estadística fin ciclo escolar 2015-2016 · registra misma cantidad de docentes y grupos, cuando la...

Estadística Fin Ciclo Escolar 2015-2016

Saltillo, Coahuila, Junio 2016

1. Comunicar lineamientos normativos para el levantamiento de la estadísticaeducativa de fin del ciclo escolar 2015-2016.

2. Fortalecer la coordinación entre la estructura administrativa y educativa,especificando las actividades y responsabilidades hasta realizar la capturade la información requerida, a través del formato 911 correspondiente.

3. Dar a conocer nuevo formato y modificaciones al contenido de losutilizados en levantamiento anterior.

OBJETIVOS DE LA REUNIÓN

LA ESTADÍSTICADE FIN DEL CICLO ESCOLAR

Permite obtener indicadores educativos de eficiencia, impacto y equidad que reflejael trabajo realizado por directivos y docentes durante el ciclo escolar que concluye.

Aprobación.

Eficiencia Terminal.

Cobertura (Incremento – Decremento de Matrícula).

Conclusión del grado – nivel educativo por Género.

Índice de transición (Estimación de matrícula para el siguiente ciclo escolar).

OBJETIVO

Obtener la información más relevante de las escuelas de educación inicial,

especial, básica, formación para el trabajo y normal, para presentar de

manera confiable, oportuna y veraz el panorama educativo al fin de cursos del

ciclo escolar 2015-2016.

CALENDARIO DE ACTIVIDADESFin de cursos 2015-2016

N° ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLE

1 Reunión con estructura educativa, lineamientos para registrar estadística de fin de cursos 2015-2016.

23 a 29 de Junio Dirección de estadística y oficina regional

2 Entrega de material a centros de trabajo 23 a 29 de Junio Oficina regional

3 Asesoría a escuelas, sobre la captura de la información. 24 Junio a 12 Julio

Dirección general de estadística, acreditación incorporación y revalidación

4 Apertura del sistema de captura, vía Internet. Dirección General de Planeación Programación y Estadística Educativa de la SEP

5 Captura de la estadística formato 911 e Información Extraordinaria Director de escuela y supervisor escolar

6 Monitoreo y revisión de la información. 1 al 15Julio Dirección de estadística y oficina regional

7 Confronta bases de datos 911 - Control escolar 11 de julio Dirección de estadística y control escolar

8 Integración de rezagos. 13 al 15 de julio

Dirección de estadística, oficinas regionales y jefe de sector y/o supervisor escolar

9 Entrega de documentación a oficina regional 2 al 15 deJulio Jefe de sector y/o supervisor escolar

10 Entrega de documentación a la dirección de estadística (Hoja datos de identificación, firmas y oficialización).

13 al 22 de julio Oficina regional

1 de Julio

1 al 12 de Julio

LOCALIDAD FECHA HORA SERVICIO EDUCATIVO y SOSTENIMIENTO ACUDE

Saltillo 23 de junio

08:30Primaria (Estatal y Federalizado) Supervisores y Jefes de Sector

Preescolar (Estatal, Federalizado) Supervisores y Jefes de Sector

12:00Secundaria (Federalizado) Directores Escuela Secundaria, Supervisores y Jefes de Sector

Secundaria (Estatal y Particular) Directores Escuela Secundaria, Supervisores y Jefes de Sector

Parras 27 de junio

08:30 Preescolar, Primaria y Secundaria (Estatal, Particular y Federalizado)

Directores Escuela Secundaria, Supervisores y Jefe de Sector

Matamoros 15:00 Preescolar, Primaria y Secundaria (Estatal, Particular y Federalizado)

Directores Escuela Secundaria, Supervisores y Jefe de Sector

Acuña27 de junio


Directores Escuela Secundaria, Supervisores y Jefes de Sector

Piedras Negras28 de junio



Nueva Rosita 15:00 Preescolar, Primaria y Secundaria (Estatal, Particular y Federalizado)


Torreón28 de junio

08:30Primaria (Estatal y Federalizado) Supervisores y Jefes de Sector

Preescolar (Estatal y Federalizado) Supervisores y Jefes de Sector

15:00Secundaria (Estatal y Particular) Directores Escuela Secundaria, Supervisores y Jefes de Sector

Secundaria (Federalizada) Directores Escuela Secundaria, Supervisores y Jefes de Sector

Francisco I. Madero 29 de

junio

09:30Preescolar, Primaria, Secundaria(Estatal, Particular y Federalizado)


San Pedro 15:00Preescolar, Primaria, Secundaria (Estatal, Particular y Federalizado)


Monclova Acude: Cuatro

Ciénegas

29 de junio

08:30Preescolar, Primaria (Estatal y Federalizado)

Supervisores y Jefes de Sector

12:00Secundaria

(Estatal, Particular y Federalizado)Directores Escuela Secundaria, Supervisores y Jefes de Sector

PROGRAMA DE REUNIONES

DOCUMENTOS QUE RECIBIRÁ EL SUPERVISOR ESCOLAR

Circular (Notificación oficial de levantamiento de estadística fin de ciclo 2015-2016)

Nombre de Usuario y Contraseña por escuela – turno

Formato de Datos Extraordinarios (Primaria y Secundaria)

Entregará a cada Director de Escuela-Turno

REPORTE DE CONTROL (Nombre de Usuario y Contraseña por escuela – turno)

REPORTE DE CONTROL

CLAVE CCT TURNO NOMBRE DE CT

LOCALIDAD DIRECTOR

FECHA DE

USUARIO PASSWORD MUNICIPIO DISTRIBUCIÓN RECOLECCIÓNNOMBRE y

FIRMA

ZONA ESCOLAR: 579

1 05DPR3245P 7 INSURGENTES DE 1810 RAMIRO VÁZQUEZ OVIEDO

05DPR3245P7 C92465 MATAMOROS 0015 EL PAPALOTE

2 05DPR5243T 1 BENITO JUAREZ MA. LUISA MARTÍNEZ LÓPEZ

05DPR5243T1 T42563 MATAMOROS 0123 LAS COQUETAS

3 05DPR5367Y 2 FRANCISCO VILLA MANUEL RAMÍREZ VILLA

05DPR5367Y2 W45689 MATAMOROS 0027 EL RANCHITO

4 05FZP0564A 4 SUPERVISIÓN DE ZONA 39 MATAMOROS ARGELIA CHAVÉZ RAMOS

05FZP0564A4 F5467 MATAMOROS

NOMBRE Y FIRMA DEL SUPERVISOR FECHA DE RECIBIDO

SECRETARÍA DE EDUCACIÓNSUBSECRETARÍA DE PLANEACIÓN EDUCATIVA

DIRECCIÓN GENERAL DE ESTADÍSTICA, ACREDITACIÓN, INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN

REPORTE DE CONTROLESTADÍSTICA DE FIN DE CURSOS 2015-2016

Confusión al registrar por edad (años cumplidos al 1 de septiembre del año anterior). Número de grupos por grado (Si en un GRUPO se atiende más de un grado, anotar en MÁS DE

UN GRADO). Cuando la escuela es multigrado el número de grupos NO es igual a grados impartidos. Número de docentes por grado (Si un PROFESOR atiende más de un grado, anotar en MÁS DE

UN GRADO). Registra misma cantidad de docentes y grupos, cuando la escuela es multigrado.

