibuje y pinte la bandera de su cuidad:

35

EVALUACINPRIMER

QUIMESTRE

36

EVALUACIN DEL PRIMER TRIMESTRE BLOQUES: 1 Y 2 OBJETIVOS DE LOS BLOQUES: Valorar la importancia de la lengua al acercarse a los textos instructivos y las reglas del juego. Conocer las caractersticas de este tipo de textos y saber cmo usarlos en su realidad inmediata, para cumplir un objetivo propuesto. -Comprender y experimentar placer y gusto por escuchar, leer, narrar y escribir cuentos de hadas, para sorprender y romper la cotidianidad con elementos mgicos y extraordinarios. REA: Lengua y Literatura AO DE EGB: Tercero Nombres y Apellidos: __________________________ TCNICA: Prueba Escrita INSTRUMENTO: Cuestionario Objetivo

1.- Conteste. Por qu es importante el orden de los pasos en un texto instructivo? 2.- Por qu son importantes las reglas del juego? 3.- Complete el texto con las palabras del recuadro. Un __________ instructivo presenta una _____________ clara de los _________ o procesos que deben __________ para conseguir un ______________. Los textos _____________ utilizan nmeros u otra marca grfica para __________ y secuenciar la serie de pasos. 4.- Escribe el femenino y el masculino. Masculino Femenino __________ vaca delfn _________ hombre _________ __________ lectora 5.- Encierra en un crculo el verbo en las siguientes oraciones. Los nios del tercer ao leen cuentos de hadas. Los jugadores del equipo de ftbol metieron varios goles. Las nias ganaron el concurso de lectura. Los jugadores deben respetar su turno. Los perdedores deben comprender que es solo un juego. 6.- Completa el cuadro con los ejemplos.

Se escribe siempre con mayscula

pasos, realizarse, secuencia, texto, instructivos, resultados, ordenar

37

-Los nombres propios de personas. Ejemplo: ________________________________________ -Los nombres propios de animales. Ejemplo: ________________________________________ -Los nombres propios de lugares. Ejemplo: ________________________________________ -Los nombres propios de instituciones. Ejemplo: ________________________________________ 7.- Pinto la oracin que caracteriza mejor a los cuentos de hadas.

Un cuento de hadas informa los ltimos acontecimientos. Un cuento de hadas es el que narra hechos imaginarios en los que algn objeto tiene

poderes mgicos. Un cuento de hadas cuenta la vida y obra de un personaje. Un cuento de hadas expone las instrucciones para preparar ricos helados.

8.- Subraya el numeral que contiene todas las partes que debe tener un cuento.

e. Situacin inicial, introduccin, desarrollo, ejemplo, conclusin. f. Encabezamiento, saludo, cuerpo, despedida, firma. g. Situacin inicial y conflicto, desarrollo, resolucin del conflicto y final de la historia. h. Ttulo, introduccin, justificacin, antecedente, desarrollo y conclusin.

9.- Escribe el tema principal del cuento de hadas: No existen los dragones.

38

EVALUACIN DEL PRIMER TRIMESTRE BLOQUES 1 Y 2 OBJETIVOS DE LOS BLOQUES: Aplicar todos los conocimientos matemticos adquiridos AEB en adiciones con descomposicin utilizando nmeros naturales del 0 al 99 de manera concreta, grfica y simblica para resolverlos en problemas de razonamientos. -Establecer relaciones de correspondencia entre elementos de varios conjuntos utilizando lneas poligonales cerradas para aplicarlos en problemas de razonamiento de restas con reagrupacin. REA: Matemtica AO DE EGB: Tercero Nombres y Apellidos: _____________ TCNICA: Prueba Escrita INSTRUMENTO: Cuestionario Objetivo DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO: Asociar elementos del conjunto de salida con los elementos del conjunto de llegado.

