evaluación formativa · web viewlos 5 contenidos más bajos en cada una de las asignaturas...
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Escuela Primaria _________________________________________
Profesor (a) _____________________________________________
C.C.T. _____________________ Grado y Grupo______________
Turno _______________ Localidad_________________________
Zona Escolar _______________ Cede _______________
Supervisión Zona Escolar 26 Mtra. Catalina León Valencia
Evaluación para la mejora
continuaCICLO ESCOLAR 2013-2014
Zona escolar 26
Escuela Primaria _________________________________________
Profesor (a) _____________________________________________
C.C.T. _____________________ Grado y Grupo______________
Turno _______________ Localidad_________________________
Zona Escolar _______________ Cede _______________
Supervisión Zona Escolar 26 Mtra. Catalina León Valencia
Evaluar para valorar, reflexionar sobre fortalezas y debilidades de nuestra práctica docente, modificar estrategias para la mejora de los aprendizajes y para retroalimentar.
El Plan de estudios 2011, señala que el docente es el encargado de la evaluación de los
aprendizajes de los alumnos y quien realiza el seguimiento, crea oportunidades de
aprendizaje y hace modificaciones en su práctica para facilitar el proceso , por lo cual, el
equipo de supervisión de la zona escolar 26 propone a sus docentes el presente
cuadernillo de apoyo para la sistematización y el análisis de los resultados del examen diagnóstico y de los exámenes bimestrales, buscando con ello promover el enfoque
formativo de la evaluación que sugiere obtener evidencias y brindar retroalimentación a
los alumnos a lo largo de su formación, para lo cual es necesario comprender cómo
potenciar los logros a partir del conocimiento de sus dificultades.
Por lo tanto, se sugiere a los maestros frente a grupo compartir con los alumnos y sus
madres, padres de familia o tutores, además de estos resultados, lo que se espera que
aprendan los estudiantes, así como los criterios de evaluación. Esto brindará sin duda una
comprensión y apropiación compartida sobre la meta de aprendizaje, los instrumentos que
se utilizarán para conocer su logro, y posibilitará que todos valoren los resultados de las
evaluaciones y las conviertan en insumos para el aprendizaje.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN SUGERIDOS PARA SU APLICACIÓN: Rúbrica o matriz de verificación. Listas de cotejo o control. Registro anecdótico o anecdotario. Observación directa. Producciones escritas y gráficas. Proyectos colectivos de búsqueda de
información, identificación de problemáticas y formulación de alternativas de solución. Esquemas y mapas conceptuales. Registros y cuadros de actitudes observadas en los estudiantes en actividades
colectivas. Portafolios y carpetas de los trabajos. Pruebas escritas u orales.
Equipo de Supervisión Zona Escolar 26.
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
2PROGRAMAS DE ESTUDIO 20111) Principios pedagógicos
2) Perfil de egreso de educación básica
3) Competencias para la vida
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
3
SEGUIMIENTO DOCENTE PARA FORTALECER RESULTADOS DE EXAMEN FIN DE CURSO
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
4
RESULTADOS DEL EXAMEN DE FIN DE CURSOS 2013
Promedios asignatura
Lenguaje y comunicación
Pensamiento
matemático
Exploración y comprensión del mundo natural y social
Desarrollo personal y para la convivencia
Español Matemáticas Ciencias Geografía Historia
Formación Cívica y ética
Asignatura más baja
Los 5 contenidos más bajos en cada una de las asignaturas
Español Matemáticas Ciencias Geografía Historia Formación Cívica y
ética
ALUMNOS FOCALIZADOS EN EL EXAMEN DE FIN DE CURSOS 2013
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
5
Los 10 alumnos más bajos en cada una de las asignaturas
ESPAÑOL
MATEMATICAS
CIENCIAS
HISTORIA
GEOGRAFIA FORMACION CIVICA Y
ETICA12345678910
Alumnos con más bajo aprovechamiento en mi grupo
NOMBRE PROMEDIO
ASIGNATURA EN LA QUE PRESENTA
MAYOR DIFICULTAD
12345678910
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
6
RESULTADOS DEL EXAMEN ENLACE 2013
Promedios asignatura
SEGUIMIENTO DOCENTE PARA FORTALECER RESULTADOS
DE EXAMEN ENLACE
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
7
Lenguaje y comunicación Pensamiento matemático
Exploración y comprensión del mundo
natural y socialEspañol Matemáticas Ciencias
Asignatura más baja
Los 5 contenidos más bajos en cada una de las asignaturas
Español Matemáticas Ciencias
ALUMNOS FOCALIZADOS EN EL EXAMEN ENLACE 2013
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
8
Los 10 alumnos más bajos en cada una de las asignaturas
ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS12345678910
Alumnos con más bajo aprovechamiento en mi grupo
NOMBRE PROMEDIO
ASIGNATURA EN LA QUE PRESENTA
MAYOR DIFICULTAD
12345678910
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICASEGUIMIENTO FORMATIVO DE EVALUACIÓN PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES.
