5 ème

étude de cas : le Brésil Fiche n°1 : Quels sont les enjeux du développement durable au Brésil ?

Exercice 1 : un enjeu social : réduire les inégalités de développement

Consignes : travail en groupe.1. Répondre aux questions en formulant des phrases. Vos réponses doivent toutes s'appuyer sur les documents (arguments, exemples).2. Synthèse : présenter l'enjeu étudié en rédigeant un paragraphe d'au moins 10 lignes.

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PIB par habitant(en Reais)

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- Population : 192 millions d'habitants- Densité : 22% hab./Km2

- Indice de fécondité : 2,19 enfants par femme- Taux de population urbaine : 85 %(données 2010)

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- PIB/habitants : 8250 $- taux de croissance économique : 5%- taux de chômage : 8%- population sous le seuil de pauvreté : 23%(données 2010)

- IDH : 0,813 (70e rang mondial)- espérance de vie : 72,8 ans taux d'alphabétisation : 90%- taux de mortalité infantile : 22/1000(données 2010)

QUESTIONS :

→ docs 1 & 2 : croissance & répartton de la populaton :1) Décrire et caractériser la croissance de la populaton brésilienne. 2) A coté de quel espace naturel se concentre cete populaton ? 3) Quel autre type d'espace concentre la populaton ?4) Entourer sur le document les 2 principaux foyers de populaton. 5) Quelle est la principale contrainte naturelle qui explique que le centre et le Nord-ouest du pays soient des « déserts humains » ?

→ docs 2 & 3 : Faire face à la croissance démographique : 6) Rappel : défnir le terme « sous alimentaton ».7) Les problèmes alimentaires sont-ils liés à à une producton agricole insufsante ? Justfer.8) Caractériser l'évoluton de la sous-alimentaton au Brésil. 9) Quels éléments pourraient alors expliquer le mainten de la sous-alimentaton ? → docs 4 & 5 : 10) Rappel : quelle est la défniton de « P.I.B. »? de PIB par habitant ?11) Quel est l'intérêt de l'IDH comparé au P.I.B. ? 12) La répartton des richesses par habitant est-elle équitable à l'échelle des territoires brésiliens ? 13) Quels éléments peuvent expliquer cete concentraton des richesses ?14) Classer les régions brésiliennes (cf. doc.5) selon leur I.D.H. 15) A l'intérieur de ces régions, existe-t-il aussi des inégalités ?

SYNTHÈSE : Décrire et caractériser les inégalités et enjeux de développement au Brésil.

Exercice 2 : un enjeu économique : metre en valeur le territoire

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QUESTIONS :

→ doc. 4 : la répartton des actvités sur le territoire brésilien1) Défnir : « secteur primaire » / « secteur secondaire » / « secteur tertaire ».2) Caractériser et décrire la répartton géographique pour : → chacun de ces secteurs d'actvités → d'une manière globale.3) D'après vos connaissances, pourquoi le centre et le Nord-Ouest du pays sont moins développés économiquement ?

→ doc. 2 : les infrastructures routères4) Décrire la répartton des infrastructures routères à l'échelle du territoire brésilien.5) Quels éléments peuvent expliquer cete répartton ? 6) Dans quel espace ces infrastructures se développent-t-elle ?

→ doc. 1,2 3 & 5 : l'agriculture brésilienne7) Démontrer que le Brésil est une puissance agricole en devenir. 8) Quels sont ses atouts ?9) L a répartton de la terre entre les paysans est-elle plutôt égalitaire ou inégalitaire ? Justfer.

SYNTHÈSE : Décrire et expliquer l'inégale répartton des actvités et des infrastructures au Brésil.

PIB agropastoral(millions de Réals 1997)

PIB industriel(millions de Reals 1997)

PIB industriel(millions de Réals 1997)

PIB commercial(millions de Réals 1997)

PIB services(millions de Réals 1997)

Répartition de la population active par secteur (2003)

- secteur primaire : 20%- secteur secondaire : 25 %- secteur tertiaire : 25%

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QUESTIONS : → doc. 1 : La forêt amazonienne.1) Dans quels pays d'Amérique Latne la déforestaton est-elle la plus importante ? 2) Dans quel pays se situe la plus grande réserve de « forêt primaire » ? → docs 1, 2 ,3 & 4 : la déforestaton 3 ) rappel : A l'aide des docs, défnir « déforestaton » et « front pionnier » .4) Observer les fronts pionniers et la mise en valeur des terres : → que constate-t'on quant à la répartton des actvités ? Emetre des hypothèses pour expliquer cela ( doc..2).→ observer cete image satellitale et expliquer ces formes rectlignes (docs 4 & 1).5) Quelles sont les formes d'exploitaton des terres défrichées à court terme ? A moyen terme ? 6) Expliquer en quoi ce problème concerne-t-il l'ensemble de l'humanité ?

SYNTHÈSE : Décrire le processus de déforestaton et expliquer en quoi cet enjeu concerne l'ensemble de l'humanité.

Exercice 3 : un enjeu écologique : la déforestaton en Amazonie

1) « other » : feux, mines , construction de route, urbanisation

Ranchs de bétails : 65-70%

Part de de terre déboisée convertie en agriculture extensive :

Petites exploitations : 20-25% Exploitations de bois :

2 à 3%Grandes exploitations

agricole5-10%

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