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ESTRUCTURA KAGAN
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INTERACCION DE LOS NIÑOS
interacción en los juegos ayuda
Implican “estructurar” o establecer roles de interacción entre los estudiantes para que todos participen en la tarea a
realizar.
Ayudan
Pensar antes de hablar, Enfocarse en el tema a tratar al
exponer sus ideas, Participación más equitativa
Las estructuras promueven relaciones naturales entre los
estudiantes en parte porque se parecen a los juegos de mesa con sus
reglas variadas.
Extremadamente cooperativos o competitivos dependiendo de
la situación No importando nacionalidad,
raza o cultura
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INTERACCION DE LOS NIÑOS
Las estructuras son efectivas porque son fáciles de jugar y
fáciles de aprender
Se desarrollan en forma natural porque los estudiantes están
familiarizados con los juegos de mesa y sus reglas.
Se desarrollan en forma natural porque los estudiantes están
familiarizados con los juegos de mesa y sus reglas.
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PRINCIPIOS BÁSICOS DE LAS ESTRUCTURAS DE KAGAN
Interdependencia positiva
Responsabilidad individual, Participación equitativa
Interacción simultánea
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HABILIDADES INTELECTUALES QUE SE FOMENTAN
Las habilidades que se
necesitan para interactuar en la vida diaria:
Habilidades de comunicación
como:
Habilidades del trabajo en equipo,
Habilidades de la resolución problemas,
Capacidad de escuchar a los
demás
Capacidad de expresar sus
ideas
Capacidad de defender su
propio punto de vista
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BENEFICIO DE UTILIZAR LAS ESTRUCTURAS DE KAGAN
Crean un clima social positivo.
Motivan la participación.
Desarrollo del carácter,
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BENEFICIO DE UTILIZAR LAS ESTRUCTURAS DE KAGAN
Habilidades de pensamiento
Inteligencias múltiples,
Inteligencia emocional, y
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El aprendizaje cooperativo
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VENTAJAS DE LAS ESTRUCTURAS DE KAGAN
• Requieren poco esfuerzo de preparación • Permiten utilizarse con todo tipo de
contenido académico. • Fáciles de poner en ejecución.