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ESTRUTURA DA MONOGRAFIA Luís Mota Figueira 30.10.2008 A objectividade conduz à ciência ou é a garantia, o caminho para ela. Para o realizar ou percorrer necessário será, da parte do sujeito cognoscente, a neutralidade consistente na isenção e independência relativamente a todos aqueles pendores, emocionais e ideológicos, que o possam afectar neste percurso; e, quanto ao real que se deseja atingir, a desmontagem do objecto, ou seja, fazê-lo emergir do contexto a que pertence, seleccioná-lo para o estudo sem lhe tirar os elementos componentes que lhe dão sentido e a conotação com o ambiente que o constitui.” Francisco Carmo, op. cit., p.61. Se o trabalho escrito é penoso para os profissionais, torna-se ainda mais espinhoso para quem se apresenta nos seus primeiros contactos com a metodologia e com a realização de trabalhos científicos. Dificuldades de integração, maior independência da família, maior responsabilidade com o estudo, pois o acompanhamento do professor é quase inexistente. Factos estes, a que não estavam habituados, são também condições de insucesso. (…) Sendo assim, o estudante precisa de ser responsável e de se sentir motivado para a necessidade do conhecimento .” Maria Olívia Dias, op. cit., pp.18-19.

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Page 1: ESTRUTURA DA MONOGRAFIA Luís Mota Figueira 30.10.2008 A objectividade conduz à ciência ou é a garantia, o caminho para ela. Para o realizar ou percorrer

ESTRUTURA DA MONOGRAFIA

Luís Mota Figueira 30.10.2008

“A objectividade conduz à ciência ou é a garantia, o caminho para ela. Para o realizar ou percorrer necessário será, da parte do sujeito cognoscente, a neutralidade consistente na isenção e independência relativamente a todos aqueles pendores, emocionais e ideológicos, que o possam afectar neste percurso; e, quanto ao real que se deseja atingir, a desmontagem do objecto, ou seja, fazê-lo emergir do contexto a que pertence, seleccioná-lo para o estudo sem lhe tirar os elementos componentes que lhe dão sentido e a conotação com o ambiente que o constitui.” Francisco Carmo, op. cit., p.61.“Se o trabalho escrito é penoso para os profissionais, torna-se ainda mais espinhoso para quem se apresenta nos seus primeiros contactos com a metodologia e com a realização de trabalhos científicos. Dificuldades de integração, maior independência da família, maior responsabilidade com o estudo, pois o acompanhamento do professor é quase inexistente. Factos estes, a que não estavam habituados, são também condições de insucesso.(…) Sendo assim, o estudante precisa de ser responsável e de se sentir motivado para a necessidade do conhecimento.” Maria Olívia Dias, op. cit., pp.18-19.

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ELEMENTOS BÁSICOS que fazem parte material de um TRABALHO CIENTÍFICO

Elementos pré-textuais

(apresentam-se anteriormente ao corpo principal do trabalho)

Elementos textuais (Texto)

(é o corpo principal do trabalho)

Elementos pós-textuais

(apresentam-se posteriormente ao corpo principal do trabalho)

Elementos funcionais

(organizam tecnicamente a lógica narrativa)

CAPA*

PÁGINA DE ROSTO*

NOTA BIOGRÁFICA**

RESUMO(INGLÊS)-Palavras-chave*

PENSAMENTO ou DEDICATÓRIA ou AGRADECIMENTOS**

METODOLOGIA*

APRESENTAÇÃO*

PREFÁCIO ou PRÓLOGO**

SIGLAS ou ABREVIATURAS*

SUMÁRIO/ ÍNDICE*

ERRATA*

INTRODUÇÃO*

DESENVOLVIMENTO*

CONCLUSÃO*

BIBLIOGRAFIA*

WEBGRAFIA*

APÊNDICES**

ANEXOS*

ÍNDICES**

MAPAS**

TABELAS**

GRÁFICOS**

CITAÇÕES &…

NOTAS &…

PAGINAÇÃO##

MANCHA##

MARGENS##

ESQUEMAS##

FOTOS & …

Elementos obrigatórios*

Elementos facultativos**

Elementos obrigatórios ##

Elementos aconselhados

Luís Mota Figueira 29.10.200830.10.2008

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Elementos pré-textuais

(apresentam-se anteriormente ao corpo principal do trabalho)

CAPA

PÁGINA DE ROSTO

NOTA BIOGRÁFICA

RESUMO (em INGLÊS)

PALAVRAS-CHAVE

PENSAMENTO (ou DEDICATÓRIA ou AGRADECIMENTOS)

METODOLOGIA

APRESENTAÇÃO (feita por um especialista que “apresenta” o trabalho, (e o investigador) ao público leitor)

PREFÁCIO (ou PRÓLOGO)

SIGLAS (ou ABREVIATURAS)

SUMÁRIO/ÍNDICE

ERRATA

Alguns destes elementos poderão ser considerados como facultativos. (Consoante o tipo de trabalho de pesquisa concreto a realizar.)

