estrategias de desarrollo de las competencias para ... · desde la educación primaria, secundaria...
TRANSCRIPT
![Page 2: Estrategias de Desarrollo de las Competencias para ... · desde la educación primaria, secundaria y universitaria? Educación pre-universitaria Planificación y autogestión Empatía](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041721/5e4eb938270cbb46ca2dd227/html5/thumbnails/2.jpg)
¿Cómo llegó hasta ahí? ¿Por qué
nadie lo hizo antes?
¿Cuál es la clave para alcanzar el
éxito para aquellos que emprenden?
¿Por qué algunos lo logran y otros
no?
Cuando vemos a emprendedores triunfar
![Page 3: Estrategias de Desarrollo de las Competencias para ... · desde la educación primaria, secundaria y universitaria? Educación pre-universitaria Planificación y autogestión Empatía](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041721/5e4eb938270cbb46ca2dd227/html5/thumbnails/3.jpg)
ES CUESTIÓN DE “C” ó de “P”
CNuestra actitud con
C habla de que podemos o no hacer
algo, también indican si queremos
hacerlo o no.
Nuestras aptitudes con P hablan de que sabemos hacer algo
PARECIDO, PERO NO IGUAL
APTITUD & ACTITUD
P
![Page 4: Estrategias de Desarrollo de las Competencias para ... · desde la educación primaria, secundaria y universitaria? Educación pre-universitaria Planificación y autogestión Empatía](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041721/5e4eb938270cbb46ca2dd227/html5/thumbnails/4.jpg)
Lo que hace que los emprendedores sean exitosos
¿Se puede aprender en la universidad?
![Page 5: Estrategias de Desarrollo de las Competencias para ... · desde la educación primaria, secundaria y universitaria? Educación pre-universitaria Planificación y autogestión Empatía](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041721/5e4eb938270cbb46ca2dd227/html5/thumbnails/5.jpg)
Ser emprendedor no es solo crear empresas, es una forma de ver la
vida, que impulsan nuestras capacidades y nos convierten en
agentes de cambio
![Page 6: Estrategias de Desarrollo de las Competencias para ... · desde la educación primaria, secundaria y universitaria? Educación pre-universitaria Planificación y autogestión Empatía](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041721/5e4eb938270cbb46ca2dd227/html5/thumbnails/6.jpg)
No basta con tener una BUENA IDEA
Las competencias del emprendedor serán tan determinantes como lo será su modelo
de negocio.
![Page 7: Estrategias de Desarrollo de las Competencias para ... · desde la educación primaria, secundaria y universitaria? Educación pre-universitaria Planificación y autogestión Empatía](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041721/5e4eb938270cbb46ca2dd227/html5/thumbnails/7.jpg)
Una empresa en etapa temprana lo que se hace es gestionar incertidumbre
Eric RiesEscritor de El Método Lean Startup
![Page 8: Estrategias de Desarrollo de las Competencias para ... · desde la educación primaria, secundaria y universitaria? Educación pre-universitaria Planificación y autogestión Empatía](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041721/5e4eb938270cbb46ca2dd227/html5/thumbnails/8.jpg)
¿Cuáles comportamientos generan las competencias
asociadas al emprendimiento y la innovación?
![Page 15: Estrategias de Desarrollo de las Competencias para ... · desde la educación primaria, secundaria y universitaria? Educación pre-universitaria Planificación y autogestión Empatía](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041721/5e4eb938270cbb46ca2dd227/html5/thumbnails/15.jpg)
Las competencias emprendedoras permiten a las personas desarrollar un proyecto con el que genera crecimiento económico y cohesión social
![Page 17: Estrategias de Desarrollo de las Competencias para ... · desde la educación primaria, secundaria y universitaria? Educación pre-universitaria Planificación y autogestión Empatía](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041721/5e4eb938270cbb46ca2dd227/html5/thumbnails/17.jpg)
Estructura internadel sujeto
ActitudesRasgos de
personalidad Conocimientos
Características individuales de los
sujeto
Contexto exterior
Prácticarealizando tareas
misiones en un contexto
determinado
Competencias y comportamientos
APTITUDES, RASGOS DE PERSONALIDAD Y COMPETENCIAS
Práctica
Práctica
Práctica
![Page 18: Estrategias de Desarrollo de las Competencias para ... · desde la educación primaria, secundaria y universitaria? Educación pre-universitaria Planificación y autogestión Empatía](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041721/5e4eb938270cbb46ca2dd227/html5/thumbnails/18.jpg)
¿Cuáles competencias
deben ser desarrolladas
desde la educación
primaria, secundaria y
universitaria?