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
9
Correo electrónico de la Zona Escolar [email protected]
RESULTADOS DEL EXAMEN DIAGNÓSTICO
Promedios asignatura
Lenguaje y comunicación
Pensamiento
Exploración y comprensión del mundo natural y social
Desarrollo personal y para
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
10
matemático la convivenciaEspañol Matemáticas Ciencias Geografía Histori
aFormación Cívica
y ética
Asignatura más baja
Los 5 contenidos más bajos en cada una de las asignaturas
Español Matemáticas Ciencias Geografía Historia Formación Cívica y
ética
ALUMNOS FOCALIZADOS EN EL EXAMEN DIAGNÓSTICO
Los 10 alumnos más bajos en cada una de las asignaturas
ESPAÑOL
MATEMATICAS
CIENCIAS
HISTORIA
GEOGRAFIA FORMACION CIVICA Y
ETICA
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
11
12345678910
Alumnos con más bajo aprovechamiento en mi grupo
NOMBRE PROMEDIO
ASIGNATURA EN LA QUE PRESENTA
MAYOR DIFICULTAD
12345678910
NOMBRE DEL ALUMNO
FOCALIZADO
ESTRATEGIA DE ATENCIÓN
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
12
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
13
DIMENSIÓN PEDAGÓGICO CURRICULARSITUACIONES
PROBLEMATICAS DETECTADAS
PROPUESTAS DE MEJORA
ESTANDARES CON LOS QUE SE RELACIONA
DIMENSIÓN DE PARTICIPACIÓN SOCIAL
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
14
Apoyo de padres de familia
SITUACIONES PROBLEMATICAS
DETECTADAS
PROPUESTAS DE MEJORA
ESTANDARES CON LOS QUE SE RELACIONA
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
15
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
16
PLAN ANUAL DE TRABAJO
METAS ACTIVIDADES Maestro(a), padres de
familia y alumnos.
FECHAS RECURSOS
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
17
SEGUIMIENTO DOCENTE PARA FORTALECER EL APOYO A LA
COMPETENCIA LECTORA
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
18
ALUMNOS QUE REQUIEREN APOYO EN LA COMPETENCIA LECTORA
1° BIM
VELOCIDAD DE LECTURA
COMPRENSIÓN LECTORA FLUIDEZ LECTORA
2° BIM
VELOCIDAD DE LECTURA
COMPRENSIÓN LECTORA FLUIDEZ LECTORA
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
19
3° BIM
VELOCIDAD DE LECTURA
COMPRENSIÓN LECTORA FLUIDEZ LECTORA
4° BIM
VELOCIDAD DE LECTURA
COMPRENSIÓN LECTORA FLUIDEZ LECTORA
5° BIM
VELOCIDAD DE LECTURA
COMPRENSIÓN LECTORA FLUIDEZ LECTORA
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
20
OBSERVACIONES FINALES
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
21
EVALUACIÓN PRIMER
BIMESTRE
SEGUIMIENTO FORMATIVO DE EVALUACIÓN PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES.
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
22
ESCUELA __________________________________________________________C.C.T. ________________________ ZONA____________ CEDE______________ NOMBRE DEL DOCENTE _____________________________________________ Estimado maestro: Marque con una tacha (√) la opción que explique claramente lo observado o ejecutado en la acción docente de acuerdo a la siguiente escala:
EVALUACIÓN FORMATIVA PARA LA MEJORA EN LA PRÁCTICA DOCENTE
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
23
RESULTADOS DE LOS EXAMENES DEL 1° BIMESTRE
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
24
Promedios asignatura
Lenguaje y comunicación
Pensamiento
matemático
Exploración y comprensión del mundo natural y social
Desarrollo personal y para la convivencia
Español Matemáticas Ciencias Geografía Historia
Formación Cívica y ética
Asignatura más baja
Los 5 contenidos más bajos en cada una de las asignaturas
Español Matemáticas Ciencias Geografía Historia Formación Cívica y
ética
ALUMNOS FOCALIZADOS EN LOS EXAMENES DEL 1° BIMESTRE
Los 10 alumnos más bajos en cada una de las asignaturas
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
25
ESPAÑOL
MATEMATICAS
CIENCIAS
HISTORIA
GEOGRAFIA FORMACION CIVICA Y
ETICA12345678910
Alumnos con más bajo aprovechamiento en mi grupo
NOMBRE PROMEDIO
ASIGNATURA EN LA QUE PRESENTA
MAYOR DIFICULTAD
12345678910
NOMBRE DEL ALUMNO
FOCALIZADO
ESTRATEGIA DE ATENCIÓN
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
26
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
27
DIMENSIÓN PEDAGÓGICO CURRICULAR
SITUACIONES PROBLEMATICAS
DETECTADAS
PROPUESTAS DE MEJORA
ESTANDARES CON LOS QUE SE RELACIONA
DIMENSIÓN DE PARTICIPACIÓN SOCIAL
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
28
Apoyo de padres de familia
SITUACIONES PROBLEMATICAS
DETECTADAS
PROPUESTAS DE MEJORA
ESTANDARES CON LOS QUE SE RELACIONA
SEGUIMIENTO FORMATIVO DE EVALUACIÓN PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES.
