2015 Español I – Semester II Final Review Packet Nombre: ___________________Hora: ______

I. Final Exam Information:Quarter 3 Grade: 45%Quarter 4 Grade: 45% = Semester II GradeSemester Final: 10%

Exam Topics Places & Activities (4A & 4B) Family (5A) Restaurant (5B)

Final ExamThe final exam is broken down into 3 different assessments.

1. Presentational Writing – Monday, May 18*Be able to write a paragraph about each topic

2. Interpersonal Speaking – Tuesday, May 26 – Friday, May 29*Be able to have a conversation about each topic*Rubric and details will be given to students in advance.

3. Interpretive Multiple Choice Test – June 1-3 during Final exam time*You will be given a review packet in class on Tuesday, May 26*Grammar, Reading and Listening of all 3 topics

II. Study tips:

Complete all the activities on the Weebly (vswspanish.weebly.com) WRITE, WRITE, and WRITE –as you study! You will remember it better! Do the exercises in this packet. Review the areas that you find difficult. Read over and study your notes THOROUGHLY.

V. Grammar, Reading, and Vocabulary Final Exam Study Guide :

La FamiliaA. You are Juanita. This is your family tree. Complete the following sentences about your family.

1. Mi __________________________ se llama Lola.2. Tengo dos primas. Se llaman ____________________ y ____________________.3. Mi hermano es el hijo de _____________________ y ________________________.4. Ana es la ______________________________ de mi padre.

B. Decide if the following sentences are true (verdad) or false (falso) based on the above family tree.

5. Mi padre tiene cincuenta y dos años. V F6. Beti es mi tía. V F7. Tengo tres primos. V F8. Lola es la tía de Nacho. V F9. Beti es hija única (only child). V F10. Nacho es el abuelo de Manuel. V F

Manuel Lola

Beti, 41 Marco, 52 Ana, 53 Juan, 43

Nacho Juana Caro Rico Juanita

C. Imagine you are looking at a picture of Inés’ family. Read the composition that she’s written about them for her Spanish class and then decide if the statements are true, false, or if you can’t tell based on the reading.

Aquí está mi familia, la familia Villalobos. Mis padres se llaman Raúl y Silvia. Beatriz y Manuel son los padres de Silvia. Yo soy la hija menor. Tengo quince años. Tengo un hermano y una hermana. Son gemelos. Mis hermanos se llaman Francisco y Constanza. A Constanza le gusta jugar al tenis. A mis padres les gusta jugar golf. A Francisco le encanta jugar al fútbol. Mi abuelo nada mucho, pero mi abuela prefiere leer. Me gusta hacer ejercicios y escuchar música. ¡Mi familia es muy amable y divertida! ¡Me encanta mi familia!

11. Inés es la hija mayor. True False Can’t tell12. Su abuelo se llama Manuel. True False Can’t

tell13. A Inés no le gusta bailar. True False

Can’t tell14. Constanza es la prima de Inés. True False

Can’t tell15. Manuel es muy serio. True False Can’t

tell16. Francisco es mayor que Constanza. True False Can’t

tell17. Beatriz es la madre de Raúl. True False Can’t

tell18. A Francisco y a su padre les gusta jugar fútbol. True False

Can’t tell

Opposites Attract: Complete the sentence with the opposite adjective.19. Julio no es alto, pero Celestina es __________________________.20. Victoria y Magdalena son pelirrojas, pero Mario tiene pelo

_____________________. (blonde)21. Nuestro perro es muy bonito, pero su gato es __________________________.22. Mi tía es sociable, pero mi prima es _______________________________.23. Mi hermano es mayor, pero mi hermana es ______________________________.

Preguntas y Respuestas: Select the best answer for each question.

24. ¿Adónde va Juancho?a. Él va al restaurante.b. Ella va al cine.c. Ellos van a la playa.d. Yo voy al mercado.

25. ¿Adónde van Uds.?a. Él va al restaurante.b. Nosotros vamos al cine.c. Uds. van a la playa.d. Yo voy al mercado

26. ¿Son Paco y Juan deportistas?a. Sí, él va a jugar al fútbol.b. Sí, ellos van a jugar al fútbol.c. Sí, ellos van a leer.d. Sí, vamos a estudiar.

27. Marco, ¿Eres sociable?

a. Sí, me gusta jugar al fútbol.b. Sí, le gusta leer.c. Sí, me gusta hablar por

teléfono.d. Sí, le gusta hablar por

teléfono.