![Page 19: Estrategias de Desarrollo de las Competencias para ... · desde la educación primaria, secundaria y universitaria? Educación pre-universitaria Planificación y autogestión Empatía](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041721/5e4eb938270cbb46ca2dd227/html5/thumbnails/19.jpg)
Educación pre-universitaria
Planificación y autogestión
Empatía y autoconfianza
Uso racional de las tic´s
Inteligencias múltiples y trabajo en equipo
Creativas y Pensamiento crítico
Debe enfocarse en desarrollar
![Page 20: Estrategias de Desarrollo de las Competencias para ... · desde la educación primaria, secundaria y universitaria? Educación pre-universitaria Planificación y autogestión Empatía](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041721/5e4eb938270cbb46ca2dd227/html5/thumbnails/20.jpg)
Solución creativa de problemas
Desarrollo de sus redes de apoyo
La búsqueda de la causa justa
Recursividad
Educación Universitaria
Emprendimiento
![Page 21: Estrategias de Desarrollo de las Competencias para ... · desde la educación primaria, secundaria y universitaria? Educación pre-universitaria Planificación y autogestión Empatía](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041721/5e4eb938270cbb46ca2dd227/html5/thumbnails/21.jpg)
Herramientas para el desarrollo de ideas y emprendimientos
MetodologíaSprint
Validación de mercado
Modelo de negocio
Empresalidad – Gestión – Finanzas – Mercadeo
![Page 22: Estrategias de Desarrollo de las Competencias para ... · desde la educación primaria, secundaria y universitaria? Educación pre-universitaria Planificación y autogestión Empatía](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041721/5e4eb938270cbb46ca2dd227/html5/thumbnails/22.jpg)
MONITOR GLOBAL DE EMPRENDIMIENTO ANALISIS DEL ENTORNO EMPRENDEDOR
Fuente: GEM RD 2018-2019
elaboración de los autores,
con base en la data NES
2008 y 2018.
![Page 30: Estrategias de Desarrollo de las Competencias para ... · desde la educación primaria, secundaria y universitaria? Educación pre-universitaria Planificación y autogestión Empatía](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041721/5e4eb938270cbb46ca2dd227/html5/thumbnails/30.jpg)
Propiciar un ecosistema de
emprendimiento interno
01
02 04
03 05 Incentivar el aprendizaje permanente, más allá de las notas
Comunidad educativa resiliente
Planes educativos para el emprendimiento
Esquemas lúdicos de aprendizaje
Líneas estratégicas
para el desarrollo de las competencias emprendedoras
![Page 31: Estrategias de Desarrollo de las Competencias para ... · desde la educación primaria, secundaria y universitaria? Educación pre-universitaria Planificación y autogestión Empatía](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041721/5e4eb938270cbb46ca2dd227/html5/thumbnails/31.jpg)
El activo más importante de cada emprendimiento,
después el negocioes el emprendedor mismo,
![Page 32: Estrategias de Desarrollo de las Competencias para ... · desde la educación primaria, secundaria y universitaria? Educación pre-universitaria Planificación y autogestión Empatía](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022041721/5e4eb938270cbb46ca2dd227/html5/thumbnails/32.jpg)
IGNACIO MÉNDEZ FERNÁNDEZ
Viceministro de Fomento a las Mipymes
T. (809) 567.7192 Ext.: 1082