Clave CT

Reportados a inicio del ciclo escolar 2015-2016 Registro Correcto

Alumnos Grupos Grupos

1° 2° 3° 4° 5° 6° Total 1° 2° 3° 4° 5° 6°+ de un Grupo

Total 1° 2° 3° 4° 5° 6°+ de un Grado

Total

05DPR0003Ñ 19 16 20 13 14 14 96

1 1 1 1 1 1 0 6 0 0 0 0 0 0 3 3

Docentes Docentes

1° 2° 3° 4° 5° 6°+ de un Grado

Total 1° 2° 3° 4° 5° 6°+ de un Grado

Total

1 1 1 1 1 1 0 6 0 0 0 0 0 0 3 3

OBSERVACIONES SOBRE LEVANTAMIENTO DE ESTADÍSTICA ANTERIOR

OBSERVACIONES SOBRE LEVANTAMIENTO DE ESTADÍSTICA ANTERIOR

Registra misma cantidad de alumnos y grupos.

Clave CT

SE CAPTURÓ CORRECTO

DocentesAlumnos Grupos GRUPOS1° 2° 3° Total

Alum Gpos Alum Gpos Alum Gpos Alum Gpos 1° 2° 3° Más de Un Grado

05DJN1223R 0 0 16 16 19 19 35 35 0 0 0 1 105DJN1248Z 0 0 32 32 33 33 65 65 0 1 1 0 205DJN0225I 6 6 11 11 9 9 26 26 0 0 0 1 105PJN0119D 12 1 11 1 12 1 35 3 0 0 1 1 2

Registro de alumnos en secundaria según situación (Promovido = Alumno que concluye el

ciclo escolar sin ninguna asignatura reprobada) con que concluye el ciclo escolar.

Falta de revisión de cifras oficializadas por parte del Director(a) de Escuela y Supervisor (a) de

la Zona Escolar.

PRIMARIA: Se oficializó escuela unitaria con Director sin Grupo y un Docente.

SECUNDARIA: Captura de cifras del Turno Matutino en el Vespertino.

1. Recibir la CONTRASEÑA para captura de la estadística de fin del ciclo escolar 2015-2016, por parte del

Supervisor Escolar.

2. Tener registros de asistencia de alumnos y material que considere necesarios para dar respuesta a

preguntas del formato 911.

3. Leer instructivo y preguntas contenidas en el formato 911 antes de iniciar el llenado.

4. Llenar el formato 911 y verificar que los datos solicitados estén completos.

5. Verificar estén correctas sumas horizontales y verticales, donde así requiera el formato 911.

6. Imprimir acuse de recibo y formato 911 lleno, firmar y sellar.

7. Entregar documentos indicados al Supervisor Escolar para que valide, firme, selle y entregue en la Oficina

Regional según corresponda.

www.f911.sep.gob.mxC. Director de Escuela.C. Supervisor Escolar.

Antes de realizar la captura deberá imprimir el instructivo y el formato 911; para proceder a llenarcon lápiz, considerando lo siguiente:

INICIO DE CAPTURA1 DE JULIO 2016

Navegador: Google Chrome

FORMATOS

SERVICIO EDUCATIVO FORMATO

Centros de Atención Múltiple CAM‐2

Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular USAER‐2

Educación Inicial No Escolarizada EI‐NE2

Educación Inicial EI‐2

Educación Preescolar 911.2

Educación Primaria 911.4

Educación Secundaria 911.6

Formación para el Trabajo 911.6C

Educación Normal 911.8N

Cuestionario de Educación EspecialANEXO al 911

(Inicial escolarizado, preescolar, primaria, secundaria, formación para el trabajo y normal)

Calendario Escolar 2016‐2017 (Inicial escolarizado, especial ‐CAM‐, preescolar,primaria, secundaria) Libros de Texto

Supervisión Escolar Módulo Supervisión

SEDU Cuestionario Datos Extraordinarios (Causas de Deserción) Primaria y Secundaria.

DOCUMENTOS DISPONIBLES EN PÁGINAwww.seducoahuila.gob.mx

NOTA: Documentos que puede imprimir y/o bajar en archivo PDF para lectura, llenado y/o exposición.Esperando sean de utilidad, previo y durante la captura de la información estadística de fin de cursos 2015-2016

Circular

Instructivo

Formato 911

Formato Datos Extraordinarios

Presentación

Director de Escuela – Turno de Primaria y Secundaria Deberá:

En página de la SEDU: www.seducoahuila.gob.mx

Imprimir

llenar

Capturar

FORMATO DATOS EXTRAORDINARIOS

Circular

Formato

Instructivo

CAM

USAER

Preescolar

Primaria

Secundaria

Preescolar Conafe

Primaria Conafe

Secundaria Conafe

Formación para el Trabajo

Normal

Supervisor

InicialInicial No Escolarizado

Glosario (Para todos los servicios)

www.f911.sep.gob.mxPRIMARIA y SECUNDARIA

www.f911.sep.gob.mx

N° CausasPRIMARIA SECUNDARIA

Alumnos Total Alumnos Total Públicas Privadas Públicas Privadas

1 Reprobación 46 12 58 149 17 166

2 Desintegración Familiar 410 12 422 179 2 1813 Trabajo 158 8 166 55 0 554 Problemas Económicos 164 173 337 94 98 1925 Embarazo 0 0 0 72 0 72

6 Matrimonio 1 0 1 118 1 119

7 Pandillerismo o Drogadicción 5 0 5 39 0 39

8 Enfermedad 19 5 24 30 4 34

9 Desinterés o Falta de Vocación 38 6 44 1,138 17 1,155

10 Falta de Transporte 86 0 86 20 0 20

11 Inasistencias 108 8 116 895 24 919

12 Solicitud de los Padres 49 34 83 245 32 277

13 Rencillas entre Familias 31 1 32 14 1 1514 Indisciplina (Problemas de Conducta) 37 10 47 117 23 14015 Acoso (Bullying) 34 0 34 22 2 2416 Inseguridad 49 0 49 12 0 1217 Otros 271 16 287 306 12 318

TOTAL 1,506 285 1,791 3,505 233 3,738

CANTIDAD DE CASOS REGISTRADOS CICLO ESCOLAR 2014-2015Generaron “Abandono Escolar en Primarias y Secundarias Publicas y Privadas”

www.f911.sep.gob.mx

Captura formato 911

NOMBRE DE USUARIO Y CONTRASEÑA SE ENTREGARÁ A TRAVÉS DEL SUPERVISOR ESCOLAR (Contenida en Reporte de Control)

Nombre de usuario:(Clave del centro de trabajo más número del turno)

Contraseña:(Esta conformada por una letra y cinco números).