CUESTIONARIO OBJETIVO

1.- Establezca la relacin de correspondencia entre los elementos de los conjuntos y trace flechas para unir los elementos. 3 pts. A B 2.- Complete la relacin y redondear a la decena inferior. 3 pts. M D 3.- Ubique los signos o = segn corresponda. 3 pts. 68 43 29 79 30+5 35 4.- Descubra el patrn numrico y completa la serie. 3 pts.

5

13 21 53

5.- Resuelva las siguientes sumas con descomposicin.

96

64

12

39

D U Descomposicin

2 7 1 4

D U Descomposicin 6pts.

4 8 6

6.- Encierre en un crculo las lneas cerradas.

7.- Resuelva el siguiente problema: 4 pts. Un avin lleva 37 pasajeros y otro lleva 46 pasajeros. Cuntos pasajeros llevan entre los dos aviones?

DATOS

RAZONAMIENTO OPERCIN COMPROBACIN POR DESCOMPOSICIN

8.- Resuelva el siguiente problema: 4 pts. Una gallina ha puesto en 3 meses52 huevos, se han roto 19. Cuntos huevos quedan?

DATOS

RAZONAMIENTO OPERCIN COMPROBACIN POR DESCOMPOSICIN

Respuesta: __________________________________________

40

EVALUACIN DEL PRIMER QUIMESTRE EVALUACIN DEL 1 Y 2 BLOQUES OBJETIVOS DE LOS BLOQUES: Reconocer el aire, el agua, el suelo, la luz y el calor como elementos indispensables para el desarrollo de la vida, a travs de su observacin y estudio principiando su cuidado y conservacin. -Demostrar hbitos alimenticios que favorezcan la conservacin de la salud y ayuden al crecimiento. REA: Entorno Natural y Social AO DE EGB: Tercero Nombres y Apellidos: _________________ TCNICA: Prueba Escrita INSTRUMENTO: Cuestionario Objetivo Destreza con Criterio de Desempeo: Describe los seres biticos y abiticos.

1.- Dibuja, dentro de cada espacio, dos seres biticos y dos abiticos. 8 pts. 2.- Anota una V si es verdadero o una F si es falso.

La tierra est rodeada por un amanto de gases llamado suelo. __________

En la naturaleza, el agua est solamente en estado lquido. __________

El aire en movimiento se llama viento. __________

3 pts. 3.- Dibuja cmo los seres humanos demostramos respeto a los elementos abiticos.

6 pts.

Elementos Biticos Elementos Abiticos

41

Destreza con Criterio de Desempeo: Reconocer que los alimentos que ingieren sirven para la subsistencia del ser humano, desde la explicacin de sus efectos en el cuerpo.

4.- Elabora un listado grfico de alimentos ricos en:

9 pts.

5.- Ordena las palabras para que fomes una frase: Escrbela

4 pts.

Lcteos fuertes tener huesos Para

sanos y debo consumir.

6.-Dibuja cuatro actividades que debes realizar para mantener hbitos saludables.

8 pts.

Total: 38 pts.

Protenas Carbohidratos Vitaminas

42


CUARTO PARCIAL

43



6. Tcnica: Prueba Oral Instrumento: Gua de preguntas Contestar en forma oral las siguientes preguntas luego de observar imagen de la pgina 152 del texto: -Qu son los carteles? -Quines colocan carteles? -Para qu colocan los carteles?

7. Tcnica: Prueba Oral Instrumento: Gua de preguntas Observe el grfico y conteste en forma oral:

-Qu piensa que est diciendo el hombre cartel?

8. Tcnica: Prueba Oral Instrumento: Gua de preguntas Lea el texto de la cartelera y conteste:

-Cul es el sueo de Po? -En qu trabaja Po?

44

9. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Escriba el texto de un afiche que invita a los estudiantes de una escuela a adquirir lbum y cromos.

10. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Complete en el siguiente afiche los adjetivos faltantes:

45

MATEMTICA.

1. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Escriba el nmero representado en cada baco:

2. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Descomponga las siguientes cantidades:

3. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Escriba los nmeros que faltan en los cuadros:

4. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Resuelva las siguientes sumas:

46

5. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Complete los Cuadros que faltan:


Resolver las siguientes restas:

7. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Resolver las siguientes restas:

47

8. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Resuelva el siguiente problema: En la ciudad de Guayaquil, el barrio Las Peas pint 748 casas, mientras que el barrio Urdesa pint 576 casas. Cuntas casas ms debera pintar el barrio Urdesa para igualar al barrio Las Peas?

9. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Realice las siguientes transformaciones:

10. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Si tiene dos monedas de 25 centavos y una de 50 centavos, realice las combinaciones de dos en dos que sean posibles. Qu cantidad de dinero sumara en cada caso?

11. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Unir con lneas segn corresponda:

48


7. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Dibuje un croquis de su pueblo:

8. Tcnica: Prueba oral Instrumento: Gua de Preguntas Conteste en forma oral la siguiente pregunta: Qu significa ser ecuatoriano o ecuatoriana?


Observe el mapa y responda estas preguntas:

Cuntas provincias forman la Regin Amaznica? Cul es la capital de la provincia de Chimborazo?

Qu provincia se localiza entre Manab y Bolvar?

49

10. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Escriba 3 palabras kichwas: .. .. ..


6 de Diciembre Batalla Pichincha 25 de Julio Fundacin de Quito 3 de Noviembre Fundacin Guayaquil 24 de mayo Independencia de Cuenca

12. Tcnica: Prueba Observacin Instrumento: Lista de cotejo Relatar en forma oral la Historia de los Shyris:

Indicadores Nmina

Considera la invasin Inca Toma en cuenta de dnde naci Atahualpa.

50

EVALUACINSEGUNDO

QUIMESTRE

51

EVALUACIN DEL SEGUNDO QUIMESTRE BLOQUES: 4, 5 y 6 OBJETIVOS DE LOS BLOQUES: Valorar la importancia de la Lengua en la comprensin y produccin en afiches, carteles de la va pblica y cartelera cinematogrfica. Conocer las caractersticas de estos textos y sabe cmo usarlos en su realidad inmediata para cumplir un objetivo propuesto. Comprender y experimentar placer y gusto por escuchar, leer, narrar y escribir cuentos maravillosos que les permita liberar complicaciones y adversidades a veces injustas y dolorosas, hay que enfrentarlas y saber superarlas para obtener triunfos. REA: Lengua y Literatura AO DE EGB: Tercero NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE: ___________________________________


1.- Escriba V si la oracin es verdadera o F si es falsa. Un cartel se dirige a una persona en particular. _____ Los carteles utilizan mucho el color y las imgenes para llamar la atencin. _____ Las tarjetas postales se dirigen a un extenso pblico. _____ Los carteles informan sobre las noticias polticas de un pas. _____ 2.- Dibuje un smbolo que no tenga palabras y que expresen Prohibido el ingreso a nios y nias. 3. Coloree la slaba tnica de estas palabras. parque doctor esquina director silla afiche museo calle seorita

escuela madre noticiero pequea navidad muchacho abogado

52

4.- Forme palabras y escriba llas _________ hue so _________ vo _________ dra _________ hierro _________ lo _________ 5.- Escriba los poderes que tiene el objeto mgico en el cuento Juan el oso 6.- Lea el significado de las palabra y subraye su sinnimo. Desposarse: contraer matrimonio casarse enviudar divorciarse Arrancar: sacar con violencia algo de un lugar: extirpar operar unir Sortija: joya que se lleva por adorno en los dedos de la mano. adorno anillo arete 7.- Pinte la frase que exprese el significado de la palabra zurra.

Tiras de piel unidas y puestas en un mango. Castigo que se da a alguien con azotes o golpes. Estar demasiado cargado de sueo sin poder despertarse.