Luís Mota Figueira 30.10.2008

Elementos textuais (Texto)

(são o corpo principal do trabalho)

INTRODUÇÃO

DESENVOLVIMENTO

CONCLUSÃO

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Elementos pós-textuais

(apresentam-se posteriormente ao corpo principal do trabalho)

BIBLIOGRAFIA

WEBGRAFIA

APÊNDICES

ANEXOS

ÍNDICES

MAPAS

TABELAS

GRÁFICOS

Alguns destes elementos poderão ser considerados como facultativos. (Consoante o tipo de trabalho de pesquisa concreto a realizar.)

Luís Mota Figueira 30.10.2008

Elementos funcionais

(organizam tecnicamente a lógica narrativa)

CITAÇÕES

NOTAS

PAGINAÇÃO

MANCHA

MARGENS

ESQUEMAS

FOTOS

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CAPA

RESUMO e PALAVRAS-CHAVE

Pensamento ou AGRADECIMENTOS ou Dedicatória

METODOLOGIA

SUMÁRIO ou (ÍNDICE)

ERRATA

INTRODUÇÃO

DESENVOLVIMENTO (capítulos)

CONCLUSÃO

BIBLIOGRAFIA

WEBGRAFIA

ANEXOS ou APÊNDICES

SIGLAS e/ou (ABREVIATURAS)

APRESENTAÇÃO

NOTA BIOGRÁFICAPÁGINA DE ROSTO

CAPA

Elementos pré - textuaisElementos pré - textuais

Elementos textuais (Texto)Elementos textuais (Texto)

Elementos pós - textuaisElementos pós - textuais

ORGANIZAÇÃO SEQUENCIAL DE UM TRABALHO

CIENTÍFICO

(composição básica)

30.10.2008

Luís Mota Figueira

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1. Há que adequar a estrutura sequencial mais eficaz, decidida a partir da organização básica anteriormente apresentada.

2. O papel do Orientador é determinante neste domínio, porque cada tipo de trabalho exige uma estrutura específica determinada, em grande medida, a partir da orientação científica concreta.

A título de orientação genérica… recordemos coisas simples.

3. A experimentação ao longo do processo de trabalho de investigação é fundamental para a aquisição de competências de pesquisa mas, também, organizativas.

Luís Mota Figueira 30.10.2008

O diálogo Orientador - Orientando é chave de sucesso para a investigação orientada.

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2. PÁGINA DE ROSTO

3. RESUMO / PALAVRAS-CHAVE

4. AGRADECIMENTOS

5. METODOLOGIA

6. SIGLAS/ABREVIATURAS7. ÍNDICE

8. INTRODUÇÃO

DESENVOLVIMENTO/capítulos

10. CONCLUSÃO

11. BIBLIOGRAFIA

12. WEBGRAFIA

13. ANEXOS

1.CAPA

9. Parte I- Capitulo 1

Parte I- Capitulo 2

Parte II- Capitulo 1

Capítulo 1

Capítulo 2

1. ….

3. ….

2. ….

3 formas possíveis de organizar a parte textual (desenvolvimento do corpo principal do trabalho)

Parte pós - textual

Parte textual (poder ser organizada por Partes ou Capítulos ou por Ordenação numérica crescente)

Parte pré - textual

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO

TEMÁTICO A REALIZAR

Luís Mota Figueira 30.10.2008

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CAPA CAPA (deverá identificar a instituição que solicita o trabalho ou patrocina a sua (deverá identificar a instituição que solicita o trabalho ou patrocina a sua realização)realização) (no caso, o IPT e ESGT-Departamento)(no caso, o IPT e ESGT-Departamento)/curso/curso/disciplina/disciplina/título do trabalho/título do trabalho/autor/autor/local/local/data de realização)/data de realização)

INSTITUTO POLITÉCNICO DE TOMAR

ESCOLA SUPERIOR DE GESTÃO DEPARTAMENTO DE GESTÃO TURÍSTICA E

CULTURAL

Turismo em Tomar no século XX: subsídios para a sua história

José Manuel dos Santos

T O M A RNovembro 2008

Logótipo

Imagem (foto/desenho/etc. ) Devidamente localizada em zona específica da capa ou em toda a sua área (grafismo adequado ao tema)

Luís Mota Figueira 30.10.2008

Metodologia da Investigação em Cultura e Turismo

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PÁGINA DE ROSTO (particulariza os dados PÁGINA DE ROSTO (particulariza os dados editoriais, editoriais, sendo colocada a seguir à página branca sendo colocada a seguir à página branca que aparece que aparece a seguir à capa)a seguir à capa)

Trabalho desenvolvido na disciplina de: _________________

Orientação de :_______________

Luís Mota Figueira 30.10.2008

Autor :_______________

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NOTA BIOGRÁFICA (apresenta o autor NOTA BIOGRÁFICA (apresenta o autor do trabalho: do trabalho:

síntese do C.V.;síntese do C.V.;

nome/nome/

nascimento com data e lugar/nascimento com data e lugar/

formação académica/formação académica/

categoria profissional)categoria profissional)

NOTA BIOGRÁFICA

Luís Mota Figueira 30.10.2008

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RESUMO (em INGLÊS) (síntese do RESUMO (em INGLÊS) (síntese do conteúdo. conteúdo.