28. ¿Con quién vas al cine?a. Voy al centro comercial el

lunes.b. Vamos con nuestros amigos.c. Voy con mi hermana mayor.d. Vamos a ver una película.

29. ¿Por qué van Uds. al centro comercial?

a. Vamos para ir de compras.b. Van para ver una película.c. Voy con mis amigos.

d. Vamos con nuestros amigos.

30. ¿Cuándo es la fiesta?a. La fiesta está a la casa de

Marcos.b. La fiesta empieza a las ocho.c. La fiesta es grande y loca.d. La fiesta es para el

cumpleaños de David.

Vocabulario: Add a fourth word that fits with the others listed.31. bajo bonito guapo

_____________32. pelirrojo castaño canoso _____________33. tía hermanastra madre

_____________34. es tiene está _____________35. perezoso inteligente deportista _____________36. leer escribir cuentos ver la tele _____________37. bonito alto inteligente _____________38. baile fiesta concierto _____________39. iglesia gimnasio parque _____________40. contento cansado triste _____________41. plátano naranja guisante ______________

Mi, Mis, Su, Sus

42. Tengo una familia grande. En ______ familia, hay once personas.

a. mi b. mis c. sud. sus

43. La familia de Juan es rubia. Todos de ____primos tienen el pelo rubio y los ojos azules.

a. mi b. mis c. sud. sus

44. ¿Dónde están los perros de María? _____perros están en casa.

a. mi b. Mis c. sud. sus

45. ¿Cómo es el hermano de Jorge? ___ hermano es alto.

a. mi b. mis c. sud. sus

46. ¿Dónde está tu fiesta de cumpleaños? Pues, ______ fiesta está en el gimnasio.

a. mi b. mis c. sud. sus

Lost and Found: Everybody is looking for their own things. Complete the sentence with the appropriate possessive adjective. Watch agreement.

47. Yo no tengo _____________________ cuadernos.48. Noel busca ___________________ gatos negros.49. La hermana de ________ madre es ________ tía.50. Los estudiantes siempre tienen _______________________ calendario de VSW.51. Uds. van a comprar _______________________ coche nuevo mañana.

Adjectives: Choose the adjective that best fits in the blank.52. A mi madre le gusta dibujar y cantar. Es muy ________________________.

a. trabajador b. atrevido c. artístico d. artística53. Mis perros están __________________. No quieren comer nada.

a. ocupados b. enfermos c. contentos d. triste54. Manolo y yo hacemos nuestra tarea todos los días. Somos muy

______________.a. inteligente b. sociables c. inteligentes d. tristes

55. A mi familia le gusta esquiar mucho. Tengo una familia ________________.a. atrevida b. atrevidos c. atrevido d. atrevidas

56. Tengo unos amigos que no hablan mucho. Son _________________.a. sociables b. sociable c. reservados d. reservadas

Forms of Ir: Put the correct form of the verb Ir in the blank.57. Susi no ___________________ a la oficina.58. Juan, ¿Adónde _______________?59. Yo _____________ a la playa en el verano.60. No puedo _________ contigo. Estoy ocupado.61. Mi madre no __________ con mi padre al gimnasio. Está enferma.

Ser, Tener u Ir: Choose the verb, ser or tener or ir, to complete the sentence and write the appropriate form.

62. Mi familia ____________________ una casa.63. Mis padres __________________ muy simpáticos.64. Mi tío _________________ a su casa a las dos.65. Yo no __________________ hijos.66. ¿Uds. no _____________________ clases hoy?67. ¿Vas a ___________________ a la escuela mañana?68. Mi hermano quiere _____________________ un gato.69. Tú ___________________ mi primo.70. Beto y yo no ____________________ perros.

Ir + a + infinitive = near future: Change the following sentences from regular to the near future by adding a form of the verb ir + a + infinitive. Then translate them into English.

71. Yo nado. ___________________________________________English: ___________________________________________

72. Ella toca la guitarra. ___________________________________________English: ___________________________________________

73. Sr. Gómez escucha música en la clase de música. ____________________________________

English: ___________________________________________

Now change these sentences from near future to regular.74. Enrique va a comer el almuerzo.

_________________________________________________75. Nosotros vamos a bailar en la fiesta.

___________________________________________76. Juancho va a leer después de las clases.

___________________________________________

Stem-Changing verbsA. Using the verb PODER, tell what Marisa's friends can and cannot do this weekend.

77. Alejandro y Antonio no _________________ practicar deportes.78. Yo _______________ sacar fotos.79. Abril no _______________ ir a la playa.80. Cristina y tú ___________________ estudiar.81. Uds. No ________________________ practicar al fútbol.

