Es un conjunto de medios de técnicas con bases científicas que se aplican en los niños desde que

hace los años en forma secuencial y sistémica.

Áreas

Área cognitiva: es niño va aprender a relacionar y se va adaptar directamente como objeto y

componentes de su medio ambiente

Área motriz:

Es la habilidad que tiene para moverse y desplazarse por todas partes

Área del lenguaje:

Esta área comprende el proceso de la comunicación mediante la capacidad comprensiva

expresiva y gestual

Área socio emocional: comprende las experiencias afectivas y de socialización en base a las

normas de la familia y pedagógicas

Importancia de la educación inicial

1. Es importante el aprendizaje de la primera infancia es decir el desarrollo de los sentidos –

auditivos y visual

2 .Va a diferenciar y reconocer colores formas y sonidos

3. El desarrollo físico psíquico

4. Grado de orientación de su medio

5. El desarrollo de los estados emocionales

Objetivo:

Es poseer la rutina agradable uniendo más la relación madre e hijo de aspectos importantes en el desarrollo de la afectividad y la pedagogía

En el año 1907 Maria Montessori propone que la estimulación temprana debería ser a partir de los 3 años basados en aspectos intelectuales ahí ella enfatizo lo que es el amor por aprender

trabajar lo que es la solidaridad, la evaluación y la interacción de niño por edades

Campo de acción de la estimulación temprana

El campo de acción se relaciona a la educación del niño menos de 3años que para eso los

padres se tienen que preparar para tener hijos

Relación de la estimulación temprana con la educación

Rol de la maestra

Educación emoción ,tiempo y la perseverancia tomando en cuenta 3 aspectos

Físico Emocional

Mental

Relación del currículo y la estimulación temprana

1. Según la edad se da el desarrollo físico emocional y mental

2. Tomar en cuenta la

3. Se hace una programación adecuada

1. Para mantener una buena comunicación de madre e hijo porque esto a la vez va a permitir

una comunicación no verbal

2 .Otorga la confianza y eleva la autoestima

3 .Porque ayuda a relajarse

4 .Incrementa las habilidades a los niños

5 .Favorece los lazos familiares

Beneficio para el bebe

A) Favorece el sistema inmunológico B) Beneficia el sistema digestivo C) Contribuye a desarrollar el sistema respiratorio D) Favorece el sistema circulatorio E) Potencia de desarrollo neurológico F) Beneficia el sistema muscular G) Facilita el sueño para el que el sueño sea largo profundo y mejor calidad H) Facilita la integración del esquema corporal I) Contribuye a aumentar su autoestima J) Proporciona seguridad K) Fomenta la comunicación

L) Facilita la expresión de sus sentimientos

Conclusiones

.Decimos que los beneficios fisiológicos y psicológicamente al bebe y a sus padres

.El masaje es recomendable para todo los bebes y para poder establecer un buen vínculo afectivo

.Facilita la comunicación la conciencia corporal las relaciones de confianza y de seguridad.

I INFORME DE LA VISITA INSTITUCIONAL

1.1 Nombre de la institución educativa inicial : I.E.I N 503 “VIRGEN DEL CARMEN” MANZANARES

1.2 Nombre del aula :AULA DE LA MISS NANCY

1.3 La edad de los niños :5 Años

1.4 Nombre de la docente :Nancy Walde Rossel

1.5 Nombre de la alumna :Mireya de los Angeles Curioso Caycho

II ASPECTOS A OBSERVAR

2.1 Características físicas de la institución educativa : La institución se encuentra en un,ugar no

muy alejado cuenta con un amplio

patio , una canchita , juegos con muy

buena seguridad sin peligro alguno.

2.2 Describir el ambiente :Muy acogedor ,la miss denomino cada

espacio como :Juego feliz, Juego

tranquilo, Mis loncheras ,Para decorar

,Investigar ,Instrumento ,Mi casita ,mi

biblioteca. También cuenta con un baño

al lado del salón

2.3 Como están ubicados los niños :No tienen orden alguno entre niños y niñas ,

en carpetas juntas.

2.4 Como estimula a los niños :Mediante canciones y videos.

2.5 Que opinión te merece el trabajo de la maestra : Merece toda mi admiración, mucha paciencia y

buen humor , tiene muy buena empatía

con cada de sus niños.

2.6 Materiales que utiliza para enseñar : Una pandereta.

2.7 Realiza trabajo multidisciplinario :Su única actividad fue escoger a un niño y que

cuente despacio sin equivocarse cuantos

compañeros habían asistido .

III APRECIACIÓN CRÍTICA

3.1 Comentario :Muy acogedor el aula los ñiños prestan mucha

atención a su miss ,cantan con todas sus

fuerzas ,bailan , muy respetuosos.

3.2 Sugerencias :La miss debería buscar otros tipos de

estimulación.

3.3 Anexos

ÁREAS

LOS NIÑOS COLOREANDO