05DST0022D7

H67903

TURNOS

NOMBRE DE TURNO NÚMERO DE TURNO

Matutino 1

Vespertino 2

Nocturno 3

Discontinuo 4

Continuo (Mixto) 5

Jornada Ampliada (Tiempo Completo) 7

www.f911.sep.gob.mx

05DPR2016Ñ7

H67903

Ingresar

Nombre de usuario se conforma con la clave y número de turno

REGLAS PARA LA DETERMINACIÓN DE FALTAS ADMINISTRATIVAS E IMPOSICIÓN DE SANCIONES POR LACOMISIÓN DE INFRACCIÓNES A LA LEY DEL SISTEMA NACONAL DE INFORMACIÓN ESTADÍSTICA YGEOGRÁFICA (DOF 13/2014)

Artículo 5.- De conformidad con el artículo 40 de la ley, a quienes sean informantes delsistema y se les requieran datos estadísticos y geográficos, deberán ser enterados de:

I. El carácter obligatorio o potestativo de sus respuestas, según corresponda.

II. La obligación de proporcionar respuestas veraces, y de las consecuencias de la

falsedad en sus respuestas a los cuestionarios que se les apliquen.

III. La posibilidad del ejercicio del derecho de rectificación.

IV. La confidencialidad en la administración, manejo y difusión de sus datos.

V. La forma en que será divulgada o suministrada la información, y

VI. El plazo para proporcionar los datos, el cual deberá fijarse conforme a la naturaleza y

características de la información.

2015‐2016

Es necesario Acrobat Reader para mostrar algunos documentos, si no lo tiene instalado puede descargarlo

CAPTURA FIN DE CURSOS

Buscar Anotar clave de CT

05DES0085J

Permitir SiempreNo Permitir

NOTA: SECUNDARIA con misma clave para el turno (1) matutino y (2) vespertino, favor de revisar que la información corresponda alturno seleccionado (FORMATO 911 que se tiene para capturar).

1

2

Buscar

05DES0085J

El centro de trabajo NO ESTA AUTORIZADO para registrar MOTIVO DE NO CAPTURA, en caso de no tener matrícula para informar, deberá notificarlo al niveleducativo y a la oficina regional correspondiente

IMPRIMIR CUESTIONARIOMOTIVO DE NO CAPTURA

De ser necesario corregir datos de identificación, imprima la carátula, subrayar con tinta roja y anotar el dato correcto donde corresponda. ANEXAR a COMPROBANTE DE OFICIALIZACIÓN

Carátula que deberá grapar al COMPROBANTE DE OFICIALIZACIÓN y entregar al supervisor escolar y/o jefe de sector.

ESTADÍSTICA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y SUPERVISOR ESCOLAR

HOJA ANTERIOR 1° y 2°

Corresponde a la suma de los tres (Subtotales) grados por años de edad

I. ALUMNOS Y GRUPOSEscriba el total de alumnos, desglosándolo por grado, sexo, inscripción total, existencia/promovidos y edad.Verifique que la suma de los subtotales de los alumnos por edad sea igual al total.

NOTA: La edad será años cumplidos al 1 de septiembre del año 2015 (Registrada en estadística de inicio del ciclo escolar)

EDUCACIÓN PREESCOLAR

INSCRIPCIÓN TOTAL = Total de alumnos inscritos durante el ciclo escolar. Cantidad que resulta de sumar los alumnos inscritos al inicio más las altashabidas durante el ciclo escolar 2015-2016

Corresponde a la suma de los seis (Subtotales) grados por situación y años de edad

I. ALUMNOS Y GRUPOSEn dos hojas anteriores y esta escriba el total de alumnos, desglosándolo por grado, sexo, inscripción total, existencia, promovidos y edad. Verifique que la suma de los subtotales de los alumnos por edad sea igual al total. Estadística de alumnos por grado, sexo, inscripción total, existencia/promovidos y edad


EDUCACIÓN PRIMARIA

ExistenciaPromovidos


Inscripción total

Inscripción total

Hombre

Mujer

Subtotal

Inscripción total


6°

INSCRIPCIÓN TOTAL = Total de alumnos inscritos durante el ciclo escolar. Cantidad que resulta de sumar los alumnos inscritos al iniciomás las altas habidas durante el ciclo escolar 2015-2016

HOJAS ANTERIORES 1° a 5°

I. ALUMNOS Y GRUPOSEn esta página y en la siguiente, escriba el total de alumnos desglosándolo por grado, sexo, inscripción total, existencia, promovidos (aprobados en todas las asignaturas),edad y el número de grupos existentes, por grado. Verifique que la suma de los subtotales de los alumnos por edad sea igual al total. Nota: No utilice las áreas sombreadas.

EDUCACIÓN SECUNDARIA

Estadística de alumnos por grado, sexo, inscripción total, existencia/promovidos (aprobados en todas las asignaturas), edad y grupos.

