eĞİtİm ÖĞretİm yili 3 ve 4. siniflar sosyal ......yaratıcı drama; bir grubu oluşturan...

20
2019-2020 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3 ve 4. SINIFLAR SOSYAL ETKİNLİK TANITIM KİTAPÇIĞI

Upload: others

Post on 18-Feb-2020

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3 ve 4. SINIFLAR SOSYAL ......Yaratıcı drama; bir grubu oluşturan üyelerin yaşama deneyimlerinden yola çıkarak, bir amacın, düşüncenin, doğaçlama,

2019-2020EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

3 ve 4. SINIFLARSOSYAL ETKİNLİK

TANITIM KİTAPÇIĞI

Page 2: EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3 ve 4. SINIFLAR SOSYAL ......Yaratıcı drama; bir grubu oluşturan üyelerin yaşama deneyimlerinden yola çıkarak, bir amacın, düşüncenin, doğaçlama,

YARATICI DRAMA ATÖLYESİ ( TÜRKÇE)

Yaratıcı drama; bir grubu oluşturan üyelerin yaşamadeneyimlerinden yola çıkarak, bir amacın,düşüncenin, doğaçlama, rol oynama (rol alma) gibitekniklerden yararlanarak canlandırılmasıdır. Oyun ve sanat,bir çocuğun eğitimi, gelişimi ve kendini keşfetmesi için en iyiyöntemdir. “Yaratıcı Drama” oyun ve doğaçlamalaradayanarak çocuğun sosyal iletişimini güçlendirirken, özgüvenine, uyum sağlamasına ve kendini ifade edebilmesinekatkılar sağlar. Çocukların yaratıcılığını geliştirir. Kişiliğinigüçlendirir ve açık bir kimlik kazandırır.

Dramanın öncelikli amacı çocukları eğlendirmek olmasa dadrama etkinliği sırasında çocuk eğlenir ve mutlu olur. Drama;çocukları neşelendirir, onlarda umut ve iyimserlik duygularıyaratır.

Drama çocukta iyi bir edebiyat deneyimi oluşturur. Ayrıcasanat eğilimlerini başlatır ve sanatı özellikle de tiyatroyusevmesine katkıda bulunur.

Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Amfi 2

Page 3: EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3 ve 4. SINIFLAR SOSYAL ......Yaratıcı drama; bir grubu oluşturan üyelerin yaşama deneyimlerinden yola çıkarak, bir amacın, düşüncenin, doğaçlama,

STRATEJİ VE MANTIK OYUNLARI KULÜBÜ

Strateji oyunları, öğrencinin kendisine özel taktiklerle kararlı birşekilde çözüme ulaşmaya çalıştığı oyunlardır. Bütün strateji oyunları,öğrencilerimizin farklı şekillerde düşünmelerini ve duruma görefarkındalık kazanmalarını gerektirir. Strateji ve mantık oyunlarıkulübünde, öğrencilerimize mantık oyunları çözdürüp, farklı stratejioyunları oynatarak; onların bütünsel ve parçalayıcı düşünme,planlama yapma, dikkat ve konsantrasyon, strateji geliştirme, mantıkyürütme alanlarında gelişimini sağlamaktayız.

Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Sınıf Ortamı

Page 4: EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3 ve 4. SINIFLAR SOSYAL ......Yaratıcı drama; bir grubu oluşturan üyelerin yaşama deneyimlerinden yola çıkarak, bir amacın, düşüncenin, doğaçlama,

HAYAL GÜCÜNE YOLCULUK KULÜBÜ

Destination Imagination STEM (bilim, teknoloji, mühendislik,matematik), güzel sanatlar ve toplumsal sorumluluk alanlarındagelişmeye açık akademik görevler yoluylaöğrencilerin yaratıcılık, cesaret ve merakını teşvik edici eğlenceli veuygulamalı bir öğrenme sistemidir.

DI katılımcıları bir takım olarak birlikte problem çözme sürecini,sabır, esneklik ve azimle çalışmayı, etik değerleri; başkalarına vebaşkalarının fikirlerine saygı duymayı öğrenirler.

Takımların bu süreçte oluşturdukları çözümü bir DI turnuvasındapaylaşma seçeneği vardır.

Kulübün amacı öğrencilerin birbirinden farklı yaklaşımlarla21.yüzyıl becerilerini ve yaratıcılıklarını kullanmalarını sağlayacakilham verici olanaklar yaratmaktır.

Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: 4D

Page 5: EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3 ve 4. SINIFLAR SOSYAL ......Yaratıcı drama; bir grubu oluşturan üyelerin yaşama deneyimlerinden yola çıkarak, bir amacın, düşüncenin, doğaçlama,

İNGİLİZCE EL BECERİLERİ KULÜBÜ

İngilizce el becerileri kulübünde öğrenciler çeşitli materyallerkullanarak çalışmalarını oluştururken, sınıf içerisinde öğretmeninİngilizce yönergeleri ve çalışmalarını bitirdikten sonra yaptıklarısunumlar aracılığıyla aktif olarak İngilizceyi pratik etme fırsatıbulurlar.

Sınıf içinde rahat bir atmosfer yaratılır ve bu şekilde öğrenciler aktifolarak projelere dahil olurlar, bunun sonucu olarak da İngilizceyi dedaha rahat bir ortamda pratik etmiş olurlar. Yapılan projeleryaratıcılığı desteklemenin yanı sıra dil becerilerini de bir üst düzeyetaşımayı hedefler.

Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Öykü Odası

Page 6: EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3 ve 4. SINIFLAR SOSYAL ......Yaratıcı drama; bir grubu oluşturan üyelerin yaşama deneyimlerinden yola çıkarak, bir amacın, düşüncenin, doğaçlama,

İNGİLİZCE OYUN KULÜBÜ

İngilizce Oyun Kulübünde öğrenciler oyun oynarken dinleme vekonuşma becerileriyle beraber İngilizce kelime dağarcıklarını dageliştirmektedir. Öğrenciler daha önce oynamadıkları oyunlarıkeşfettikleri gibi, kendi oyunlarını da yaratabilmektedir. Oyunlar tekkişi, çift veya gruplar halinde oynanmakta böylelikle öğrencilerintakım çalışması ve strateji geliştirme yetileri geliştirilmektedir.

Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: 4B

Page 7: EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3 ve 4. SINIFLAR SOSYAL ......Yaratıcı drama; bir grubu oluşturan üyelerin yaşama deneyimlerinden yola çıkarak, bir amacın, düşüncenin, doğaçlama,

İNGİLİZCE YARATICI DRAMA KULÜBÜ

Yaratıcı drama, dramatik oyun, hikâye canlandırma, hayalyolculukları, tiyatro/tiyatro oyunları, müzik ve dansı içerebilir.Yaratıcı drama sınıfındaki “hadi yapalım” ilkesi, sadece bir çocukoyunu değildir. Çocukların duyguları, problem çözme ve diğerinsanlarla ilişkilerini öğrenmelerine yardımcı olabilir. Öğrencilerdrama deneyimleriyle hayal güçlerini ve özgüvenlerini geliştirirler.Yaratıcı drama ile ilgili en özel şeylerden biri, “yanlış” cevaplarınolmamasıdır. Hayvanlar konuşabilir, çocuklar dış mekana ya daormana gidebilir ve çimen mavi olurken gökyüzü yeşil olabilir.

Kulübün Yapılacağı Yer : 4F

Page 8: EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3 ve 4. SINIFLAR SOSYAL ......Yaratıcı drama; bir grubu oluşturan üyelerin yaşama deneyimlerinden yola çıkarak, bir amacın, düşüncenin, doğaçlama,

KÜÇÜK GİRİŞİMCİLER KULÜBÜ

Kulüp dersimize katılan öğrenciler farklı takımlar eşliğinde keyifverici oyunlar oynayarak yeni bir dünya keşfedecekler. Hemeğlenceli, hem eğitici, hem de farkındalık kazandırmayıamaçlayan bu kulüpte; genç beyinler bir masanın etrafına toplanaraktakım ruhuyla etkileşim içerisinde oyunlar oynayacak ve projeleryaratacaklar. Bu süreçte gelecekte iyi bir girişimci olmak için gereklikişilik özelliklerinden, iyi iletişim kurabilme yani farklı kararlarkarşısında kendini ifade edebilme, dirençlilik yani önümüze çıkanzorlukları yenebilme, ve esneklik yani her ortama adapte olabilmeyiuygulamalar yoluyla geliştirebilecekleri bir ortam içinde olacaklar.

