estado de situación jóvenes de catia

ESTADO DE SITUACIÓN DE LA NIÑEZ, ADOLESCENCIA

Y JUVENTUD DE LA pArrOqUIA SUCrE

IndIcadores para una catIa “pura VIda”

Ministerio del Poder PoPular Para relaciones interiores y JusticiaMinistro Tareck El Aissami

Ministerio del Poder PoPular Para la educación uniVersitariaMinistra Yadira Córdova

autoridades uniVersidad nacional eXPeriMental de la seGuridad

Rectora Soraya Beatriz El Achkar Gousoub

Vicerrectora de Desarrollo Académico Aimara Aguilar

Vicerrector de Creación Intelectual y Vinculación Social Antonio González Plessmann

Secretario Frank Bermúdez Sanabria

ESTADO DE SITUACIÓN DE LA NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD DE LA PARROQUIA SUCRE Indicadores para una Catia “Pura Vida”

Programa Juventud y Transformación (UNES) Convenio UNICEF-Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES)

Investigación: Red de la CalleEquipo de redacción: Irama La Rosa y Luis Martínez

Recolección de investigación: Juan Pablo Díaz y Maryuri GonzálezCoordinación de investigación: Yosjuan PiñaCorrección: Nelba García y Maira RojasFoto de portada: Miguel PereiraDiseño gráfico: Iliana JiménezImpresión: Imprenta Unes

Atribución-NoComercial-Compartir Igual. Todas y todos somos libres decompartir, copiar, distribuir y comunicar públicamente los contenidos de estapublicación; bajo las condiciones de reconocer la fuente y de hacerlo sin finescomerciales. De alterarla o generar obras derivadas, prelan idénticas condiciones.

UNIVERSIDAD NACIONALEXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD (UNES)Dirección: Calle La Línea, zona industrial L, Catia.Apartado postal: Caracas 1030 – Venezuela | Caracas, agosto de 2012

WWW.UNES.EDU.VE

CONTENIDO

Presentación 5

Introducción 9

I. Catia: Historia de romances, pérdidas y desarraigos 13

1. Orígenes de la parroquia Sucre 13 2. Ubicación geográfica 14 3. La modernización de Caracas

y la muerte de la Laguna de Catia 15 4. Riesgos geológicos e hidro-meteorológicos 17

II. Datos demográficos 19 1. Población 19 2. Natalidad 20

III. Indicadores sociales 24 1. Indicadores educativos 24 2. Infraestructura de salud pública 26 3. Mortalidad, morbilidad y discapacidad 26

IV. Indicadores socio-económicos y culturales 30

1. Situación laboral 30 2. Vida cultural 30 3. Recreación 31 4. Seguridad 32 5. Espacio público 33

V. Resultados parciales de la Primera Encuesta Parroquial de Juventud Sucre 2012 35

Ficha técnica 35 Cuadro N°1. Jóvenes consultados por sexo 36 Cuadro N° 2. Número de jóvenes consultados por edad 36 Cuadro N° 3. Situación laboral de los y las jóvenes consultados(as) 37 Cuadro N° 4. Jóvenes consultados(as) sobre la tenencia de hijos 37

3

Cuadro N° 5. Jóvenes consultados(as) que desean tener hijos 37 Cuadro N° 6. Jóvenes consultados(as) que se cuidan

al tener relaciones sexuales 38 Cuadro N° 7. Tipo de método de prevención

preferido por jóvenes consultados(as) 38 Cuadro N° 8. Razones por las que no usan métodos de prevención 39 Cuadro N° 9. Zona de Catia donde viven los y las jóvenes consultados(as) 39 Cuadro N° 10. Percepción de seguridad 40 Cuadro N° 11. Jóvenes que han sido abordados por la policía 41 Cuadro N° 12. Jóvenes que confían en la policía 41 Cuadro N° 13. Jóvenes que les gusta el liceo 42 Cuadro N° 14. El liceo como espacio de expresión 42 Cuadro N° 15. Jóvenes a quienes les gusta la ropa de “marca” 42 Cuadro N° 16. Actividades que prefieren

hacer los y las jóvenes consultados/as 43 Cuadro N° 17. Estilo que dicen tener

los y las jóvenes consultados/as 44 Cuadro N° 18. Lugares preferidos en Catia 45 Cuadro N° 19. Jóvenes a quienes les gustaría trabajar 45 Gráfico N° 20. Áreas en las que les gustaría trabajar 46 Cuadro N° 21. Participación en organizaciones 46

VI. Propuesta de indicadores 47 1. Indicadores de niñez: 0-4, 5-9 y 10-12 48 2. Indicadores de adolescencia: 13-17 48 3. Indicadores de jóvenes: 18-24 y 25-30 50

VII. Fuentes consultadas 52

ANEXO 1 54 PROPUESTA INTEGRADA DE INDICADORES PARA EVALUAR Y

MONITOREAR LA SITUACIÓN DE LOS DERECHOS DE LAS/OS NIÑAS/OS, ADOLESCENTES Y JÓVENES EN LA PARROQUIA SUCRE

ANEXO 2 61 ENCUESTA PARA LA CARACTERIZACIÓN DE L@S JÓVENES

DE LA PARROQUIA SUCRE

4

prESENTACIÓN

Siempre andan inventando una vaina Es que muchacho no es gente grande… Eso que éstos hacen no es nuestra cultura El que se acuesta con carajito amanece c#¿! Esos muchachos tan falta e´ madre ¿Tú te fijas?, ¡ya se pusie-ron a rayar esas paredes y a escuchar ese puqui-puqui! Es que ya tienen 13 años y ya andan pendientes de un novio o con una barriga Yo te lo dije, el hijo e´ Magalis ya anda en malos pasos

Seguramente estamos tan

acostumbrados a escuchar

estas frases, ya legitimadas

en el imaginario de los adultos, que no nos percatamos que afirma-

mos permanentemente que los jóvenes son un grupo atípico, inadap-

tado, que no puede participar en la sociedad y que sus sueños e inte-

reses son contrarios al bienestar común.

¿Y cómo conocemos a l@s jóvenes si no nos acercamos, no sa-

bemos cómo son, dónde están, qué piensan, qué hacen, por qué lo

hacen? ¿Cómo hacemos políticas, programas focalizados en jóvenes

si no conocemos sus realidades? ¿Y por qué no construimos con ell@s

y nos acercamos? En este trabajo que presentamos decidimos hacer

recorridos, explorar, preguntar, conocer y vivir un rato con ell@s, con

una pequeñísima parte de ese 60% de la población total del país, que

representan l@s jóvenes. Y es@s jóvenes son de sectores populares, de

los barrios de Catia, parroquia Sucre.

5

7PRESENTACIÓN6 | PARROqUIA SUCRE | ESTADO DE SITUACIÓN DE LA NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD

A través del Vicerrectorado de Creación Intelectual y Vincula-

ción Social de la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad

(UNES) y con apoyo de UNICEF iniciamos un proceso exploratorio

para caracterizar ¿En qué andan l@s jóvenes de Catia?, pues considera-

mos a este grupo como “agencias” activas y de transformación de sus

realidades. Partimos de la idea de promover la convivencia solidaria

y de que la construcción de las políticas púbicas debe ser con, para y

desde la voz y la visión de jóvenes que transitan muchas veces por es-

pacios donde no se les considera como sujetos y sujetas activ@s.

Desde esta UNES entendemos la situación de la violencia que vi-

ven y protagonizan l@s jóvenes como parte un conflicto que debemos

asumir, y que de hecho estamos asumiendo. Es un secreto a voces que

l@s cham@s “andan en una”, muchas veces dicen “no al liceo”, en el

trabajo l@s explotan, poco se vinculan con las organizaciones tradi-

cionales y muchas veces las puertas se le cierran. Pero andan hacien-

do cosas y siguen pensando en hacer cosas. Se reúnen por la música,

por estéticas y prácticas culturales de acá, de allá y de todos lados, se

juntan para buscar “qué hacer”, se mueven a buscar trabajo o por

intereses que muchas veces no son palpados. Son agentes de transfor-

mación que transitan entre la seducción de la mano ni tan invisible

del mercado, contextos de violencia y políticas de inclusión social im-

pulsadas por el Estado.

En la parroquia Sucre nos adentramos, para dar unos primeros

pasos a la caracterización de l@s jóvenes que hacen vida allí, un

proceso sistemático que implicó una investigación no sólo desde los

cimientos agrietados de la academia sino desde el lugar del margen,

donde se ubican jóvenes de barrio que no tienen plus de la moratoria

social, ese lugar de comodidad vital que los enviste de una cierta lige-

reza y “despreocupación”, sino por el contrario, comenzamos a tran-

sitar con una juventud que se asume en la periferia de la comodidad y

que les ha tocado asumir responsabilidades y demandas sociales que

complejiza el mundo de vida de l@s jóvenes: trabajos precarios a tem-

prana edad, embarazos adolescente, deserción escolar, el rebusque,

la guerra simbólica por sobrevivir y obtener respeto, etcétera; no por

esto les resta vitalidad a sus acciones.

La búsqueda constante de singularidad simbólica y poder a tra-

vés de prácticas delictivas (muchas veces legítimas para l@s jóvenes)

representa una vía para acceder a lo negado y lo anhelado: posicio-

namiento social y estatus simbólicos, otorgados por bienes materiales

o no, y códigos de socialidad que se asocian a un modelo de ejercer

el poder por la fuerza, por el uso de armas de fuego y por actitudes

que reproducen patrones de una masculinidad rígida, muchas veces

asociadas al malandreo. Un malandreo cotidianizado, valorado, res-

petado y cuestionado al mismo tiempo, un malandreo que sirve para

cuadrar con la chama, para sobrevivir en el liceo y en la calle, una

performatividad:

aunque todos sabemos como terminan los que andan en el malandreo,

pensamos en que nosotros no terminaremos así. Hablo en general no

porque sea malandro, sino porque para ser claro yo en mi lugar pensé en

una etapa de mi vida, entrar al malandreo. (JV, joven de Catia)

pero tenemos el poder de cambiar eso, es cuestión de buscar la oportu-

nidad, los recursos, entusiasmar a la gente, a los mismos que andan en el

malandreo. por eso digo, y defiendo mi ideología y mi concepto de creer

que la sociedad es la primera forjadora del malandreo, hemos visto y co-

nocido personas con antecedentes por equis razón, y las oportunidades

de trabajo no son las mismas que las tuyas o las mías, no les queda de

otra que resbuscarse en el malandreo, y todo esto es responsabilidad de

la sociedad.

pero una vez que el malandro aturde a la sociedad, ahora sí quieren re-

prenderlo y ajustarlo a la sociedad. (JV)

La pérdida de legitimidad, autoridad y eficacia simbólica que ac-

tualmente atraviesan la escuela y la familia, como instituciones encar-

gadas de producir referentes, modos de relacionarse, valores y códigos

de conducta, coloca a la población joven muchas veces en manos del

PRESENTACIÓN8

INTrODUCCIÓN

Un estado de situación es un

diagnóstico −preferiblemen-

te cuantitativo− que descri-

be cómo se encuentra una dimensión de la realidad para actuar sobre

ella y transformarla. Presentar un estado de situación de la niñez, ado-

lescencia y juventud para el caso venezolano y, en particular, para la

parroquia Sucre de la ciudad de Caracas, implica adentrarse en un

tema nada fácil por la cantidad de variables a considerar y a la diver-

sidad de fuentes que se deben buscar para ubicar dichas variables.

Adicionalmente, la documentación se encuentra dispersa y los datos

escasamente agregados porque su tratamiento suele ser más para fi-

nes administrativos que para fines estadísticos.

