VivereconviverPoder-se-pensarqueMoraltemavercomlimitaodaliberdade.Algoquenosimpededefazeraquiloquegostaramosdefazer.Impeditivodonossoprazer.Amoralnadamaisdoqueoesforoquefazemosotempointeriorparaescolheromelhorcaminhoparaanossavida,justamentequandotemosliberdadeparaisso.Nohavendoliberdade,nohavermoral.Amoralopensamentolivresobreavida.Amoralescolheoindivduoparaoprprioindivduoeparaondeessemesmoquerir,aticatambmoesforoquefazemosparaencontraramelhorescolhaparaconviver.Aticatemumadimensocoletiva...universal.Enquantoquemoraltemdimensopessoal.Nosdoisconceitos,aliberdadecondioobrigatria.Nasuainexistncianohmoralnemtica.Ainvisibilidadedeumindivduonoinfluenciaamoral.Nemtampoucoaexistnciadomedodeagirtemavercommoral...Oradarnomoralizaotransito.Smoralizamosquandoseatribuialiberdadedeconsciencializar.Opapelmoralizadordaescolaodedarascondiesaosalunosdesoberanamenteelivrementediscernirsobreomelhorcomportamento.Naausnciadamoral,ecomooposto,horegulador...arepresso:sociedademilitarizada.MoralaquiloquevocnofariademodoalgummesmoquefosseinvisvelPlatonumadassuasalegorias.aprpriainovaoparaavida.Osproblemasquetemossoproblemasdostemposdehoje.Aticanoarespostaentreocertoeoerradomassimadiscussopermanenteentreocertoeerradoparajuntospossamosidentificaroquemelhorparans.ticaanossaintelignciaparaidentificarasmelhoressoluesparaosnossosproblemas.Aticaaintelignciaparaoaperfeioamentoprogressivodaconvivncia.Fariasentidoparaaticadiscutirmosedebatermososefeitosdainfluenciadofacebooknosjovensantesdasuaexistncia?ticadiscussosobreonossotempo.ticasaberprticopararesolverproblemasconcretosquesoosnossos.Asescolhasmaisdifceisnoentreobomeomaumassimentreobomeoutrobom...ouomaueoutromau...Oproblemadavidaqueteminfinitosreferenciaisquemuitasvezessocontraditriosentresidificultadoaescolhaperantereferenciais.Quemconfiatemcertezasobrecoisasquenopossvelconfirmarnemcomprovar.Osmeusvaloressoaminhaidentidade.Asideiasquenomudam.Oqueserdaeducaosematica?

Ningumnascehumano,torna-sehumanoporumprocessoeducativo.Aescolaumainstituiosocialespecialquesededicaeducaodasociedade.Trabalhocompetente=Trabalhodeboaqualidade.Dimensesdacompetnciadoprofessor:Tcnica;Esttica;Polticaetica.QUERODEVOPOSSO

RESUMOdaUCdeticaeEducaoObjetodaTICA: Doutrinadacondutamoraldoshomensemsociedade; Serticoimplicatermoral...Contudo,nobastatermoralparasesereticamenteumaboapessoacomosoutros; Aticanocientficaemborarecebacontributosdealgumasreasdascinciassociais; Depararemos,aolongodanossavida,comproblemasmorais; Quepossamoscaminharnosentidodetransitarmosdamoralefetiva(ouvivida)paraamoralreflexa(outica); ConscinciadoBomconsoanteasdiferentesticas; Atica,atravsdoseuobjeto,relaciona-secomascinciasqueestudamasrelaeseoscomportamentosdossereshumanosemsociedade:psicologia,antropologia,sociologia.

DefiniodeticaticaMoralAticanocriaaMoral...combasenumconjuntodeprticasmoraisemvigorqueaticaprocura: AessnciadaMoral;

AorigemdaMoral; AscondiesobjetivasesubjetivasdoatoMoral; AsfontesdaavaliaoMoral; OscritriosdejustificaodosJuzosMorais.Aticaateoriadocomportamentomoraldosseresemsociedade

ticacomoreflexoinfluenciadapelacinciaSim,possvelconstruirumaticaque,apesardenoserdeduzidadascincias,searticulacomosconhecimentosquevoemergindoapartirdelas.ticacomocincia(concordnciadeAdolfoVasquez)SegundoVasquez,aticacinciaporqueocupa-sedeumproblemaprprio:osectordarealidadehumanaaquechamamosdemoral. AticaacinciadaMoral...Podemosfalardeticacientficamasnodemoralcientfica. AMoralnoumacincia,oobjetodeumacincia.

tica(polissemia)2vocbulos(formasdiferentes...)...dogrego: thos:costume,uso,maneira(exterior)deproceder... thos:queserepostaresidncia,toca,moradahabitual,maneiradeser,carcter.Atualmentetemtrssentidos...1. Entendidocomoatotalidadedodevermoral;2. Estruturafundamentaldasideiasmoralouticas,reconhecidasporumapessoaougrupo;3. Sentidodecondutamoralefetiva,depessoaougrupo.

