estructura grupal

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1 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS 3º PSICOLOGÍA CLINICA Cátedra: PSICOLOGÍA SOCIAL III MSc: LAURA DÁVALOS Tema: ESTRUCTURA GRUPAL Grupo: N°4 Aura Altamirano Jonathan Benalcázar Mariana Aranda Gabriela Carrasco Cristhian Morales Katty Ramírez Roxanna Vera

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En el siguiente trabajo con tiene temas sobre la fomracion del grupos, razones para formalos, roles grupales

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12UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLGICAS

3 PSICOLOGA CLINICA

Ctedra: PSICOLOGA SOCIAL III

MSc: LAURA DVALOSTema: ESTRUCTURA GRUPALGrupo: N4Aura AltamiranoJonathan Benalczar Mariana Aranda Gabriela Carrasco Cristhian MoralesKatty Ramrez Roxanna Vera

Fecha: 04-17-2015

NDICEPortada.1ndice2Objetivos..3Justificacin.4Introduccin.5Estructura Grupal: Roles..6Estatus8 Redes de Comunicacin..9 Subgrupos y Categoras Transversales.10Porque las personas se unen a un Grupo...13Razones para unirse a los Grupos13Motivaciones para la Asociacin y Formacin de un Grupo15Bibliografa....16Conclusiones...16

OBJETIVOSOBJETIVO GENERALConocer todo lo relacionado con respecto a la estructura grupal, marcando nfasis en las manifestaciones que son visibles, y diferentes en cada individuo, generando una interaccin directa en su manera de identificacin con los vnculos sociales que influyen alrededor del sujeto en cuestin en la toma del grupo al que quiere pertenecer.

OBJETIVOS ESPECFICOS Conocer como base fundamental las caractersticas sobre la Estructura Grupal para posteriormente ir dilucidando ms acerca del tema a tratar.

Identificar los componentes que constituyen el tpico a tratar, considerando las caractersticas ms relevantes de cada uno.

Comprender los mecanismos que motivan a un individuo a pertenecer a un grupo social.

Proporcionar la informacin pertinente con la finalidad de entender de una manera ms concreta y lgica la interconexin entre individuo grupo.

JUSTIFICACIN

Este trabajo lo hemos realizado con la finalidad de dar a conocer al lector acerca de la Estructura Grupal; donde redactaremos todo sobre el desarrollo de dicho tema, por consiguiente abarcaremos las manifestaciones o caractersticas propias que presentan los individuos en las interacciones de convivencia diarias con su identificacin grupal.Esta monografa no solo ser realizada con el propsito de conocer cada punto que abarca este tpico, sino tambin describir caractersticas claves que marcan diferencias o simetra que presentan los individuos, lo cual servir al profesional para identificar anomalas que puede estar atravesando y constituir un apoyo psicolgico.

INTRODUCCIN

La Estructura Grupal es la interconexin directa bidireccional entre individuo con el grupo al que pertenece, caracterizado por el papel activo que desempea cada persona constituyendo base fundamental para el progreso de dicho grupo.En el desarrollo del marco terico en el primer captulo daremos a conocer los fundamentos generales que marcan la conceptualizacin sobre el tpico a tratar, en el siguiente captulo redactamos acerca de la configuracin grupal, es decir los componentes que participan en la Estructura grupal; el captulo continuo a este, redactamos sobre los subgrupos y las categoras transversales; finalmente conoceremos las causas que motivan a los individuos a la asociacin y formacin de grupos.Todos estos puntos redactados estn presentes en nuestra monografa; los cuales sern abordados detalladamente en cada captulo.