Corresponde a la suma de los tres (Subtotales) grados por situación y años de edad


Grupos



Inscripción total

Inscripción total

Hombre

Mujer

Subtotal

Inscripción total


3°

INSCRIPCIÓN TOTAL = Total de alumnos inscritos durante el ciclo escolar. Cantidad que resulta de sumar los alumnos inscritos al inicio más las altashabidas durante el ciclo escolar 2015-2016

HOJA ANTERIOR 1° y 2°

REGISTRO DE ASISTENCIA

N° Paterno Materno Nombre(s) GéneroFecha de

NacimientoEdad

BimestresProm. Situación

I II III IV V1 Aguilar Molina Maribel F 21/07/2006 9 6 6 6 6 7 6.2 P2 Balderas Morales Sergio M 16/08/2006 9 8 9 9 10 8 8.8 P3 Cárdenas Gómez Brayan M 23/06/2006 9 9 94 Cerecero Zamora Raúl M 03/07/2006 9 8 9 9 7 6 7.8 P5 Dávila Flores Paulina F 20/08/2005 10 9 9 10 8 9 9 P6 Flores Torres Gerardo M 15/06/2005 10 6 5 5 5 6 5.4 N P7 García Rodríguez Carolina F 05/05/2005 10 7 7 7 8 8 7.4 P8 Gómez Martínez Monserrat F 27/08/2004 11 8 8 9 8 9 8.4 P9 Hernanz Hernández Berenice F 01/07/2006 9 9 9 9 10 10 9.4 P10 Jiménez Flores Ximena F 19/08/2006 9 5 5 611 Leza Costilla Dariela F 03/08/2006 9 7 7 8 8 9 7.8 P12 Martínez Ramírez Isaí M 10/07/2006 9 8 8 8 9 9 8.4 P13 Mireles García Axel M 11/07/2006 9 5 5 5 6 5 5.2 N P14 Moreno Martínez Jahaziel M 01/09/2006 9 8 7 7 7 8 7.4 P15 Muñoz Solis Emilio M 22/06/2005 10 8 8 9 9 9 8.6 P16 Niño Cantú Armando M 15/07/2005 10 6 7 7 8 7 7 P17 Núñez Hernández Daniel M 01/07/2006 9 6 7 718 Ortiz García Andrea F 19/06/2006 9 9 9 9 10 9 9.2 P19 Palacios De León Jorge M 03/07/2006 9 5 5 6 6 5 5.4 N P20 Ramírez Ortiz Antonio M 10/08/2006 9 7 7 6 7 8 7 P21 Vázquez Torres David Rodrigo M 25/07/2006 9 6 6 7 7 8 6.8 P22 Zamora Flores Joel M 12/07/2006 9 8 8 8 9 9 8.4 P23 Moreno Flores Valeria F 02/08/2005 10 9 9 10 10 10 9.6 P24 Reyes Charles Manuel M 01/08/2006 9 6 5 5 6 6 5.6 N P25 Armenta Martínez Sarahi F 19/08/2006 9 9 10 9 926 López Morín Dulce F 03/07/2006 9 8 9 9 10 10 9.2 P

Inscripción Total Existencia PromovidosH M Total H M Total H M Total

15 11 26 13 9 22 9 9 18

EJEMPLO:

2. Escriba el número total de grupos por grado

Nota: Si en un grupo se atiende más de un grado, anótelo en el apartado MÁS DE UN GRADO

Servicio asistencial

Importante: Si un profesor atiende más de un grado,anótelo en el rubro correspondiente: el total debecoincidir con la suma de directivo con grupo máspersonal docente de la pregunta 1 de la sección II.Personal por función

1. Escriba el personal según la función que realiza,independientemente de su nombramiento, tipo y fuentede pago. Si una persona desempeña dos o másfunciones, anótelo en aquella a la que dedique mástiempo.

EDUCACIÓN PREESCOLAR

8. Escriba el número de directivos con grupo ydocentes con grupo, por grado.Importante: Si un profesor atiende más de un grado,anótelo en el rubro correspondiente: el total debecoincidir con la suma de directivo con grupo máspersonal docente de la pregunta 1 de la sección II.Personal por función.

1. Escriba el personal según la función que realiza,independientemente de su nombramiento, tipo y fuentede pago. Si una persona desempeña dos o másfunciones, anótelo en aquella a la que dedique mástiempo.

7. Escriba el número total de grupos por grado

Nota: Si en un grupo se atiende más de un grado,anótelo en el apartado MÁS DE UN GRADO.

Profesor de educación físicaProfesor de actividades artísticas

Profesor de idiomasPersonal administrativo, auxiliar y de servicios

EDUCACIÓN PRIMARIA

Personal DirectivoCon Grupo

Personal Docente

FIN DE CURSOS, 2015-2016911.6

1. Escriba el personal según la función que realiza, independientemente de su nombramiento, tipo yfuente de pago. Si una persona desempeña dos o más funciones, anótela en aquélla a la quededique más tiempo.

Nota: Considere exclusivamente al personal que labora en el turno al que se refiere este cuestionario.Independientemente de que labore en otro turno.

2. Sume el personal directivo con grupo, personal docente y personal docente especial, y anótelosegún el tiempo que dedica a la función académica.

Nota: Si en la institución no se utiliza el término tres cuartos de tiempo, no lo considere.

Total (Este total debe coincidir con la suma de personal directivo con grupo,personal docente y personal docente especial reportado en la pregunta 1de esta sección.


9. Del total de alumnos, indique cuántos de ellos fueron promovidos con condiciones.No Aplica en Coahuila

10. Escriba el número de alumnos que reprobaron asignaturas, desglosándolo según elnúmero de asignaturas reprobadas por grado.Nota: Verifique por grado, que el total de alumnos que reprobaron asignaturas más eltotal de alumnos promovidos (Aprobados en todas las asignaturas) sea igual a laexistencia.


10. Escriba el número de alumnos que reprobaron asignaturas, desglosándolosegún el número de asignaturas reprobadas por grado.Nota: Verifique por grado, que el total de alumnos que reprobaron asignaturasmás el total de alumnos promovidos (Aprobados en todas las asignaturas) seaigual a la existencia.

Fin de ciclo 2015-2016

1 2 3 4

Primero

Segundo

Tercero

Total

5 6 y más Total

Primero

Segundo

Tercero

Total

9. Escriba la cantidad de alumnos egresados del ciclo escolar anterior (incluyalos regularizados hasta el 30 de septiembre de este año), desglosándolapor sexo.

10. Escriba la cantidad de alumnos por grado que reprobaron de 1 a 5ASIGNATURAS del ciclo escolar anterior (consulte la información reportadaen el fin de cursos del ciclo escolar anterior), desglosándola por sexo.

(DE LA PREGUNTA 9 A LA 13 CONSIDERE LA INFORMACIÓN REPORTADA EN EL FIN DE CURSOS ANTERIOR).

Hombres Mujeres Total

1° 2° 3° TotalHombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres

Inicio de ciclo 2016-2017

11. De los alumnos reportados en el punto anterior, registre el número dealumnos por grado que se regularizaron (aprobaron mediante exámenesextraordinarios todas las asignaturas que adeudaban) hasta el 30 deseptiembre de este año, desglosándolo por sexo.

1° 2° 3° TotalHombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres

12. Registre la cantidad de alumnos de 3er. grado reportados en el puntoanterior, desglosándola por sexo y edad.Nota: La edad de los alumnos regularizados deberá ser la que se reportó paraellos al inicio de cursos del ciclo escolar anterior (al 1o. de septiembre).

