estrategias de manipulacion de chomsky

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  • 7/28/2019 Estrategias de Manipulacion de Chomsky

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    Noam Chomsky:

    las 10 estrategias demanipulacin mediticaEl lingista Noam Chomsky elabor la lista de las 10 estrategias de manipulacin a

    travs de los medios

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    1.La estrategia de la distraccin

    El elemento primordial del control social es la estrategia de ladistraccin. Consiste en desviar la atencin del pblico de losproblemas importantes y de los cambios decididos por las elitespolticas y econmicas. Esto se logra mediante la tcnica del diluvioo inundacin de continuas distracciones y de informacionesinsignificantes. La estrategia de la distraccin es igualmenteindispensable para impedir al pblico interesarse por los

    conocimientos esenciales en el rea de la ciencia, la economa, lapsicologa, la neurobiologa y la ciberntica. Mantener la atencindel pblico distrada, lejos de los verdaderos problemas sociales,cautivada por temas sin importancia real. Mantener al pblicoocupado, ocupado, ocupado, sin ningn tiempo para pensar; devuelta a granja como los otros animales (cita del texto Armassilenciosas para guerras tranquilas).

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    2. Crear problemas y despus ofrecer soluciones.

    Este mtodo tambin es llamado problema-reaccin-solucin. Secrea un problema, una situacin prevista para causar ciertareaccin en el pblico, a fin de que ste sea el mandante de lasmedidas que se desea hacer aceptar. Por ejemplo: dejar que se

    desenvuelva o se intensifique la violencia urbana, u organizaratentados sangrientos, a fin de que el pblico sea el demandante deleyes de seguridad y polticas en perjuicio de la libertad. O tambin:crear una crisis econmica para hacer aceptar como un malnecesario el retroceso de los derechos sociales y eldesmantelamiento de los servicios pblicos.

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    3. La estrategia de la gradualidad.

    Para hacer que se acepte una medida inaceptable,basta aplicarla gradualmente, a cuentagotas, por aosconsecutivos. Es de esa manera que condicionessocioeconmicas radicalmente nuevas (neoliberalismo)fueron impuestas durante las dcadas de 1980 y 1990:

    Estado mnimo, privatizaciones, precariedad, flexibilidad,desempleo en masa, salarios que ya no aseguraningresos decentes; son tantos cambios que hubieranprovocado una revolucin si hubiesen sido aplicadas deuna sola vez.

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    4. La estrategia de diferir.

    Otra manera de hacer aceptar una decisin impopular

    es la de presentarla como dolorosa y necesaria,obteniendo la aceptacin pblica, en el momento, parauna aplicacin futura. Es ms fcil aceptar un sacrificiofuturo que un sacrificio inmediato. Primero, porque elesfuerzo no es empleado inmediatamente. Luego,porque el pblico, la masa, tiene siempre la tendencia aesperar ingenuamente que todo ir mejorarmaana yque el sacrificio exigido podr ser evitado. Esto da mstiempo al pblico para acostumbrarse a la idea delcambio y de aceptarla con resignacin cuando llegue elmomento.

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    5. Dirigirse al pblico como criaturas de poca edad.La mayora de la publicidad dirigida al gran pblico

    utiliza discurso, argumentos, personajes y entonacinparticularmente infantiles, muchas veces prximos a ladebilidad; como si el espectador fuese una criatura depoca edad o un deficiente mental. Cuanto ms seintente buscar engaar al espectador, ms se tiende aadoptar un tono infantilizante. Por qu? Si uno se

    dirige a una persona como si ella tuviese la edad de 12aos o menos, entonces, en razn de lasugestionabilidad, ella tender, con cierta probabilidad, auna respuesta o reaccin tambin desprovista de unsentido crtico como la de una persona de 12 aos o

    menos de edad (ver Armas silenciosas para guerrastranquilas).

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    6. Utilizar el aspecto emocional mucho ms que la

    reflexin.

    Hacer uso del aspecto emocional es una tcnica clsica

    para causar un corto circuito en el anlisis racional, y

    finalmente al sentido critico de los individuos. Por otra

    parte, la utilizacin del registro emocional permite abrir

    la puerta de acceso al inconsciente para implantar oinjertar ideas, deseos, miedos y temores, compulsiones,

    o inducir comportamientos

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    7. Mantener al pblico en la ignorancia y lamediocridad.

    Hacer que el pblico sea incapaz de comprender lastecnologas y los mtodos utilizados para su control y suesclavitud. La calidad de la educacin dada a las clasessociales inferiores debe ser la ms pobre y mediocreposible, de forma que la distancia de la ignorancia que

    planea entre las clases inferiores y las clases socialessuperiores sea y permanezca imposibles de alcanzarpara las clases inferiores (ver Armas silenciosas paraguerras tranquilas).

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    8. Estimular al pblico a ser complaciente con la

    mediocridad.

    Promover en el pblico la creencia de que es moda elhecho de ser estpido, vulgar e inculto

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    9. Reforzar la autoculpabilidad.

    Hacer creer al individuo que es solamente l el culpable

    por su propia desgracia; por causa de la insuficiencia de

    su inteligencia, de sus capacidades o de sus esfuerzos.As, en lugar de rebelarse contra el sistema econmico,

    el individuo se autodesvalida y se culpa, lo que genera

    un estado depresivo, uno de cuyos efectos es la

    inhibicin de su accin. Y, sin accin, no hay

    revolucin!

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    10. Conocer a los individuos mejor de lo que ellosmismos se conocen.

    En el transcurso de los ltimos 50 aos, los avancesacelerados de la ciencia han generado una creciente brechaentre los conocimientos del pblico y aquellos posedas yutilizados por las elites dominantes. Gracias a la biologa, laneurobiologa y la psicologa aplicada, el sistema ha

    disfrutado de un conocimiento avanzado del ser humano,tanto de forma fsica como psicolgica. El sistema haconseguido conocer mejor al individuo comn de lo que l seconoce a s mismo. Esto significa que, en la mayora de loscasos, el sistema ejerce un control mayor y un gran podersobre los individuos, mayor que el de los individuos sobre s

    mismos.

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    Noam Chomsky