español i – semester ii final review...
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2016 Español I – Semester II Final EXAM Review PacketNombre: ___________________ Hora: ______
Semester grading information:Quarter 3 & 4 Grade: 85%Semester Final: 15%
= Semester II Grade
Final Exam INFORMATION:
Presentational Writing Exam – Monday, May 23 *Write a thorough description of a family member and make comparisons.
Interpersonal Speaking Exam – Tuesday, May 24 – Friday, May 29 *Share information and answer questions about your family*Rubric and details will be given to students in advance.
Interpretive Reading & Listening Exam – May 31, June 1 & 2 *You will be given a review packet in class on Tuesday, May 24*Grammar, Reading and Listening including restaurants, places, plans, & family
Study tips: Complete all the activities on the Weebly (vswspanish.weebly.com) WRITE, WRITE, and WRITE –as you study! You will remember it better! Do the exercises in this packet. Review the areas that you find difficult. Read over and study your notes THOROUGHLY.
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Grammar, Reading, and Vocabulary Final Exam Study Guide:
La FamiliaA. You are Juana. This is your family tree. Complete the following sentences about your family.
1. Mi __________________________ se llama Lola.2. Tengo dos primas. Se llaman ____________________ y ____________________.3. Mi hermano es el hijo de _____________________ y ________________________.4. Ana es la ______________________________ de mi padre.
B. You are still Juana. Decide if the following sentences are true (verdad) or false (falso) based on the above family tree.
5. Mi padre tiene cincuenta y dos años. V F6. Beti es mi tía. V F7. Tengo tres primos. V F8. Lola es la tía de Nacho. V F9. Beti es hija de Lola. V F10. Nacho es el abuelo de Manuel. V F
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Manuel Lola
Beti, 41 Marco, 52 Ana, 53 Juan, 43
Nacho Juana Caro Rico Juanita
C. Imagine you are looking at a picture of Inés’ family. Read the composition that she’s written about them for her Spanish class and then decide if the statements are true or false.based on the reading.
Aquí está mi familia, la familia Lobos. Mis padres se llaman Raúl y Silvia. Beatriz y Manuel son los padres de mi madre. Yo soy la hija menor. Tengo quince años. Tengo un hermano, Fernando. Tenemos dos gatos y un perro. A mi padre le gusta caminar y correr. A Francisco le encanta jugar al fútbol. Mi abuelo nada mucho, pero mi abuela prefiere leer. Me gusta hacer ejercicios y pasar tiempo con mi amiga, Pepita. ¡Mi familia es muy amable y divertida! ¡Me encanta mi familia!
11. Inés is the oldest child. True False12. Manuel is her grandpa. True False13. Some people in the family like sports. True False14. Fernando is Ines’ cousin. True False15. Manuel is my mom’s dad. True False16. Francisco is older than Ines. True False17. Beatriz is Ines’ mother. True False18. The family has three pets. True False
Opposites Attract: Complete the sentence with the opposite adjective.19. Julio alto, pero Celestina es __________________________.20. Victoria y Magdalena son pelirrojas, pero Mario tiene pelo
_____________________. (blonde)21. Nuestro perro es muy pequeno, pero su gato es __________________________.22. Mi tía es sociable, pero mi prima es _______________________________.23. Mi hermano es mayor, pero mi hermana es ______________________________.
Preguntas y Respuestas: Select the best answer for each question.24. ¿Adónde va Juancho?
a. Va al restaurante.b. Vamos al cine.c. Van a la playa.d. Voy al mercado.
25. ¿Adónde van Uds.?a. Va al restaurante.b. Vamos al cine.c. Van a la playa.d. Voy al Mercado
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26. ¿Son Paco y Juan deportistas?a. Sí, va a jugar al fútbol.b. Sí, van a jugar al fútbol.c. Sí, van a leer.d. Sí, vamos a estudiar.
27. Marco, ¿Eres sociable?a. Sí, me gusta jugar al fútbol.b. Sí, te gusta hablar por telefono.c. Sí, me gusta hablar por teléfono.d. Sí, le gusta hablar por teléfono.
28. ¿Con quién vas al cine?a. Voy al centro comercial el lunes.b. Vamos con nuestros amigos.c. Voy con mi hermana mayor.d. Vamos a ver una película.
29. ¿Por qué van Uds. al centro comercial?a. Vamos para ir de compras.b. Van para ver una película.c. Voy con mis amigos.d. Vamos con nuestros amigos.
