especial de educación en la razón
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¯ La UniversidadFrancisco de Vitoriapropone nuevosprogramas relacionadoscon las nuevastecnologfas y ofrece asus alumnos pr cticasSofia Tirados
En la Universidad Francisco deVitoria (UFV), en Madrid, losalumnos son el centro y los pro-fesores el alma del conocimien-to. Su objetivo es mantener un
esfuerzo constante y diario para lograrla excelencia acad6mica y humana detodos los estudiantes que cada aflo pa-san pot sus aulas. Una de sus m~Lximases que ninglin alumno deje de esmdiarpot motivos econ6micos. Para ello, elProyecto Educativo de la UFVpromueveuna serie de ayudas paralos alumnos quedemuestren un rendimiento acaddmicobrillante a 1o largo de su tmyectoria for-mativa. M~s de125% disffutan de algunade elias, entre las que destacan las becasde excelencia alos vecinos de los ayunta-mientos la zona noroeste de Madrid, lasbecas pot hermanos en la Universidad,las becas pot convenios con entidadescolaboradoras, asf como las becas porexpediente econ6mico blillante, las be-cas por familia numerosa, las ayudas pornecesidad econ6mica, el programa depr~icticas intemas o el cr~dito al honor.Prdcticas profesionales. Las pr~icticasprofesionales son especialmente impor-tantes en toda trayectoria estudiantil. LaUFV colabora con mfts de 2.000 empreosas para que sus alunmos puedan com-pletar su aprendizaje con los profesio-nales m~is prestigiosos.
E1 pr6ximo curso 2015-2016, la UVFcontargt con dos nuevas incorporacionesen su oferta educativa: elnuevo Grado enCreaci6n yNarraci6n deVideojuegos y elM~ister Universitario en Tecnologfas deAn~ilisis de Fuentes Abietras (Big Data),aunque tambidn offecer~ otms noveda-des que ir~i desvelando a lo largo del ado.
Novedosos planes de esmdios en laUFV con miras al mercado laboralCreaci6n de historias a trav6s del video-juego. La especializaci6n del trabajo y lacomplejidad del medio hacen necesariala formaci6n de profesionales en el ~im-bito especifico del videojuego. Las prin-cipales empresas de1 sector hart detecta-do una falta de perfiles con capacidadpara crear contenidos digitales atracti-vos para los usuarios, lo que es funda-mentalpara generar experiencias dnicasenlos consumidores. Por eso, la UFVhadisef~ado un nuevo Grado en Creaci6n yNarraci6n deVideo-juegos con un enfo-que alnico: ,,en la UFV entendemos queel videojuego es un nuevo medio paracontar historias capaz de generar expe-riencias dnicas en los usuarios y con fi-nes para el ocio digitalpero tambi6n confines educativos, sanitarios y empresa-riales~, sefialan desde la Universidad.
Desde la UFV proponen una forma-ci6n que abarca todos los sectores queintervienen en la elaboraci6n de unpro-ducto tan complejo: la producci6n em-presarial (para quelos alunmos sean ca-paces de emprender sus ideas yproyectos e integrarse en empresas delsector); el disef~o art/stico (todo juego portador de una est6tica que 1o definefrente a otros y que adem~is influye enc6mo el usuario percibe la narraci6n), la constmcci6n narrativa (enfocada aldominio de los lenguajes empleadosparala creaci6n de historiasyguiones, enuna integraci6n pr~ictica entre la creati-vidadyla constmcci6n de las historias).
Adem~is, la Universidad ofrecer~i laposibilidad de cursar el doble grado conBellasAi~es o con Comunicaci6nAudio-visual, con el objetivo de explorar las in-finitas formas de comunicaci6n y crea-ci6n artfstica que permiten las nuevastecnologfasylos avances narrativos enlaindustria del videojuego, en el primercaso, yen el segundo para ampliar loshorizontes de la comunicaci6n audiovi-
En la U FV los alumnos aprenden a compartir conocimientos para crecer juntos
El M&ster en Tecnologias de An~.lisis deFuentes Abier~as est,. enfocado a trabajadores
sual y del ocio digital interactivo en unaapuesta por aprovechar las sinergias es-tablecidas entre ambas titulaciones.
La revoluci6n del big data. Por otraparte, el M~ister Universitario en Tecno-logias deAnfdisis de Fuentes Abiertas dela Universidad Francisco deVitoriatienecomo objetivo format alas personas queya trabajen para una empresay que, por1o tanto, est~in familiarizadas con last~cnicas m~is modernas de analisis dedatosytienen nociones avanzadas sobre
esta actividad. De hecho, el master seimpartir~i fuera del horatio laboralgene-ral para poder compatibilizarlo: viernespor la tarde ys~ibado por la mafiana des-de octubre de 2015 hastajunio de 2016.
E1 uso de fuentes abiertas presenta elinconveniente del enorme volumen deinformaci6n que representa y que ade-m~is crece constantemente. Pot ello, esimprescindible conocer la localizaci6nde fuentes, c6mo validar su fiabilidad, unangdisis crifico (<<critical thinking~>), asicomola selecci6n, procesadoy estructu-raci6n de datos, para posteriormanteelaborar informesyentregados.
Hasta ahora, todas estas competen-cias, no estaban recogidas ell SU conjun-to en ningtln programa de grado o pos-grado universitario, lo que obliga alasempresas a recurrir a la formaci6nhouse>~ a partir de perfdes tecnol6gicos yempresariales. Gracias a este nuevo M~is-terse cubre pot lo tanto una laguna en elsector, que a la vez unifica las necesida-des de los sectores de negocio.
LA RAZON ESPECIAL 4 Marzo, 2015