EVALUACIÓN SEGUNDOBIMESTRE
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
29
PROPUESTA BIMESTRAL DE TRABAJO
2° BIMESTREMETAS ACTIVIDADES FECHAS RECURSOS
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
30
Maestro(a), padres de familia y alumnos.
RESULTADOS DE LOS EXAMENES DEL
2° BIMESTRE
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
31
Promedios asignatura
Lenguaje y comunicación
Pensamiento
matemático
Exploración y comprensión del mundo natural y social
Desarrollo personal y para la convivencia
Español Matemáticas Ciencias Geografía Historia
Formación Cívica y ética
Asignatura más baja
Los 5 contenidos más bajos en cada una de las asignaturas
Español Matemáticas Ciencias Geografía Historia Formación Cívica y
ética
ALUMNOS FOCALIZADOS EN LOS EXAMENES DEL
2° BIMESTRE
Los 10 alumnos más bajos en cada una de las asignaturas
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
32
ESPAÑOL
MATEMATICAS
CIENCIAS
HISTORIA
GEOGRAFIA FORMACION CIVICA Y
ETICA12345678910
Alumnos con más bajo aprovechamiento en mi grupo
NOMBRE PROMEDIO
ASIGNATURA EN LA QUE PRESENTA
MAYOR DIFICULTAD
12345678910
NOMBRE DEL ALUMNO
FOCALIZADO
ESTRATEGIA DE ATENCIÓN
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
33
DIMENSIÓN PEDAGÓGICO CURRICULAR
SITUACIONES PROBLEMATICAS
DETECTADAS
PROPUESTAS DE MEJORA
ESTANDARES CON LOS QUE SE RELACIONA
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
34
DIMENSIÓN DE PARTICIPACIÓN SOCIALApoyo de padres de familia
SITUACIONES PROBLEMATICAS
DETECTADAS
PROPUESTAS DE MEJORA
ESTANDARES CON LOS QUE SE RELACIONA
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
35
SEGUIMIENTO FORMATIVO DE EVALUACIÓN PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES.
EVALUACIÓN TERCER
BIMESTRE
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
36
PROPUESTA BIMESTRAL DE TRABAJO
3° BIMESTREMETAS ACTIVIDADES
Maestro(a), padres de familia y alumnos.
FECHAS RECURSOS
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
37
RESULTADOS DE LOS EXAMENES DEL
3° BIMESTRE
Promedios asignatura
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
38
Lenguaje y comunicación
Pensamiento
matemático
Exploración y comprensión del mundo natural y social
Desarrollo personal y para la convivencia
Español Matemáticas Ciencias Geografía Historia
Formación Cívica y ética
Asignatura más baja
Los 5 contenidos más bajos en cada una de las asignaturas
Español Matemáticas Ciencias Geografía Historia Formación Cívica y
ética
ALUMNOS FOCALIZADOS EN LOS EXAMENES DEL
3° BIMESTRE
Los 10 alumnos más bajos en cada una de las asignaturas
ESPAÑOL
MATEMATICAS
CIENCIAS
HISTORIA
GEOGRAFIA FORMACION CIVICA Y
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
39
ETICA12345678910
Alumnos con más bajo aprovechamiento en mi grupo
NOMBRE PROMEDIO
ASIGNATURA EN LA QUE PRESENTA
MAYOR DIFICULTAD
12345678910
NOMBRE DEL ALUMNO
FOCALIZADO
ESTRATEGIA DE ATENCIÓN
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
40
DIMENSIÓN PEDAGÓGICO CURRICULAR
SITUACIONES PROBLEMATICAS
DETECTADAS
PROPUESTAS DE MEJORA
ESTANDARES CON LOS QUE SE RELACIONA
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
41
DIMENSIÓN DE PARTICIPACIÓN SOCIALApoyo de padres de familia
SITUACIONES PROBLEMATICAS
DETECTADAS
PROPUESTAS DE MEJORA
ESTANDARES CON LOS QUE SE RELACIONA
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
42
SEGUIMIENTO FORMATIVO DE EVALUACIÓN PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES.