30. ¿Cuándo es la fiesta?a. La fiesta está a la casa de Marcos.b. La fiesta empieza a las ocho.c. La fiesta es grande y loca.d. La fiesta es para el cumpleaños de David.
Vocabulario: Add a fourth word that fits with the others listed.31. bajo viejo guapo _____________32. pelirrojo castaño canoso _____________33. tía hermanastra madre
_____________34. perezoso inteligente deportista _____________35. leer escribir cuentos ver la tele _____________36. tenedor vaso cuchillo _____________37. baile fiesta concierto _____________38. iglesia gimnasio parque _____________39. contento cansado triste _____________40. plátano naranja guisante ______________
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Mi or Mis41. Tengo una familia grande. En ______ familia, hay once personas. a. mi b. mis42. Mi familia es rubia. Todos de ____primos tienen el pelo rubio y los ojos azules.
a. mi b. mis43. ¿Dónde están mis perros? _____perros están en casa. a. mi b. mis44. Jorge, ¿Cómo es tu hermano? ___ hermano es alto. a. mi b. mis45. Pablo, ¿Dónde está tu fiesta de cumpleaños? Pues, ______ fiesta está en el
gimnasio.a. mi b. mis
Adjectives: Choose the adjective that best fits in the blank.46. A mi madre le gusta dibujar y cantar. Es muy ________________________.
a. trabajador b. atrevido c. artístico d. artística47. Mis perros están __________________. No quieren comer nada.
a. ocupados b. enfermos c. contentos d. triste48. Manolo y yo hacemos nuestra tarea todos los días. Somos muy
______________.a. inteligente b. sociables c. inteligentes d. tristes
49. A mi familia le gusta esquiar mucho. Tengo una familia ________________.a. atrevida b. atrevidos c. atrevido d. atrevidas
50. Tengo unos amigos que no hablan mucho. Son _________________.a. sociables b. sociable c. reservados d. reservadas
Forms of Ir: Put the correct form of the verb Ir in the blank.51. Susi no ___________________ a la oficina.52. Juan, ¿Adónde _______________?53. Yo _____________ a la playa en el verano.54. No puedo _________ contigo. Estoy ocupado.55. Mi madre no __________ con mi padre al gimnasio. Está enferma.
Ser, Tener u Ir: Choose the verb, ser or tener or ir, to complete the sentence & write the appropriate form.
56. Mi familia ____________________ una casa.57. Mis padres __________________ muy simpáticos.58. Mi tío _________________ a su casa a las dos.59. Yo no __________________ hijos.60. ¿Uds. no _____________________ clases hoy?61. ¿Vas a ___________________ a la escuela mañana?62. Mi hermano quiere _____________________ un gato.63. Tú ___________________ mi primo.
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64. Beto y yo no ____________________ perros.Ir + a + infinitive = near future: Change the following sentences from regular to the near future by adding a form of the verb ir + a + infinitive. Then translate them into English.
65.Yo nado. ___________________________________________English: ___________________________________________
66.Ella toca la guitarra. ___________________________________________English: ___________________________________________
67.Sr. Gómez escucha música en la clase de música. ____________________________________English: ___________________________________________
Now change these sentences from near future to regular.68. Enrique va a comer el almuerzo.
_________________________________________________69. Nosotros vamos a bailar en la fiesta.
___________________________________________70. Juancho va a leer después de las clases.
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Stem-Changing verbsA. Using the verb PODER, tell what Marisa's friends can and cannot do this weekend.
71. Alejandro y Antonio no _________________ practicar deportes.72. Yo _______________ sacar fotos.73. Abril no _______________ ir a la playa.74. Cristina y tú ___________________ estudiar.75. Uds. No ________________________ practicar al fútbol.
B. You and your friends are planning a huge partry. Tell how everyone wants to help using the correct forms of the verb QUERER.76. Yo ________________________ comprar los refrescos.77. La Sra. Sánchez ________________________ hacer los sandwíches.78. Paco y tú __________________ tocar la guitarra.79. María y Ramón ___________________ sacar fotos.80. Juan y yo ______________________ cantar música mexicana.
