etapa 1 técnicas de conteo

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PLAN CLASE POR UNIDAD

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA No. 13

DEPENDENCIA: Preparatoria No. 13UNIDAD DE APRENDIZAJE: Probabilidad y Estadstica

DOCENTES: C.P. Miriam Grisel Tamez Tamez

CLAVE: 406 CREDITOS POR SEMESTRE. 4

PERIODO ACADMICO: Agosto Diciembre 2014 ETAPA 1: Tcnicas de Conteo

SEMESTRE: Primero

COMPETENCIAS GENERICAS Y ATRIBUTOS:

5.-Desarrolla innovaciones y propone soluciones a partir de mtodos establecidos.

ATRIBUTOS

Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.

Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.

Construye hiptesis y disea y aplica modelos para probar su validez.

Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.

AULA 80EXTRA AULA

48FRECUENCIAS POR SEMESTRE:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES: 1. Construye e interpreta modelos matemticos mediante la aplicacin de procedimientos aritmticos, algebraicos, geomtricos y variacionales, para la comprensin y anlisis de situaciones reales, hipotticas o formales.

2. Formula y resuelve problemas matemticos, aplicando diferentes enfoques.

3. Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales.

4. Argumenta la solucin obtenida de un problema con mtodos numricos, grficos, analticos o variacionales mediante el lenguaje verbal, matemtico y el uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin.

5. Analiza las relaciones entre dos o ms variables de un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento.

8. Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.

CRITERIOS DE EVALUACIN SUMATIVA:

EXAMEN GLOBAL

20%

PRIMER PARCIAL

10%

Etapa 1 y 2 1/2

SEGUNDO PARCIAL

10%

Etapa 2 y 3

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

60%

ELEMENTO DE COMPETENCIA:

Aplica diferentes tcnicas de conteo para enumerar los elementos de una situacin en diferentes contextos

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJECRITERIOS DE DESEMPEOACTIVIDADESCONTENIDOSRECURSOSSEGUIMIENTO DE LA CLASE

GRUPOS

MATERIALESTEMPORALES

HORAS AULAHORAS EXTRA-AULA

No aplica

Participacin crtica y reflexiva en la lluvia de ideasActividad Diagnstica:

Documento en escrito del cuestionario propuesto en la pgina 31 de guan de aprendizaje.Conceptuales: Factorial

Permutacin

Combinacin.

Binomio

Procedimentales: Sigue instrucciones

Capacidad analtica

Desarrolla la lgica

Resolucin de problemas

Actitudinales: Respeto

Honestidad

Responsabilidad

Trabajo en equipo

Pintarrn

Marcadores

Equipo de Computo

Libreta

Lpiz

Libro de texto

Gua de aprendizaje

11EFGH

Documento escrito de cuestionario.

Define y explica las diferentes tcnicas de conteo.Actividad de Adquisicin de conocimiento

Contestar el cuestionario propuesto en pgina 32 de la gua de aprendizaje.

Enuncia el principio fundamental de conteo y describir 3 ejemplos del principio.

Describe y ejemplifica en que consiste un diagrama de rbol.

Define Permutacin

Define Combinacin

Explicar diferencia entre permutacin y combinacin.10

Tabla de doble entrada y documento escrito con preguntas planteadasIdentificacin y diferenciacin de las diferentes tcnicas de conteo y su expresin matemtica.Actividad de Organizacin y Jerarquizacin:

Contestar cuestionario propuesto en la pgina 32 -33 de la gua de aprendizaje

32

Documento escrito con la resolucin de problemas y respuestas a las preguntas planteadas.

Aplicacin del principio fundamental de conteo, permutaciones, combinaciones y del Teorema del binomio.Actividad de Aplicacin:

Parte 1. Principio fundamental de conteo

Resolver 3 problemas propuestos en la pgina 34-35 de la gua de aprendizaje.

Resolver ejercicios seleccionados del libro de texto de la DENMS Parte 2. El teorema del binomio.

Investigar acerca del modelo del tringulo de pascal y resolver ejercicios propuesto en gua de aprendizaje pgina 35.

Resolver ejercicios seleccionados del libro de texto de la DENMS

63

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJECRITERIOS DE DESEMPEOACTIVIDADESCONTENIDOSRECURSOSSEGUIMIENTO DE LA CLASE

GRUPOS

MATERIALESTEMPORALES

HORAS AULAHORAS EXTRA-AULA

Documento escrito

Reflexin y autoevaluacinActividad de Metacognicin:

Reflexin acerca de los conocimientos y habilidades adquiridas.