Por otra parte, los datos se manejan de manera distinta en cada

institución; por ejemplo, los rangos de edades no se establecen de

acuerdo con los estándares demográficos establecidos por el Instituto

Nacional de Estadística (INE), sino por los criterios de gestión y admi-

nistrativos que definen las instituciones para medir su desempeño. En

ese sentido, si además se desea obtener información de las comunida-

des, la dificultad es mayor, porque aún no está del todo diseminada la

cultura estadística de la micro-área en los ámbitos de gestión local.

Se agrega a las dificultades para abordar cuantitativamente estu-

dios sobre niñez, adolescencia y juventud, el hecho de que la realidad

−felizmente− tampoco está estandarizada y por tanto, la heterogenei-

dad es parte consustancial de los aspectos culturales e identitarios de

cada grupo de edad, independientemente de compartir la condición

9

mercado y los medios de comunicación, instancias que producen in-

cesantemente atractivos y seductores discursos, cuyos efectos ideoló-

gicos suelen pasar desapercibidos, incidiendo en patrones de consumo

para poder obtener los productos que le darán cierto estatus social y

les permitirán entrar en un grupo de adscripción. La lucha constante

del Estado por construir instituciones fuertes que promuevan princi-

pios que implican valoración a la “patria”, “compromiso político”, la

inclusión y la lucha contra agentes promotores de valores de consu-

mo y competencia social. Esta batalla simbólica coloca a l@s jóvenes

en un tránsito entre el acceso a derechos y el acceso “a la ilusión de las

libertades del mercado”.

Este documento no está acabado. Estos datos no son estáticos, se

movieron, cambiaron, quedaron congelados/as en un momento con

un@s jóvenes que dinamizaron o no su mundo de vida, lo importante

es llegar a un punto donde podamos pararnos, o sentarnos y visua-

lizar ¿En qué andan l@s cham@s de Catia? Aportar unos referentes

cuantitativos y cualitativ@s de jóvenes en movimiento.

La juventud está dispuesta

a utilizar la conciencia

enfrentándose a la cara

de aquellos que la disfrazan.

La juventud se distingue

de entre todos los secuaces

que solo usan buen traje

y de raíces no comparten.

La juventud es sutil

buscará su porvenir

siempre se hará sentir

está presente, está aquí.

Juventud con decisión

en busca de la unión

necesita comprensión

ahora, en el hoy. (Blexah)

11INTRODUCCIÓN10 | PARROqUIA SUCRE | ESTADO DE SITUACIÓN DE LA NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD

específica como niños/as (0 a 12); adolescentes (12 a 17)1 o jóvenes

en la primera etapa de inserción productiva (18 a 24 años) o en etapa

de juventud en tránsito a la adultez (entre 25 y 30 años).

Obviamente existen necesidades comunes en función de las eda-

des, sobre todo cuando se trata de necesidades básicas y la debida

protección que requieren los niños y las niñas; por tanto, un criterio

común y universalmente aceptado, independientemente de las dife-

rencias culturales, es la aceptación de los Derechos Humanos Funda-

mentales y los capítulos especiales de derechos para la protección de

determinados grupos vulnerables como niños, niñas2 y mujeres. Tam-

bién la variable género es importante a la hora de abordar un estado

de situación, para dar cuenta de asuntos singulares, pero de especial

relevancia para la política pública como es la violencia en contra de

los niños y niñas, la violencia de género en el caso de mujeres y la vio-

lencia urbana, en caso de los varones.

Ante ese panorama, el enfoque metodológico que adoptó Red de

la Calle en conjunto con los equipos de trabajo de la UNES y UNICEF,

fue definir áreas de derechos reconocidas en las leyes vigentes que han

incorporado convenciones y directrices internacionales en la mate-

ria, específicamente la Ley de Protección para Niños, Niñas y Adoles-

centes (Lopnna, 2007) y la Ley del Poder Popular para la Juventud

(2009) y a partir de allí, identificar las fuentes y ubicar la información

o datos disponibles.3 Otras leyes concomitantes que tocan temas sobre

1 La Ley Orgánica de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (Lopnna, 2007) esta-blece que “niño” es quien entra en el rango de edad entre 0 y 12 años y adolescente de 12 a 17, mientras que la Ley del Poder Popular para la Juventud (2009) establece que el joven es la persona que tiene entre 15 y 30 años de edad. De acuerdo con la clasificación que hace el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef ), Nueva York, 2002, en el documento: Adolescencia: una etapa fundamental, la adolescencia se corresponde al período que va entre 10 y 19 años de edad.

2 Se considera especialmente valioso como documento de referencia, la Convención Internacional de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, aprobado en noviembre de 1989, por la Asamblea General de las Naciones Unidas.

3 Para desarrollar esa propuesta, el equipo de investigación de Red de la Calle en conjunto con los profesionales de la UNES y Unicef, desarrollamos un cuadro de indi-cadores que pueden apreciarse en el Apéndice 1. Ese cuadro sirvió como referencia

cuestiones singulares como la Ley Orgánica sobre el Derecho de las

Mujeres a una Vida Libre de Violencia (2007) y el Código Orgánico

Procesal Penal (2001), no se consideran en detalle para esa clasifica-

ción, dada la amplitud de derechos formulados en la Lopnna y la Ley

de Juventud.

De acuerdo con ello, en la primera parte del documento se con-

textualiza la historia y condiciones físico-espaciales de la parroquia

Sucre para comprender cómo Catia se fue transformando en lo que es

hoy, así como los aspectos culturales que explican sentidos de perte-

nencia, identidades y desarraigos de la comunidad. Desde la perspec-

tiva de los derechos de cuarta generación, el derecho a un ambiente

sano y ecológicamente seguro, también se describen las condiciones

geológicas y zonas de riesgo que afectan a la población en general,

pero que en el caso de niños/as y jóvenes, permite precisar cuáles son

las familias que deberían recibir atención prioritaria en programas de

asistencia como la Gran Misión Vivienda Venezuela.4 En este aparta-

do, la información bibliográfica, hemerográfica y de internet, fue fun-

damental para identificar problemas clave y describir el contexto local

de la parroquia Sucre, específicamente sus características territoria-

les, culturales y económicas.

Seguidamente se presentan los datos socio-demográficos básicos

como número de habitantes de la parroquia por edades y sexo, den-

sidad poblacional, tasas de natalidad, masculidad y otros de interés

general. Después se presentan algunos indicadores educativos como

matrícula escolar básica e infraestructuras existentes en la parroquia,

indicadores de salud, situación laboral, de cultura, recreación y polí-

ticas de seguridad; y se cierra el análisis de situación con las percep-

inicial para abordar el trabajo, aunque luego fue necesario ajustar los alcances, dadas las dificultades encontradas para ubicar la información definida en la propuesta.

4 La Gran Misión Vivienda Venezuela se anunció al país en febrero de 2011, preci-samente para resolver los problemas estructurales de pobreza y riesgo que sufren muchas familias venezolanas, cuando ocurren problemas meterológicos con lluvias que provocan deslaves y derrumbes en las zonas más vulnerables por sus condiciones geológicas.

INTRODUCCIÓN12

ciones de los mismos jóvenes sobre temas educativos, laborales, de

sexualidad, recreación y consumo cultural.

La información y datos en cada una de esas áreas se obtuvo de la

revisión de datos disponibles en el censo del año 2001 para todos los

grupos de edades, las síntesis estadísticas y proyecciones disponibles

para la parroquia, así como los datos procesados por la Gerencia Es-

tadal de Estadística Distrito Capital del Instituto Nacional de Estadís-

tica. También se utilizaron informes e investigaciones realizadas por

los equipos de trabajo de la Universidad Nacional Experimental de la

Seguridad (UNES), incluyendo algunos de los resultados obtenidos de

la Primera Encuesta Parroquial de Juventud de la parroquia Sucre

para jóvenes entre 15 y 24 años. Sin embargo, vale recordar, dadas

las dificultades antes descritas, que no fue posible establecer una línea

de indicadores con año base común.

En tal sentido, para iniciar un proceso sistemático para la formula-

ción, seguimiento y evaluación de la política pública local sobre niñez,

adolescencia y juventud, y considerando que el Instituto Nacional de

Estadística (INE) ha desarrollado una serie de proyectos para la gene-

ración de estadísticas parroquiales y comunitarias a partir del Censo

2011, este documento finaliza con una propuesta de indicadores lo-

cales a partir de esos resultados, así como de variables que se pueden

incorporar a encuestas parroquiales como la encuesta de juventud

que aplicó la UNES en la parroquia Sucre tomando como año base el

2011.

I. CATIA: HISTOrIA DE rOmANCES, pérDIDAS y DESArrAIgOS

1. Orígenes de la parroquia Sucre

Catia es el topónimo que po-

pularmente identifica a la

mayor parte de los territo-

rios que el 7 de diciembre de 1936 fueron asignados por el Concejo

Municipal para establecer la parroquia Sucre durante el gobierno de

Eleazar López Contreras. Es uno de los asentamientos más antiguos

conocidos en el país y su nombre, “Catia”, proviene de una voz caribe

con la que se identificó a los pobladores originarios del sector, origi-

nalmente llamados Maracapana.

No se conoce la fecha exacta de la creación del asentamiento, pero

para 1557 (10 años antes de la fundación de Caracas) el conquista-

Paisaje de Catia. Óleo de Rafael Monasterios, 1932 Plaza Gómez. Catia, 1923

13

15I. CATIA: HISTORIA DE ROMANCES, PéRDIDAS Y DESARRAIGOS14 | PARROqUIA SUCRE | ESTADO DE SITUACIÓN DE LA NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD

dor Francisco Fajardo dice haber estado en un lugar al que denominó

“Villa de Catia” en honor a los indígenas que allí habitaban y que die-

ron origen a la leyenda del Cacique Catia. No hay registros tangibles

que certifiquen su existencia física, pero se dice que Catia lideró, junto

al cacique Tiuna, una feroz defensa contra los conquistadores, y que

su caída en manos de las tropas realistas comandadas por Diego de

Lozada fue el hito que permitió la fundación de Santiago de León de

Caracas.

2. Ubicación geográfica

Mapa de la parroquia Sucre en el Distrito Capital

La ubicación geográfica de la parroquia es envidiable. Desde sus pri-

meras referencias históricas se habla de los caminos que comunica-

ban a Caracas con el litoral y con el resto del mundo a través de Catia,

y a pesar de las muchas transformaciones que han sufrido, estas vías

han marcado a la parroquia como un espacio multicultural en el que

confluyen las culturas criolla, indígena y afrodescendiente con la in-

migración extranjera atraída por su ubicación estratégica para el co-

mercio. Este flujo de culturas y mercancías se intensificó con la cons-

trucción de lo que hoy se conoce como la carretera vieja de La Guaira

hacia 1845 durante el gobierno de Carlos Soublette. Ignacio De Sousa

resalta esta importancia, al señalar que “hasta finales del siglo XIX,

Catia fue el segundo surtidor de leña de Caracas y, una vez comenza-

das las actividades ferrocarrileras, se convirtió en la principal fuente

de carbón; la vía férrea por la cual se transportaban estos productos,

se inauguró en el año 1883 y partía del puerto de La Guaira hasta la

Estación Caño Amarillo”.5

En el extremo norte de la parroquia Sucre se encuentra hoy la au-

topista Caracas-La Guaira, inaugurada en 1953 durante la dictadura

de Marcos Pérez Jiménez. Sucre es la primera impresión de la capital

que tienen quienes llegan desde el Aeropuerto Internacional Simón

Bolívar o se desplazan desde el Puerto de La Guaira, las principales

vías de comunicación hacia y desde el exterior del país. La parroquia

limita por el norte con el Parque Nacional El Ávila (Warairarepano);

por el sur con la parroquia 23 de Enero; por el este con la parroquia La

Pastora y por el oeste con la parroquia El Junquito y el estado Vargas.

