Ética y filosofía de la educación · metodologías y formas de hacer filosofía. filosofía...
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Ética y Filosofía de
la Educación
Licda. Nelly Carolina Pax Cucul
APE - 013
Lic. Julio Roberto Jom Cuz
¿Qué significa?
Ética
Filosofía
Filosofía de la
Educación
Ética
Proviene de “ethos” = “Morada”
Lugar donde se vive
Carácter
“modo de ser”
Ética
Rama de la filosofía Juicio moral
Correcto o incorrecto
(lo bueno y lo malo)
Social Individual
Ética
Perfeccionamiento
personal
Compromiso con uno mismo
Decisión interna y libre
No aceptación de lo que otros piensan,
dicen y hacen
Ética
Íntima relación con la “Moral” y
frecuentemente se confunden
Ética Interior
Moral Exterior - Sociedad
Filosofía
La etimología está compuesta por dos palabras
φιλο / ΦΙΛΟ (filo-amor), más:
σοφια / ΣΟ− ΦΙΑ (sofía, saber),
es decir “amor al saber”.
Filosofía
La ciencia que se ocupa de responder las grandes
interrogantes del hombre
¿Qué es el hombre?
¿Qué es el mundo?
¿Qué puedo conocer?
¿Qué puedo esperar de tal cosa…?
Con el fin de alcanzar sabiduría
Filosofía
“Ciencia que trata de la esencia,
propiedades, causas y efectos de las
cosas naturales”.
Diccionario RAE
Filosofía
Toda ciencia posee divisiones sistemáticas
que dependen de los objetos,
metodologías y formas de hacer filosofía.
Filosofía
Griegos
Experiencia Forma
Física y ética Lógica
Filosofía
Evolución
Teóricas
Prácticas
Teoría del conocimiento
Ética
Lógica: ideas
Estética
Especialidades: Derecho, Educación
Filosofía de la Educación
La Filosofía de la Educación es una disciplina
bastante joven, apenas llega al medio siglo
de vida académica.
Si bien desde la Antigüedad se ha abordado la
educación, es hasta la segunda mitad del
siglo XX que se constituye como disciplina
instaurada en los currículos universitarios.
Filosofía de la Educación
En términos generales, abarca tres
áreas:
- Ontológica
- Epistemológica
- Axiológica
Filosofía de la Educación
ONTOLÓGICA
En ésta área se formula una serie de
interrogantes acerca de la realidad, así
como acerca de qué y cómo está
compuesto el mundo, entre otras.
Filosofía de la Educación
EPISTEMOLÓGICA
En ésta área se formula preguntas y entreteje respuestas acerca de:
¿Cómo conocemos?, ¿Qué se puede conocer?, ¿Hasta dónde conocemos?...
Así como si esos conocimientos son verdaderos
Filosofía de la Educación
AXIOLÓGICA
En ésta área se plantea lo que de normar
nuestro quehacer como individuos, qué es
malo o bueno.
Es la determinación moral y ética de
nuestro quehacer presente y futuro
Filosofía de la Educación
CONCLUSIÓN
Se constituye en un “saber práctico”
Se trata de un saber de y para la acción
No solo la contemplación sino la mejora de
la educación
Actividad 1
Responda en una sola página, las siguientes
preguntas:
a)¿Por qué eligió dedicarse a la labor de educador o
educadora?
b) ¿Cuándo descubrió su interés por la profesión
educativa?
c) Independientemente de la materia que usted
imparte, ¿para qué enseña?
Ética y Filosofía de
la Educación
Licda. Nelly Carolina Pax Cucul
APE - 013
Lic. Julio Roberto Jom Cuz