estructuras textuales, material para cuarto año, abril

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Lic. Rafael Lima Lic. Christian M. Gómez La estructura textual

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Page 1: Estructuras textuales, material para cuarto año, abril

Lic. Rafael Lima

Lic. Christian M. Gómez

La estructura

textual

Page 2: Estructuras textuales, material para cuarto año, abril

LA

ESTRUCTURA

TEXTUAL

Macroestructura Superestructura Microestructura

Page 3: Estructuras textuales, material para cuarto año, abril

Las estructuras del

texto:

Estructura global del texto, silueta,

armazón, esqueleto. Superestructura

Cada tipo de texto posee una

superestructura específica

(silueta )

La forma del texto expresada en

determinada distribución espacial de

sus componentes.

Progresión similar de

la información introducción desarrollo conclusión

carta

noticia

informe

Page 4: Estructuras textuales, material para cuarto año, abril

Superestructura Función en el texto: presenta el

Tema por medio de la idea central

del texto (planteamiento del autor ).

Delimita y sitúa al lector en la

perspectiva del escritor.

Constituye el cuerpo del texto donde se

afirma, explican, justifican, ejemplifican,

argumentan, etc., las ideas que forman la

macroestructura.

Page 5: Estructuras textuales, material para cuarto año, abril

Superestructura

A través de ella se resume, se

sintetiza el sentido del texto y

se completa su significación.

Permite fijar los elementos

esenciales del texto en la

mente del lector.

Page 6: Estructuras textuales, material para cuarto año, abril

Macroestructura patrón organizacional de un texto.

estructura de alto nivel

Es la estructura semántica: el tema

, el planteamiento del autor , las

unidades de información

las ideas principales

(macroproposiciones )

Fundamental la

lógica

organizacional

La constituyen:

las ideas secundarias (microproposiciones )

la manera en que

avanza y se

desarrolla la

información

la lingüística

la gramática

textuales.

contenido desarrollado

en ideas y

proposiciones

Page 7: Estructuras textuales, material para cuarto año, abril

Tipología de la macroestructura

Antecedente / consecuente: causa / efecto

Comparación o contraste.

Agrupación.

Descriptiva.

De respuesta: problema / solución

Enumeración.

Secuencial o procedimental

Page 8: Estructuras textuales, material para cuarto año, abril

Ideas principales

También llamadas Unidades de Información o

ideas principales.

Sustentan la tesis o planteamiento del autor (Idea

Central del Texto ).

Se enuncian de manera explícita, clara, precisa y

objetiva.

La idea principal puede estar implícita o, por el

contrario, no contar con una idea principal como

tal, por tratarse sólo de párrafos conectores.

Se recomienda que estén al inicio del párrafo

Page 9: Estructuras textuales, material para cuarto año, abril

Son el sustento de las ideas

principales:

1. Explicaciones.

2. Aclaraciones.

3. Complementaciones.

4. Ejemplificaciones

Page 10: Estructuras textuales, material para cuarto año, abril

Importancia de la macroestructura

La habilidad para reconocer las macroproposiciones, ya sea que estén explícitas o no, y su utilización por parte de los individuos está altamente relacionada con la comprensión de textos y el recuerdo.

Dada la complejidad y diversidad textual es

necesario que el estudiante reconozca e identifique diferentes tipos de estructuras de textos, de manera tal que pueda saber qué esperar de un texto en particular.

Page 11: Estructuras textuales, material para cuarto año, abril

Conectores y signos de puntuación

Microestructura

Expresa gramaticalmente

la ordenación de las ideas,

la cohesión y el

establecimiento de

relaciones semánticas.

Las oraciones se organizan en

distintas relaciones: causa - efecto,

condición, etc

juegan un rol importante.

Page 12: Estructuras textuales, material para cuarto año, abril

Aspectos: léxico, morfosintáctico, sintáctico, etc. Construcción sintáctica adecuada de oraciones y párrafos.

Uso apropiado de conectores: coordinantes, subordinantes, locuciones conjuntivas, prepositivas y adverbiales, etc. Uso adecuado de las personas gramaticales y de la correlación de los tiempos y modos verbales.

Concordancia de persona, género y número.

Selección léxica pertinente: variantes de lengua .

Uso correcto de los signos de puntuación.

Cuidado de los criterios de ortografía y acentuación.

Microestructura

Page 13: Estructuras textuales, material para cuarto año, abril

La estructura textual Los estudios realizados en relación con el

reconocimiento y el uso de la estructura del texto en

la comprensión y el recuerdo de información

contenida en textos, sugieren que:

Cuando el texto está organizado

lógicamente con sus ideas principales y

secundarias estructuradas en forma

coherente, los lectores no solamente lo

procesan más rápidamente, sino que lo

comprenden mejor y lo retienen más.