3. La modernización de Caracas y la muerte de la Laguna de Catia

La parroquia Sucre heredó de sus antepasados una tierra de hermo-

sas virtudes naturales. Catia siempre fue reconocida como un lugar

de esparcimiento y de contacto con la naturaleza. Pocas personas

5 De Sousa, Ignacio. (2010, agosto). Historia de Catia. . En: http://consejocomunalelca-ribe.blogspot.com/2010/08/blog-post.html

Tranvía de Catia

17I. CATIA: HISTORIA DE ROMANCES, PéRDIDAS Y DESARRAIGOS16 | PARROqUIA SUCRE | ESTADO DE SITUACIÓN DE LA NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD

recuerdan hoy que en las márgenes del Parque Alí Primera y a tres

cuadras de la Plaza Sucre se ubicaba la Laguna de Catia. Se trataba de

un lugar paradisíaco en el que se podía realizar un romántico paseo

en bote durante el día y refrescarse en la activa vida nocturna en esta-

blecimientos como el bar La Pulmonía, que fue visitado por artistas de

la talla del puertorriqueño Daniel Santos y el cubano Ignacio Jacinto

Villa Fernández, mejor conocido como Bola de Nieve.

El desvío de sus afluentes fue la estrategia para la desaparición de

la Laguna bajo el peso del crecimiento urbano. Ése fue el sacrificio que

marcó el paso de la Sucre semirural que maravilló al joven José Ig-

nacio Cabrujas con su luz tenue, su neblina y sus casas grandes de

muchos cuartos y fachadas sencillas, hacia la mole urbana de hoy, o

como se expresa Jorge Rodríguez, uno de los pobladores más antiguos

de la parroquia, quien contaba con 88 años en el 2009, cuando se le

realizó esta entrevista. A la pregunta de cómo recuerda la avenida Su-

cre, responde: “Era una calle de tierra llena de árboles; muchas veces

las cloacas corrían, el clima era muy frío y a las tres ya no se veía nada

porque empezaba a bajar la niebla y tapaba todo”.6

La debacle definitiva de la Laguna de Catia comenzó con la imple-

6 García, Joandy y García, Joselín. Entrevista a Jorge Rodríguez Fundador de Catia. En: http://desdecatia.blogspot.com/

mentación del plan “Nueva Caracas” durante la dictadura de Marcos

Pérez Jiménez en la década del 50. Este plan implicó el reordenamien-

to territorial de la ciudad para la construcción masiva de edificios de

vanguardia arquitectónica y se fundamentaba en un discurso de-

sarrollista que proponía la antagonía temporal de los estilos de vida

“atrasados” y el estilo “moderno”. En el ámbito ideológico, Caracas

se proyectaba como una ciudad que se desligaba de sus raíces rurales

para abrir paso a un futuro que prometía estar dominado por moder-

nas moles de concreto, con anchas autopistas, espacios verdes bien

delimitados y el acceso a los bienes y servicios del mundo desarrollado.

En este esquema de pensamiento, la Laguna de Catia era un obstá-

culo que se superó con un silencioso ecocidio que dio un feroz vuelco

al estilo de vida de la parroquia. Sus afluentes fueron desviados para

ganar espacio en la construcción de la megalópolis y fue reducida a

un rumor de agua apresado bajo el asfalto y el cemento, hasta que

recibió la estocada final de manos de la Compañía Anónima Metro de

Caracas, que desvió sus últimas vertientes a nivel subterráneo para

llevar a la parroquia el moderno sistema de transporte masivo.

4. Riesgos geológicos e hidro-meteorológicos

Esta parroquia es una de las zonas de más alto riesgo de la capital, de-

bido a su topografía eminentemente montañosa y una urbanización

densa basada en la autoconstrucción. Según la UNES, la parroquia

“está conformada, fundamentalmente por barrios populares, con

déficit de servicios públicos, implantados en buena parte en zonas de

riesgo y dotados de construcciones muchas veces inestables. Los desli-

zamientos sucesivos en tiempos de lluvias, con la consecuente pérdida

de viviendas y vidas, son la principal problemática. Entre las zonas

más devastadas por las lluvias del mes de noviembre 2010 encontra-

mos: Plan de Manzano, Tacagua (nueva y vieja), Blandín (la llama-

da carretera vieja de La Guaira), Macayapa, sectores de San Isidro y

Laguna de Catia, 1933

I. CATIA: HISTORIA DE ROMANCES, PéRDIDAS Y DESARRAIGOS18 INTRODUCCIÓN18

los Frailes, y Federico Quiroz, que dejaron aproximadamente 24 mil

damnificados”.7

Según datos del INE recopilados por el Consejo Metropolitano de

Planificación de Políticas Públicas, para el 2001 existían 84.296 ca-

sas registradas (14 por km2), de las cuales 1.311 presentan vulnerabi-

lidad hidrometeorológica, geológica, geotécnica, sísmica y de grandes

incendios.

7 Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES). Descripción y caracteri-zación parroquia Sucre. Diciembre 2010.

II. DATOS DEmOgráFICOS

1. Población

Al momento de su creación,

en 1936, la parroquia al-

bergaba a 10.036 habitan-

tes8. En el año 2001 la parroquia Sucre acogía a 352.040 habitantes

en 58,3 km2 de superficie. De las tres parroquias más pobladas de

Caracas, Sucre encabeza la lista con 19,2% de la población total9, a

pesar de ocupar sólo 7,2% del territorio de la capital.

La densidad de población de Sucre es la más alta del Distrito Capi-

tal. Según proyecciones realizadas para el año 2010, mientras la me-

dia de densidad de población en Caracas es de 4.857 Hab/Km2, en la

parroquia Sucre conviven 6.837 habitantes por Km2. Estos niveles de

8 Censo de Población de Venezuela 1936, Ministerio de Fomento.

9 Instituto Nacional de Estadística (INE). Síntesis Estadística 2010.

Zonificación de riesgo en la parroquia Sucre Población

tipo de vulnerabilidad sectores

Vulnerabilidad hidrometeorológica

Zonas que desarrollan inundaciones, desbordamientos, socavaciones, aludes torrenciales o deslizamientos, teniendo como causa inductora prin-cipalmente a la lluvia.

Los Flores, Casalta, Morochito Rodríguez, El Amparo, Isaías, El Manguito Casablanca, Nueva Esparta I y II, San Pedro, Los Frailes, Altavista, Macayapa Blandín, Puente Rojo, Genoveva, Carretera Vieja.

Vulnerabilidad geológico-técnica:

Zonas que presentan hundimien-tos, asentamiento diferencial de terrenos, derrumbes, movimientos en masa (deslizamientos) cuya causa inductora es principalmente las cara-cterísticas del suelo, las pendientes del terreno u otra variable geológica o geotécnica.

Los Frailes, Macayapa, Carretera Vieja CCS-La Guaira, El Limón, Plan de Manzano, Ojo de Agua, Nazareno, Casalta, Propatria, Gramoven, La Cruz, Federico Quiroz, La Baranda, La Cubana, Guaicaipuro II, Isaías Medina, el Amparo, Boquerón, Niño Jesús, Latoilandoa, El Cardón, Mulatal, Nuevo Horizonte, Tacagua, Nueva tacagua, Caujaro, Magal-lanes.

Fuente: Consejo Metropolitano de Planificación de Políticas Públicas. (www.cmppp.gob.ve)

Población y superficie relativa de las parroquias Sucre, Caricuao y El Valle, por edad y sexo. Censo 2001

ParroquiaPoblación Porcentaje Superficie

(%)Total Hombre Mujer Total* Hombre Mujer

Sucre 352.040 169.934 182.106 19,2 48,3 51,7 7,2

Caricuao 143.048 68.362 74.686 7,8 47,8 52,2 2,8

El Valle 134.503 66.830 67.673 7,3 49,7 50,3 1,5

* En relación con el total de la población del Distrito Capital.Fuente: Instituto Nacional de Estadistica(INE). Procesado por la Gerencia Estadal de Estadística Distrito Capital.

19

21II. DATOS DEMOGRÁFICOS20 | PARROqUIA SUCRE | ESTADO DE SITUACIÓN DE LA NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD

densidad de población están directamente relacionados con la forma

en que la parroquia vivió el proceso de urbanización acelerada que

acaeció en Caracas a partir de los años 50, el siglo pasado, y repre-

senta un reto a tomar en cuenta para el desarrollo de políticas para el

reordenamiento urbanístico de la ciudad de Caracas.

En correspondencia con su situación como la parroquia más po-

blada de la capital, Sucre posee también la mayor población de niños y

niñas, adolescentes y jóvenes de Caracas, lo que se refleja en indicado-

res de población infantil-adolescente y en una relación de reemplazo

por encima del promedio de la capital.

La parroquia también tiene una de las tasas más altas de menores

de 15 años que dependen de cada 100 personas entre 15 y 64 años

en Caracas. Este dato cobra relevancia con el hecho de que Sucre po-

see también la mayor cantidad de población menor de 15 años, de

Caracas.

2. Natalidad

Desde el año 2004 hasta hoy hay una leve tendencia generalizada ha-

cia la reducción de los nacimientos vivos registrados de madres que

viven en el Distrito Capital; sin embargo, la relación de nacimientos

vivos en Sucre es proporcionalmente la mayor de Caracas en todos

los años con respecto a las otras dos que le secundan en el número de

nacimientos, a saber, Antímano y El Valle.

Densidad de población de la parroquia Sucre. Año 2010

Superficie (km2) 1/ Población (Hab) Densidad (Hab / km2)

58,3 398.635 6.837,7

Nota: Proyecciones basadas en el Censo General de Población y Vivienda, 2001.

1/ Cifras preliminares con base en el cálculo realizado por el Sistema de Información Geográfico Estadística del Instituto Nacional de Estadística.

Fuente: Instituto Geográfico de Venezuela Simón Bolívar, IGVSB. Instituto Nacional de Estadística (INE). Procesado por la Gerencia Estadal de Estadística Distrito Capital.

Población del Distrito Capital y de la parroquia Sucre, según sexo y grupo de edad especial e indicadores de relaciones demográficas, 2010

Sexo y grupo de edad especial / Indicador

Distrito Capital Parroquia Sucre

Hombre mujer Total Hombre mujer Total

Población menor de 3 años 48.400 46.364 94.764 10.689 10.025 20.714

Población en edad escolar

De 3 a 6 años 68.254 64.931 133.185 14.771 13.945 28.716

De 7 a 14 años 134.759 130.106 264.865 28.494 27.354 55.848

De 15 a 17 años 50.276 49.685 99.961 10.109 10.124 20.233

De 18 a 24 años 122.198 121.523 243.721 23.950 23.823 47.773

Población infantil (0 a 11 años) 201.758 192.967 394.725 43.560 41.271 84.831

Población adolescente (12 a 17 años) 99.931 98.119 198.050 20.503 20.177 40.680

Población de 18 y más años 722.538 788.091 1.510.629 133.423 139.701 273.124

Población en la fuerza de trabajo (15 a 64 años) 704.338 739745 1.444.083 133.149 135.166 268.315

Población femenina en edad reproductiva (15 a 49 años) 573.251 1.123.675 108.157 5.968

IndicadoresIndicador

Razón de masculinidad 1/ 94,9 98,2

Porcentaje de población infantil 2/ 19 21

Porcentaje de adolescentes 3/ 9,4 10,2

Razón de dependencia 4/ 45,7 48,6

razón de menores 5/ 34 39

razón de mayores 6/ 11,5 9,3

Razón de reemplazo 7/ 3 4

Nota: Cifras basadas en el Censo de Población y Vivienda 2001.1/ Número de hombres por cada 100 mujeres.2/ Población infantil por cada 100 habitantes.

3/ Población adolescente por cada 100 habitantes.4/ Personas menores de 15 y mayores de 64 años, que dependen de cada 100 personas entre 15 y 64 años.

5/ Personas menores de 15 años, que dependen de cada 100 personas entre 15 y 64 años.6/ Personas mayores de 64 años que dependen, de cada 100 personas entre 15 y 64 años.