13. De los alumnos reportados en la pregunta 10, escriba la cantidad de ellos queestán inscritos en el presente ciclo escolar y continúan como irregulares(adeudan asignaturas), según sexo y el grado que cursan actualmente.

IMPORTANTE:Registrar en documentación de la Escuela-Turno, la cantidad de alumnosREPROBADOS (de una a cinco materias) por GÉNERO.Cifra que deberá NO ser mayor en la información a que se habrá de registraren inicio del próximo ciclo escolar 2016-2017.

La cantidad de alumnos de 3° que registren de UNA a CINCO materiasreprobados y que en periodo extraordinario se regularicen, habrán de seracumulados con los que aprobaron todas las materias a fin del ciclo 2015-2016 y así obtendrá el TOTAL DE EGRESADOS en el ciclo 2015-2016.

13 años 14 años 15 años 16 años 17 años 18 años y más Total

3°HombresMujeres

2° 3°Total

Hombres Mujeres Hombres Mujeres

NOTA:

La cantidad de alumnos que se habrán de reportar como EGRESADOS al inicio del

próximo ciclo escolar, vendrán a ser una variable a considerar para la obtención del

indicador de:

Abandono Escolar (Deserción) Total.

Eficiencia Terminal.

Absorción de Educación Media Superior.

FÓRMULAS

AETotal n = (Mtn – AEgrn) – (Mt n+1 – NvoIng 1° n+1)

Mtn

AETotal n = Abandono Escolar Total en el ciclo escolar nMtn = Matricula total en el ciclo escolar nAEgrn = Alumnos egresados en el ciclo escolar nMtn+1 = Matrícula total en el ciclo escolar n+1NvoIng 1° n+1 = Nuevo Ingreso a 1° en el ciclo escolar n+1

X 100

Abandono Escolar(Deserción Total)

ET: Eficiencia Terminal.TAe: Total de alumnos egresados ciclo escolar n.TANi: Total alumnos de nuevo ingreso a 1° grado n-2

ET = TAe n x 100TANi n2

Eficiencia Terminal

A = ANI n x 100AE n-1

A: Absorción.ANI: Alumnos de Nuevo Ingreso a primer grado nAE: Alumnos egresados de secundaria ciclo escolar n-1

Absorción Educación Media Superior

CLAVE TUR. MUNICIPIO EXISTENCIA REPROBADOS REGULARIZADOS1° 2° 3° 1° 2° 3° 1° 2° 3°

05EES0075A 2 SALTILLO 358 331 326 116 133 38 28 49 12205EES0003H 2 SALTILLO 335 255 223 45 56 3 9 19 9105EES0018J 1 SALTILLO 226 194 235 25 37 10 33 21 7205EST0008V 1 TORREON 229 177 168 66 24 3 73 33 7005EES0016L 1 TORREON 258 237 218 1 0 4 1 0 5305EST0026K 2 SALTILLO 276 226 158 101 74 13 4 9 5205EST0001B 1 SALTILLO 268 226 288 53 41 8 26 32 4705EES0005F 1 SALTILLO 368 354 397 51 31 12 5 5 3905EES0019I 1 SALTILLO 243 186 190 26 24 4 24 9 2905EES0082K 2 ACUÑA 282 176 170 0 10 0 2 0 2605EST0031W 2 SALTILLO 230 215 167 17 65 16 23 12 2605EST0011I 2 RAMOS ARIZPE 158 147 136 27 33 4 22 18 2305EES0006E 1 CASTAÑOS 207 154 148 24 28 7 1 2 2205EES0015M 2 TORREON 152 114 87 11 2 0 20 1 1905EST0025L 1 NAVA 187 154 132 27 37 0 15 28 1705EES0071E 2 MONCLOVA 183 115 82 29 25 0 0 0 1605EST0017C 1 ACUÑA 249 178 178 3 16 0 1 8 1605EES0078Y 1 SAN PEDRO 133 96 96 18 22 1 15 17 1505EST0016D 1 SALTILLO 316 222 275 25 11 6 9 7 1505EST0029H 1 ACUÑA 102 75 82 2 1 1 19 11 1205EST0019A 1 PIEDRAS NEGRAS 163 104 96 3 10 0 36 16 605EES0083J 1 PIEDRAS NEGRAS 176 177 177 0 0 0 4 18 505EST0014F 1 ALLENDE 151 168 163 0 0 0 0 0 505EST0024M 1 SABINAS 133 89 88 4 9 0 0 5 505EST0023N 1 ACUÑA 366 211 201 1 0 0 0 0 305EES0064V 1 GUERRERO 29 27 18 8 8 0 4 8 205EES0081L 1 PROGRESO 19 14 15 0 0 0 0 0 205EES0013O 2 PARRAS 44 44 40 0 0 0 0 0 105EES0073C 1 SAN PEDRO 71 55 39 0 0 0 0 0 105EST0005Y 1 SAN JUAN DE SABINAS 171 100 116 0 0 0 0 0 1

SECUNDARIAS ESTATALES Información Reportada en fin 2014-2015 e inicio 2015-2016

CLAVE TUR MUNICIPIO EXISTENCIA REPROBADOS REGULARIZADOS1° 2° 3° 1° 2° 3° 1° 2° 3°

05PES0033H 1 MONCLOVA 116 130 103 17 14 12 20 25 2105PES0175F 1 SALTILLO 12 10 27 0 0 0 7 9 2005PES0115R 1 TORREON 49 65 60 0 0 0 8 21 1705PES0012V 1 SALTILLO 206 204 159 32 26 9 27 16 1505PES0098R 1 SALTILLO 67 62 65 3 7 4 3 7 1305PES0145L 1 TORREON 71 66 64 12 13 7 6 8 1305PES0011W 1 SALTILLO 86 81 104 5 1 3 16 12 1305PES0006K 1 SAN PEDRO 41 27 31 0 0 0 2 1 1105PES0038C 1 PIEDRAS NEGRAS 54 54 53 7 3 7 9 16 1105PES0141P 1 SALTILLO 71 53 54 7 4 6 11 7 1005PES0052W 1 MONCLOVA 407 277 296 0 0 0 6 9 805PES0085N 1 PARRAS 28 27 31 2 5 0 7 6 705PES0021C 1 TORREON 99 117 91 0 5 0 4 4 705PES0050Y 1 PARRAS 33 22 8 0 0 0 11 14 605PES0089J 1 TORREON 51 82 78 2 7 0 2 7 505PES0127W 1 TORREON 29 23 19 1 3 0 6 3 505PST0014L 1 TORREON 38 29 27 21 9 1 19 9 505PES0023A 1 TORREON 99 107 105 1 10 2 4 8 405PES0092X 1 PIEDRAS NEGRAS 46 60 55 1 3 0 1 5 305PES0111V 1 TORREON 55 50 48 1 1 0 2 3 305PES0120C 1 TORREON 30 17 34 0 0 0 0 0 305PES0007J 1 TORREON 105 60 74 0 0 0 0 0 305PES0013U 1 SABINAS 46 33 31 0 2 2 0 6 305PES0097S 1 TORREON 21 12 16 0 0 0 0 0 205PES0119N 1 PIEDRAS NEGRAS 34 14 26 0 0 0 2 0 205PES0078D 1 TORREON 59 44 56 6 4 0 6 3 105PES0084O 1 SALTILLO 18 22 11 0 2 0 1 5 105PES0105K 1 SALTILLO 29 16 21 0 1 0 6 3 105PES0140Q 1 SALTILLO 42 31 25 0 2 0 0 1 105PES0010X 1 SALTILLO 95 92 95 5 9 0 9 14 105PES0025Z 1 SALTILLO 78 60 67 1 0 0 13 10 1

