estudio sobre las ciudades españolas

7
Estudio sobre las ciudades españolas UNIDAD DIDÁCTICA Ciencias Sociales 3ºESO. Geografía

Upload: educomunicacion2010

Post on 18-Jul-2015

315 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Estudio  sobre las ciudades españolas

Estudio sobre las ciudades españolas

UNIDAD DIDÁCTICA

Ciencias Sociales 3ºESO. Geografía

Page 2: Estudio  sobre las ciudades españolas

OBJETIVOS

• 1.-Utilizar las imágenes como complemento a una explicación del alumno

• 2.-Ser capaces de exponer un tema mediante una explicación oral, texto, fotos y vídeo.

• 3.- Buscar y elaborar la información.

Page 3: Estudio  sobre las ciudades españolas

CONTENIDOS:

• Elegir una ciudad española y preparar un informe sobre:• 1.- Situación geográfica, en un mapa, región de España

y coordenadas.• 2.- Emplazamiento o lugar físico donde está situada.• 3.- Características del medio físico de la zona y como

influyen en la ciudad y su desarrollo.• 4.- Plano urbano: Zona antigua o casco histórico, barrios

modernos, edificios singulares,..• 5.- Actividades económicas y su reflejo sobre el

territorio.• 6.- Comunicaciones.• 7.- Aspectos que más han llamado la atención sobre la

ciudad y opinión personal.

Page 4: Estudio  sobre las ciudades españolas

RECURSOS:

• - Un mapa de España.

• - Fotografías de interés sobre la ciudad.

• - Video: http://www.rtve.es/?go=111b735a516af85c803e604f4546adce218cb24b4a9860ba28ba563101d4ed2f298d336df6bb183f67ea94cb2a16e16db0906d424901e08e5740b46e653c5df9

Page 5: Estudio  sobre las ciudades españolas

ACTIVIDADES:

• Se trabaja en grupo de dos alumnos para que ambos aporten esfuerzos. Se asigna una ciudad de antemano y los sitios donde pueden obtener la información para preparar un guión según los contenidos arriba señalados. Una vez realizados los trabajos tras una semana de preparación se van exponiendo en clase y al mismo tiempo que exponen enseñan al grupo el resto de material audiovisual con fotos, video y demás.

• La exposición de cada trabajo es para una clase de 45 minutos y al final se preguntan dudas o se hacen consideraciones que los alumnos han de responder.

Page 6: Estudio  sobre las ciudades españolas

EVALUACIÓN: • 1º.- El profesor pone una nota a cada trabajo entre el 1 y el 10.• 2.- Cada grupo debe valorar el trabajo de los restantes compañeros entre 1

y 10.• 3.- Se obtiene la media entre la nota del profesor (50%) y la de la clase.• 4.- La nota final y conjunta equivale a una nota de examen.• Criterios de calificación: En primer lugar se valora si el contenido del trabajo

es adecuado a lo que se pide, también se valora la utilización de las imágenes –vídeos, fotos,..- como complemento a la información oral durante la exposición, en suma lo que se trata es hacernos llegar la información geográfica de una ciudad combinando la imagen –fija o en movimiento- con el texto, de una manera lo más clara y efectiva posible. En resumidas cuentas se valora la presentación y el contenido.

• Los alumnos deberán valorar estos apartados:• A.- Contenido e información que nos proporciona la ciudad en cuestión,

valorar si es clara, sencilla de entender y se ajusta a lo establecido (Hasta 4 p.)

• B.- Recursos utilizados: imágenes, información escrita, vídeo, mapas,… (Hasta 3 p.)

• C.- Exposición en clase del tema: coordinación, tiempo adecuado, respuestas adecuadas a las preguntas de compañeros,… (Hasta 3 p.)

Page 7: Estudio  sobre las ciudades españolas

EVALUACIÓN: • 1º.- El profesor pone una nota a cada trabajo entre el 1 y el 10.• 2.- Cada grupo debe valorar el trabajo de los restantes compañeros entre 1

y 10.• 3.- Se obtiene la media entre la nota del profesor (50%) y la de la clase.• 4.- La nota final y conjunta equivale a una nota de examen.• Criterios de calificación: En primer lugar se valora si el contenido del trabajo

es adecuado a lo que se pide, también se valora la utilización de las imágenes –vídeos, fotos,..- como complemento a la información oral durante la exposición, en suma lo que se trata es hacernos llegar la información geográfica de una ciudad combinando la imagen –fija o en movimiento- con el texto, de una manera lo más clara y efectiva posible. En resumidas cuentas se valora la presentación y el contenido.

• Los alumnos deberán valorar estos apartados:• A.- Contenido e información que nos proporciona la ciudad en cuestión,

valorar si es clara, sencilla de entender y se ajusta a lo establecido (Hasta 4 p.)

• B.- Recursos utilizados: imágenes, información escrita, vídeo, mapas,… (Hasta 3 p.)

• C.- Exposición en clase del tema: coordinación, tiempo adecuado, respuestas adecuadas a las preguntas de compañeros,… (Hasta 3 p.)