7/ Personas menores de 15 años por cada persona mayor de 64 años.Fuente: Instituto Nacional de Estadística, INE. Procesado por la Gerencia Estadal de Estadística Distrito Capital.

23II. DATOS DEMOGRÁFICOS22 | PARROqUIA SUCRE | ESTADO DE SITUACIÓN DE LA NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD

La cantidad de madres niñas y adolescentes en la parroquia es

también la mayor de Caracas. Este dato llama la atención sobre la ne-

cesidad de desarrollar y dar continuidad no sólo a programas y políti-

cas relacionadas con los servicios de salud sexual destinados a niñas

y niños en los primeros años de su adolescencia para la prevención

del embarazo precoz y las enfermedades de transmisión sexual, sino

también para incorporar la planificación familiar como componente

inherente a los programas especiales de atención para madres adoles-

centes y jóvenes que actualmente se impulsan desde el Ejecutivo na-

cional a través de las misiones sociales, tomando en cuenta que 29%

de nacimientos vivos de madres de la parroquia Sucre registrados en

2009 corresponden a madres solteras.

Distrito Capital. Población de personas entre 0 y 14 años por parroquia, año 2010

0 20000 40000 60000 80000 100000 120000

altaGracia

antÍMano

candelaria

caricuao

catedral

cocHe

el JunQuito

el ParaÍso

el recreo

el Valle

la Pastora

la VeGa

Macarao

san aGustÍn

san Bernardino

san JosÉ

san Juan

san Pedro

santa rosalÍa

santa teresa

sucre

23 de enero

Fuente: Instituto Nacional de Estadística, INE. Procesado por la Gerencia Estadal de Estadística Distrito Capital. Elaboración propia.

Nacimientos vivos registrados por año de madres que residen en el Distrito Capital y en la parroquia Sucre. Años 2001-2009

Año 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 (P) 2009

Distrito Capital 31.596 29.229 38.886 42.048 42.476 44.787 43.710 38.394 38.498

Sucre 6.103 5.649 6.343 9.674 8.994 9.065 9.448 8.510 8.272

(P): Datos provisionales.Fuente: Prefecturas, jefaturas y alcaldías, Unidades Hospitalarias de Registro Civil (UHRC). Procesado por Instituto Nacional de

Estadistica, INE. Gerencia Estadal de Estadística Distrito Capital.

Nacimientos vivos registrados de madres que residen en la parroquia Sucre, según grupo de edad de la madre, 2009

Grupo de Edad de la Madre Distrito Capital Sucre

Total 38.498 8.272

Menos de 15 391 99

15-19 7.872 1.846

20-24 10.501 2.415

25-29 8.981 1.932

30-34 6.370 1.233

35-39 3.256 576

40-44 843 148

45-49 82 11

50 y más 16 3

No declarado 186 9

Grupos de edad particular 38.498 8.272

Niñas (menores de 12) 40 8

Adolescentes (de 12 a 17) 3.953 940

Mujeres (de 18 y más) 34.319 7.315

No declarado 186 9

Nacimientos vivos registrados por situación conyugal de la madre en la parroquia Sucre, 2009

Situación conyugal de la madre

Soltera Casada Divorciada Viuda Unida Separada No declarado

2.422 827 9 22 4.935 46 11

Nota: 2009, Datos provisionales.Fuente: Prefecturas, jefaturas y alcaldías, Unidades Hospitalarias de Registro Civil (UHRC).

Procesado por Instituto Nacional de Estadística, INE. Gerencia Estadal de Estadística Distrito Capital.

25| PARROqUIA SUCRE | ESTADO DE SITUACIÓN DE LA NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD 25| PARROqUIA SUCRE | ESTADO DE SITUACIÓN DE LA NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD

III. INDICADOrES SOCIALES

1. Indicadores educativos

La comunidad estudiantil de

Sucre es la más cuantiosa de

todas las parroquias de Cara-

cas, con un total de 118.266 estudiantes de primaria y secundaria,

registrados por el Ministerio del Poder Popular para la Educación en

Matrícula inicial por nivel educativo en la parroquia Sucre, 2008-2009

Total Educación Inicial 1/ Total

Primaria

Primer grado

Segundo grado

Tercer grado

Cuarto grado

quinto grado Sexto grado

89.609 16.962 43.990 7.934 7.696 7.573 7.325 6.774 6.688

TotalSecundaria

Primer año Segundo año Tercer año Cuarto año quinto año Sexto año

28.657 8.172 6.470 5.391 4.466 3.851 307

1/ No se incluye educación inicial correspondiente al SENIFA.

Fuente: Ministerio del Poder Popular para la Educación, MPPE. Procesado por Instituto Nacional de Estadística, INE. Gerencia Estadal de Estadística Distrito Capital.

Planteles educativos de la parroquia Sucre activos en el año escolar 2008-2009

Total

Dependencia

Nacional Estadal o distrital Autónoma Privada Privada

subv_MPPEPrivada

subv_Oficial

259 84 22 10 82 26 35

Fuente: Ministerio del Poder Popular para la Educación, MPPE. Procesado por el Instituto Nacional de Estadística, INE. Gerencia Estadal de Estadística Distrito Capital.

Mapeo de Bibliotecas, Salones de Lectura e Infocentros de la parroquia Sucre

Bibliotecas BIIBLIOTECA PÚBLICA “RUPERTO LUGO”, Urb. Carlos Guinand Sandoz, 3ra Transversal, con calle 3. Estacionami-ento del bloque 1, Ruperto Lugo, Catia.

BIBLIOTECA PÚBLICA “SIMÓN ROMERO MADRID”, Núcleo de Desarrollo Endógeno Fabricio Ojeda, Barrio Gramoven, Catia.

BIBLIOTECA PÚBLICA “YUBERKY BARRIOS”, Av. Atlántico al lado de la empresa Silsa, Escuela Fe y Alegría, Catia.

BIBLIOTECA PÚBLICA “JACOBO BENTATA”, Centro Comunal Catia, frente a la Plaza Propatria, Av Sur 3.

Salones de Lectura

SALÓN DE LECTURA “CARMEN VALVERDE”, Barrio Isaías Medina Angarita, calle Real Centro de Capacitación, Catia.

SALÓN DE LECTURA “NIÑO JESÚS”, Sector El Manguito Bi-furcación del Barrio El Mulatal y Tacagua, Barrio Niño Jesús, Catia.

SALÓN DE LECTURA “PROPATRIA”, Módulo de Fundacomún con calle El Estanque, bloque 6, Lomas de Propatria.

Infocentros INFOCENTRO NUDE FABRICIO OJEDA, Av. Principal de la Cortada de Catia, Vía Gramoven.

INFOCENTRO DEL MUSEO JACOBO BORGES, Av. Sucre, estación de Metro Gato Negro, Parque Alí Primera.

INFOCENTRO MARIO BRICEÑO, Calle Principal, Módulo Fundacomún, Brisas de Propatria.

INFOCENTRO DE LA BIBLIOTECA PÚBLICA “JACOBO BEN-TATA”, Centro Comunal Catia, frente a la Plaza Propatria, Av. Sur 3.

INFOCENTRO CASA DEL OBRERO-PROPATRIA, final de 3ra Av. con Calle 10. Antiguo depósito de Ipostel. A tres cuadras de la estación de Metro Propatria.

INFOCENTRO BARRIO EL LIMÓN, módulo El Limón. Car-retera Caracas-La Guaira.

INFOCENTRO GUAL Y ESPAÑA, Tacagua Vieja. NUDE Lomas de Chávez, Km 13.

24

27III. INDICADORES SOCIALES26 | PARROqUIA SUCRE | ESTADO DE SITUACIÓN DE LA NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD

el período escolar 2007-2008, matriculados en 259 unidades edu-

cativas.

Sin embargo, existe una fuerte escasez de lugares para el estudio,

ya que a pesar del volumen de estudiantes de la parroquia, en ella sólo

operan 4 bibliotecas, 3 salones de lectura y 8 Infocentros10.

2. Infraestructura de salud pública

Sucre posee una importante infraestructura de salud pública. Allí re-

siden 28 de los 148 establecimientos de salud que funcionan en la

capital. Posee 2 hospitales genenerales, 18 ambulatorios y 8 salas de

rehabilitación integral de la Misión Barrio Adentro. Sin embargo, a

pesar de su relevancia, es sólo en los últimos años, con inversión social

del gobierno bolivariano, que se han realizado importantes mejoras

en la infraestructura y en el personal médico que en ellos opera. A

finales del 2011, se logró recuperar los seis pabellones de la unidad

de terapia intensiva del Hospital Periférico de Catia, los cuales habían

colapsado y permanecido cerrados desde el mes de agosto de ese año.

3. Mortalidad, morbilidad y discapacidad

Es difícil precisar datos sobre mortalidad y morbilidad en la parroquia,

ya que muchos de ellos no se registran más que en el ámbito de Distrito

Capital o de Distritos Sanitarios, y mucho más difícil los datos relacio-

nados con población infantil, adolescente y juvenil. Sin embargo, es

posible inferir que se registra una progresiva mejoría en los niveles de

vida al contextualizar los datos en proporción al perfil de la población.

En primer lugar, la cantidad de defunciones en menores de 5 años

se ha reducido notablemente en la parroquia desde el año 2006, dato

que es coherente al compararlo con la tendencia decreciente del pro-

10 Los infocentros son puntos de encuentro comunitarios, donde podemos acceder a las tecnologías de la información. Son salas equipadas con computadoras personales interconectadas para dar libre acceso a Internet. Fuente: www.infocentro.gob.ve

Establecimientos públicos de salud en la parroquia Sucre, según dependencia y tipo. Año 2006

Dependencia y tipo Número

Hospitales 2

Generales 2

IV 1

III -

II 1

I -

Especiales -

IV -

III -

II -

I -

Ambulatorios 18

Urbanos 18

III -

II 1

I 17

Total 28

Fuente: Alcaldía Mayor del Área Metropolitana de Caracas. Dirección de Control de Gestión Secretaría de Salud - ADMC. Instituto Nacional de Estadística, INE. 2006.

Defunciones en menores de 5 años en la parroquia Sucre. Años 2006-2009

2006 2007 2008 (P) 2009

141 124 110 97

(p) Datos provisionales.

Fuente: Prefecturas, jefaturas y alcaldías. Procesado por Instituto Nacional de Estadística, INE. Gerencia Estadal de Estadística Distrito Capital.

29III. INDICADORES SOCIALES28 | PARROqUIA SUCRE | ESTADO DE SITUACIÓN DE LA NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD

medio de años potenciales de vida perdidos desde el 2001 hasta el

2005.

El promedio de años perdidos se refiere a la diferencia entre la edad

promedio de las muertes registradas y la de esperanza de vida esta-

blecida en 70 años. Para el cálculo se excluye a las defunciones de

menores de 1 año y a las defunciones de personas mayores de 70. Si

se compara el aumento de la natalidad con el descenso en las muertes

de menores de 5 años y el descenso en el promedio de años potenciales

de vida perdidos, se puede inferir que en la última década ha habido

Distrito Capital. Promedio de años potenciales de vida perdidos por año de registro y sexo de personas que residen en la parroquia Sucre. Años 2001-2005

2001 2002 2003 2004 2005Total H m Total H m Total H m Total H m Total H m

33,1 35,2 27,8 28,2 30,5 23,4 28,7 31,5 21,3 27,6 29,4 23,1 26,6 29,3 20,4

Nota: Los cálculos fueron realizados considerando edades al morir entre 1 y 70 años.

Fuente: Ministerio del Poder Popular para la Salud, MPPS. Instituto Nacional de Estadística, INE. Procesado por la Gerencia Estadal de Estadística Capital.