Aparece em contraponto à apresentação em Aparece em contraponto à apresentação em língua portuguesa. língua portuguesa.

É importante quando o trabalho é passível É importante quando o trabalho é passível de figurar em bases de dados internacionais de figurar em bases de dados internacionais ou em redes de informação bibliográfica de ou em redes de informação bibliográfica de especialidade. especialidade.

Como hábito de trabalho considera-se Como hábito de trabalho considera-se relevante para a formação do aluno(a).)relevante para a formação do aluno(a).)

Pode acontecer que haja mais vantagem em apresentar o Pode acontecer que haja mais vantagem em apresentar o Resumo em Português e em Inglês, na mesma página e Resumo em Português e em Inglês, na mesma página e seguidas das Palavras-Chave. Em certos casos é seguidas das Palavras-Chave. Em certos casos é aconselhável usar esta arrumação da componente pré-aconselhável usar esta arrumação da componente pré-textual do trabalho. Cada caso é, de facto, um caso, mas textual do trabalho. Cada caso é, de facto, um caso, mas respeitar-se-á sempre que possível a norma geral)respeitar-se-á sempre que possível a norma geral)

RESUMO

Luís Mota Figueira 30.10.2008

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AGRADECIMENTOSAGRADECIMENTOS ou DEDICATÓRIA ou ou DEDICATÓRIA ou PENSAMENTOPENSAMENTO

(são elementos facultativos mas(são elementos facultativos mas

ajudam a definir o autor (ajudam a definir o autor (pensamentopensamento), ),

a personalidade a quem se dedica o trabalho a personalidade a quem se dedica o trabalho ((dedicatóriadedicatória), ),

o auxílio recebidoo auxílio recebido (agradecimentoagradecimento), durante a ), durante a pesquisa)pesquisa)

AGRADECIMENTOS (ou Dedicatória ou Pensamento)

Luís Mota Figueira 30.10.2008

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APRESENTAÇÃO (um especialista introduz APRESENTAÇÃO (um especialista introduz o leitor na leitura e apreciação inicial do o leitor na leitura e apreciação inicial do trabalho publicado pelo investigador, trabalho publicado pelo investigador, ajudando a uma compreensão global sobre os ajudando a uma compreensão global sobre os conteúdos apresentados ao longo do texto)conteúdos apresentados ao longo do texto)

APRESENTAÇÃO

1. Colocada antes do Prefácio/

2. O apresentador deverá mostrar a sua competência no assunto/

3. Deverá ser mostrada uma leitura geral que forneça indicações objectivas para a leitura do documento escrito/

Nota : mais usada em ensaios e trabalhos de maior profundidade e quando se justifica uma apresentação.

Condições a observar para elaborar/integrar a Apresentação:

Luís Mota Figueira 30.10.2008

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PREFÁCIO ou PRÓLOGO (geralmente escrito PREFÁCIO ou PRÓLOGO (geralmente escrito por um especialista convidado pelo autor para o por um especialista convidado pelo autor para o efeito, efeito,

tem por objectivo apresentar uma perspectiva tem por objectivo apresentar uma perspectiva crítica do trabalho, crítica do trabalho,

a fim de melhor inserir o leitor na problemática a fim de melhor inserir o leitor na problemática tratada) tratada)

PREFÁCIO (ou Prólogo)

Luís Mota Figueira 30.10.2008

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SIGLAS e/ou ABREVIATURAS (são parte SIGLAS e/ou ABREVIATURAS (são parte funcional importante, porque permitem funcional importante, porque permitem economizar espaço de escrita e referem-se a economizar espaço de escrita e referem-se a grupos de letras que substituem palavras grupos de letras que substituem palavras inteiras. inteiras.

O Instituto Politécnico de Tomar aparecerá O Instituto Politécnico de Tomar aparecerá como IPT, por exemplo, ao longo do texto como IPT, por exemplo, ao longo do texto onde haja necessidade de o referir;onde haja necessidade de o referir;

A disciplina poderá ser indicada, p.e. como A disciplina poderá ser indicada, p.e. como MICT; MICT;

Etc.Etc.

SIGLAS ou Abreviaturas

Luís Mota Figueira

30.10.2008

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2. PÁGINA DE ROSTO

3. RESUMO PALAVRAS-CHAVE

4. AGRADECIMENTOS

5. METODOLOGIA

6. SIGLAS/ABREVIATURAS

7. ÍNDICE

8. INTRODUÇÃO

10. CONCLUSÃO

11. BIBLIOGRAFIA

12. WEBGRAFIA

13. ANEXOS

1.CAPA

9. Parte I- Capitulo 1(por exemplo)

Parte pós - textual

Parte textual

Parte pré - textual

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO TEMÁTICO A REALIZAR

Luís Mota Figueira 30.10.2008