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Fundamentos de Estadistica Dr. Angel Francisco Villalpando Reyna

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Page 1: Estadistica clase1

Fundamentos de EstadisticaDr. Angel Francisco Villalpando Reyna

Page 2: Estadistica clase1

Se le conoce como el conjunto de métodos y procedimientos derivados de la recopilación, presentación y análisis de datos con el fin de llegar a una conclusión concreta

Estadística

Page 3: Estadistica clase1

Estadística

Descriptiva

Se emplea para describir y

analizar conjuntos de

datos provenientes de una población

Inferencial

Es aquella que se emplea para

estimar hábitos o características de una población de

estudio.

Page 4: Estadistica clase1

Variables

Cualitativas

Son Aquellas variables que no

son medibles, sino son

propiedades que se tiene o no

(discriminativas)

Cuantitativas

Es aquella que se son observables, medibles ya sea

por conteo simple o medición física

Ejemplos: Tamaño, Estado Civil, Nacionalidad

Page 5: Estadistica clase1

VariablesCuantitativas

Discretas

Son variables derivadas de un conteo simple y esta basado en

números enteros

Continuas

Son variables derivadas de una medición física

empleando escalas continuas, que

incluyen valores decimales o fraccionales

Ejemplos: Numero de Integrantes de una familia o la Edad

Ejemplos: Estatura, Temperatura, longitud, etc.

Page 6: Estadistica clase1

Conceptos Básicos Población: conjunto compuesto por individuos, objetos o medidas de estudio que tienen cualidades observables y clasificables (N).

Tipos de Población

FinitasPoblaciones

Pequeñas que es posible analizarse

por completo

Infinitas Poblaciones que por si solas no es posible analizarse por completo por

lo que es necesario realizar en muestreo

Page 7: Estadistica clase1

Muestra: Es un subconjunto o porción de la población ya sea seleccionada arbitrariamente o al azar se representa como (n).

Los Datos: Son el numero de medidas realizadas a la muestra o población y recopiladas por medio de una observación.

Page 8: Estadistica clase1

Valor Estadístico: Es una medida o valor que se calcula para describir una característica a partir de una muestra.Va

lore

s Est

adís

ticos Tendencia

Central

Tendencia de Dispersión

Page 9: Estadistica clase1

Parámetro: Característica cuantificable de una población y se establece como referencia de una medida aceptable.

Page 10: Estadistica clase1

METODOS DE ANALISIS ESTADISTICO

Page 11: Estadistica clase1

Análisis Estadístico

Datos No Agrupados (conjunto no mayor a 30 elementos

Datos Agrupados (conjunto mayor a 30 elementos)

Page 12: Estadistica clase1

CONCEPTOS PARA LA TABULACION DE DATOS

Son empleados para calcular los valores estadísticos en conjuntos grandes de datos.

Page 13: Estadistica clase1

• Frecuencia Absoluta Son considerados como el numero de veces en que se repite una variable o fenómeno.Se representa con la letra fi

Edades de polizones. El Queen Mary navegaba entre Inglaterra y Estados Unidos; en ocasiones se encontraron polizones a bordo. A continuación se listan las edades (en años) de los polizones que iban con rumbo al este y de los que iban al oeste

(datos de Cunard Steamship Co., Ltd.). Compare los dos conjuntos de datos.

Page 14: Estadistica clase1

• Tamaño de la muestra Indica la cantidad de elementos que conforman la muestra estudiada y se obtiene sumando todas las frecuencias absolutas.Se representa con la letra n

n = fi

Page 15: Estadistica clase1

• Frecuencia Relativa Es la proporción de datos que se encuentran en cada una de las clases. En valor fracción o porcentual. Se obtiene dividiendo la frecuencia del intervalo, entre el tamaño de la muestra (n).

Se representa con la letra hi

Page 16: Estadistica clase1

• Frecuencia Relativa Acumulada Es la proporción de datos acumulados que se encuentran hasta cierta clase o renglón.

Se representa con la letra Hi

j = Frecuencia

Page 17: Estadistica clase1

• Frecuencia Absoluta Acumulada Es la cantidad de datos acumulados que se encuentran hasta cierta clase o renglón.

Se representa con la letra Fi

j = Frecuencia

Page 18: Estadistica clase1

• Rango o Recorrido

Es la diferencia entre el valor máximo y el valor mínimo de la muestra.

Se representa con la letra R

R = x (max de muestra) - x (min de muestra)

x = valor

Page 19: Estadistica clase1

• Numero de Intervalos

Es el numero de grupos en que se puede dividir una serie de datos.