Situación nutricional de niños menores de 15 años evaluados por el Sisvan por combinación de indicadores, según grupos de edad en el Distrito Sanitario 2. Año 2005

Grupos de

edadTotal

Sobrepeso Normal

Desnutrición

Total AgudaCompen-

sadaDescom-pensada

N % N % Déficit % N° % N° % N° %

Menor de 2 años

3.178 412 13,0 1.820 57,3 473 14,9 204 6,4 251 7,9 18 0,6

2 a 6 años

2.976 471 15,8 1.663 55,9 421 14,1 190 6,4 213 7,2 18 0,6

7 a 14 años

2.245 371 16,5 1.018 45,3 428 19,1 97 4,3 309 13,8 22 1,0

Nota: Las parroquias que conforman el Distrito Sanitario 2 son: Sucre, El Junquito, 23 de Enero.

Fuente: Instituto Nacional de Nutrición, Sisvan, Distrito Capital. Procesamiento: Instituto Nacional de Estadística, gerencia Estadal de Estadística Distrito Capital.

29 III. INDICADORES SOCIALES

mejoras en las condiciones de salud de los habitantes de la parroquia

Sucre.

Otro dato que sirve para ilustrar el cuadro es el de la aceptable si-

tuación nutricional de los niños menores de 15 años para el año 2005

en el Distrito Sanitario 2, que comprende las parroquias Sucre, El Jun-

quito y 23 de Enero.

Entre la población infantil, adolescente y juvenil de Sucre existe

un importante número de personas que padecen de algún tipo de dis-

capacidad visual, auditiva o relacionada con la pérdida total de algu-

na extremidad inferior. Este grupo de personas requiere de un tipo de

atención especial para la accesibilidad y el disfrute de los espacios pú-

blicos en igualdad de condiciones con respecto al resto de la población.

Personas con discapacidad visual, auditiva y en alguna extremidad inferior por sexo y grupo de edad en la parroquia Sucre. Año 2010

Grupo de edad

Visual auditiva extremidad inferior

Total Hombre Mujer Total Hombre Mujer Total Hombre Mujer

Menos de 5 5 2 3 17 13 4 21 10 11

05-09 6 3 3 21 6 15 39 28 11

10-14 9 2 7 27 14 13 24 17 7

15-19 6 2 4 27 12 15 39 27 12

20-24 7 4 3 30 16 14 49 38 11

25-29 10 7 3 47 27 20 58 43 15

30-34 14 7 7 32 15 17 48 38 10

35-39 19 13 6 46 24 22 84 66 18

40-44 12 8 4 26 14 12 99 70 29

45-49 16 6 10 26 15 11 104 76 28

50 y más 240 114 126 198 99 99 750 484 266

total 333 163 170 497 255 242 1.315 897 418

Fuente: Ministerio de Salud y Desarrollo Social. Elaboración propia.


IV. INDICADOrES SOCIO-ECONÓmICOS y CULTUrALES

1. Situación laboral

La población en la fuerza de

trabajo de la parroquia es de

267.285 habitantes, una ci-

fra importante considerando que se trata del 75% de su población.

Para el año 2011, en la parroquia Sucre estaban registradas 1.438

cooperativas en la Superintendencia Nacional de Cooperativas, cifra

que refleja la importancia de la mano de obra que allí habita.

2. Vida cultural

La vida cultural de la parroquia también se transformó durante el

proceso de modernización. El furor de la construcción en los años 50

atrajo gran cantidad de mano de obra proveniente de países europeos,

constituida principalmente por personas que escapaban de la deba-

cle de la posguerra y que encontraron en la parroquia Sucre un nue-

vo hogar, enriqueciendo así el perfil multicultural de la zona. Como

señala De Sousa (2010): “Como producto de esta fusión cultural en

las calles de Catia han surgido creadores y creaciones interesantes.

Si recorres cualquiera de sus lugares, bien sea Lomas de Urdaneta,

Isaías Medina, Los Flores, Los Frailes, Alta Vista te consigues con un

increíble inventario de grupos musicales, de teatro, gente haciendo

actividad cultural, que ha identificado en esta comunidad expresiones

culturales disímiles entre sí”.

Además de sus hermosos espacios verdes, la parroquia contaba

con los cines de mayor renombre de la ciudad, como el Propatria,

Pérez Bonalde, Los Flores y Miraflores. Los cines España y Méjico se

podían visitar en la que fue la principal arteria comercial de Catia, la

preciosa avenida España, hoy conocida como el Bulevar de Catia. El

Bolívar, Venezuela y Variedades eran tremendas localidades (De Sou-

sa, 2010). Tal vez el cine Bolívar haya sido la sala con mayor valor

histórico de la ciudad. Fundado en 1929, se proyectaron allí las pri-

meras películas sonoras que llegaron a Venezuela. En 1973 cerró sus

puertas y sobre sus restos se erigió un caserío.

Vale resaltar la anecdótica desaparición del otrora más nuevo de

los cines que adornaban el Bulevar de Catia, el cine Variedades. Según

una reseña de José Ramón Colmenares, publicada por el Museo Jacobo

Borges, esta sala fue inaugurada pocos meses antes del derrocamiento

de Pérez Jiménez, el 23 de enero de 1958. Días después fue totalmente

destruido ya que el operador exhibió por error unos cortos o noticieros

donde aparecía el General poniendo en servicio obras de su gobierno;

entonces, estalló la indignación popular y el nuevo cine desapareció11.

3. Recreación

En cuanto a las áreas recreativas, vale decir que mientras la Organiza-

ción Mundial de la Salud recomienda 10 metros cuadrados de áreas

de esparcimiento por habitante, en la parroquia Sucre esta cifra sólo

llega a 0,4 m2. Según un estudio de la UNES del año 2010, en los secto-

res de Los Flores, Nueva Caracas, Altavista, Ruperto Lugo, Cutira, Los

Frailes y la Avenida Sucre sólo cuentan con 13 espacios entre canchas

y parques (tomando en cuenta que el parque Alí Primera representa

11 Colmenares, José Ramón. (2009, febrero). Cines de Catia. En: http://desdecatia.blogspot.com/2009/02/cines-de-catia.html

30

33IV. INDICADORES SOCIO-ECONÓMICOS Y CULTURALES32 | PARROqUIA SUCRE | ESTADO DE SITUACIÓN DE LA NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD

práctimante la totalidad de ellos); sin embargo, existe un aproximado

de 150 espacios de distribución y consumo legal de alcohol.12

Son pocos los espacios de esparcimiento que quedan hoy en la pa-

rroquia. Durante casi cuarenta años Sucre no tuvo ninguna sala de

teatro ni de cine, y sus habitantes debían trasladarse a otras parro-

quias para hacer vida cultural, tarea difícil si se toma en cuenta que el

sistema de transporte es precario, tiene un horario de funcionamiento

restringido y no cubre determinadas zonas13. Para enfrentar la situa-

ción, la comunidad y los gobiernos nacional y local impulsan planes

y proyectos para la recuperación de espacios públicos y la infraestruc-

tura cultural de Sucre, como la restauración del teatro Catia, que el

20 de enero de 2012 reabrió sus puertas para el disfrute del público14.

4. Seguridad

Otra consecuencia de la caótica urbanización de la parroquia es la

inseguridad. Jorge Rodríguez, en la entrevista antes citada, expresa

que “antes la vida era muy sabrosa, nadie se metía con nadie. Le dabas

posada a cualquiera, ahora no, amaneces sin cabeza”15. Según el Pro-

grama Justicia y Resolución de Conflictos de la UNES “La parroquia

Sucre... no sólo es la más grande en extensión territorial y población

del municipio Libertador, sino que además es la que muestra la mayor

incidencia de homicidios, con 348 casos.16

12 Universidad Nacional Experimental de la Seguridad. (2010, diciembre). Descripción y caracterización parroquia Sucre.

13 Testimonio de Milagros Alfonzo, del Comité Popular Pro Rescate del Teatro Catia: “Siempre acabamos por ver las películas en casa. Si llegamos después de las 9 de la noche ya no agarramos las camionetas para Gramovén”. En: Diario El Universal. (2011, 10 de noviembre). “Catienses tendrán su cine-teatro el 19 de diciembre”.

14 Periódico Ciudad CCS. “Hoy inauguran cine-teatro de Catia”. En: http://www.ciu-dadccs.info/?p=251461

15 García, Joandy y García, Joselín. Entrevista a Jorge Rodríguez Fundador de Catia. En: http://desdecatia.blogspot.com/

16 Según datos del municipio Libertador y parroquia Sucre suministrados por el CI-CPC, entre los años 2005-2009 las zonas de la parroquia Sucre que cuentan con tasas de homicidios más elevadas son: Catia, Magallanes de Catia, Nuevo Horizonte, Gramo-

Para atender esta situación, acompañada de las acciones direc-

tas de lucha contra la delincuencia, los gobiernos nacional y local,

en articulación con las comunidades, están impulsando programas y

proyectos destinados a resolver el problema estructural de la violencia

en la sociedad venezolana. En la parroquia Sucre, la UNES juega un

papel fundamental para articulación de los programas educativos, de

atención social y de recuperación de espacios públicos antes mencio-

nados, para la garantía efectiva de la seguridad ciudadana que permi-

ta la transición de la cultura de la violencia hacia una cultura de paz

y justicia.

5. Espacio público

Como respuesta a la carencia de espacios públicos para el esparci-

miento, los gobiernos nacional y local impulsan la instalación progre-

siva de parques urbanos infantiles a lo largo del Bulevar de Catia. En

2011 fueron instalados 11 jardines gratuitos con columpios, apara-

tos de juego y de gimnasia17.

Estas acciones se complementan con dos programas estructura-

les destinados a la recuperación integral de la parroquia. El primero

es el programa Hábitat y Derecho a la Ciudad, que se enmarca a su

vez dentro del programa Ciudad Educadora, y que es impulsado por

la Universidad Experimental de la Seguridad. Propone un esquema

de trabajo basado en la investigación-acción para impulsar la conso-

lidación de la seguridad ciudadana, es decir, la garantía del derecho a

vivir en condiciones que no representen amenaza alguna a la integri-

dad física e intelectual de los habitantes18.

Los principales objetivos del programa son: 1. la construcción y la

ven, Alta Vista, Isaías Medina Angarita, Carretera Caracas-La Guaira, Propatria, Frailes de Catia y Casalta.

17 Prensa Latina. (2011, 24 de noviembre). Apuesta gobierno bolivariano por la felicidad de los niños.

18 Universidad Nacional Experimental de la Seguridad. (2011). Programa Hábitat y de-recho a la Ciudad.

IV. INDICADORES SOCIO-ECONÓMICOS Y CULTURALES34 INTRODUCCIÓN34

recuperación de espacios públicos para una convivencia libre de vio-lencia (canchas, parques, remodelaciones, reparaciones, restauraciones, rehabilitaciones), y 2. la transformación de las dinámicas espaciales para una convivencia libre de violencia (uso racional, productivo, cultural, deportivo y ambiental de los espacios). Las estrategias para lograr estos objetivos son la producción de conocimientos, la articulación institucio-nal, la promoción de campañas, la asistencia técnica a instituciones y el acompañamiento a organizaciones sociales.19

El segundo es el Plan Catia Socialista, impulsado desde mediados

de 2011 por la Alcaldía del municipio Libertador, destinado a la recu-

peración, ampliación y rehabilitación de los espacios públicos y que

abarca la construcción de viviendas para damnificados, así como la

reparación de los estragos producidos por las fuertes lluvias del año

2010. También está en curso la recuperación integral de la fachada

del Mercado de Catia, el embellecimiento de la Plaza Pérez Bonalde

y la reubicación de los buhoneros en la Feria de Economía Popular

ubicada en San Jacinto20.

19 Idem.

20 Ministerio del Poder Popular para la Comunicación y la Información (Minci). (2011, noviembre). Embellecimieto de Catia se notará a finales de año.

