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"Europa Informa " Nº 1 Febrero 2015 1

SUMARIO

"Europa Informa " Nº 1 Febrero 2015

CONTENIDO PÁGINA PORTADA 1

SUMARIO 2

NOTICIAS DEL COLE 3-4

NOTICIAS DEL BARRIO, NACIONALES E INTERNACIONALES 5-6

DEPORTES 7-8

ARTÍCULOS DE OPINIÓN 9-10

ANUNCIOS 11-14

CARTAS 15-21

ENTREVISTAS 22-25

REFRANES 26-29

CREACIÓN LITERARIA 30-33

TE PROPONEMOS VER… 34-35

TE PROPONEMOS LEER… 36-39

CERTAMEN LITERARIO “ LA PAZ EN LETRAS” 40-74

IN ENGLISH PLEASE 75-76

RECETAS 77-84

PASATIEMPOS 85-90

COMUNIDAD EDUCATIVA 91

RETO 92

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NOTICIAS DEL COLE 4º A E. PRIMARIA


NOTICIAS DEL BARRIO 5º B E. PRIMARIA


El equipo de arquitectos Recetas Urbanas y la Plataforma Procomedor del CEIP Europa presentan un proyecto para el comedor.

Ariadna Bruna Bernabé 5º B

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NOTICIAS DEL BARRIO 5º B E. PRIMARIA


NOTICIAS DEPORTIVAS 5º A E. PRIMARIA


ARTÍCULOS DE OPINIÓN 4º B E. PRIMARIA


ARTÍCULO DE OPINIÓN 4º B E. PRIMARIA


ANUNCIOS E. INFANTIL 3 AÑOS


CARTA AL AYUNTAMIENTO E. INFANTIL 4 AÑOS A


CARTA E. INFANTIL 4 AÑOS B


ENTREVISTAS 6º A E. PRIMARIA


REFRANES 1º A DE E. PRIMARIA


REFRANES 1º A Y B DE E. PRIMARIA


REFRANES 1º B DE E. PRIMARIA


CREACIÓN LITERARIA 2º A E. PRIMARIA


CREACIÓN LITERARIA 2º B E. PRIMARIA


CREACIÓN LITERARIA 2º A E. PRIMARIA


CREACIÓN LITERARIA 2º B E. PRIMARIA


TE PROPONEMOS VER… 3º A E. PRIMARIA


TE PROPONEMOS LEER… 3ºA Y B DE E. PRIMARIA


TE PROPONEMOS LEER… 3º B DE E. PRIMARIA


PRIMER CERTAMEN LITERARIO

“LA PAZ EN LETRAS”


PRIMER CERTAMEN LITERARIO “LA PAZ EN LETRAS”

FINALISTA E. INFANTIL 3 AÑOS



FINALISTA E. INFANTIL 4 AÑOS A



FINALISTA E. INFANTIL 4 AÑOS B



FINALISTA 1º A E. PRIMARIA



FINALISTA 1º B E. PRIMARIA



PREMIO A LA ORIGINALIDAD





CLAUDIA BORREGO BARRIOS

6º A PRIMER PREMIO

DEL SEGUNDO Y

TERCER CICLO DE

E. PRIMARIA

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PREMIO AL ESFUERZO



PREMIO AL BUEN EJEMPLO


IN ENGLISH … PLEASE


IN ENGLISH… PLEASE


RECETAS E. INFANTIL 5 AÑOS A


RECETAS E. INFANTIL 5 AÑOS B


Gracias a la propuesta del periódico digital del cole, hemos podido disfrutar de la realización de un remedio casero para el resfriado. Lo primero que hemos hecho ha sido buscar este remedio en Internet. Después, hemos visto imágenes de los diferentes ingredientes. Las familias nos ayudaron trayendo todos los ingredientes que nos hacían falta y ya por último, nos pusimos ¡manos a la obra! Entre todos fuimos escribiendo los ingredientes y luego los pasos que teníamos que seguir. Así es como, entre todos, hemos hecho esta divertida experiencia. 5 Años B

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PASATIEMPOS 6º B E. PRIMARIA


CHISTES… ¿lo pillas?


1. Camarero este plátano está blando, pues dígale que se calle.

2. ¿Por qué los franceses comen caracoles? Porque no les gusta la comida rápida.

3. ¿Cuál es el colmo más pequeño? -El colmillo

4. ¿Cuál es el animal más antiguo? La vaca, -¿Por qué? Porque está en blanco y negro.