Moraldolatimmos,mores,entendidonosentidodenormasouregrasadquiridasporhbito.

Aticaocupa-sede2normas:1. queregem(oudevem)regerasrelaesdecadaindivduocomosoutros;2. dosvaloresquecadaindivduodeverealizarnoseucomportamento.

ProblemasMorais Problemasprticosquenosdizemrespeitoprpriamastambmaqueosprope Necessidadedepautar(conduzir)comportamentoscombaseemnormasquejulgamapropriadas; Agemoralmente; Dia-a-diahproblemasqueobrigam-nosarecorrermosdenormas,formulamjuzoseargumentosparajustificaratos/atitudes.

Problemasticos

Areflexocombasenaprticamoralparaateoriamoral:ouseja,damoralefetiva(ouvivida)paraamoralreflexa(tica)

Oatomoralnecessitadaresponsabilidade.tica=teoria/Moral=prticaCampodaticaAfunodaticaexplicar,esclarecerouinvestigarumadeterminadarealidade.Aticadizrespeitonoaoserouaofazermasaodeverser.ticaeFilosofia(amigodasabedoria)Asquestesticasfundamentaissoasquedizemrespeitosrelaesentreliberdade,responsabilidadeenecessidade,devemserabordadasapartirdepressupostosfilosficosbsicoscomoodadialticadanecessidade,dodaliberdadeedodaresponsabilidade.Poroutrolado,aticaenquantoteoriadeumaformaespecficadecomportamentohumano,nopodedeixardepartirdeumadeterminadaconcepofilosficadoserhumano.Hconceitostrabalhadosemticaoriundosdafilosofia:liberdade,necessidade,conscincia,sociabilidade.AticaeasCinciasSociaiseHumanasatravsdoseuobjetoqueaticaserelacionacomascinciasqueestudamasrelaeseoscomportamentosdossereshumanosemsociedade,proporcionandoelementosquecontribuemparaesclarecerotipopeculiardocomportamentohumanoqueamoral.Soelas:apsicologia,aantropologiasocialeasociologia.Osagentesmoraissoaspessoasquefazempartedacomunidade.Osseusatossomoraisunicamenteseconsideradosnassuasrelaescomosoutros.Aindaqueocomportamentomoralcorrespondanecessidade

socialderegularasrelaesdossereshumanosnumadeterminadadireo,aatividadeoralvividainternamenteeintimamentepelosujeitonumprocessosubjetivo.Problemasfundamentaisdatica Aconscinciasempredevalor; Oserhumanorecusaaindiferenaanteomundoemqueestinseridoeanteoqueorodeia; Aliberdadeafirma-senoexercciodeautodeterminaodecadapessoa; Afinalidadesuperiordareflexomoralvisaaobtenodafelicidadenadignidade; Cadaumdensseobrigaaresponderquesto:oquedevofazer? Oprogressomoralnopodeserreduzidoaoprogressohistrico.

AconscinciamoraleomundoOhomemrecusaaindiferenaperanteomundoqueorodeia,assume-secomoparticipante,movidopeloimperativodarealizaopessoal,solicitadoaorientarassuasaesmedianteodinamismoquesetraduznumatoemergentedaliberdade.dareflexolivresobreavidaquesurgemosvalores.NaturezadaticaOproblemadaticacentra-senatentativaderesponderpergunta:oquedevofazer?Moralehistria Oprogressohistricocriaascondiesnecessriasparaoprogressomoral, Oprogressohistricoesocialafetapositivaounegativamenteossereshumanosdeumadeterminadasociedadesobopontodevistamoral,

ticacomocrticadeideologias...

ticaeEducaoObjetivosgerais: Aeducaoumaespciedeaopromotoraeinstauradoradevalores. Adeontologiadizrespeitoaosdeveresaplicadosnoestritoexercciodeumaprofisso. Todososagenteseducativos(professores,pais,educandos,administradoresdaeducaoepolticosdaeducao,comunicaosocialeagentesculturais)devemestarsubmetidosaocrivodaDeontologiaEducacional.RelaoentreMoraleEducao:Oserhumanonosecumpresemeducao.Aeducao,quenopodedeixardevisaraesferadamoral,temqueconsideraroprimadodoserdoeducando,emdetrimentodoseuter.DiferentesperspectivasdaEducaoMoral(maisimportantesdosnossosdias...): ModelodeClarificaodosValores:

o ummovimentoprticomaispreocupadocomocomofazer?doquecomoquefazer?...o Cabeaosalunososeuprpriosistemadevalores.Qualqueroutraposioeducativamoralmenteincorreta.o Aeducaomoraldeveevitarmetodologiasmoralistas,devendoadotarasmetodologiasquerepousamnatomadadeconscinciadosvalores.o Odesenvolvimentomoralespontneoelivredeveserestimulado.o Ocdigodevaloresdosoutros(pessoas,sociedades,culturas...)deveserrespeitadonumclimasimultaneamenteresponsveletolerante.