C. Abril discusses her and her friends' plans for the weekend. Complete her dialogue using the correct for of PENSAR.81. Abril: ¿Qué __________________________ hacer nosotros este fin de
semana?6
82. Mayo: Bueno, yo __________________________ ir de pesca con Margarita.
83. Abril: Mis hermanos, Juan y Rico __________________________ ir al cine.
84. Mayo: Si hace sol Emilio __________________________ ir al centro comercial.
85. Abril: El domingo María, Paco y yo __________________________ ir al campo con mis padres.
D. Mayte and Carlos are discussing food preference. Complete the dialogue with the verb PREFERIR.86. Carlos: ¿Qué __________________________ tú comer en el
restaurante?87. Mayte: Bueno, yo __________________________ pedir la hamburguesa
con papas fritas. ¿Qué ____________________ comer tu familia para cena?88. Carlos: Mis padres _____________________ comer la sopa y mi
hermana ____________________ los sándwiches.89. Mayte: Mis hermanas y yo __________________________ los
sándwiches también.
E. Miguel, Mario y Ruben are discussing sports. Complete the dialogue with the verb JUGAR.90. Miguel: ¿Qué deportes __________________________vosotros en la
primavera?91. Mario y Ruben: Bueno, nosotros __________________________ al
béisbol. ¿y tú?92. Miguel: Yo __________________________ al tenis. Muchos de mis
amigos ________al tenis, también. ¿Qué _______ tú, Mario, en el invierno?93. Mario: Me gusta __________________________ al hockey. Rubén
_______al hockey conmigo.
D. List the stem-change verbs that we know and include the type of stem-change.Verb: Stem-change:
Example: poder o-ue
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94. _________________ _________________95. _________________ _________________96. _________________ _________________97. _________________ _________________
Gustar, Comer y BeberA. Write the correct letter in each blank.
98. En el desayuno, tú comes ______.a. ensalada y sopa b. agua y papas fritas c. cereal y jugo d. queso y
hamburguesas99. Me encanta beber ______ en el desayuno.
a. plátanos b. tocino c. cereal d. jugos100. ¿Huevos? No me gustan nada. _____.
a. ¡Me encantan! b. ¡Qué asco! c. Siempre como huevos. d. Es mi desayuno favorito.
101. Manuel y su amigo nunca ______ la comida.a. compartimos b. comparto c. comparten d.
compartís102. ---- ¿Bebes jugo en el desayuno? ----- No, _____ agua.
a. como b. bebo c. bebes d.comes103. Me _____________ comer pan tostado en el desayuno.
a. gusta b. gustan
B. Write the correct form of each verb in the blank.No me 110. _____________________ (gustar) nada los plátanos. Nunca 111.___________________ (comer) los plátanos. Pero me 112.____________________ (encantar) las fresas. Yo 113.______________________ (comer) muchas fresas. En la escuela mis amigos y yo 114._______________________ (comer) manzanas.--- ¿Con quién 115. ____________________ (compartir) tú el almuerzo? --- Yo 116. ________________________ (compartir) con mis amigas Susita y Juana. Ellas 117._____________________ (beber) el té helado.Mi amigo Juan siempre 118. _________________ (correr) después de la escuela. También 119._______________________ (comer) muchas frutas y verduras. ¡Qué asco!
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No me 120._________________________ (gustar) las frutas y verduras. Yo 121. _________________ (deber) comer más frutas y verduras también.
La ComidaA. Think of your eating and drinking routines. Read the following sentences and circle
the word that completes each sentence correctly.122. Generalmente para el desayuno, me gusta beber (un jugo de naranja / una
manzana).123. Para el almuerzo, me gusta comer (un café / una hamburguesa).124. Me gustan las frutas, como (el plátano / los huevos).125. Cuando hace calor bebo (el té helado / el yogur).126. Me encantan (la ensalada / las galletas).127. Los plátanos son (unas bebidas / unas frutas)128. (El almuerzo / El desayuno) es la primera comida del día.129. Me encanta el queso. Para almuerzo me gusta (la pizza/ los perritos calientes).
B. The following people are doing different things. Fill in the appropriate form the verb in the parenthesis.130. Carmen y Claudia ____________________ (compartir) las galletas.131. Tú ____________________ (beber) refrescos.132. Francisca y yo ____________________ (vender) sandwiches.133. El profesor ____________________ (hacer) el café.134. Yo ____________________ (comer) el pan.135. Usted ____________________ (beber) jugo de naranja.136. Yo ____________________ (compartir) una pizza con mis amigos.137. Nosotros ____________________ (escribir) la tarea.