Autoevaluacin de lo que se ha logrado y lo que falta conseguir.

Calificacin de su propio desempeo y la importancia en su desarrollo acadmico.Conceptuales: Factorial

Permutacin

Combinacin.

Binomio

Procedimentales: Sigue instrucciones

Capacidad analtica

Desarrolla la lgica

Resolucin de problemas

Actitudinales: Respeto

Honestidad

Responsabilidad

Trabajo en equipo

Pintarrn

Marcadores

Equipo de Computo

Libreta

Lpiz

Libro de texto

Gua de aprendizaje

10EFGH

Documento impreso

Integra en un documento las habilidades y los conocimientos adquiridos acerca de las tcnicas elementales de conteo.Actividad Integradora:Elaborar un documento con un mapa conceptual que incluyan aplicaciones que involucren:

Principio fundamental de conteo

Permutaciones

Combinaciones

Teorema del binomio

12

Lista de cotejo para la evaluacin de las actividades de adquisicin, organizacin y aplicacin del conocimiento.Actividad de adquisicin del conocimiento

Evaluarvalor%

Presentacin: fecha de la actividad, limpieza y ortografa.100.1

Elabora de manera correcta una lnea del tiempo acerca de la historia de probabilidad e incluye por lo menos 4 sucesos importantes. 300.3

Define y explica de manera clara las 4 diferentes tcnicas de conteo600.6

Total1001

Actividad de organizacin y jerarquizacin

Evaluarvalor%

Presentacin: fecha de la actividad, limpieza y ortografa.100.1

Se integr al equipo y trabaj colaborativamente.100.1

Contesta de manera correcta las preguntas indicadas de la actividad (no se tomarn en cuenta si no hay procedimiento).600.6

Organiza de manera correcta en una tabla de doble entrada los diferentes ejemplos de permutaciones y combinaciones as como sus frmulas correspondientes.200.2

Total1001

Actividad de aplicacin

Evaluarvalor%

Presentacin: fecha de la actividad, limpieza y ortografa.100.1

Se integr al equipo y trabaj colaborativamente.100.1

Identific de forma correcta todos los mtodos de solucin.100.1

Contesta de manera correcta las preguntas indicadas de la actividad. (no se tomarn en cuenta si no hay procedimiento)600.6

Incluye reflexin de la actividad y da razones del mtodo que facilit la resolucin en cada caso. 100.1

Total1001

Actividad de Metacognicin

Evaluarvalor%

Presentacin: fecha de la actividad, limpieza y ortografa.100.1

Incluye reflexin (una cuartilla) acerca de los conocimientos y habilidades adquiridos.600.6

Incluye autoevaluacin de lo que sea logrado y se propone metas.300.3

Total1001

RBRICA PARA EVALUAR MAPA CONCEPTUAL (Actividad Integradora)

CompetenciaAspecto a evaluarExcelente BuenoRegular DeficientePuntos logrados%

5.Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos5.1. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

5.2 Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.

5.3 Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.

5.4 Construye hiptesis y disea y aplica modelos para probar su validez.

5.6 Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.

ContenidoEl cuadro abarca ampliamente el contenido de la unidad sobre elementos de la probabilidad

50 puntosEl cuadro abarca la informacin sobre elementos de la probabilidad

45 puntosEl cuadro contiene la informacin mnima manejada en la unidad.

30 puntosNo se present el tema con claridad.

25 puntos501

Identifica las ideas o conceptos principalesSe identifican fcil y claramente las ideas principales.

20 puntosEs fcil identificar las ideas.

15 puntosContiene ideas principales.

12 puntos.No hay orden ni facilidad en identificar las ideas.

10 puntos200.4

JerarquizaOrganiza correctamente la informacin (principal y secundaria).

10 puntosOrganiza la informacin.

8 puntosOrganiza la informacin pero est incompleta.

6 puntosLa organizacin es incorrecta e incompleta.

4 puntos100.2

RelacionaLos conceptos estn bien relacionados con las palabras de enlace.

10 puntosHay relacin con palabras de enlace.

8 puntosRelaciona pero sin palabras de

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