V. rESULTADOS pArCIALES DE LA prImErA ENCUESTA pArrOqUIAL DE JUVENTUD SUCrE 2011

En el marco de las investiga-

ciones diagnósticas que ade-

lanta el Programa Juventud

y Tranformación Social de la Universidad Nacional Experimental de

la Seguridad, el equipo de trabajo adscrito al Vicerrectorado de Crea-

ción Intelectual y Vinculación Social, diseñó y aplicó una encuesta21

a jóvenes entre 15 y 24 años, de acuerdo a la siguiente Ficha Técnica:

FICHA TÉCNICA 1era ENCUESTA PARROqUIAL DE JUVENTUD, PARROqUIA SUCRE

Tipo de investigación Exploratoria-descriptiva

Objetivo Conocer las percepciones sobre situación de vida de jóvenes de ambos sexos entre 15 y 24 años de la Parroquia Sucre

Tipo de muestra Intencional

Unidad de Investigación Jóvenes entre 15 y 24 años de edad de la parroquia Sucre

N° total de encuestados 328

Estrategia Recolección de información en espa-cios públicos y liceos de la parroquia

Coordinador Sociólogo Yosjuan Piña

21 Anexo 2: Instrumento o Cuestionario aplicado en la encuesta.

35

37V. RESULTADOS PARCIALES DE LA PRIMERA ENCUESTA PARROQUIAL DE JUVENTUD. SUCRE 201136 | PARROqUIA SUCRE | ESTADO DE SITUACIÓN DE LA NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD

Algunos de los resultados interesantes de mostrar para comple-

mentar la información precedente son los siguientes:

Cuadro N°1. Jóvenes consultados por sexo

total cHicas y cHicos

CHICAS 160 49%

CHICOS 166 50%

No Contesta 2 1%

TOTAL 328

Fuente: Datos procesados de la Primera Encuesta Parroquial Juvenil de Sucre 2011..

Cuadro N° 2. Número de jóvenes consultados por edad

edades n°

12 10

13 35

14 62

15 55

16 65

17 59

18 17

19 10

20 4

21 2

23 1

Nocontesta 8

TOTAL 328

Fuente: Datos procesados de la Primera Encuesta Parroquial Juvenil de Sucre 2011.

Si analizamos este resultado respecto a las edades de los y las jó-

venes consultados(as), es comprensible que expresen no estar traba-

jando, ya que la mayoría de ellos tienen edades entre 13 y 17 años.

Cuadro N° 3. Situación laboral de los y las jóvenes consultados(as)

situación laBoral

NO TRABAJA 283 83%

SÍ TRABAJA 34 11%

NO CONTESTA 11 3%

TOTAL 328


Cuadro N° 4. Jóvenes consultados(as) sobre la tenencia de hijos

tienes HiJ@s

SÍ 17 5%

NO 303 92%

NC 8 3%

TOTAL 328


Apenas 17 jóvenes dicen tener hijos(as), habría que precisar si

son mujeres o varones, así como sus edades.

Cuadro N° 5. Jóvenes consultados(as) que desean tener hijos

¿te GustarÍa tener HiJ@s?

ME GUSTARÍA TENER HIJ@S 220 67%

NO ME GUSTARÍA TENER HIJ@S 90 27%

NO CONTESTA 18 6%

TOTAL 328


Es una respuesta que puede interpretarse como que un porcenta-

je importante (67%), tiene sentido de futuro asociado a la conforma-

ción de una familia.


Cuadro N° 6. Jóvenes consultados(as) que se cuidan al tener relaciones sexuales

¿te cuidas cuando tienes relaciones seXuales?

Sí ME CUIDO 163 50%

NO ME CUIDO 21 6%

NO CONTESTA 144 44%

TOTAL 328


Al ser un tema que puede inhibir las respuestas, es interesante

observar que 50% de los y las jóvenes, exprese que se cuidan en sus

relaciones sexuales, 6% que no lo hacen, en contra de 44% que no

quiso responder. Éste sigue siendo un tema fundamental de educa-

ción y prevención, poco desarrollado con programas institucionales.

Cuadro N° 7. Tipo de método de prevención preferido por jóvenes consultados(as)

¿QuÉ MÉtodos de PreVención de eMBaraZos y ets utiliZas?

CONDONES 82 50%

PASTILLAS Y CONDONES 28 15%

PASTILLAS 29 18%

OTRO 15 9%

NO CONTESTA 9 6%

TOTAL 163


Parece razonable que el 67% de los y las jóvenes que contestaron

en la pregunta anterior que sí se cuidan, digan que usan condones o

combinan con pastillas, especialmente porque cabe suponer que en

edades tempranas no tienen pareja estable.

Para que este resultado sobre las razones que se argumentan

para no usar métodos de prevención de embarazos y enfermedades

de transmisión sexual, tenga utilidad, es importante explorar más en

grupos focales para esclarecer cuáles pueden ser los temas claves en

el abordaje de los programas educativos en los liceos de la parroquia

Sucre.

Cuadro N° 8. Razones por las que no usan métodos de prevención

¿Por QuÉ no usas MÉtodos de PreVención de eMBaraZos y ets?

NO ME GUSTA 8 38%

SIEMPRE SE ME OLVIDA 3 14%

SON MUY CAROS 3 14%

NO CONTESTA 7 34%

TOTAL 21


Cuadro N° 9. Zona de Catia donde viven los y las jóvenes consultados(as)

ALTA VISTA 22

AUTOPISTA CARACAS LA GUAIRA 9

AV. SUCRE 5

BOULEVARD DE CATIA 5

CARRETERA VIEJA 29

CASALTA (I, II, III) 7

CATIA 4

CUTIRA 5

GATO NEGRO 1

GRAMOVEN 24

LA SILSA 4

LOMAS DE URDANETA 4

LOS FLORES 7

LOS FRAILES 19

LOS MAGALLANES 20

MACAYAPA 7

NO ESPECIFICA 13

NUEVO HORIZONTE 6

PLAZA SUCRE 4


PROPATRIA 30

RUPERTO LUGO 9

TAMANAQUITO 4

TOTAL 238


Cuadro N° 10. Percepción de seguridad

PercePción de seGuridad de las Zonas en las Que ViVes

MUY SEGURA 20 8%

SEGURA 84 35%

POCO SEGURA 128 54%

NO CONTESTA 6 3%

TOTAL 238


La mayoría de los y las jóvenes consultados(as) (54%) expresan

escasa sensación de seguridad en las zonas donde viven, sin embar-

go, quienes sí consideran sus zonas como seguras y muy seguras, re-

presentan un porcentaje importante: 43%.

0 5 10 15 20 25 30 35

ruPerto luGo

PlaZa sucre

no esPeciFica

los MaGallanes

los Flores

la silsa

Gato neGro

catia

carretera VieJa

aV. sucre

alta Vista


Cuadro N° 11. Jóvenes que han sido abordados por la policía

¿te Ha Parado alGuna VeZ la PolicÍa?

SÍ ME HA PARADO LA POLICÍA 173 53%

NO ME HA PARADO LA POLICÍA 152 46%

NO CONTESTA 3 1%

TOTAL 328


El porcentaje de jóvenes que dicen haber sido abordados por la

policía en distintos lugares de Catia es bastante significativo (53%),

de acuerdo a los objetivos de la UNES con el nuevo modelo policial,

habría que preguntarse si quienes dan esa respuesta son de género

masculino y si esos abordajes los han hecho con operativos de calle u

otro dispositivo de seguridad ciudadana. Por otra parte, sería impor-

tante conocer cómo ha sido el tratamiento recibido.

Cuadro N° 12. Jóvenes que confían en la policía

¿sientes conFianZa con la Presencia de alGÚn cuerPo de seGuridad?

SÍ 118 36%

NO 183 56%

NO CONTESTA 27 8%

TOTAL 328


El hecho de que más de la mitad de los y las consultados(as)

(56%), haya expresado su desconfianza, es un elemento a considerar

para los programas de vinculación social de la UNES.


Cuadro N° 13. Jóvenes que les gusta el liceo

¿te Gusta el liceo?

SÍ 282 86%

NO 27 8%

NO CONTESTA 19 6%

TOTAL 328


El hecho de que una gran mayoría exprese que le gusta el liceo

donde estudia (86%), confirma que la estrategia del Programa Ju-

ventud y Transformación de la UNES, en cuanto a abordar los liceos

como espacios de participación juvenil y difusión de programas edu-

cativos, culturales, deportivos y de recreación, es bastante acertada.

Cuadro N° 14. El liceo como espacio de expresión

¿en el liceo Puedes eXPresarte coMo tÚ Quieres?

SÍ 216 66%

NO 100 30%

NO CONTESTA 12 4%

TOTAL 328


Un porcentaje importante (66%) dice poder expresarse como quieren

en sus liceos, pero no hay que desestimar el 30% que dice no percibir esa

posibilidad, especialmente porque el liceo es un espacio de vida cotidiana,

que es vital para desplegar la creatividad y energía propias de la juventud.

¿Cuáles pueden ser las necesidades específicas de grupos insatisfechos?

Cuadro N° 15. Jóvenes a quienes les gusta la ropa de “marca”

¿te Gusta la roPa de Marca?

Sí 267 81%

NO 42 13%

NO CONTESTA 19 6%

TOTAL 328


Un impresionante 81% de los y las jóvenes dice que les gusta la ropa

de marca; vale preguntarse cómo influye este hecho en imaginarios de

género, es decir, cómo se construyen las masculinidades en jóvenes va-

rones y modos de ser femeninas por parte de las jóvenes en función de

la imagen que proyectan o quieren proyectar. ¿Por qué la marca? ¿Qué

significado tiene para la aceptación y la autoestima?

Cuadro N° 16. Actividades que prefieren hacer los y las jóvenes consultados/as

NAVEgAr/ CHATEAr

SALIr A CENTrOS

COmErCIALES VEr TVSALIr

EN CATIAHACEr

DEpOrTESIr A

TOqUESIr A

CONCIErTOS

180 147 115 107 88 50 34


El resultado confirma que los y las jóvenes de las generaciones

de la globalización están permeados mayoritariamente por las nuevas

tecnologías de información, el consumo y los medios de comunicación.

Fuente: Datos Procesados de la Primera Encuesta Parroquial Juvenil de Sucre, 2011.


Cuadro N° 17. Estilo que dicen tener los y las jóvenes consultados/as

deFine tu estilo

B-BOY 4 1%

BOLETICA/SERIO 35 11%

PROPIO ESTILO 14 4%

FRES@ 56 17%

HIP-HOP 14 4%

NORMAL 62 19%

RASTA 10 3%

ROCKERO/METALERO 12 2%

SKATE 14 4%

TUKI 4 1%

OTROS ESTILOS 63 19%

RELAX 5 4%

NO CONTESTA 35 11%

TOTAL 328


A un número importante de los y las jóvenes consultados/as (62)

no parece gustarles ser clasificados para definir su identidad, mientras

que otros 63 dicen que tienen otros estilos de los considerados en la

encuesta. Es un dato importante para incorporar otras categorías en

futuras consultas.

Cuadro N° 18. Lugares preferidos en Catia

CAÑO AMARILLO 104

PARQUE ALÍ PRIMERA 80

BULEVAR DE CATIA 70

OTRO 61

METRO PÉREZ BONALDE 30

PLAZA EL CRISTO 2

Total 261


Los espacios preferidos en Catia son justamente los espacios en los que se desarrollan más actividades de esparcimiento y recreación, porque se hacen actividades deportivas, conciertos u otro tipo de re-creación. Sin embargo, sería necesario dilucidar cuál es el espacio que se plantea cuando los y las consultados/as dicen “otro”, en ese caso el

cuestionario debería preguntar cuál.

Cuadro N° 19. Jóvenes a quienes les gustaría trabajar

¿te GustarÍa traBaJar?