Program dili İngilizcedir.Kazanımlar: Sosyal (takım çalışması, iş birliği, sportmenlik)Duygusal gelişim (fikir ayrılıkları yönetimi, rekabet ortamındaduyguları kontrol edebilmek )Analitik beceri gelişimi (problem çözebilme, analiz edebilme vesonuç çıkarabilme)Girişimcilik becerileri ( kaynak yönetimi, risk yönetimi, zamanyönetimi)

Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: 4E

Page 9: EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3 ve 4. SINIFLAR SOSYAL ......Yaratıcı drama; bir grubu oluşturan üyelerin yaşama deneyimlerinden yola çıkarak, bir amacın, düşüncenin, doğaçlama,

YOGA KULÜBÜ

Çocuk yogası yetişkinler için uygulanan yoga duruşlarının çocuklariçin uyarlanmış hâlidir. Çocuklara yönelik olan bu duruşlar sayesindeçocuklar; disiplin, öz güven, eğlence ve sorumluluk duygusunuedinirler. Çocuk yogası çocukların vücut yapılarının esnekliğininkorunmasına yardımcı olur. Bununla birlikte, kaslarınkuvvetlenmesine, konsantrasyonun ve yaratıcılığın artmasına vebağışıklık sisteminin güçlenmesine yardımcı olabilir.

Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Bale Odası

Page 10: EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3 ve 4. SINIFLAR SOSYAL ......Yaratıcı drama; bir grubu oluşturan üyelerin yaşama deneyimlerinden yola çıkarak, bir amacın, düşüncenin, doğaçlama,

MÜZİK ATÖLYESİ

Kulübümüze katılan öğrencilerle müzik yapabilmek, solo ve orkestraiçin yazılmış eserleri seslendirebilme becerisi kazandırmak,kulübümüzün başlıca hedeflerindendir.

Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: MÜZİK 1

Page 11: EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3 ve 4. SINIFLAR SOSYAL ......Yaratıcı drama; bir grubu oluşturan üyelerin yaşama deneyimlerinden yola çıkarak, bir amacın, düşüncenin, doğaçlama,

MASA TENİSİ KULÜBÜ

Bu sporun salon tenisi adıyla bilinen en eski şekli 1880’li yıllardaHindistan ve Güney Afrika'daki İngiliz ordu subayları tarafındanoynanırdı. Puro kutularının kapaklarını raket, yuvarlatılmış şarapşişesi mantarlarını da top olarak kullanırlardı. File olarak da kitaplarıkullanıyorlardı. Masa Tenisi Kulübü olarak amacımız; çocuklarınfiziksel gelişimlerini ve kas denge koordinasyonunu geliştirerekkendine güvenen bireyler olarak yetiştirmektir.

TÜM MASA TENİSİ VURUŞLARININ ÜÇ TEMEL PRENSİBİ1. Zamanlama — Topla temas ne zaman olmalı2. Güç ve Falsonun uygulanması — Topla temas nasıl olmalı3. Topla Temas — Topla temas nereden olmalı

Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Dr. Özge Sezerman Spor Salonu

AMAÇ: Öncelikli amacımız basketbolu sevdirmek bunun yanındatemel teknik hareketleri ve koordinasyonu geliştirmek; sporun ruhve beden üzerindeki faydalarını anlatmak, kazanma ve kaybetmehissini öğretmek, çocuklarımızın kendini ifade edebilme, kendineolan öz güvenini sağlayabilme ve toplumsal ilişkiler konusunda dahaverimli olabilme imkanı sağlamaktır.

YAPILACAK AKTİVİTELER:Fundamental, ballhandling, pas ve top tekniği, ribaund, driplingçeşitleri ve maçlar.Çalışmalarda başarılı olan çocuklarımızı kulüplere (örn: FMV Işık SporKulübü) yönlendirmekteyiz.

Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Dr. Özge Sezerman Spor Salonu

BASKETBOL KULÜBÜ

Page 12: EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3 ve 4. SINIFLAR SOSYAL ......Yaratıcı drama; bir grubu oluşturan üyelerin yaşama deneyimlerinden yola çıkarak, bir amacın, düşüncenin, doğaçlama,

ORYANTİRİNG KULÜBÜOryantiring (koşarak, yürüyerek hedef bulma) her türlü arazideyapılabilen, katılımcıların kontrol noktalarını harita ve pusula yardımıile en kısa zamanda ziyaret etmeye çalıştığı bir doğa sporudur. Kısacabedensel ve zihinsel çalışmanın birlikte ifadesi olan oryantiring;sadece düz bir koşu değil, aynı zamanda kontrol noktaları aranırkenzamanın nasıl geçtiğini anlayamadığımız bir oyundur. Bir doğa sporuolarak yediden yetmişe kadar her kesime hitap eden oryantiringayrıca bütün ailenin birlikte yapabileceği bir aile sporudur.