ESTRUCTURA GRUPALLa estructura grupal est claramente reflejada en los roles, las relacin de de estatus y las redes de comunicacin. Los grupos tambin estn estructurados en trminos de subgrupos y en trminos de las credenciales de membresa centrales o marginales de cada miembro en particular. Entonces estructura grupal la divisin de un grupo en diferentes roles que suelen diferir con respecto al estatus y al prestigio.ROLES:Son muy similares a las normas en medida que describen e indican conductas, pero las normas se aplican al grupo como un todo y los roles se aplican a un subgrupo de personas dentro del grupo. Las normas pueden diferenciarse entre grupos y no estn intencionalmente diseadas para beneficiarse del sistema de grupos en un sociedad; los roles estn diseados especficamente para diferenciar a las personas dentro del grupo para el mayor bienestar del grupo como un todo.Los roles pueden surgir en un grupo por alguna de las siguientes razones: Representan una divisin del trabajo; slo que en los grupos ms simples no existe una divisin del trabajo. Aportan expectativas sociales claras dentro del grupo y proporcionan informacin acerca de cmo se relacionan los miembros del grupo entre s. Proporcionan a los miembros una autodefinicin y un lugar dentro del grupo.Los roles surgen para el funcionamiento grupal. Sin embargo, existen pruebas de que la diferenciacin inflexible de los roles a veces puede ser perjudicial para el grupo. Gersick y Hackman (1990) hallaron que la diferenciacin rgida de roles condujo a un accidente trgico de avin.A veces los roles pueden asociarse a categoras, como el caso de los grupos orientados a tareas especficas, y esta separacin de grupos puede desviarse a un conflicto de roles. Como el ejemplo tenemos el conflicto intergrupal dentro de un hospital entre doctores y enfermeras. Esta tendencia de atribuir caractersticas especficas del rol al que representan puede ser ejemplo del sesgo de correspondencia (sesgo general de atribucin en el que la gente tiene una mayor tendencia a considerara que la conducta refleja, corresponde a atributos de personalidad de base, estables)Por ltimo, los roles pueden de hecho influir en quienes somos, nuestra identidad y el concepto de nuestra persona.GUARDIAS VERSUS PRISIONEROS: CONDUCTA DE ROLES EN UNA PRISIN SIMULADA.Philip Zimbardo estaba interesado en investigar la forma en que las personas pueden adoptar e internalizar roles para guiar su conducta. Realiz un experimento en el que 24 estudiantes varones psicolgicamente estables de la Universidad de Stanford fueron asignados aleatoriamente en roles de prisioneros o de guardias. Los prisioneros fueron arrestados en sus hogares en procesados en el stano del departamento de psicologa en la misma universidad. Zimbardo haba planeado observar durante 2 semanas pero tuvo que interrumpir el estudio despus de 6 das. Los guardias acosaban, humillaban e intimidaban continuamente a los prisioneros, algunos se portaban cada vez en forma ms brutal y sdica. Los prisioneros inicialmente se revelaron, pero luego se volvieron ms pasivos y dciles a medida que mostraban sntomas de desintegracin individual y grupal

ESTATUS:El estatus es la evaluacin consensuada del prestigio de un rol o del prestigio de un grupo y sus miembros como un todo.Todos los roles son distintos, el rol de mximo estatus en la mayora de grupos es el lder.Los roles de mayor estatus muestran dos propiedades:-el prestigio consensuado-Una tendencia a iniciar ideas y actividades que son adoptadas por el grupoLas jerarquas de estatus en los grupos no son fijas pueden variar con el tiempo y tambin de una situacin a otra.Una explicacin del por qu las jerarquas de estatus surgen tan rpidamente en los grupos es en trminos de la teora de comparacin social (Festinger, 1954;Suls y Millar, 1977): las jerarquas de estatus son la expresin y el reflejo de las comparaciones sociales intergrupales.Ciertos roles en el grupo tienen ms poder e influencia, y como por tal motivo son ms atractivos y convenientes, de all surge la opinin compartida de que los que ocupan el rol atractivo son superiores al resto.Strodtbeck, James y Hawkins (1957) hicieron simulacros de jurados para considerar las transcripciones de juicios reales y emitir un veredicto, descubrieron que el rol de estatus elevado de presidente del jurado casi siempre recaa en personas que tenan estatus laboral ms alto fuera del contexto del jurado.La Teora de los estados de expectativa explica este fenmeno ya que trata de la emergencia de roles en consecuencia de las expectativas sobre el desempeo de otros basadas en el estatus.Caractersticas especficas de estatus: Informacin sobre aquellas aptitudes de una persona que son especficamente pertinentes para la tarea del grupoCaractersticas difusas de estatus: informacin acerca de las aptitudes de una persona que solo son tangencialmente pertinentes a la tarea del grupo y que derivan sobre todo de miembros de la categora en gran escala fuera del grupo.Las caractersticas difusas de estatus producen expectativas favorables que se generalizan a todo tipo de situaciones, incluso aquellas que pueden no tener ninguna relevancia con lo que hace el grupo.Segn un estudio de Knottnerus y Geenstein (1981), las caractersticas especficas y difusas de estatus son fuentes independientes y aditivas de estatus en un grupo recin formado

