espiritu de las tic
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA BELÉN
«CAMBIANDO PARA MEJORAR»¡EL CAMINO A LA TRANSFORMACIÓN
DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS INSTITUCIONALES!
EQUIPO DE GESTIÓN TECNOLOGICO DE BELÉN
INTEGRANTES DEL EQUIPO
MAESTROS DEL ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA DE LA INSTITUCIÓN
POR LA SECUNDARIA Y MEDIA: VICTOR VASQUEZ- ARIEL ÑEZCO VALVERED- LEIBER CEBALLOS-.
POR LA PRIMARIA: HAIDITH DIUARTE- GERARDO MERCADO- DELCY LAZA- ISABEL PRASCA-MARTA
MAGALIS SÁNCHEZ.POR PREESCOLAR: YADIS ARAUJO PIMIENTA
COORDINADORES: YAIRÁLVAREZ – LUIS FERNANDOVEGA VEGA- RAFAEL MEJÍA – OSCAR DE
MOYA
¿QUÉ ES ESTE EQUIPO INSTITUCIONAL?
Ramón R. A
barca Fernández
SON UN CONJUNTO DE MAESTRO, QUE HACIENDO RED DE TRABAJO ACADÉMICO, EN PRO DE MEJORAR SIGNIFICATICAMENTE TODOS LOS PROCESOS INSTITUCIONALES; ESTÁ RASTREANDO AQUELLOS ELEMENTOS QUE LE PERMITAN FUNDAMENTAR TEORICAMENTE EL CAMPO DISCIPLINAR DEL ÁREA TECNOLOGICA, EN FUNCIÓN DE UN SISTEMA QUE REGULE TODO EL TRABAJO INSTITUCIONAL.
1. FORMAR AL EQUIPO DE MAESTROS DE LA INSTITUCIÓN, EN EL MANEJO Y USO PERTINENTE DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
2. FAVORECER EL PROCESO INVESTIGATIVO EN SISTEMAS ANDROIDES Y EL DESARROLLO TECNOLOGICO, QUE REQUIEREN LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD.
3. MOTIVAR A LA COMUNIDAD EN EL FORTALECIMIENTO DE PROCESOS TECNOLÓGICOS QUE FAVOREZCAS EL BINESTAR COMUNITARIO.
FUNCIÓN INSTITUCIONAL DEL EQUIPO
Ramón R. A
barca Fernández
3. CICLO PARA MEJORAR EL USO DE LAS TIC
PLANEAR
HACER
ACTUAR
A PHC
ESTRATEGIAS DE FORMACION A MAESTRO
• CAPACITACIONES MAESTRO A MAESTRO EN USO DE LAS TIC.
• . DIFUNDIR EL PLAN ANTE LA COMUNIDAD.
EN FUNCIÓN DE LOS RECURSOS QUE TENEMOS
COMPROBARNIVELES DE APROPIACIÓN DE
LOS MAESTROS EN USO DE LAS TIC EN LAS AULAS
PLANIFICAR
CON ELLO CREAMOS PORVENIR ES UN PROCESO DE APRENDIZAJE PARA TODOS
. ... EN FUNCIÓN DE LOS EQUIPOS Y HERRAMIENTAS DE OFIMATICA QUE TENEMOS A NUESTRA DISPOSICIÓN- PARA FACILITAR EL ACCESO DE TODOS LOS MAESTROS.
MATRIZ DE ESTRATEGIAS (DEL DIAGNOSTICO INTERNO-EXTERNO)
1. LAS POLITICAS DEL SISTEMA.2. EL DESARROLLO TECNO.CIENTIFICO.3.LA INFORMATICA
1. UNA COMUNIDAD CON POCAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS.2. CONTEXTO SIN REDES DE INTERNET.3. ESTUDIANTES CON CELULARES DE ALTA GAMA EN UN 5 %.
1. 3 SALAS DE INFORMATICAS.
2. 75 COMPUTADORES.3. ACCESO A INTERNET
DE BANDA ANCHA4. 10 VIDEO BEANS (1 POR
EQUIPO DE ÁREAS)5. 20 TV EN AULAS
EQUIPO DE GESTION MOTIVADO Y CON CONOCIMIENTO EN EL ÁREA.
1. 100 DOCENTES.2. 6 DIRECTIVOS DOCENTES.
1. PADRES CON BAJOS NIVELES DE EDUCABILIDAD.2. ESTUDIANTES QUE TIENEN POCA ORIENTACIÓN FAMILIAR.3. PERDIDA DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL.
1. CREAR ESPACIOS DE FORMACIÓN PARA MAESTROS, DENTRO DEL PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL.
2. ESTIUPULAR FECHAS DE FORMACIÓN A MAESTROS EN EL CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ANUL.
3. ASIGNAR RECURSOS PARA LA FORMACIÓN DE LOS MAESTROS EN TIC.
:ESTRATEGIA DE FORMACIÓN
PROCESO DE REFLEXION PROSPECTIVA
¿EN DONDEESTAMOS? EN EL NIVEL DE EXPLORACIÓN
¿HACIA DONDEVAMOS? AL NIVEL DE INTEGRACIÓN
¿HACIA DONDEQUEREMOS IR? AL DE INNOVACIÓN
¿HACIA DONDEPODEMOS IR? AL DESARROLLO TECNOLOGICO
¿QUÉ HACERAHORA? PLANIFICAR ESTRAGIAS DE FORMACIÓN
COMENTEMOS
SACAR ADELANTE EL PAÍS, ES UN COMPROMISO DE TODOS, CADA UNO APORTA LO MEJOR DE SI.¿QUÉ VOY A APORTAR YO?
REFLEXIONEMOS
NUESTROS CONTEXTOS ESTÁN LEJOS DE SER IDEALES DEL SISTEMA, PERO SI TRABAJAMOS EN FUNCIÓN DEL DESARROLLO TECNOLOGICO, QUIZÁS EN UN MAÑANA BRILLARAN COMO SOLES EN MEDIO DE LA OSCURIDAD.