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EVALUACIN DEL SEGUNDO QUIMESTRE BLOQUES: 4, 5 y 6 OBJETIVOS DE LOS BLOQUES: Realizar combinaciones simples de monedas a travs de sumas y restar para resolver problemas con nmeros naturales hasta el 999. REA: Matemtica AO DE EGB: Tercero Nombres y Apellidos: _________________ TCNICA: Prueba Escrita INSTRUMENTO: Cuestionario Objetivo

1.- Ordene las siguientes cantidades de mayor a menor. 840 - 790 - 965 - 764 - 886 - 995 - 706 - 811 2.- Resuelve las siguientes sumas con descomposicin C D U Descomposicin C D U Descomposicin 3 9 5 = 4 9 3 = 2 2 8 = 4 6 8 = Destreza: Resolver operadores de adiciones y sustracciones con nmeros de hasta 3 cifras. 3.- Escribe el operador de adiciones o sustracciones que existe entre estas cantidades. 4.- Realice las siguientes transformaciones. 1 moneda de 10 ctvs. es como monedas de 5 ctvs. 1 moneda de 50 ctvs. es como monedas de 10 ctvs. 1 dlar es como monedas de 10 ctvs. Destreza. Realizar combinaciones simples de dos en dos. 5.- Si tienes monedas de 25 y 5 centavos, realice las combinaciones de dos en dos que sean posibles. Qu cantidad de dinero sumarias encada caso?

821 830 667 567

54

6.- Ordena las letras segn el nmero ordina y descubre la frase.

Destreza. Realizar conversiones usuales entre, aos, semanas, das, horas y minutos es situaciones significativas. 7.- Mi papa sale al trabajo a las 8h00 y regresa despus de las 6 h. A qu hora llega? 8.- Transforme los nmeros mediante el operador multiplicativo y complete el conjunto de llegada. X 2 x 3 8 __________ 5 ____________ 2 __________ 1 ____________ 4 __________ 4 ____________ 6 __________ 9 ____________ 10 __________ 2 ____________ 3 __________ 7 ____________ 5 __________ 10 ____________

S 15

P 9

A 7

L 10

O 5

N 12

D 4

A 11

U 2

L 6

C 1

A 14

T 3

S 8

1 2 3

11 12

4

13 14 15

10 9 8 7 6 5

55

EVALUCIN DEL SEGUNDO QUIMESTRE EVALUACIN BLOQUES 4, 5 y 6 OBJETIVOS DE LOS BLOQUES: Reconocerse como ecuatorianos o ecuatorianas por vnculos afectivos que parten de la participacin en un mismo territorio, con una misma historia y gran diversidad social y cultural de su gente. Identificar el sentido de los smbolos que representan a la patria descubrindolos y explicando su significado para los ecuatorianos y ecuatorianas. REA: Entorno Natural y Social. AO DE EGB: Tercero Nombres y Apellidos: ________________ TCNICA: Prueba Escrita INSTRUMENTO: Cuestionario Objetivo Destreza con Criterio de Desempeo: Definir cmo usan los smbolos para distinguir a las personas objetos de acuerdo con las caractersticas ms relevantes.


-Dibuja y pinta la Bandera y el Escudo de tu escuela 6 pts. 2.- Cules son los smbolos patrios. 3 pts. _________________ ___________________ __________________ 3.- Escribe el significado de los smbolos del Escudo Nacional. 6 pts. Cndor ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Chimborazo _____________________________________________________________________

ESCUDO BANDERA

56

____________________________________________________________________ Buque o vapor ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4.- Ponga una V si es verdadero o una F si es falso en los siguientes enunciados segn corresponda.

El da de la Bandera Nacional es el 31 de Octubre __________

El da del Escudo Nacional es el 26 de Septiembre __________ 5.- Escribe dos formas como un nio o nia de tu edad puede demostrar amor por su patria. 6.- Dibuja y pinta algunas artesanas propias de nuestro pas. 6 pts. 7.- Qu significa ser ecuatoriano o ecuatoriana? 4 pts.

Total: 33pts.

57

PRIMER PARCIAL Tercer AnoBlank PageBlank PageBlank PageBlank Page

SEGUNDA PARCIAL Tercer AnoBlank PageBlank Page

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evaluaciones tercero

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