EVALUACIÓN CUARTO
BIMESTRE
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
43
PROPUESTA BIMESTRAL DE TRABAJO
4° BIMESTREMETAS ACTIVIDADES
Maestro(a), padres de familia y alumnos.
FECHAS RECURSOS
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
44
RESULTADOS DE LOS EXAMENES DEL
4° BIMESTRE
Promedios asignatura
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
45
Lenguaje y comunicación
Pensamiento
matemático
Exploración y comprensión del mundo natural y social
Desarrollo personal y para la convivencia
Español Matemáticas Ciencias Geografía Historia
Formación Cívica y ética
Asignatura más baja
Los 5 contenidos más bajos en cada una de las asignaturas
Español Matemáticas Ciencias Geografía Historia Formación Cívica y
ética
ALUMNOS FOCALIZADOS EN LOS EXAMENES DEL
4° BIMESTRE
Los 10 alumnos más bajos en cada una de las asignaturas
ESPAÑOL
MATEMATICAS
CIENCIAS
HISTORIA
GEOGRAFIA FORMACION CIVICA Y
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
46
ETICA12345678910
Alumnos con más bajo aprovechamiento en mi grupo
NOMBRE PROMEDIO
ASIGNATURA EN LA QUE PRESENTA
MAYOR DIFICULTAD
12345678910
NOMBRE DEL ALUMNO
FOCALIZADO
ESTRATEGIA DE ATENCIÓN
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
47
DIMENSIÓN PEDAGÓGICO CURRICULAR
SITUACIONES PROBLEMATICAS
DETECTADAS
PROPUESTAS DE MEJORA
ESTANDARES CON LOS QUE SE RELACIONA
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
48
DIMENSIÓN DE PARTICIPACIÓN SOCIALApoyo de padres de familia
SITUACIONES PROBLEMATICAS
DETECTADAS
PROPUESTAS DE MEJORA
ESTANDARES CON LOS QUE SE RELACIONA
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
49
SEGUIMIENTO FORMATIVO DE EVALUACIÓN PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES.
EVALUACIÓN QUINTO
BIMESTRE
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
50
PROPUESTA BIMESTRAL DE TRABAJO
5° BIMESTREMETAS ACTIVIDADES
Maestro(a), padres de familia y alumnos.
FECHAS RECURSOS
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
51
RESULTADOS DE LOS EXAMENES DEL
5° BIMESTRE
Promedios asignatura
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
52
Lenguaje y comunicación
Pensamiento
matemático
Exploración y comprensión del mundo natural y social
Desarrollo personal y para la convivencia
Español Matemáticas Ciencias Geografía Historia
Formación Cívica y ética
Asignatura más baja
Los 5 contenidos más bajos en cada una de las asignaturas
Español Matemáticas Ciencias Geografía Historia Formación Cívica y
ética
ALUMNOS FOCALIZADOS EN LOS EXAMENES DEL
5° BIMESTRE
Los 10 alumnos más bajos en cada una de las asignaturas
ESPAÑOL
MATEMATICAS
CIENCIAS
HISTORIA
GEOGRAFIA FORMACION CIVICA Y
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
53
ETICA12345678910
Alumnos con más bajo aprovechamiento en mi grupo
NOMBRE PROMEDIO
ASIGNATURA EN LA QUE PRESENTA
MAYOR DIFICULTAD
12345678910
OBSERVACIONES FINALES
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
54
ESTANDARES DE GESTION PARA LA EDUCACION BASICA
Zona Escolar 26Evaluación Formativa
55
PEDAGOGICO CURRICULAR
ORGANIZATIVA PARTICIPACION SOCIAL
ADMINISTRATIVA
1. Fomento al perfeccionamiento pedagógico.2. Planeación pedagógica compartida.3. Centralidad del aprendizaje.4. Compromiso de aprender.5.Equidad en las oportunidades de aprendizaje.
6. Liderazgo efectivo.7.Clima de confianza8. Compromiso de enseñar.9. Decisiones compartidas.10. Planeación institucional.11. Autoevaluación.12.Comunicación del desempeño.13.Redes escolares14.Funcionamiento efectivo del Consejo Técnico Escolar
15. Funcionamiento efectivo del Consejo Escolar de Participación Social.16. Participación de los padres en la escuela.17. Apoyo al aprendizaje en el hogar.
18. Optimización de recursos.19. Control Escolar.20. Infraestructura.