SECUNDARIAS PARTICULARES Información Reportada en fin 2014-2015 e inicio 2015-2016


05DES0009C 1 ACUÑA 226 235 186 48 55 19 48 79 5605DES0039X 1 TORREON 259 227 206 0 0 2 0 0 3705DES0004H 1 MONCLOVA 256 253 267 1 4 6 4 11 3105DES0080N 1 TORREON 154 165 111 4 7 0 0 1 3005DES0029Q 1 SALTILLO 264 260 211 35 48 8 3 17 2905DES0003I 1 PARRAS 207 164 141 26 11 3 19 35 2305DES0055O 2 ACUÑA 230 211 165 16 11 6 1 0 2205DES0002J 2 MUZQUIZ 203 156 108 39 50 4 6 11 2005DES0030F 1 MONCLOVA 249 189 130 28 27 5 7 16 2005DES0008D 1 MUZQUIZ 241 212 187 16 15 4 10 18 1805DES0016M 1 FRONTERA 270 280 273 2 19 1 2 22 1805DES0025U 1 TORREON 126 112 111 19 29 2 12 23 1805DES0057M 1 SALTILLO 159 147 150 23 24 2 6 5 1705DES0058L 2 ACUÑA 176 106 94 0 0 0 20 28 1705DES0060Z 1 MONCLOVA 174 149 105 5 17 2 3 7 1705DES0004H 2 MONCLOVA 262 241 223 7 16 2 8 8 1605DES0035A 1 SABINAS 160 123 115 19 13 3 3 2 1505DES0046G 2 SALTILLO 153 107 95 14 17 3 15 13 1505DES0024V 1 SALTILLO 219 226 160 19 38 4 3 11 1405DES0020Z 2 ACUÑA 182 154 83 0 0 10 0 0 1305DES0028R 1 SALTILLO 260 205 174 26 28 8 29 35 1205DES0058L 1 ACUÑA 170 120 110 0 2 0 10 11 1205DES0052R 2 MONCLOVA 184 139 103 10 21 10 2 3 1105DES0008D 2 MUZQUIZ 131 54 71 36 8 0 15 0 1005DES0003I 2 PARRAS 200 150 112 50 18 1 9 17 905DES0031E 2 PIEDRAS NEGRAS 109 43 37 32 10 7 11 2 9

SECUNDARIAS GENERALES FEDERALIZADAS Información Reportada en fin 2014-2015 e inicio 2015-2016

1/2


05DES0085I 1 TORREON 154 150 161 0 0 0 5 19 8

05DES0085I 2 TORREON 182 93 41 17 12 0 21 13 7

05DES0045H 2 TORREON 210 177 164 28 21 3 25 12 7

05DES0059K 1 TORREON 225 239 223 0 0 0 1 1 6

05DES0001K 1 PIEDRAS NEGRAS 286 212 162 0 27 1 0 8 5

05DES0002J 1 MUZQUIZ 266 242 208 21 36 4 23 14 5

05DES0064W 2 RAMOS ARIZPE 179 114 47 11 1 0 1 18 5

05DES0066U 2 PARRAS 86 43 50 0 0 0 0 0 5

05DES0056N 1 SALTILLO 67 42 30 8 6 2 5 0 5

05DES0005G 1 TORREON 128 93 116 11 1 1 0 0 4

05DES0001K 2 PIEDRAS NEGRAS 209 180 161 3 6 1 1 3 2

05DES0064W 1 RAMOS ARIZPE 169 136 124 9 3 0 13 3 1

05DES0074C 1 PIEDRAS NEGRAS 112 111 114 0 0 0 0 1 1

05DES0041L 1 MATAMOROS 247 215 181 12 38 0 7 34 1

05DES0061Z 2 SALTILLO 181 71 39 0 0 0 0 0 1

SECUNDARIAS GENERALES FEDERALIZADAS Información Reportada en fin 2014-2015 e inicio 2015-2016

2/2

CLAVE TUR MUNICIPIOEXISTENCIA REPROBADOS REGULARIZADOS

1° 2° 3° 1° 2° 3° 1° 2° 3°05DST0007X 1 SAN PEDRO 229 245 226 53 78 44 29 33 8705DST0077S 1 TORREON 240 199 192 33 23 19 16 13 5305DST0054H 1 TORREON 263 258 271 28 55 38 8 14 5105DST0062Q 2 MATAMOROS 247 177 169 50 62 19 31 41 4505DST0075U 2 TORREON 182 113 117 62 36 23 11 14 4005DST0077S 2 TORREON 237 191 190 29 34 17 38 36 4005DST0092K 1 TORREON 207 183 196 34 40 3 31 28 3905DST0028J 1 SALTILLO 291 277 242 62 43 3 34 52 3605DST0011J 1 MATAMOROS 179 162 131 37 33 27 15 13 3305DST0007X 2 SAN PEDRO 213 188 188 49 52 25 39 36 3005DST0054H 2 TORREON 206 141 145 47 51 15 11 11 2905DST0062Q 1 MATAMOROS 258 227 234 9 22 4 7 29 2905DST0005Z 2 PIEDRAS NEGRAS 233 178 173 40 43 8 6 7 2805DST0071Y 2 TORREON 194 148 136 33 26 10 13 13 2805DST0075U 1 TORREON 195 160 148 45 31 20 10 5 2505DST0036S 1 TORREON 233 159 136 17 34 6 11 15 2205DST0064O 1 FRONTERA 241 122 101 52 52 12 28 37 2105DST0090M 1 NAVA 199 186 179 0 11 3 1 7 2105DST0029I 1 MONCLOVA 198 207 152 39 72 12 7 8 2005DST0083C 2 TORREON 216 216 184 24 34 0 13 25 2005DST0013H 2 TORREON 119 90 82 29 20 2 13 8 1805DST0030Y 1 VILLA UNION 218 157 129 61 39 7 9 10 1805DST0064O 2 FRONTERA 156 103 75 42 43 13 1 7 1805DST0067L 1 FRONTERA 234 183 148 38 30 0 2 43 1805DST0009V 1 ARTEAGA 110 80 88 20 14 0 2 1 1705DST0012I 1 SALTILLO 117 85 65 24 14 2 19 8 1705DST0043B 1 MATAMOROS 117 96 77 27 18 3 11 7 1705DST0056F 2 SALTILLO 259 206 174 54 20 3 54 67 1705DST0079Q 1 SAN PEDRO 126 114 114 14 36 2 7 28 1705DST0010K 1 ALLENDE 196 135 114 62 31 14 18 10 16