5. Se sube a un ascensor un elefante y una hormiga y le dice la hormiguita ¿qué piso? y el elefante le dice: mi colita.

6. ¿Qué le dijo un tenedor a la gelatina? -No tiembles cobarde.

7. Camarero, ya le he pedido cien veces un vaso de agua! - Si, ahora mismo. ¡Cien vasos de agua para el señor!

8. ¿Cuál es el colmo de un pastor? Contar ovejas y quedarse dormido.

9. Doctor, doctor tengo mucho pelo ¿Qué padezco? ¡Padece un osito!

10. ¿En qué se convierte un limón con ruedas? En una limosina

11. Iban dos ratitas paseando por la calle, cuando pasa por encima un murciélago. ¿Qué es eso? -dice una de ellas. Mi novio, que es piloto.

12. Qué le dice un ojo a otro. Estamos separados por narices.

13. Qué le dice una piedra a otra piedra? ¡Ah, La vida es dura amiga!

14. ¿Cuál es mayor la luna o el sol? La luna, porque la dejan salir de noche.

15. ¿Qué le dice el 3 al 30? Para ser como yo, debes ser sin-cero.

16. ¿Qué le dijo un pato a otro pato jugando a las carreras? Vamos empatados.

17. ¿Qué le dice un espaguetti a otro espaguetti? Oye, mi cuerpo pide salsa...

18. ¿Qué le dice un semáforo a otro semáforo? No me mires que me estoy cambiando.

19. ¿Qué hace un pez cuando está aburrido? Nada.

20. ¡¡¡¡¡ INVENTA UNO Y COMPÁRTELO !!!!!!

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COMUNIDAD EDUCATIVA ¿Por qué soy maestra?


Quizás porque tuve la gran suerte de disfrutar de una felicísima infancia rodeada de personas maravillosas que formaron parte de mí y crecieron conmigo.

Además de mi familia y amigos/as, que son el motor , el alma, sujeto y objeto del cariño y amor que recibo y entrego, mis maestros y maestras del cole han sido las personas más importantes de mi infancia y de mi vida hasta el presente porque supieron dejar en mí la semilla para luchar y cumplir mi sueño y lograr que hoy día sea maestra. ¡Cuánta responsabilidad! ¡Qué alegría!¡ Qué agradecida!

Echando la vista atrás, me veo siendo la niña tímida con largas trenzas yendo al cole de mi barrio acompañada de mis compañeras/os, hoy amigos/as, y disfrutando en la escuela desde que entraba hasta que salía. Solo recordarlo hace que se dibuje una sonrisa en mis labios y me ensimisme buscando recuerdos y anécdotas entrañables. ¡ Qué felicidad!

Pero, ¿ estoy consiguiendo que mis alumnos y alumnas vengan contentos/as al cole y deseosos/as por compartir experiencias que nos ayuden a todos/as a ir viviendo la vida

disfrutando de la misma? ¿ Estoy despertando en ellos y ellas valores ( solidaridad, empatía, respeto, cooperación, sacrificio, entusiasmo por el esfuerzo) y competencias necesarias para conseguir sus propias metas?.

Todos los niños y niñas , desde su más inconsciente imaginación, quieren ser en un futuro personas maravillosas que cuidan a los demás, protectores del medio ambiente, inventores o investigadores que encuentran la solución de los problemas de hoy día. ¿Sabré acompañarles, transmitirles y contagiarles la idea de que merece la pena esforzarse y creer en uno/a mismo/a para alcanzar lo que cada uno/a se proponga?

Apuesto por vosotros/as, chicos y chicas del cole, tenéis por delante el mundo para mejorarlo, tomad las herramientas necesarias que os ofrecemos la familia y la escuela, aprovechadlas y cumplir vuestro sueño. Yo quiero ser cómplice.

C.C.E.M.

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¡¡¡ACEPTA EL RETO!!!

¿Sabes qué es el doble sentido?


EXPLICA QUÉ SIGNIGICAN LAS SIGUIENTES EXPRESIONES

RECUERDA

ENTRA CONTENTO Y SALUDA A TUS COMPAÑEROS/AS Y PROFESOR/A.

CONTRIBUYE A DISMINUIR EL RUIDO EN EL COLE. ATIENDE EN CLASE Y PREGUNTA LO QUE NO COMPRENDES. DESPÍDETE CON ALEGRÍA.

¡Eres un sol! ¡Eres un tesoro!

¡Se va a poner las botas! ¡Come como un cerdo!

¡ He dormido como un tronco! ¡Nada como un pez!

¡Tengo la cabeza hecha un lío! ¡Andáis como tortugas!

¡Se me va a salir el corazón!

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