RestauranteA. Choose the best Word to fit in the blank.
138. ¿Qué quisiera para el plato principal? Yo quisiera ______.a. El agua b. el pastel c. el pollo d. el café
139. Camarero, quisiera el helado para ________.a. El plato principal b. el entremés c. el postre
140. Señor, _____________ un tenedor.a. me traigo b. me falto c. me falta d. te traigo
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141. Marta, necesito una cuchara. Yo ____________ una.a. me traigo b. te falto c. me falta d. falto
142. En mi restaurant favorito, la comida es _________.a. Sabroso b. sabrosos c. sabrosa d.
sabrosas
143. Camarera, necesito más azúcar. ¿____________ un poco más por favor?a. me trae b. nos traemos c. te traemos d. nos trae
Verb pattersA. Choose the best verb to fill in the blank.
144. Marta va a _______ la guitarra esta noche en el concierto.b. ir b. toca c. tocar d. voy
145. ¿_________ tú ir al centro comercial conmigo este fin de semana?a. Poder b. puedes c. vas d. ir
146. A mí me gustaría _________ en el restaurante “Pollo Loco” para el almuerzo.a. como b. comes c. pido d. comer
147. Primero mis hermanos tienen que ________ la tarea y después pueden juagar videojuegos.
a. Jugar b. hacer c. juegan hacen
148. Sancho y yo _________ a ver una película en el cine esta noche.a. vamos b. voy c. va d. ir
149. Voy al parque con Juancho mañana para jugar al fútbol, ¿Quieres _______?a. juegas b. vas c. ir d. fútbol
ComparisonsComparisons: Make comparisons by translating the English part to Spanish.
150. Mi hermana es ____________________________ mi profesora de español. (taller than)
151. Mis padres son ____________________________ mis tíos. (less short than)
152. Los hombres son ___________________________ las mujeres. (as intelligent as)
153. Mi madre es _______________________________ mi padre. (older than)
154. Las papas son ________________________________ el arroz. (worse than)
Choose the correct translation.
155. She is more daring than I.
a. Ella es la más atrevida de todos.
b. Ella es más atrevida que yo.
c. Ella es tan atrevida como yo.
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d. None of these.
156. Motorcycles are as fast as cars.
a. Las motos son menos rápidas que los coches.
b. Las motos son más rápidas que los coches.
c. Las motos son tan rápidas como los coches.
d. None of these.
157. Books are better than movies.
a. Los libros son mejores que las películas.
b. Los libros son mayores que las películas.
c. Los libros son menores que las películas
d. Los libros son peores que las películas
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Read the sample dialogue between the waiter and the client. Answer the following questions.
CAMARERO: ¡Bienvenido al restaurante! Aquí está el menú.
CLIENTE: Gracias.
CAMARERO: El plato del día es el pollo con verduras. ¿Qué quisiera Ud. para beber y para el entremés?
CLIENTE: Tengo sueño. Quisiera un café con azúcar, por favor. No quisiera un entremés.
CAMARERO: Le traigo el café ahora.
CAMARERO: El café, Señor. ¿Qué quisiera Ud. para el plato principal?
CLIENTE: ¿Qué me recomienda Ud.?
CAMARERO: Recomiendo el plato del día o las hamburguesas.
CLIENTE: Me trae una hamburguesa con queso y una ensalada, por favor.
CAMARERO: ¡Claro que sí! Un minuto, por favor.
CAMARERO: La hamburguesa con queso y la ensalada, Señor. Buen provecho. ¿Otro café?
CLIENTE: No gracias, pero me falta un tenedor.
CAMARERO: Le traigo un tenedor ahora.
CAMARERO: ¿Qué quisiera Ud. para el postre?
CLIENTE: Me gustaría el pastel de chocolate. (waiter brings dessert) ¡Qué rico!
CAMARERO: ¿Algo más, Señor?
CLIENTE: Me trae la cuenta, por favor. Gracias.
CLIENTE: De nada.
158. What does the client order to drink? ______________________159. What does the client order for a main dish? __________________160. What does the client order for dessert? _____________________161. What is the client missing? _________________________162. How does the client ask for the check in Spanish?
______________________________163. What is the special of the day? ________________________
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164. What does the client say about the dessert? ______________________________
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LISTENING ACTIVITIES – You will need earbuds to complete the following
activities.
*Access listening activities on (vswspanish.weebly.com) under SP1 FINALS – 2nd Semester
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