SECUNDARIAS TÉCNICAS FEDERALIZADAS Información Reportada en fin 2014-2015 e inicio 2015-2016

1/2


1° 2° 3° 1° 2° 3° 1° 2° 3°

05DST0029I 2 MONCLOVA 203 64 60 44 13 14 4 1 1605DST0066M 1 SALTILLO 261 224 197 26 22 7 17 14 1605DST0003A 2 MONCLOVA 130 44 34 24 17 8 5 6 1505DST0082D 2 RAMOS ARIZPE 152 91 69 15 9 0 2 4 305DST0041D 1 SALTILLO 181 185 170 0 0 0 6 15 1505DST0050L 1 MATAMOROS 98 81 67 17 21 6 2 4 1505DST0060S 1 FRONTERA 117 63 66 30 14 6 4 8 1305DST0092K 2 TORREON 195 161 128 26 20 8 23 16 1305DST0002B 1 SABINAS 291 245 161 27 21 4 17 12 1205DST0072X 2 SALTILLO 108 105 74 14 22 7 5 0 1205DST0005Z 1 PIEDRAS NEGRAS 269 229 235 29 24 2 26 23 1105DST0071Y 1 TORREON 217 183 167 9 31 0 13 31 805DST0072X 1 SALTILLO 155 148 133 9 21 4 5 20 805DST0082D 1 RAMOS ARIZPE 241 176 135 0 0 0 14 4 805DST0019B 1 TORREON 50 35 39 11 9 6 10 5 705DST0035T 1 MONCLOVA 155 136 146 8 6 2 6 1 705DST0008W 1 CUATRO CIENEGAS 118 112 106 0 1 0 0 0 605DST0044A 1 VIESCA 83 63 52 4 10 2 1 2 505DST0068K 1 SABINAS 147 111 72 14 10 3 14 11 505DST0090M 2 NAVA 189 86 87 19 5 4 3 2 505DST0037R 1 SALTILLO 160 137 124 18 21 0 8 5 405DST0040E 1 SAN PEDRO 52 64 50 17 17 3 8 3 405DST0046Z 1 FRANCISCO I. MADERO 54 53 48 7 5 2 7 6 405DST0021Q 1 RAMOS ARIZPE 37 41 21 0 1 0 4 5 3

SECUNDARIAS TÉCNICAS FEDERALIZADAS Información Reportada en fin 2014-2015 e inicio 2015-2016

2/2


1° 2° 3° 1° 2° 3° 1° 2° 3°

05DTV0011X 1 SAN BUENAVENTURA 33 25 22 0 7 4 0 3 5

05DTV0102O 1 TORREON 16 9 10 1 1 1 1 1 4

05DTV0049J 1 SALTILLO 99 76 59 0 0 0 0 2 2

05DTV0092Y 7 SAN PEDRO 61 54 39 2 3 1 0 0 2

05DTV0095V 1 MUZQUIZ 29 26 15 0 0 0 0 0 2

TELESECUNDARIAS FEDERALIZADAS Información Reportada en fin 2014-2015 e inicio 2015-2016

Modalidad / Sostenimiento

Reportado fin 2014-2015 Reportado inicio 2015-2016

EXISTENCIA REPROBADOS ALUMNOS REGULARIZADOS Examen Extraordinario

1° 2° 3° 1° 2° 3° 1° 2° 3°

General y Técnica Estatales 6,083 4,821 4,709 683 697 130 374 328 813

General y Técnica Particular 2,215 1,947 1,934 124 131 53 208 232 216

General Federalizada 7,925 6,546 5,549 595 639 124 348 501 572

Técnica Federalizada 9,776 7,823 7,017 1,482 1,417 442 699 824 1,085

Telesecundaria 238 190 145 3 11 6 1 6 15

TOTAL 26,237 21,327 19,354 2,887 2,895 755 1,630 1,891 2,701

% DE REPROBADOS POR GRADO A FIN DE CICLO ESCOLAR 11.00 13.57 3.90 Diferencia en 3° -1,946

% DE REGULARIZADOS RESPECTO AL TOTAL DE REPROBADOS EN FIN DEL CICLO ESCOLAR 2014-2015 56.46 65.32 357.75

Información Reportada en:Fin 2014-2015 e Inicio 2015-2016Escuelas relacionadas por sostenimiento y modalidad

RTot n = (Exit n – (Aprob n + ReExtra n))

Exist nRTot n = Reprobación Total nExist n = Existencia total en el ciclo escolar nAprob n = Aprobados nReExtra n = Regularizados Examen Extraordinario n

X 100

Reprobación Total

11. Escriba el nombre de las asignaturas y el número de alumnos, por grado,donde haya mayor índice de reprobación (de mayor a menor frecuencia).

Nota: no utilice las áreas sombreadas. 12. Escriba, por grado el número de director con grupo y docentes.

IMPORTANTE: Si un profesor atiende más de un grado, anótelo en el rubrocorrespondiente, el total debe coincidir con la suma de directivo con grupo máspersonal docente de la pregunta 1 de la sección II. PERSONAL POR FUNCIÓN


EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMARIA y SECUNDARIA 911.2 911.4 911.6

III. CALENDARIO ESCOLAR1. Que calendario eligió para el ciclo escolar 2016-2017.

V. LIBROS DE TEXTO

1. El día que inició el ciclo escolar. ¿La escuela ya contaba con todos los librosde texto que envía CONALITEG?

2. ¿En que semana recibió la totalidad de los libros de texto?

