evaluacion iiii
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7/25/2019 Evaluacion Iiii
1/23
UNIDAD EDUCATIVA NAVALCALM. RAMN CASTRO JIJN
Esmeraldas
EVALUACIN BIMENSUAL
Firma de conformidadEstudiante y PPFF
PROFESOR : CarlsBerm!de"
CADETE:
SECCIN: Ma#$#%&a ASI'NATURA : M!s%(aCURSO: )d PARALELO: ALFA*UIMESTRE: Pr%mer BIMESTRE :Se+$&d FEC,A :
PENSAMIENTO
"Educar a un nio no es hacerle aprender algo que no
saba, sino hacer de l alguien que no exista."ohn !usin #$%$&'$&(() escritor, crtico de arte y soci*logo ingls.
INTRUCCIONES +ea con atenci*n cada pregunta y medite bien su respuesta antes de contestar
o se le-ante de su lugar ni con-erse.
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN ra/ca e0emplos de sonidos naturales ,musicales y producidos
1iscrimina sonidos y ruidos
2anta melodas infantiles Entona en la mel*dica meloda infantil
-. D%/$0e 1 2%e $& e0em2l de s&%d m$s%(al 3) 2$s4
)5D%/$0e 1 2%e $& e0em2l de r$%d &a#$ral 3) 2$s4
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6.P%e ls s&%ds 7$e es($(8e 32%s#a de a$d%4 3 6 2$s4
9.Cae (& a(m2aam%e de las (la;es el #ema El ser D&'a#
DIRARE COORPRI VIACAD
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UNIDAD EDUCATIVA NAVALCALM. RAMN CASTRO JIJN
Esmeraldas
EVALUACIN BIMENSUAL
Firma de conformidadEstudiante y PPFF
PROFESOR : CarlsBerm!de"
CADETE:
SECCIN: Ma#$#%&a ASI'NATURA : M!s%(aCURSO: )d PARALELO: BRAVO*UIMESTRE: Pr%mer BIMESTRE :Se+$&d FEC,A :
PENSAMIENTO"Educar a un nio no es hacerle aprender algo que no
saba, sino hacer de l alguien que no exista."ohn !usin #$%$&'$&(() escritor, crtico de arte y soci*logo ingls.
INTRUCCIONES +ea con atenci*n cada pregunta y medite bien su respuesta antes de contestar
o se le-ante de su lugar ni con-erse.
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN ra/ca e0emplos de sonidos naturales ,musicales y producidos
1iscrimina sonidos y ruidos
2anta melodas infantiles
Entona en la mel*dica meloda infantil
-. D%/$0e 1 2%e $& e0em2l de s&%d &a#$ral 3) 2$s4
)5D%/$0e 1 2%e $& e0em2l de r$%d 2rd$(%d 3) 2$s4
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4/23
6.P%e ls s&%ds 7$e es($(8e 32%s#a de a$d%4 3 6 2$s4
9.Cae (& a(m2aam%e de las (la;es el #ema El ser D&'a#
DIRARE COORPRI VIACAD
As2e(#s a e;al$ar Valr
P$a0e
Dem$es#ra (rd%&a(%=&r?#m%(a
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V(al%"a (rre(#amee las2ala/ras ).@@
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UNIDAD EDUCATIVA NAVALCALM. RAMN CASTRO JIJN
Esmeraldas
EVALUACIN BIMENSUAL
Firma de conformidad
Estudiante y PPFF
PROFESOR : CarlsBerm!de"
CADETE:
SECCIN: Ma#$#%&a ASI'NATURA : M!s%(aCURSO: )d PARALELO: BRAVO*UIMESTRE: BIMESTRE : FEC,A :
PENSAMIENTO
3+a m4sica es la aritmtica de los sonidos, como la *ptica
es la geometra de la lu56 2laude 1ebussy #2ompositor francs$%78 '$&$%)
INTRUCCIONES +ea con atenci*n cada pregunta y medite bien su respuesta antes de contestar
o se le-ante de su lugar ni con-erse.
