evaluación de carreras con fines de acreditación
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EVALUACIÓN DE CARRERAS CON FINES
DE ACREDITACIÓN
MODELO DE EVALUACIÓN DEL
CEAACES
(Versión en Borrador)
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EPÍTOME DEL MODELOD
en
om
ina
ció
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e la
Ca
rre
ra
Currículo
Objetivos
Educacionales
Misión -
visión
Perfil de
Egreso
Seguimiento de
Egresados
Sílabos Malla
Currículo
Equilibrado
Ordenamiento
Curricular
Resultados
Genéricos
Resultados
Específicos
CUERPO
DOCENTE
INFRAESTRU
CTURA
Formación
Capacitació
n
Vinculación con
la Colectividad
Investigación
formativa
Eva
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AC
RE
DIT
AC
IÓN
AulasBibliotec
aLaboratorio
s
Conectivida
d
Líneas de
Investigación
Gestión
Académica
Estudiantil
Transferencia
Tutoría
Deserción
Graduación
Ambiente
Institucional
Resultados de
Aprendizaje
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A. OBJETIVOS EDUCACIONALES
Denominación de Carrera
Misión y VisiónPerfil
consultado y publicado.
Sistema de Evaluación de
egresados.
Evaluación por pares.
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B. CURRÍCULO
Currículo
Plan Curricular.
SílabosCurrículo Equilibrado.
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C. INFRAESTRUCTURA
• Títulos
• Bibliotecas Virtuales.
• Textos actualizados.Biblioteca
• Laboratorios e instalaciones de práctica.
• Renovación de Laboratorios.
• Insumos de Laboratorios.Laboratorios
• Conectividad.
• Acceso a la Red Inalámbrica.
Acceso a Internet
• Calidad.
• Metros cuadrados.Aulas.
• Oficinas de Tiempo Completo.
• Salas de tiempo parciales
• Accesos a salas de consultas.
Espacios docentes.
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D. CUERPO DOCENTE
• Doctorado.
• Maestrías
• Especialidades.
Formación de Postgrado.
• Tiempo Completo.
• Medio Tiempo.
• Tiempo parcial.Dedicación.
Satisfacción Docente.
• Publicaciones.
• Experiencia docente.
• Experiencia profesional
• Formación pedagógica - andragogica
Calidad Docente
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E. GESTIÓN ACADÉMICA ESTUDIANTIL
Admisión Transferencia. Tutoría
Registro. Deserción Graduación
Resolución de conflictos.
Acción afirmativa.
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F. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Resultados de Aprendizaje
Específicos
Aplicación de ciencias básicas
de la carrera.
Análisis y Diagnóstico
Identificación y resolución de problemas.
Utilización de Herramientas
especializadas.
Genéricas
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F. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Resultados de Aprendizaje
Específicas
Genéricas
Trabajo en Equipo.
Comportamiento ético.
Comunicación efectiva.
Compromiso de aprendizaje continuo.
Conocimiento del entorno
contemporáneo
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G. AMBIENTE INSTITUCIONAL
Escalafón.
Planificación
Docentes escalafonad
os.
Remuneración docente.
Perfeccionamiento
docente.
Reclamos de
estudiantes.
Satisfacción estudiantil.
Satisfacción docente.
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H. INVESTIGACIÓN FORMATIVA
INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Participación de Docentes
Tiempo completo.
Medio Tiempo.
Tiempo parcial.
Líneas de Investigación.
Sistema de Investigación.
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I. VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD
Vínculo
De Docentes
De Estudiantes.