Primer semana Segunda semana

Tercer semana Otra *

* Especifique.

IV. CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL (Acuerdo 535)

Si No

185 días 200 días

Trastorno del espectro autista

Problemas de aprendizajeTrastorno por déficit de atención e hiperactividadProblemas de lenguajeSordoceguera

Lactantes y Maternales

Preescolar, Primaria y Secundaria según número de Grados

Preescolar, Primaria y Secundaria

* Alumnos con discapacidad, aptitudes sobresalientes, trastorno del espectro autista (TEA), trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), problemas de aprendizaje y problemas de lenguaje.

Del total de alumnos con Necesidades Educativas Especiales* escriba el número de promovidos y no promovidos desglosándolo por sexo.

Escriba el total de personal docente con alguna discapacidad ydesglóselo por sexo.

1. Marque con una X el servicio de apoyo de Educación Especial y el tipo de atención que recibe la escuela.

Preescolar, Primaria y Secundaria

Nombre y firma del Director (a) de la Escuela

Nombre y firma del supervisor escolar

EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMARIA y SECUNDARIA

Guardar oficialización

Oficializar

Generar comprobante de captura Aceptar

Imprimir el cuestionario Aceptar

Declaro los datos ingresados en el cuestionario como verídicos y finalizo la captura de los mismos.

Declaro los datos ingresados en el cuestionario como verídicos y finalizo la captura de los mismos.

Permite imprimir el formato 911 capturado y oficializado, para firma y sello del Director de la Escuela y el Supervisor Escolar

Se recomienda oficializar después de haber revisado las cifras capturadas y de tener la

seguridad de declarar los datos como verídicos

CICLO ESCOLAR 2015-2016

Espacio para aclarar cifras registradas o describir situación administrativa que tiene la escuela

DESPUÉS DE HABER OFICIALIZADO:

Si es necesario hacer corrección en alguna variable contenida en el FORMATO 911,

deberá solicitar a la DIRECCIÓN DE ESTADÍSTICA DESOFICIALIZAR y notificar al

supervisor escolar para que esté atento a recibir la nueva OFICIALIZACIÓN, volver a

validar y firmar el formato, mismo que deberá entregar en la OFICINA REGIONAL

CORRESPONDIENTE.

MÓDULO DE SUPERVISIÓN

VIGENTE

Refiere al Número de la Zona Escolar

1. Escriba el número de escuelas que supervisa (en su zona)

(C)N° de visitas

durante el ciclo

(A)Clave de la Escuela

(B)Turno

2. Escriba la clave de la escuela, turno y número de visitas que realizó durante el ciclo escolar 2015-2016

(C)N° de visitas

durante el ciclo

(A)Clave de la Escuela

(B)Turno

1. Escriba de acuerdo con la función que desempeñan, el número depersonas que laboran en la supervisión.

3. Indique el tiempo promedio de traslado a la escuela más lejana de lazona escolar. 1. Indique si el inmueble que ocupa la supervisión escolar es:

2. Indique con qué servicios cuenta la supervisión escolar.

1. Escriba del número de reuniones que realizó en este ciclo con elconsejo técnico de zona.

2. Marque el tipo de plaza del supervisor.

Hombre Mujer Total

Hora Minutos

Nombre y firma del responsable del llenado

Nombre y firma del supervisor escolar

1. Oficializar la estadística de su escuela.

2. Imprimir el reporte de oficialización y el formato 911 completo.

3. Revisar que las cantidades reflejadas en el reporte de oficialización, correspondan a lo contenidoen el formato 911 capturado (Centro de trabajo y turno).

4. Entregar el reporte de oficialización y pedir al supervisor escolar firme el formato 911 impreso concifras capturadas.

5. Archivar el acuse de recibo, el formato 911 impreso firmado por director de la escuela ysupervisor de zona escolar, más el llenado a lápiz.

CONCLUIDA LA CAPTURA PROCEDER A:

DIRECTOR DE LA ESCUELARecomendación

NOTA: Para cada figura de mando que entrega los documentos indicados, se recomienda solicitar al receptor,registre nombre, firma y fecha de recepción de los mismos, para aclaraciones según sean requeridas.

EL ACUSE, CARÁTULA DE DATOS Y ÚLTIMA HOJA DEL FORMATO 911 CON FIRMAS, serán entregados por elSupervisor de Zona Escolar o el Jefe de Sector en la Oficina Regional Correspondiente.

¿QUÉ ENTREGA EL DIRECTOR DE ESCUELA – TURNOAL SUPERVISOR ESCOLAR O JEFE DE SECTOR?

Oficio de entrega (Si así lo considera).

Oficialización de captura estadística de fin de cursos por escuela turno.

FORMATO 911 impreso del sistema de captura, con sello de la escuela, firmado por el (la)

director(a) (Escuela –turno), firma el supervisor escolar.

Cuestionario “Levantamiento de datos extraordinarios” (Director de Primaria y

Secundaria)

NOTA: Se sugiere quedarse con copia de cada documento por escuela turno.

¿QUÉ ENTREGA EL SUPERVISOR ESCOLAR O JEFE DE SECTOR EN OFICINA REGIONAL?

NOTA: Se sugiere al supervisor escolar y jefe de sector quedarse con copia de cada documento porescuela turno que administra.

Oficio de entrega (Si así lo considera).

Reporte de control (Con fecha de distribución, recolección, nombre y firma de director(a) de

escuela).

Reporte de oficialización por escuela turno sellado y firmado por director(a) de escuela y

supervisor escolar.

Carátula de datos de identificación del centro de trabajo (con o sin modificaciones).

Última hoja del FORMATO 911 (Sellado, firmado por director(a) de escuela y supervisor escolar.

Cuestionario “Levantamiento de Datos Extraordinarios” (Primaria y secundaria).

Formato “Módulo de Supervisión” completo (4 hojas), sellado y firmado por supervisor y

responsable de llenado.

“No tienes que ser excelente para empezar, pero

tienes que empezar para ser excelente”

Anónimo

Comunicarse con: Ing. Rosa Carrizales Almaguer, Jefa de Departamento de Procesos Estadísticos,Correo electrónico:

[email protected]@docentecoahuila.gob.mx

Presentación elaborada por:Dirección de Estadística

Av. Magisterio y Blvd. Francisco Coss s/n Col. Rancho las VarasSaltillo, Coahuila de Zaragoza, México

C.P. 25000Tel. (844) 411-88-00

Ext. 3162 ó 3007

Gracias

estadística fin ciclo escolar 2015-2016 · registra misma cantidad de docentes y grupos, cuando la...

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