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN !econoce e identi/ca sonidos naturales ,musicales y producidos
1iscrimina sonidos y ruidos
9denti/ca sonidos en el teclado de la mel*dica
1emuestra la aplicaci*n de e0ercicio mel*dico en el instrumento musical
SABER SABER
-.P%e ls +r(s 7$e re2resee& s&%ds &a#$rales 36 2$s4
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). E&la(e (& l 7$e (rres2&da 36 2$s4
6. D%/$0e $& e0em2l de s&%d lar+ 1 $& (r# 3) 2$s4
CORTO LAR'O
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. Clree se+!& la (la;e 392$s4
DIRARE COORPRI VIACAD
DO VERDEMI ROJOFA AULSOL AMARIL
LO
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Esmeraldas
EVALUACIN BIMENSUAL
Firma de conformidadEstudiante y PPFF
PROFESOR : CarlsBerm!de"
CADETE:
SECCIN: Ma#$#%&a ASI'NATURA : M!s%(aCURSO: 6r PARALELO: ALFA*UIMESTRE: BIMESTRE : FEC,A :
PENSAMIENTO
3+a m4sica es la aritmtica de los sonidos, como la *ptica
es la geometra de la lu56 2laude 1ebussy #2ompositor francs$%78 '$&$%)
INTRUCCIONES +ea con atenci*n cada pregunta y medite bien su respuesta antes de contestar
o se le-ante de su lugar ni con-erse.
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN 1iscrimina sonidos por su producci*n
9denti/ca sonidos en el teclado de la mel*dica
!econoce lneas y espacios del pentagrama 1emuestra la aplicaci*n de e0ercicio mel*dico en el instrumento musical
SABER SABER
-. E&la(e (& l 7$e (rres2&da 36 2$s4
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7/25/2019 Evaluacion Iiii
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). Es(r%/e el s&%d 7$e em%#e (ada d%/$0 36 2$s4
6. E&$mere las l?&eas 1 es2a(%s del 2ea+rama 39 2$s4
L?&eas Es2a(%s
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. Clree se+!& la (la;e 3)2$s4
DIRARE COORPRI VIACAD
DO VERDEMI ROJOFA AULSOL AMARIL
LO
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PROFESOR : CarlsBerm!de"
CADETE:
SECCIN: Ma#$#%&a ASI'NATURA : M!s%(aCURSO: -r PARALELO: ALFA*UIMESTRE: BIMESTRE : FEC,A :
PENSAMIENTO
3+a m4sica es la aritmtica de los sonidos, como la *ptica
es la geometra de la lu56 2laude 1ebussy #2ompositor francs$%78 '$&$%)
INTRUCCIONES +ea con atenci*n cada pregunta y medite bien su respuesta antes de contestar
o se le-ante de su lugar ni con-erse.
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN !econoce e identi/ca sonidos naturales ,musicales y producidos
1iscrimina sonidos y ruidos
9denti/ca sonidos en el teclado de la mel*dica 1emuestra la aplicaci*n de e0ercicio mel*dico en el instrumento musical
SABER SABER
-.P%e el +r( 7$e re2resee& s&%d m$s%(al 3 2$s4
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). Clree ls d%/$0s 7$e re2resea& s&%ds 2rd$(%ds 32$s4
6. P%e ls d%/$0s 7$e re2resea& r$%ds &a#$rales 3) 2$s4
9. E&e e& el %l=G& el e0er(%(% &!mer - (& la ma& dere(8a 32$s4
P$sAs2e(#s
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Crd%&a(%=& del r%#m 3 6 24Ide%(a ls s&%ds se+!& el(lr 3624Ma#er%al (m2le# 3 ) P 4
3mel=d%(a4
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PROFESOR : CarlsBerm!de"
CADETE:
SECCIN: Ma#$#%&a ASI'NATURA : M!s%(aCURSO: PRE PARALELO: ALFA*UIMESTRE: BIMESTRE : FEC,A :
PENSAMIENTO
3+a m4sica es la aritmtica de los sonidos, como la *ptica
es la geometra de la lu56 2laude 1ebussy #2ompositor francs$%78 '$&$%)
INTRUCCIONES o se le-ante de su lugar ni con-erse.
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN 1emuestra la aplicaci*n de e0ercicio rtmico mel*dico en el instrumento musical
2oordina mo-imientos corporales con el ritmo
-. E&e e& el %l=G& el e0er(%(% &!mer - (& la ma& dere(8a3 2$s4
P$sAs2e(#s
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Crd%&a(%=& del r%#m 3 9 24Ide%(a ls s&%ds se+!& el(lr 3924Ma#er%al (m2le# 3 ) P 43mel=d%(a4
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PROFESOR : CarlsBerm!de"
CADETE:
SECCIN: Ma#$#%&a ASI'NATURA : M!s%(a
CURSO: ; PARALELO: ALFA*UIMESTRE: BIMESTRE : FEC,A :
PENSAMIENTO3+a m4sica es la aritmtica de los sonidos, como la *ptica es la geometra
de la lu56 2laude 1ebussy #2ompositor francs $%78 '$&$%)
INTRUCCIONES +ea con atenci*n cada pregunta y medite bien su respuesta antes de
contestar o se le-ante de su lugar ni con-erse.
