1. UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO UNIVERSITARIO DE MAYAGEZRosaura JustinianoNelson Mndez Torres Yaritza M. Diodonet GarcaWilmarie Arroyo OrtizProfesor: Edgar Len Fecha de entrega: 9 de octubre de 2008

2. La pgina Univisin posee las siguientes caractersticas las cuales se evaluaron:Univisin es el mismo nombre que se usa para identificar la direccin y el nombre del sitio, aunque no indique el contenido de la pgina. Es rpida para cargar a pesar del gran uso de imgenes (pequeas). La ortografa en los textos est correcta llegando a tener sus ttulos y subttulos para facilitar la entrada a sus datos. El autor es Univisin Communications Inc. el cual no se puede contactar. Por otro lado no se indica la fecha de actualizacin de los reportajes. Aun as hay loa hiperenlaces, cuadros y/o graficas son visibles pero no poseen sonido. La pgina principal responde al propsito de la misma. La informacin es til y clara, aunque sea poca. Es un resumen de los acontecimientos sociales reconocidos internacionalmente. Que consta de otras fuentes que son necesarias para corroborar lo publicado. Sin dejar atrs que contiene bibliografa y textos sesgados. Quiero aadir que el navegador para llegar a esta pgina lo fue google. Univisin Communications Inc., creador de esta pgina (univision.com) el cual es reconocido por enfatizar el rea de entretenimiento. Att: Rosaura 3. La pgina que estoy evaluando es la de www.disney.com. Esta pgina est enfocadaespecialmente para los nios, aunque muchos adultos la encuentran muy entretenida. Lapgina posee diferentes cuadros donde puedes conseguir lo que deseabas. Tambin poseeaudio y cortometrajes de pelculas, links que te ayudan a regresar a pginas anteriores,cuadros animados con mucho colorido, informacin de los creadores de la pgina y diversasactividades. Entre las actividades que puedes encontrar estn, ver videos, escuchar msica,disfrutar de juegos de video y buscar informacin sobre los parques de Disney. Fcil deutilizar y entretenido. 4. El Departamento de Educacin de Puerto Rico ha creado una pgina web(www.de.gobierno.pr/EDUPortal/) para informar al lector de su rol y sus funciones hacia lacomunidad. Observando detenidamente esta pgina me di cuenta que sta debe incluir msimgenes, ya que las que tienen son poco comunicativas y descoloridas, que entiendo, no leagregan valor a la pgina. Adems debe incluir videos interactivos y msica queejemplifiquen el rol del Departamento con la comunidad. Se podran colocar imgenes queal entrar a ellas, conecte con otras pginas relacionadas. Cada seccin de esta pgina incluyesu ttulo, y un mapa de imgenes, pero deberan resaltarlos mejor y aadirle ms, ya queestos son poco atractivos y son mnimos. Por otro lado, debera ser actualizada ya que no serevisa desde 2004-2005. Esta contiene la firma de agencia gubernamental, pero no indica lapersona que la realiz. Hay una conexin entre los enlaces que esta contiene, pero ningnenlace contiene grficas. Cada uno de los links debera ser actualizado ya que no estnvigentes, estos no se revisan desde 2002, y estamos en el 2008. Los videos que se introduzcandeberan de enlazarlos a you tube para que sean ms accesibles. Estos podran incluir temasde cada escuela en particular. Para mi entender esta informacin no es til a la comunidad,tampoco es confiable, ya que no presenta una fuente de datos de donde se extrajo lainformacin. Creo que otras agencias se preocupan ms por estar al da con la tecnologa, 5. quien debe dar el ejemplo no lo est haciendo. En general, la pgina es aburrida, no esinteractiva, no contiene imgenes congruentes, ni atractivas, no est actualizada, no contienegrficas y dems.La American Society for Microbiology auspicia y es el autor de la pgina de internetwww.microbeworld.org, la cual fue publicada para el ao 2008. Dicha pgina no tommucho tiempo en cargar a la computadora por lo que es muy conveniente. Creo que lapgina principal se puede modificar, ya que de entrada contiene grficos poco interesantes(presenta muchas fotografas de cientficos y/o profesionales). Sera de mucha ayuda aadirms fotografas de microorganismos o cosas relacionadas a la biologa en la primera pginapara causar impacto y crear curiosidad en el visitante. Sin embargo, si seguimos buscando enlas opciones, la pgina brinda la oportunidad de visualizar fotografas de microorganismos en 6. forma tridimensional. Esto presenta una gran ventaja tanto para estudiantes como paraprofesionales, ya que no necesitan directamente de un microscopio para observar losmicroorganismos que estn estudiando. Por otra parte, en cuanto a la ortografa de las secciones ledas stas parecan estarbien redactadas. Los ttulos y sub-ttulos resultaron ser tiles para seguir navegando a pesarde que no contenan links para volver a la pgina principal, lo cual es una desventaja porquenos deja sin comunicacin con la pgina que posee todos los links.Las revisiones yactualizaciones se llevan a cabo frecuentemente. Este hecho es comprobable, ya que mientrasrevisaba la pgina en la hora de la clase la informacin que apareca era completamentediferente a la que estoy revisando en este preciso momento (6:19pm). Verdaderamente, esta pgina podra ser muy productiva ytil si se mejora suorganizacin.Colocar cajitas con links (como las que aparecen en la pgina deUnivisin.com), aadir ms fotografas a la pgina principal, colocar una divisin exclusivapara videos de cientficos y/o profesionales en el rea de las ciencias (en particularmicrobiologa), aadir otra divisin para videos de experimentos realizados conmicroorganismos y, para finalizar, otra divisin donde se puedan bajar videostridimensionales de los procesos biolgicos, entindase por esto ciclo de reproduccin, mitosis,meiosis, etc.