SÍ 268 82%

NO 32 10%

NO CONTESTA 28 8%

TOTAL 328


El resultado es contundente para definir programas de inserción

laboral de los y las jóvenes que mayoritariamente (82%) expresan

querer trabajar.

caÑo aMarillo

ParQue alÍ PriMera

BouleVard de catia

otro

Metro PÉreZ Bonalde

PlaZa el cristo

V. RESULTADOS PARCIALES DE LA PRIMERA ENCUESTA PARROQUIAL DE JUVENTUD. SUCRE 201146 46

Gráfico N° 20. Áreas en las que les gustaría trabajar

resPondieron

231


Se observa una importante actitud emprendedora, para desarro-

llar programas en los que los y las jóvenes puedan desplegar sus po-

tencialidades. Del mismo modo, hay que precisar cuál es el otro plan-

teamiento que hacen para definir áreas de trabajo.

Cuadro N° 21. Participación en organizaciones

¿ParticiPas en una orGaniZación social, cultural o PolÍtica?

SÍ 47 14%

NO 242 74%

NO CONTESTA 39 12%

TOTAL 328


Un importante porcentaje dice no participar en organizaciones de

ningún tipo. No obstante, sería interesante explorar más este asunto:

¿realmente no participan o participan pero de manera informal en

grupos, por ejemplo, deportivos o de otra índole?

ProPio neGocio

otro

tienda

cyBer

Venta de coMida

VI. prOpUESTA DE INDICADOrES

La siguiente propuesta de

indicadores se basa en la

premisa de que el Instituto

Nacional de Estadística (INE) puede entregar resultados básicos del

Censo 2011 durante el primer semestre de 2012. Se considera que

algunos de los indicadores recogidos a través del cuestionario del

Censo cubren algunas de las dimensiones sobre los derechos de la

infancia y juventud que interesa explorar para completar un estado

de situación para la parroquia Sucre. El requisito fundamental es que

el INE se comprometa a entregar esos datos.

Otro grupo de indicadores para explorar temas específicos sobre

violencia, sexualidad, consumo cultural, nuevas tecnologías y par-

ticipación política, deben formularse en función de otras fuentes de

información institucionales (MPP Interior y Justicia, CICPC, MPP Sa-

lud, MPP para la Educación) o en su defecto a través de una encuesta

especialmente diseñada para ese fin como la presentada en el punto

anterior.

Para evaluar situaciones singulares de infancia, adolescencia y ju-

ventud, se espera recoger información procesada para los siguientes

grupos de edad:

47

49VI. PROPUESTA DE INDICADORES48 | PARROqUIA SUCRE | ESTADO DE SITUACIÓN DE LA NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD

1. Indicadores de niñez: 0-4, 5-9 y 10-12

» Porcentaje total de niños y niñas de 0-4 años que viven en la parro-

quia Sucre comparado con el número de niños que viven en la ciudad

de Caracas y en Venezuela.

» Porcentaje de niños y niñas de 0-4 años que viven en zonas de ries-

go de la parroquia Sucre.

» Porcentaje de niños y niñas de 0-4 años que viven en viviendas in-

adecuadas (precaria y sin servicios).

» Relación de parentesco de niños y niñas de 0-4 años con jefe de

hogar.

» Porcentaje de niños y niñas de 0-4 años de la parroquia Sucre na-

cidos en Venezuela.

» Porcentaje de niños y niñas de 0-4 años de la parroquia Sucre naci-

dos en la ciudad de Caracas.

» Porcentaje de niños y niñas de 0-4 años de la parroquia Sucre naci-

dos en otro estado de Venezuela. Cuál.

» Porcentaje de niños y niñas de 0-4 años de la parroquia Sucre afi-

liados a planes de salud.

» Porcentaje de niños y niñas de 0-4 años de la parroquia Sucre que

pertenecen a alguna etnia indígena.

» Porcentaje de niños y niñas de 0-4 años de la parroquia Sucre que

están en guardería u otro establecimiento (educativo).

2. Indicadores de adolescencia: 13-17

» Porcentaje total de adolescentes que viven en la parroquia Sucre

comparado con el número de adolescentes que viven en la ciudad de

Caracas y en Venezuela.

» Porcentaje de adolescentes de ambos sexos que viven en zonas de

riesgo de la parroquia Sucre.

» Porcentaje de adolescentes de ambos sexos que viven en viviendas

inadecuadas (precaria y sin servicios).

» Relación de parentesco de adolescentes de ambos sexos con el jefe

de hogar.

» Porcentaje de adolescentes de ambos sexos de la parroquia Sucre

que ya son jefes de hogar.


nacidos en Venezuela.


nacidos en otro país. ¿Cuál es?Porcentaje de adolescentes de ambos

sexos de la parroquia Sucre nacidos en la ciudad de Caracas.


nacidos en otro estado de Venezuela. ¿Cuál es?

» Porcentaje adolescentes de ambos sexos de la parroquia Sucre afi-

liados a planes de salud.


que pertenecen a alguna etnia indígena.


que están estudiando.


que están trabajando.

» Tipo de trabajo u oficio ejercido por los adolescentes de ambos sexos

de la parroquia Sucre que están trabajando.


que tienen pareja.

51VI. PROPUESTA DE INDICADORES50 | PARROqUIA SUCRE | ESTADO DE SITUACIÓN DE LA NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD


que tienen hijos.

3. Indicadores de jóvenes: 18-24 y 25-30

» Porcentaje total de jóvenes que viven en la parroquia Sucre compa-

rado con el número de jóvenes que viven en la ciudad de Caracas y en

Venezuela.

» Porcentaje de jóvenes de ambos sexos que viven en zonas de riesgo

de la parroquia Sucre.

» Porcentaje de jóvenes de ambos sexos que viven en viviendas inade-

cuadas (precaria y sin servicios).

» Relación de parentesco de jóvenes de ambos sexos con el jefe de

hogar.

» Porcentaje de jóvenes de ambos sexos de la parroquia Sucre jefes de

hogar.

» Porcentaje de jóvenes de ambos sexos de la parroquia Sucre nacidos

en Venezuela.


en otro país. ¿Cuál es?.


en la ciudad de Caracas.


en otro estado de Venezuela. ¿Cuál es?

» Porcentaje jóvenes de ambos sexos de la parroquia Sucre afiliados a

planes de salud.

» Porcentaje de jóvenes de ambos sexos de la parroquia Sucre que

pertenecen a alguna etnia indígena.

» Porcentaje de jóvenes de ambos sexos de la parroquia Sucre que es-

tán estudiando.

» Porcentaje de jóvenes es de ambos sexos de la parroquia Sucre que

están trabajando.

» Porcentaje de jóvenes de ambos sexos de la parroquia Sucre que tie-

nen pareja.

» Porcentaje de jóvenes s de ambos sexos de la parroquia Sucre que

tienen hijos.


VII. FUENTES CONSULTADAS

» Ministerio de Fomento (1936). Censo de Población de Venezuela 1936.

» Ley Orgánica de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (Lopn-

na). (2007).

» Ley del Poder Popular para la Juventud (2009).

» Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) (2002). Ado-

lescencia: una etapa fundamental. Nueva York.

» Primera Encuesta Parroquial de Juventud, parroquia Sucre (2011).

» Instituto Nacional de Estadística (2010). Síntesis Estadística 2010:

» Instituto Nacional de Estadística (2001). Proyecciones basadas en el

Censo General de Población y Vivienda, 2001.

» Universidad Nacional Experimental de la Seguridad. Descripción y

caracterización parroquia Sucre. Diciembre 2010.

Datos procesados por la Gerencia Estadal de Estadística Distrito Capital de las siguientes instituciones

» Instituto Geográfico de Venezuela Simón Bolívar (IGVSB).

» Prefecturas, jefaturas y alcaldías, Unidades Hospitalarias de Regis-

tro Civil (UHRC).

» Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE).

» Alcaldía Mayor del Área Metropolitana de Caracas. Dirección de

Control de Gestión Secretaría de Salud.

» Ministerio del Poder Popular para la Salud (MPPS).

» Instituto Nacional de Nutrición (Sisvan), Distrito Capital.

» Datos del Municipio Libertador y parroquia Sucre suministrados

por el CICPC, entre los años 2005-2009.

Fuentes consultadas en la web

» Colmenares, José Ramón (2009, febrero). Cines de Catia. En: http://

desdecatia.blogspot.com/2009/02/cines-de-catia.html

» Periódico Ciudad CCS. “Hoy inauguran cine-teatro de Catia”. En:

http://www.ciudadccs.info/?p=251461

» De Sousa, Ignacio (2010, agosto). Historia de Catia.. En: http://con-

sejocomunalelcaribe.blogspot.com/2010/08/blog-post.html

» García, Joandy y García, Joselín. Entrevista a Jorge Rodríguez,fundador

de Catia En: http://desdecatia.blogspot.com/

» Consejo Metropolitano de Planificación de Políticas Públicas. (www.cmppp.gob.ve)

» Prensa Latina (2011, 24 de noviembre). Apuesta gobierno bolivaria-

no por la felicidad de los niños.

» Ministerio del Poder Popular para la Comunicación y la Informa-

ción (2011, noviembre). Embellecimieto de Catia se notará a finales de

año.

52


ANEXO 1

prOpUESTA INTEgrADA DE INDICADOrES PARA EVALUAR Y MONITOREAR LA

SITUACIÓN DE LOS DERECHOS DE LAS/OS NIÑAS/OS, ADOLESCENTES Y JÓVENES EN LA PARROqUIA SUCRE

De contexto e Infraestructura

Variable Definición Descriptores/Indicadores

Territorio

Supervivencia y protección:

Descripción de características generales del territorio donde se ubica la UNES.

Ubicación geográfica de la parroquia Sucre

Superficie

Morfología

Límites

Adecuación urbana para personas con discapacidad

Historia

Derecho al desarrollo

Describe las singularidades histórico-culturales que definen la identidad de la pa-rroquia Sucre respecto a otras parroquias de Caracas.

Principales hitos históricos

Espacios emblemáticos

Personajes, etc.

Economía


Describe las singularidades de la actividad económica de la parroquia.

Inventario de industrias, empresas y otros establecimientos.

Educación, cultura y deporte

Derecho al Desarrollo y protección

Describe la existencia de op-ciones educativas, culturales y deportivas.

Existencia de escuelas, liceos, univer-sidades y otros centros educativos (incluyendo centros de atención a necesidades especiales) y matrícula.

Principales tradiciones y prácticas culturales.

Inventario de espacios culturales de la parroquia:

» Cines » Teatros » Anfiteatros » Museos

Principales prácticas deportivas.

Espacios deportivos.

Inventario de programas y centros culturales dirigidos a jóvenes.

Programas del Idena activos en la parroquia.

Programas del Ministerio de Deporte activos en la parroquia, Barrio Aden-tro Deportivo.

Programas deportivos para personas con discapacidades.

Número de jóvenes discapacitados deportistas.

Patrimonio

Derecho al Desarrollo

Describe la existencia de op-ciones de espacio público con las que cuentan los jóvenes.

Inventario de plazas públicas.

Inventario de lugares de esparci-miento público (calles, etc.).

Hábitat y ambiente

Derecho al Desarrollo

Describe las condiciones ambientales y de hábitat de la parroquia.

Inventario de parques.

Activos ambientales (flora, fauna, etc.).

Niveles de contaminación-basura, etc.

54

57ANExO I. PROPUESTA INTEGRADA DE INDICADORES56 | PARROqUIA SUCRE | ESTADO DE SITUACIÓN DE LA NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD

Socio-demográficas

Variable Definición Descriptores/indicadores

Universo Nacional

Descripción de la población joven total por sexo del territorio nacional que permite establecer porcentaje respecto a la pobla-ción total.

Número de jóvenes entre 15 y 30 años del país.

Universo Local Descripción de la población joven total del territorio local por sexo (parroquia Sucre) que permite establecer porcentaje respecto a la población joven nacional o de otras parroquias.

Número de jóvenes entre 15 y 30 años de la parroquia Sucre.