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN 1e/ne origen y marcaci*n de ritmo -als
1emuestra conocimiento del folclore Esmeraldeo
Entona canci*n a tres tiempos con la guitarra
-.Es(r%/a $&a /re;e resea del r%+e& del r%#m ;als 36 2$s4
). Es(r%/a ds e0em2ls de Gl(lre &arra#%; Esmeralde 3)2$s4
-
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6. 'ra7$e la mar(a(%=& del r%#m ;als 3) 2$s4
9. E&e e& la +$%#arra la (a&(%=& Gel%(%#a(%&es 3- 6 2$s4
PROFESOR >DIRARE COORPRI VIACAD
As2e(#s a e;al$arP$s
Crd%&a(%=& r?#m%(a3 2$s4U/%(a(%=& (rre(#a de ls a(rdes3 2$s4V(al%"a(%=&3 )2$A&a(%=&3- 2$
TOTAL
-
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16/23
UNIDAD EDUCATIVA NAVALCALM. RAMN CASTRO JIJN
Esmeraldas
EVALUACIN BIMENSUAL
Firma de conformidadEstudiante y PPFF
PROFESOR : CarlsBerm!de"
CADETE:
SECCIN: Ma#$#%&a ASI'NATURA : M!s%(aCURSO: ; PARALELO: BRAVO*UIMESTRE: BIMESTRE : FEC,A :
PENSAMIENTO3+a m4sica es la aritmtica de los sonidos, como la *ptica es la geometra
de la lu56 2laude 1ebussy #2ompositor francs $%78 '$&$%)
INTRUCCIONES +ea con atenci*n cada pregunta y medite bien su respuesta antes de
contestar o se le-ante de su lugar ni con-erse.
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN 1e/ne origen y marcaci*n de ritmo -als
1emuestra conocimiento del folclore Esmeraldeo
Entona canci*n a tres tiempos con la guitarra
-.Es(r%/a $&a /re;e resea del r%+e& del r%#m ;als 36 2$s4
). Es(r%/a ds e0em2ls de Gl(lre s(%al Esmeralde 3)2$s4
-
7/25/2019 Evaluacion Iiii
17/23
6. 'ra7$e la mar(a(%=& del r%#m ;als 3) 2$s4
9. E&e e& la +$%#arra la (a&(%=& Fel%(%#a(%&es 3- 6 2$s4
PROFESOR >DIRARE COORPRI VIACAD
As2e(#s a e;al$arP$s
Crd%&a(%=& r?#m%(a3 2$s4U/%(a(%=& (rre(#a de ls a(rdes3 2$s4
V(al%"a(%=&3 )2$A&a(%=&3- 2$
TOTAL
-
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UNIDAD EDUCATIVA NAVALCALM. RAMN CASTRO JIJN
Esmeraldas
EVALUACIN BIMENSUAL
Firma de conformidadEstudiante y PPFF
PROFESOR : CarlsBerm!de"
CADETE:
SECCIN: Ma#$#%&a ASI'NATURA : M!s%(aCURSO: H& PARALELO: ALFA*UIMESTRE: BIMESTRE : FEC,A :
PENSAMIENTO
3+a m4sica es la aritmtica de los sonidos, como la *ptica es la geometrade la lu56 2laude 1ebussy #2ompositor francs $%78 '$&$%)
INTRUCCIONES +ea con atenci*n cada pregunta y medite bien su respuesta antes de
contestar o se le-ante de su lugar ni con-erse.