ESTATUS

REDES DE COMUNICACIN Personas que ocupan diferentes roles en un grupo deben coordinar sus acciones a travs de la comunicacin, aunque no todos los roles deben comunicarse entre si. Por lo tanto la estructuracin de un grupo con respecto a los roles implica una red de comunicacin interna que regula quien con respecto a los roles implica una red de comunicacin interna que regula quien puede comunicarse con quien. Bavela 1968 surgi que un factor importante era nmero de enlaces que se deben cruzar para que una persona se comunique con otra.Leavitt 1951 la persona central puede recibir integrar y pasar la informacin eficientemente mientras permite que los miembros perifricos se concentren en los roles asignados, Shaw 1964 la cantidad y la complejidad de la informacin comunicada abrumara a una persona central, los miembros perifricos que por lo tanto sufren retrasos y mala comunicacin, las redes de comunicacin muy centralizadas muestran una prdida de coordinacin potencialmente grave en las tareas complejas Segn Mulder tener ms poder produce un mayor sentido de autonoma y satisfaccin de modo que los miembros perifricos pueden estar insatisfechos mientras que los miembros centrales quienes a menudo son percibidos como lderes grupales sienten satisfaccin las redes de comunicacin centralizadas por lo tanto reducen la satisfaccin del grupo , la armona y la solidaridad y en cambio producen conflictos internos.La red de comunicacin formal se complementa con rumores vas clandestinas y medios secretos para recibir informacin de manera informal .Por ltimo hoy las reglas para el estudio de las redes de comunicacin en las organizaciones debe3n ser reescritas debido a la explosin de la comunicacin mediada por ordenadores.Un efecto positivo de la comunicacin mediada por ordenador en que puede restarle nfasis a las diferencias de estatus y as promover una participacin ms igualitaria entre todos los miembros.SUBGRUPOS Y CATEGORAS TRANSVERSALESEstos Subgrupos pueden estar anidados dentro del grupo ms grande, (ej. Universidad) sin embargo, muchos subgrupos representan categoras ms grandes que tienen miembros fuera del grupo. En este caso no estn anidados sino que son categoras que se cruzan (Crisp y Hewstonce,2007).Los procesos grupales se ven afectados significativamente por la estructura de los subgrupos. El principal problema es que puede enfrascarse en competencias intergrupales que llegan a ser nocivas para el grupo como un todo (compaa y sus miembros). Cuando los grupos contienen subgrupos que difieren en la ideologa o en sus valores y actitudes centrales, puede ocurrir una ruptura, lo que amenudo sucede en ambientes polticos. Religiosos y cientficos, como ocurre en los cismas (divisin de un grupo en subgrupos que difieren en sus actitudes, valores e ideologa).MIEMBROS MARGINALES Y DESVIADOS.Existen 2 tipos de miembros:1.- Aquellos que se adaptan mejor a los atributos del grupo: miembros centrales sumamente prototpicos del grupo.2.- Aquellos que no se adaptan bien: miembros marginales o no prototpicos.Los miembros sumamente prototpicos a menudo tienen una influencia importante sobre el grupo y pueden ocupar roles de liderazgo. La investigacin de Marques y cols. Muestra que al grupo a menudo no le gustan los miembros desviados o marginales y son tratados como ovejas negras. Segn una teora de dinmica grupal subjetiva, una razn para esto es que los miembros marginales amenazan la integridad de las normas grupales al socavar el consenso normativo del grupo, por esta misma razn cumple una funcin importante para los grupos ya que los lderes pueden usa la exclusin de los miembros marginales para mostrar un agudos contraste acerca de lo que el grupo es y no es.As mismo los grupos marginales pueden desempear otro rol importante, pueden ser agentes de cambio social dentro del grupo; estudios demuestran que los grupos aceptan ms las crticas de miembros internos que del exogrupo, pero es difcil ser odos si son rotulados y tratados como desviados.