Vivienda

Derecho a la Supervivencia

Descripción de las características de la vivienda donde habitan jóvenes de ambos sexos entre 15-30 años en la parroquia Sucre.

Tipo de Vivienda.

Mapa de zonas de riesgo (Protección civil y bomberos: lo tenemos en la UNES).

Identidad

Derecho a la protección

Derecho a un nombre. Número de niños, niñas y jóve-nes beneficiados con la Misión Identidad.

Trabajo


Situación laboral de jóvenes en-tre 15-30 años de ambos sexos.

Número de Jóvenes que trabajan.

Tipo de trabajo.

Nivel de Ingreso + - = sueldo mínimo.

Número de Empresas de producción social o cooperati-vas conformadas por jóvenes (Sunacoop).

Educación


Nivel educativo de jóvenes de ambos sexos.

Nivel educativo: básica, media, universitaria.

Número de jóvenes que desertaron del sistema educativo formal.

Número de jóvenes que estu-dian o aprenden actualmente: oficio, básica, media, universi-taria.

Salud

Derecho a la Supervivencia

Jóvenes con seguridad social. Acceso a servicios médicos

» Público (cuál) » Privado

Enfermedades actuales.

Enfermedades de transmisión sexual.

Interrupción de embarazo.

Tasa de niñas/os con bajo peso al nacer (hay una maternidad en la parroquia).

Escuelas y liceos que dispo-nen de servicio de comedor o alimentación.

Pareja


Jóvenes entre 15 y 30 años en unión por matrimonio o concu-binato.

Número de jóvenes en pareja

Hijos


Jóvenes entre 15 y 30 años de edad con hijos.

Número de jóvenes con hijos

Número hijos

Mortalidad

Derecho a la supervivencia

Identifica el número de muertes ocurridas en jóvenes de ambos sexos entre 15-30 años de la parroquia Sucre.

Número de muertes ocurridas en jóvenes de ambos sexos entre 15-30 años.

Causas de mortalidad


Identificación de las causas de defunciones ocurridas en jóvenes de la parroquia Sucre.

Número de muertes por causas violentas (incluye accidentes)

Número de muertes por enfermedad-tipo

Número muertes por suicidio o interrupción de embarazo

Derechos a la protección (contra los abusos del sistema de justicia criminal)


Prevención


Existencia de políticas y programas de prevención de situaciones de violencia cotidiana dirigidos a hogares y escuelas de la parroquia Sucre.

Número de programas o proyectos dirigidos a jóvenes de ambos sexos para la prevención de la violencia en comunidades y escuelas.


Nivel de formación en DDHH y juventud por parte de escuelas, liceos y comunidades de la parroquia Sucre.

Número de programas, proyec-tos o actividades de formación en DDHH y juventud, existentes en escuelas, liceos y comunida-des de la parroquia Sucre.

59ANExO I. PROPUESTA INTEGRADA DE INDICADORES58 | PARROqUIA SUCRE | ESTADO DE SITUACIÓN DE LA NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD


Situaciones de violencia simbó-lica o física en contra de niños, niñas, adolescentes o jóvenes (infractores o no) de la parroquia Sucre por parte de organismos de seguridad del Estado, comuni-dades y familias.

Número de denuncias por abuso policial.

Número de denuncias de violación al derecho a la vida recibidas en la Defensoría del Pueblo (DP) / Histórico.

Número de niños/as, adoles-centes y jóvenes victimizados víctimas de homicidios y lesiones (CICPC).

Número de niños/as y adoles-centes víctimas de abuso sexual (CICPC).

Número de niños/as y adoles-centes víctimas de accidentes de tránsito.

Otras denuncias Lopna desagre-gadas.

Casos contra niños, adolescen-tes y jóvenes en el sistema de administración de justicia (SAJ), por tipo de delito y tiempo del proceso (tribunales y FGR).

Casos con niños, adolescentes y jóvenes victimizados en el siste-ma de administración de justicia (SAJ), por tipo de delito y tiempo del proceso (tribunales y FGR).

Retardo procesal


Jóvenes de ambos sexos privados de libertad que proceden de la parroquia Sucre que no han recibido sentencia.

Número de niños/as y adolescentes de la parroquia privados de libertad y tiempo de reclusión.

Participación (información, libertad de opinión y asociación)


Pertenencia a grupos

Derecho a la participación

Participación en algún grupo. Número de jóvenes que partici-pan en algún grupo.

Tipo de grupo


Político

Religioso

Cultural

Educativo

Deportivo

Otro

% de grupos políticos

% de grupos religiosos

% de grupos culturales

% de grupos educativos

% de grupos deportivos

% de grupos X

Medios


Qué medios le gusta.

Canales de tv-radio que le gusta.

Conocimiento de medios comu-nitarios.

Participación en medios comuni-tarios (cuáles).

TV, radio, impresos.

TV, local, señal abierta o cable radio.

Sí - No

Cuáles

Brecha digital


Acceso a Internet

Usos de Internet.

Telefonía móvil.

%

Investigación redes sociales.

%

“Los derechos fundamentales de niños, niñas y adolescentes

reconocidos por la convención sobre los derechos del niño se

agrupan en cuatro categorías:

a) Derecho de Supervivencia: los derechos de supervivencia in-

cluyen principalmente, el derecho a la vida (art. 6), a la salud (art.

24), a un nivel de vida adecuado (art. 27), a la seguridad social (art.

26), a la protección en casos de conflictos armados (art. 38), a que

los padres tengan la asistencia debida para que puedan asumir

su crianza (art. 18).

b) Derecho al Desarrollo: incluye entre otros, derecho a la edu-

cación (arts. 28 y 29), acceso a la información (art. 17), a preservar

su identidad (art. 8), al nombre y nacionalidad (art. 7), a no ser

separado de sus padres (art. 9), a la libertad de pensamiento, con-

ciencia y religión (art. 14), a la recreación y la cultura (art. 31).

c) Derecho a la Protección: la protección abarca todas las formas

de explotación y crueldad (art. 19), a no ser objeto de injerencias

en su vida privada, familia, correspondencia (art. 16), protección

especial al niño refugiado (art. 22), protección al niño mental o

físicamente impedido (art. 23), contra abusos en el sistema de

justicia penal (arts. 37 y 40), contra el abuso sexual (art. 34), contra

la venta o trata de niños (art. 35), contra el uso ilícito de estupe-

facientes (art. 33).

ANExO I. PROPUESTA INTEGRADA DE INDICADORES60 INTRODUCCIÓN60

d) Derecho a la Participación: los derechos a la participación in-

cluyen la libertad de expresión (art. 13), a expresar su opinión y

ser escuchado en asuntos que le conciernen (art. 12), derecho a

la libre asociación y libertad de celebrar reuniones pacíficas (art.

15), además del derecho a desempeñar un papel activo en la so-

ciedad en general”. ANEXO 2

ENCUESTA PARA LA CARACTERIZACIÓN DE L@S JÓVENES DE LA PARROqUIA SUCRE

PROGRAMA JUVENTUD Y TRANSFORMACIÓN

Datos personales

1. eres... chico chica 2. edad: ____

3. ¿trabajas? no sí ¿Qué haces? _______________

¿dónde? _________________________________________________

________________________________________________________

¿te gusta tu trabajo? sí no ¿por qué?_________________________

______________________________________________________

5. ¿te gustaría tener hij@s? sí no

6. tienes novi@: sí no

7. ¿Mantienes relaciones sexuales con tu novi@? no sí

8. ¿te cuidas cuando tienes relaciones?

Sí ¿cuál método usas? a) pastillas b) condones

c) ambos d) otro

No ¿por qué? a) no conozco b) son muy caros

c) no me gusta___ d) siempre se me olvida___

61

63ANExO II. ENCUESTA PARA LA CARACTERIZACIÓN DE L@S JÓVENES DE LA PARROQUIA SUCRE62 | PARROqUIA SUCRE | ESTADO DE SITUACIÓN DE LA NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD

9. ¿Vives en catia? sí no

10. ¿en qué zona?:___________________________________________

11. ¿crees que la zona donde vives es…?

Muy segura segura poco segura

12. ¿te ha parado alguna vez la policía? sí no

13. ¿sientes confianza con la presencia de algún cuerpo policial o de

seguridad? sí no

14. ¿cuáles espacios consideras violentos?

a) el sector donde vives b) el liceo

c) tu casa d) otro

15. ¿Qué significa para ti ser joven? _____________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

Correo:

Azul y beige

16. ¿te gusta el Liceo? sí no

17. ¿en el liceo puedes expresarte como tú quieres?

sí no

18. ¿te gustaría que te dejen ser como tú quieras siguiendo las normas y

acuerdos del liceo? sí no

19. una vez termines el Liceo, ¿qué te gustaría hacer? (selecciona una opción)

a) esperar un tiempo y después estudiar b) Buscar estudiar en una universidad c) Hacer algunos cursos mientras tanto

encuentro cómo estudiar d) trabajar un tiempo y después estudiar e) trabajar y estudiar f ) otro

Consumo cultural

20. ¿Qué haces en tu tiempo libre? (marcar 3 opciones)

a) salir con las “panas”

aquí en catia

b) salir a centros comerciales

c) Ver tV

d) navegar internet/chatear

e) Ir a toques

f ) Ir a conciertos

g) Hacer deportes

21. ¿Qué música escuchas? (marca 3 opciones)

a) salsa

b) tecno

c) reggaetón

d) Hip-Hop

e) reggae

f ) Vallenato/Bachata

22. ¿te gusta la ropa de marca? sí no

23. ¿usas ropa de marca? sí no

24. ¿cuáles marcas? (marca tres opciones, en orden de importancia para ti)

a) adidas

b) nike

c) Lacoste

d) converse

e) puma

f ) otra _________________________

65ANExO II. ENCUESTA PARA LA CARACTERIZACIÓN DE L@S JÓVENES DE LA PARROQUIA SUCRE64 | PARROqUIA SUCRE | ESTADO DE SITUACIÓN DE LA NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD

25. define tu estilo:

a) rasta

b) Hip-Hop

c) skate

d) Freso/a

e) rockero/Metalero

f ) Boletica/serio

g) otro: ______________________

26. ¿cuáles son los lugares de achantes en catia?

parque alí primera

Bulevar de catia

Metro pérez Bonalde

La plaza el cristo

caño amarillo

otro_________________________

27. ¿Qué deportes practicas? (selecciona 3 en orden de importancia)

Básquet

Voleibol

Fútbol

pin-pon

Kikingbol

otro_________________________

no practico deporte

28. ¿en qué estado están las canchas en tu comunidad?

a) Buenas

b) regular

c) Malas

d) no hay canchas

Mundo laboral

29. ¿te gustaría trabajar?

sí (Pasa a la # 30)

no (Pasa a la # 31)

30. ¿dónde te gustaría trabajar?

tienda

Venta de comida

cyber

propio negocio

otro: _________________________

31. ¿Qué te gustaría hacer para obtener ingresos?

Montar un negocio

pedir plata en el metro Montar una cooperativa

con un@s panas

ser artista

otro _________________________

32. ¿participas en una organización social, cultural o política?

no sí ¿cuál?_______________________________

OTrOS TíTULOS DE LA SErIE

Zona de intervención, metodología y categorías de problematización

Violencia intrafamiliar

Violencia escolar

Violencia juvenil y construcción de identidades

Venta y consumo de alcohol

Microtráfico y consumo de drogas

Armas

La (de)construcción del espacio y la congestión vial

Por un trabajo digno y liberador para el y la joven de Catia Diagnóstico del mundo laboral juvenil

Esta edición de Estado de situación de la niñez, adolescencia y

juventud de la parroquia Sucre se terminó de imprimir en los ta-

lleres de la Imprenta de la Universidad Nacional Experimental de

la Seguridad (UNES), el mes de septiembre del año dos mil doce,

y consta de quinientos ejemplares.

estado de situación jóvenes de catia

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