Se representa con la letra m

Page 20: Estadistica clase1

• Amplitud del Intervalo

El espacio entre el valor superior e inferior de cada clase, intervalo o renglón.Se representa con la letra a

Page 21: Estadistica clase1

• Limites de un intervaloSon los valores extremos de cada clase o renglón.Se representa con las letras L inf. y L sup

• Limites reales de un intervalo se obtiene calculando el promedio entre el valor superior de una clase y la inferior de la clase continua.Se representa con las letras Lr inf. y Lr sup

Page 22: Estadistica clase1

• Marca de Clase Es el punto medio de cada intervalo (clase)

x =

Page 23: Estadistica clase1

Intervalo f h F H xi Limite Real

Page 24: Estadistica clase1

Tipos de Graficos

Page 25: Estadistica clase1

Tipos de Gráficos • Los gráficos circulares se usan para mostrar

los comparativos, entre los comportamientos de frecuencias relativas, absolutas o porcentuales

Page 26: Estadistica clase1

• Pictogramas Similar a los gráficos circulares, pero la frecuencia es representada por medio de un dibujo o figura representativa dependiendo del estudio,

Page 27: Estadistica clase1

• Graficas de barras Son gráficos empleados para representar una tabla de frecuencias con variables discretas de unos pocos valores.

Page 28: Estadistica clase1

• Graficas de líneas Son gráficos lineales que se emplean para mostrar los cambios entre las frecuencias relativas o absolutas, de variables continuas o discretas.

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• Histograma Son gráficos de barras en donde se pueden emplear variables continuas y frecuencias absolutas o relativas y emplea escalas continuas en sus ejes.

Page 30: Estadistica clase1

• Ojiva de Frecuencias Son gráficos puntos que representan la evolución de las frecuencias, determina los cambios de pendiente y por lo tanto el comportamiento de la muestra, acorde a los valores.

Page 31: Estadistica clase1

Medidas de Tendencia Central

Page 32: Estadistica clase1

En todo análisis y/o interpretación se pueden utilizar diversas medidas descriptiva que representan las propiedades de tendencia central, dispersión y forma para extraer y resumir las principales características de los datos.

Page 33: Estadistica clase1

Medidas de tendencia central

La mayor parte de los conjuntos de datos muestran una tendencia a agruparse alrededor de un punto "central" y por lo general es posible elegir algún valor que describa todo un conjunto de datos. Las medidas de tendencia central a estudiar son: media aritmética, mediana y moda.

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La media aritmética (también denominada media). Se calcula sumando todas las observaciones de un conjunto de datos, dividiendo después ese total entre el número total de elementos involucrados

Media aritmética

Page 35: Estadistica clase1

Para datos no Agrupados

Media aritmética

Page 36: Estadistica clase1

Para datos no Agrupados

Media aritmética

Page 37: Estadistica clase1

La mediana es el valor que se encuentra en el centro de una secuencia ordenada de datos. La mediana no se ve afectada por observaciones extremas en un conjunto de datos.

Por ello, cuando se presenta alguna información extrema, resulta apropiado utilizar la mediana, y no la media, para describir el conjunto de datos.Su símbolo es Me

Mediana

Page 38: Estadistica clase1

Para datos no Agrupados

Mediana

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Para datos Agrupados

Mediana

Page 40: Estadistica clase1

es el primer intervalo cuya frecuencia acumulada supera a

es el límite real inferior del intervalo de la mediana.

n es el número de datos.

es la frecuencia acumulada anterior al intervalo de la mediana.

es la frecuencia absoluta del intervalo de la mediana.

es la amplitud del intervalo

Donde

Page 41: Estadistica clase1

La moda es el valor de un conjunto de datos que aparece con mayor frecuencia. Se le obtiene fácilmente a partir de un arreglo ordenado. A diferencia de la media aritmética, la moda no se afecta ante la ocurrencia de valores extremos.

Sin embargo, sólo se utiliza la moda para propósitos descriptivos porque es más variable que las anteriores.

Moda

Page 42: Estadistica clase1

Para datos No agrupadosNo existe formula solo el dato que mas se repite. se lee como Mo

ejemplo 1,2,3,3,3,5,7,9 Mo =3

Moda

Page 43: Estadistica clase1

Para datos AgrupadosNo existe formula solo el dato que mas se repite. se lee como Mo

Moda

Page 44: Estadistica clase1

es el intervalo de mayor frecuencia absoluta

es el límite real inferior del intervalo i.

es la frecuencia absoluta del intervalo anterior.

es la frecuencia absoluta del intervalo posterior.

es la amplitud del intervalo

Donde