Por qu las personas se unen a los grupos?Esta pregunta no es fcil de responder ya que depende del modo en que definimos un grupo, y por qu las personas se unen, que no es lo mismo que como lo hacen. Entonces podemos decir que existen ciertas categoras sociales ms fuertemente designadas en forma externa, como el sexo y el grupo racial o tnico, que pueden permitir cierto grado de eleccin sobre qu consecuencias puede tener la pertenencia a ese grupo, y esto puede reflejar los mismos tipos de motivos y objetivos para elegir libremente unirse a grupos con una designacin menos externa.Razones para unirse a los grupos.Podemos identificar muchas circunstancias, motivos, objetivos y propsitos que hacen que una persona en forma ms o menos inmediata se una o funde un grupo, un ejemplo puede ser la proximidad fsica, que puede promover la formacin de grupos. Esto parece originar la creacin de grupos ya que los conformamos con aquellos que nos rodean, por lo que intentamos que estas personas nos agraden o tratamos de aprender a soportarlas, considerando tambin que el reconocimiento de intereses, actitudes e ideas similares puede hacer que las personas se conviertan en un grupo o se unan a l. Otra razn para la conformacin de grupos es el que compartan objetivos que requieran interdependencia conductual para su logro. Debemos considerar de igual forma que las personas se unen a los grupos, para alcanzar objetivos que no pueden lograr por si solas.Podemos unirnos o formar grupos para darnos apoyo positivo mutuo, por el mero placer de la filiacin, para obtener autoproteccin y seguridad personal, tambin para lograr apoyo emocional en momentos de estrs.

MOTIVACIONES PARA LA ASOCIACIN Y FORMACIN DE UN GRUPOPrincipalmente los seres humanos tienen una necesidad natural bsica y abrumadora de permanecer o resistir, lo cual hace que se afilien y formen parte de un grupo; el sentimiento de pertenencia y de estar exitosamente conectados con otros seres humanos interpersonalmente o en grupos produce un sentido poderoso y muy reconfortante de proteccin, autoestima y autoevaluacin.Otro motivo para la formacin de grupos es la Teora del Manejo del TerrorLa idea de la muerte, el miedo a la muerte, persigue al animal humano como ninguna otra cosa; es la causa principal de la actividad humana -diseada en buena medida para evitar la fatalidad de la muerte, para vencerla negando de alguna manera que es el destino final del hombre. Ernest BeckerSegn sta teora el miedo a la muerte es el factor motivador ms poderoso de la existencia humana. Las personas se asocian y unen a grupos para reducir el miedo a la muerte, estas son estrategias del manejo del terror sumamente eficaces debido a que aumentan la autoestima la misma que puede tener una implicacin central en el manejo eficaz del terror y hace que las personas se sientan bien acerca de si mismas, se sienten inmortales, positivas y entusiasmadas con la vida.Finalmente un motivo importante para unirse a un grupo es obtener una identidad social positiva ya que los grupos nos proporcionan una definicin consensual reconocida y una evaluacin de lo que somos.Por qu no unirse a gruposNo ser miembro de un grupo es una existencia solitaria, que nos priva de la interaccin social, proteccin social y fsica, de la capacidad de alcanzar objetivos complejos de un sentido estable de quines somos y como debemos comportarnos. Wiliams en 1998 ide un experimento para demostrar las consecuencias de ser excluido de un grupo. 3 estudiantes que esperan participar en el experimento, se comienzan arrojar una pelota unos a otros en una habitacin, despus de un determinado tiempo dos de los estudiantes que son colaboradores, excluyen al 3er participante y dejan de arrojarle la bola.All podemos observar que los participantes verdaderos se ven cohibidos y avergonzados despus de unos minutos e intentan entretenerse con otras actividades como jugar con las llaves, con las manos, mirar por la ventana, etc.

Bibliografa:HOGG, M Psicologia Social. Espaa 2010

CONCLUSIONES

La estructura grupal depende de forma considerable de los componentes significativos que se atribuye en su integracin como son: roles, las relaciones de estatus y las redes de comunicacin.

Existen patrones motivantes que permiten que los individuos lleguen a estructurar grupos e identificarse con los mismos, debido a las caractersticas que presentan.

La configuracin que constituye la matriz de los grupos sirve como determinante para tener una mejor concepcin sobre su forma de manifestacin en la sociedad y cmo influye en cada individuo.