YAPMAK İÇİN NE GEREKİR?Muhakeme YeteneğiBu spor dalına özel olarak hazırlanmış harita PusulaÜzerinde kontrol kodu ve zımbası/elektronik hedef ünitesi olanhedefler/fenerlerEKS (Elektronik Kontrol Sistemi) veya Zımba (Punch)

Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Dr. Özge Sezerman Spor Salonu

Tenis kulübümüzün amacı; tenis takımımızın alt yapısına oyuncuyetiştirmek, tenis sporunu sevdirmek, geniş kitleler tarafından busporun yapılmasını sağlamak, sporunun ruh ve beden üzerindekifaydalarını, öğrencilerimizin kazanma ve kaybetme hissiniöğrenmesini sağlamaktır.Öğrenciler tenis oynarken temel hücum ve savunma teknikleriniuygular. Yer değiştirme gerektiren, gerektirmeyen becerileri sergiler.Vuruş hareketlerini öğrenirken (forhand, backhand, vole, servis,yardımcı teknik-taktik ve stratejik vuruşlar) vücut pozisyonu, kuvvetkontrolü ve zamanlama gibi kavramları öğrenecektir.

Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Tenis Kortu

TENİS KULÜBÜ

Page 13: EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3 ve 4. SINIFLAR SOSYAL ......Yaratıcı drama; bir grubu oluşturan üyelerin yaşama deneyimlerinden yola çıkarak, bir amacın, düşüncenin, doğaçlama,

VOLEYBOL KULÜBÜ

AMAÇ: Voleybolda temel paslar ve denge unsurlarını kazandırmak,blok yapma ve servis atmayı öğretmek, voleybol ile psikolojik vefiziksel gelişim sağlamak, birlikte iş yapabilme ve takım olabilmebecerisini kuvvetlendirmek çocuklarımızın kendini ifade edebilme,kendine olan öz güvenini sağlayabilme toplumsal ilişkiler konusundadaha verimli olabilme imkânı sağlamaktır.

YAPILACAK AKTİVİTELER:Parmak pas, manşet pas, alttan ve üstten servis, blok yapma minivoleybol ve olimpik voleybol maçları. Çalışmalarda başarılı olançocuklarımızı kulüplere (örn: FMV Işık Spor Kulübü) ya da sporokullarına yönlendirmekteyiz.

Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Dr. Özge Sezerman Spor Salonu

Satranç kulübümüzde hem bilgilendiren hem eğlendiren birçoketkinlik yapacağız. Öncelikle kurallarla ilgili eksiklerimizitamamlayacağız. Satranç ilkelerini ve turnuva kurallarınıöğreneceğiz. Bilgilerimizi eğlenceli yarışlar ile pekiştireceğiz.Kulüp içi turnuvalar yoluyla yarışmacı ruhumuzu canlandıracağız veönemli turnuvalara hazırlık yapacağız. Konumuzla ilgili filmlerizleyeceğiz. Öyküler yoluyla satrancın geçmişi, bugünü, ustalar vekültürel zenginlikleri hakkında bilgileneceğiz.

Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Tablet Sınıfı

SATRANÇ KULÜBÜ

Page 14: EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3 ve 4. SINIFLAR SOSYAL ......Yaratıcı drama; bir grubu oluşturan üyelerin yaşama deneyimlerinden yola çıkarak, bir amacın, düşüncenin, doğaçlama,

ATLETİZM KULÜBÜ

ATLETİZM, farklı aktivitelerden oluşan, geniş kapsamlı bir sporalanıdır. Çeşitli ve karmaşık özellikler taşır, faaliyetleri yıl boyu sürer.Küresel bir spordur. Kökleri insanlığın en eski dönemlerine dayanır,tüm kıtalarda yaygındır. İnsanlar Medeniyetlerin ilk çağlarından beribeslenebilmek ve korunabilmek için avcılık ve balıkçılıklauğraşmışlardır. Eğlence ve keyif zamanlarında, ilkel ve başıboşşekilde de olsa kendi aralarında çabukluk, dayanıklılık, esneklik vegüçlülük alanlarında yarışırlardı ; bu alanların günümüz Atletizmi ileörtüştüğünü görüyoruz. Asırlar boyu tüm toplumlar, her biri kendişartları ve anlayışları içinde sporu bir şekilde geliştirmişlerdir.Koşmak, atmak, atlamak gibi doğal hareketlerden oluştuğundanAtletizm, çok küçük yaşlardan itibaren yapılmaya uygun bir spordur.Atletizm, kondisyon ve koordinasyon yeteneklerinin çeşitli vekarmaşık hareket teknikleri yoluyla desteklenen bir faaliyettir. Özelantrenman yöntemleri, teknik ve kondisyon çalışmaları gerektirir. Nevar ki tüm bu hususları oyun biçiminde gerçekleştirmek demümkündür.

Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Dr. Özge Sezerman Spor Salonu

Page 15: EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3 ve 4. SINIFLAR SOSYAL ......Yaratıcı drama; bir grubu oluşturan üyelerin yaşama deneyimlerinden yola çıkarak, bir amacın, düşüncenin, doğaçlama,

YÜZME KULÜBÜ

Her yaşa göre yapılması ve yapılmaması gereken spor çeşitleri vardır.Yüzme 2 yaştan itibaren başlar. Çocuklar için 2 yaş, oyun dönemininbaşlangıcıdır. Bu yaşta, birçok fiziksel beceriler edinilirken yaratıcılığıgelişmekte ve algıları da çok özelleşmektedir. Yaş dönemi nedeniylemerak ve hareket onun ana merkezidir. Fiziksel koordinasyonukuvvetlendirmede önemli bir yeri olan yüzme sosyalleşme dönemiolan tüm yaş grubu ile başarılı bir bütünlük kurar. Bu da çocuğun sugibi rahatlatıcı bir ortamda olması, eğitmeninin yardımı dışındakendinden bir şeyler katarak hayal gücünü işletmesindenkaynaklanmaktadır. Fiziki hâkimiyetine yeni başlayan 2 yaş bebeğirefleks, el-kol koordinasyonu, denge gibi önemli etki- tepkiikilemlerinde 4 yaş ve üstüne vardığında diğer yaşıtlarına göre dahakuvvetli bir birey haline gelecektir. Çünkü yüzme iskelet gelişiminidestekleyici bir spordur.

Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Yüzme Havuzu

Page 16: EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3 ve 4. SINIFLAR SOSYAL ......Yaratıcı drama; bir grubu oluşturan üyelerin yaşama deneyimlerinden yola çıkarak, bir amacın, düşüncenin, doğaçlama,

JİMNASTİK/ DANS KULÜBÜ

Temel jimnastik etkinliğinde amaç, öğrencinin özgüven ve rahathareket edebilme duygusunu geliştirmektir.

Temel Jimnastik çocukların uzayda kapladıkları yerin farkınavarmalarını, bu sayede yapabildikleri hareketlerin sınırlarınıanlamalarında yardımcı olur. Çocuğun, yapabileceği hareketlerinsınırlarını geliştirdikçe, kendine olan özgüveni artar. Fiziksel veduygusal gelişim birbirini olumlu yönde tetikleyerek, çocuğun sosyalgelişim sürecini de hızlandırır.

Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Jimnastik-Bale Salonu

Satranç kulübümüzde hem bilgilendiren hem eğlendiren birçoketkinlik yapacağız. Öncelikle kurallarla ilgili eksiklerimizitamamlayacağız. Satranç ilkelerini ve turnuva kurallarınıöğreneceğiz. Bilgilerimizi eğlenceli yarışlar ile pekiştireceğiz.

Kulüp içi turnuvalar yoluyla yarışmacı ruhumuzu canlandıracağız veönemli turnuvalara hazırlık yapacağız. Konumuzla ilgili filmlerizleyeceğiz. Öyküler yoluyla satrancın geçmişi, bugünü, ustalar vekültürel zenginlikleri hakkında bilgileneceğiz.

Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Berna Dedeman Açık Spor Sahası

FUTBOL KULÜBÜ

Page 17: EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3 ve 4. SINIFLAR SOSYAL ......Yaratıcı drama; bir grubu oluşturan üyelerin yaşama deneyimlerinden yola çıkarak, bir amacın, düşüncenin, doğaçlama,

Kumaş boyama ve tasarım sanatı, her türlü desenin, figürün fırça veboya yardımı ile kumaş vb malzeme üzerine hayal gücününaktararak, eğlenerek, yaratıcı ürünler ortaya çıkarmaktır.

Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Teknoloji Tasarım Atölyesi

TEKSTİL TASARIMI KULÜBÜ

PLASTİK SANATLAR KULÜBÜ

Duygu ve düşüncelerin çizgi, hareket, renk ve tonlarla kağıt, bez,mukavva, ağaç vs. yüzeyler üzerine kalem ve boyayla ifade edilmesanatı kulüp çalışma saatlerinde uygulanacaktır.

Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Görsel Sanatlar Atölyesi

Page 18: EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3 ve 4. SINIFLAR SOSYAL ......Yaratıcı drama; bir grubu oluşturan üyelerin yaşama deneyimlerinden yola çıkarak, bir amacın, düşüncenin, doğaçlama,

EBRU KULÜBÜ

Su yüzeyi sanatı olan Ebru sanatında öğrencilerin bu sanatıtanımaları sağlanarak renk bilgisi verilecektir. Battal Ebru, Gel-GitEbru, Taraklı Ebru, Şal Ebru, Serpme Ebru, Hatip Ebru ve Çiçekli Ebruteknikler öğretilerek kağıt, kumaş gibi malzemeler üzerindeuygulamalar yapılacaktır. Amaç öğrencinin ebru sanatının değişiktekniklerini öğrenmesi ve uygulamasıdır.

Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Görsel 2 Atölyesi

Seramik kulübü; seramik çamurunu şekillendirme yöntemleriniöğrenebilme, el ve göz koordinasyonunu sağlama becerilerikazandırmayı hedefler. Öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirip 3boyutlu tasarımlar yapılacaktır.Çamuru kullanarak seramikten heykeller, duvar panoları, objeler,çömlekler, cam panolar, cam takılar, camdan tabaklar yapılmaktadır.Farklı çamurları ve camı tanıma, el becerilerini geliştirme, bir sanatdalı hakkında bilgi sahibi olma, yeteneklerini fark etme kazanımlarınıöğrencilerimizin içselleştirmesi amaçlanmaktadır.

Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Teknoloji ve Tasarım Atölyesi

SERAMİK- CAM FÜZYON KULÜBÜ

Page 19: EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3 ve 4. SINIFLAR SOSYAL ......Yaratıcı drama; bir grubu oluşturan üyelerin yaşama deneyimlerinden yola çıkarak, bir amacın, düşüncenin, doğaçlama,

STONE ART KULÜBÜ

Taş boyama yapmak çocukların hayal gücünü artırdığı gibi, sağ vesol beynin birlikte çalışmasını sağlıyor ve odaklanma becerileriniartırıyor. Çocuklar taş boyama yaparken, iç dünyalarınıyansıttıklarından, yaptıkları çalışmaların doğru bir şekildeanlamlandırılması da önemlidir.

Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Görsel 1 Atölyesi

ÇİNİ-MOZAİK / YARATICI ELLER KULÜBÜ

Değişik renklerde sırlanmış levha ve parçaların alçı zemin içindedondurulmasıyla elde edilen bir süsleme tekniği.Sanat Terimi Olarak Mozaik Çini: Değişik renklerde sırlanmış levhave parçaların alçı zemin içinde dondurulmasıyla elde edilen birsüsleme tekniği.

Page 20: EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3 ve 4. SINIFLAR SOSYAL ......Yaratıcı drama; bir grubu oluşturan üyelerin yaşama deneyimlerinden yola çıkarak, bir amacın, düşüncenin, doğaçlama,

TASARLA KODLA OYNA KULÜBÜ

Kulübümüzde yıl boyunca birçok uygulama yapılacaktır.

Öğrencilerimiz;• Hareketli sunum-animasyon uygulaması ile etkili sunum

tasarlamayı öğreneceklerdir.• Scratch programında blok kodlama yapmayı öğrenecekler, kendi

tasarladıkları oyunların kodlamalarını yaparak kendi oyunlarınıoluşturacaklardır.

• Elektronik devre kitlerini kullanmayı öğrenecek, bu kitler ilebilgisayarda yapabilecekleri uygulamaları farklı araçlar kullanarakyapabileceklerdir.

• Lego Wedo seti ile robotik uygulamalarına giriş yapacak, robotlarıkodlayarak hareket etmelerini sağlayacaklardır.

• Tinkercad uygulaması ile 3 boyutlu tasarım yapmayıöğrenecekler, kendi tasarımları olan ürünleri 3D yazıcı ilebastıracaklardır.

Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Bilgisayar Lab 1 / Maker Lab