AEducaoparaodesenvolvimentoMoral:o Defendeumaaoeducativaordenadaparaodesenvolvimentopsicolgicoadequado.o Essateoria(queseopeanterior)defendequeaeducaomoraloprocessodedesenvolvimentodoraciocniomoralqueossujeitosconseguemalcanarpormeiodediscussessobredilemasmorais,

colocadasapartirdesituaesreais,queconduzemtomadadedecisessobreoquejustooumoral,nocontextoemquevivem. OModeloIntegradoparaaClarificaodosValores:

o Estemodeloassentaemquatromomentos:cognitivo,afetivo,voluntrioedeaoindividualesocial. 1.,cognitivoPartedoprincpiodequetudooquesequertemdeserpreviamenteconhecido. 2.,afetivoosvalorestemqueterumaressonnciapessoal,ascoisasmaisvaliosasreclamamesforos,sacrifcioserenncias. 3.,voluntrioimportnciadadecisolivredadoquealiberdadeacapacidadededecidirporsimesmo. 4.socialoserhumanotemumcarcteressencialmentesocial.Osvalorestambmestassociadoaoaspetosocial.

AEducaonasVirtudesMorais:o Estacorrentefilia-seemAristtelesenafilosofiacristmedieval,admitindoqueaexistnciadeumaleimoraluniversalinseridananaturezahumana.o napessoaenasuanaturezaqueseencontramosprimeirosprincpiosmorais:necessriocontarcomaconscinciaeoatoprudencialquecaracterizamasnormasmorais,quedevemregularasaesmoraisconcretas.Essacorrenteconsideraque:

nassituaesmoraisconcretasereaisquesedeveradicaraatividadeeducativamoral. Oeducandodevesertreinadoaderivarosprincpiossubordinadoseasregrasaaplicaremsituaesconcretas. Devemsercriadasouaproveitadasassituaesmoraisconcretasemqueoeducandorealizeatomorais.

Sntese...Concluso:Educaomoral=>respostaquesto:oquedevo,comopessoa,fazer?Nogarantequeoeducandoadquiraascompetnciasespecficasnumadeterminadareadosaber,maspretendearealizaoefetivadoconjuntodedimensesqueconstituemotodoqueosujeitoemprocessodeeducao.Apromoodamoral,emtermoseducativos,exigedaatuaoedocomportamentohumanodosvaloresdadoqueaeducaoacomponenteessencial.Aeducaodeveserentendidacomopermanentenumcontnuoprocessodeaprendizagemeaperfeioamento.Ohomemonicosereducvel.Noheducaosemvalores.Aeducaoumprocessoquevisaarealizaodoprprioeducandocomovalorparasimesmo.Aeducaovaliosaporqueomeioderealizarohomemcomovalor.Todososvaloresqueaeducaopromoveso-nodentrodovalorenglobantequeoqueohomemdasimesmo.DeontologiaEducacionalAdeontologiaeducacionalocdigodedireitosedeveresnombitoconcretodeaoprofissional.oconjuntonormativodeimposiesquedevenortearumaqualqueratividadeprofissionalemordemaotratamentoequnimeatodosaquelesquerecorremaofornecimentodeumbeme/ouservio.Objetivos:

Proporcionaraosutentesumtratamentoidntico,assentenadiversidadeessencialqueconstituicadaserhumanoqueprocuraasatisfaodeumanecessidadepormeiodaprestaodeumbeme/ouservio. Fornecernosprofissionaisumapautaearegulaodosdeveres,dasobrigaesprticaseresponsabilidadesquesurgemnoexercciodaprofisso. Naeducaoadeontologiaprofissionalresidenasobrigaeseresponsabilidadesque:

o Asociedadeoutorgaacadaeducador;o Cadaeducadoroutorgaasiprprioequederivamdopoderedoslimitesdaeducao.

Adeontologiadoprofessordeveestarrelacionadaconsigoprprio,comoscolegas,comosalunosenocontextosocial. Osdireitosedeveresdosprofessoresencontram-seconsagradosnoEstatutodaCarreiraDocente. Deontologiadospaiseoutrosagenteseducativos(psiclogos,pessoalauxiliar,etc.)quedeveratribuirdireitosedeveres... Adeontologiadosalunos/educandosquedeverpermitirquenoseconfundamliberdadecomlibertinagem.Serqueosnossosalunosestocientesdasobrigaestalcomooestoparacomosseusdireitos? Hadeontologiadosadministradoresedospolticosdaeducao...dosmeiosdecomunicaosocial...dosagentesculturais...