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN
Encuentra acordes relati-os menores 1emuestra nombre de las lneas y espacio del pentagrama en cla-e
de Fa Entona canci*n con la guitarra
-.E&($ere ls a(rdes rela#%;s me&res de las s%+$%ees#&al%dades ma1res 36 2$s4
). Es(r%/a ls &m/res de las as del s%+$%ee Gra+me m$s%(ale& (la;e de Ga 9#a l?&ea 3)2$s4
DOM REM SOLM
-
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19/23
6.Del #ema de s$ (a&(%=& %&;es#%+ada lle&e la s%+$%ee (8a 392$s4
Tema :
A$#r :
Ps%#%; Ne+a#%;
9. E&e e& la +$%#arra la (a&(%=& Al+?a 3- - 2$s4
PROFESOR >DIRARE COORPRI VIACAD
As2e(#s a e;al$arP$s
Crd%&a(%=& r?#m%(a39 2$s4U/%(a(%=& (rre(#a de ls a(rdes39 2$s4V(al%"a(%=&
3 )2$A&a(%=&3- 2$
TOTAL
-
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20/23
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Esmeraldas
EVALUACIN BIMENSUAL
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PROFESOR : CarlsBerm!de"
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SECCIN: Ma#$#%&a ASI'NATURA : M!s%(aCURSO: H& PARALELO: BRAVO*UIMESTRE: BIMESTRE : FEC,A :
PENSAMIENTO3+a m4sica es la aritmtica de los sonidos, como la *ptica es la geometra
de la lu56 2laude 1ebussy #2ompositor francs $%78 '$&$%)
INTRUCCIONES +ea con atenci*n cada pregunta y medite bien su respuesta antes de
contestar o se le-ante de su lugar ni con-erse.
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN Encuentra acordes relati-os menores
1emuestra nombre de las lneas y espacio del pentagrama en cla-e
de Fa Entona canci*n con la guitarra
-.U&a (& $&a l?&ea l (rre(# 36 2$s4
). Es(r%/a ls &m/res de las as del s%+$%ee Gra+me m$s%(ale& (la;e de Ga 9#a l?&ea 3)2$s4
ACORDES
MAORES
RELATIVOS MENORES
DOMSOLM RemFAM LamMIM M%mREM
-
7/25/2019 Evaluacion Iiii
21/23
6.Del #ema de s$ (a&(%=& %&;es#%+ada lle&e la s%+$%ee (8a 39
2$s4
Tema :
A$#r :
Ps%#%; Ne+a#%;
9. E&e e& la +$%#arra la (a&(%=& Al+?a 3- - 2$s4
PROFESOR >DIRARE COORPRI VIACAD
As2e(#s a e;al$arP$s
Crd%&a(%=& r?#m%(a39 2$s4U/%(a(%=& (rre(#a de ls a(rdes39 2$s4V(al%"a(%=&3 )2$A&a(%=&3- 2$
TOTAL
-
7/25/2019 Evaluacion Iiii
22/23
UNIDAD EDUCATIVA NAVALCALM. RAMN CASTRO JIJN
Esmeraldas
EVALUACIN BIMENSUAL
Firma de conformidadEstudiante y PPFF
PROFESOR : CarlsBerm!de"
CADETE:
SECCIN: Ma#$#%&a ASI'NATURA : M!s%(a
CURSO: -@m PARALELO: ALFA*UIMESTRE: BIMESTRE : FEC,A :
PENSAMIENTO3+a m4sica es la aritmtica de los sonidos, como la *ptica es la geometra
de la lu56 2laude 1ebussy #2ompositor francs $%78 '$&$%)
INTRUCCIONES +ea con atenci*n cada pregunta y medite bien su respuesta antes de
contestar o se le-ante de su lugar ni con-erse.
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN Encuentra acordes relati-os menores
1emuestra nombre de las lneas y espacio del pentagrama en cla-e
de Fa Entona canci*n con la guitarra
-.U&a (& $&a l?&ea l (rre(# 36 2$s4
). Es(r%/a ls &m/res de las as del s%+$%ee Gra+me m$s%(al
e& (la;e de Ga 9#a l?&ea 3)2$s4
ACORDESMAORES
RELATIVOS MENORES
DOMSOLM RemFAM LamMIM M%mREM
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7/25/2019 Evaluacion Iiii
23/23
6.Del #ema de s$ (a&(%=& %&;es#%+ada lle&e la s%+$%ee (8a 392$s4
Tema :
A$#r :
Ps%#%; Ne+a#%;
9. E&e e& la +$%#arra la (a&(%=& Ma&da $&a seal 3- - 2$s4
PROFESOR >DIRARE COORPRI VIACAD
As2e(#s a e;al$arP$s
Crd%&a(%=& r?#m%(a39 2$s4U/%(a(%=& (rre(#a de ls a(rdes39 2$s4
V(al%"a(%=&3 )2$A&a(%=&3- 2$
TOTAL