B. You and your friends are planning a huge partry. Tell how everyone wants to help using the correct forms of the verb QUERER.82. Yo ________________________ comprar los refrescos.83. La Sra. Sánchez ________________________ hacer los sandwíches.84. Paco y tú __________________ tocar la guitarra.85. María y Ramón ___________________ sacar fotos.86. Juan y yo ______________________ cantar música mexicana.

C. Abril discusses her and her friends' plans for the weekend. Complete her dialogue using the correct for of PENSAR.

87. Abril: ¿Qué __________________________ hacer nosotros este fin de semana?

88. Mayo: Bueno, yo __________________________ ir de pesca con Margarita.

89. Abril: Mis hermanos, Juan y Rico __________________________ ir al cine.

90. Mayo: Si hace sol Emilio __________________________ ir al centro comercial.

91. Abril: El domingo María, Paco y yo __________________________ ir al campo con mis padres.

D.

Mayte and Carlos are discussing food preference. Complete the dialogue with the verb PREFERIR.92. Carlos: ¿Qué __________________________ tú comer en el

restaurante?93. Mayte: Bueno, yo __________________________ pedir la hamburguesa

con papas fritas. ¿Qué _______ comer tu familia para cena?94. Carlos: Mis padres ___________ comer la sopa y mi hermana

_______los sándwiches.95. Mayte: Mis hermanas y yo __________________________ los

sándwiches también.E. Miguel,Mario y Ruben are discussing sports. Complete the dialogue with the verb

JUGAR.96. Miguel: ¿Qué deportes __________________________vosotros en la

primavera?97. Mario y Ruben: Bueno, nosotros __________________________ al

béisbol. ¿y tú?98. Miguel: Yo __________________________ al tenis. Muchos de mis

amigos ________al tenis, también. ¿Qué _______ tú, Mario, en el invierno?99. Mario: Me gusta __________________________ al hockey. Ruben

_______al hockey conmigo.D. List the stem-change verbs that we know and include the type of stem-change.

Verb: Stem-change:Example: poder o-ue

100. _________________ _________________101. _________________ _________________102. _________________ _________________103. _________________ _________________

Gustar, Comer y BeberA. Write the correct letter in each blank.

104. En el desayuno, tú comes ______.a. ensalada y sopa b. agua y papas fritas c. cereal y jugo d. queso y

hamburguesas105. Me encanta beber ______ en el desayuno.

a. plátanos b. tocino c. cereal d. jugos106. ¿Huevos? No me gustan nada. _____.

a. ¡Me encantan! b. ¡Qué asco! c. Siempre como huevos. d. Es mi desayuno favorito.

107. Manuel y su amigo nunca ______ la comida.a. compartimos b. comparto c. comparten d.

compartís108. ---- ¿Bebes jugo en el desayuno? ----- No, _____ agua.

a. como b. bebo c. bebes d.comes109. Me _____________ comer pan tostado en el desayuno.

a. gusta b. gustanB. Write the correct form of each verb in the blank.No me 110. _____________________ (gustar) nada los plátanos. Nunca 111.___________________ (comer) los plátanos. Pero me 112.____________________ (encantar) las fresas. Yo 113.______________________ (comer) muchas.fresas. En la escuela mis amigos y yo 114._______________________ (comer) manzanas.--- ¿Con quién 115. ____________________ (compartir) tú el almuerzo? --- Yo 116. ________________________ (compartir) con mis amigas Susita y Juana. Ellas 117._____________________ (beber) el té helado.Mi amigo Juan siempre 118. _________________ (correr) despeés de la escuela. También 119._______________________ (comer) muchas frutas y verduras. ¡Qué asco! No me 120._________________________ (gustar) las frutas y verduras. Yo 121. _________________ (deber) comer más frutas y verduras también.

La ComidaA. Think of your eating and drinking routines. Read the following sentences and circle

the word that completes each sentence correctly.122. Generalmente para el desayuno, me gusta beber (un jugo de naranja / una

manzana).123. Para el almuerzo, me gusta comer (un café / una hamburguesa).124. Me gustan las frutas, como (el plátano / los huevos).125. Cuando hace calor bebo (el té helado / el yogur ).126. Me encantan (la ensalada / las galletas).127. Los plátanos son (unas bebidas / unas frutas)128. (El almuerzo / El desayuno) es la primera comida del día.129. Me encanta el queso. Para almuerzo me gusta (la pizza/ los perritos calientes).

B. The following people are doing different things. Fill in the appropriate form the verb in the parenthesis.130. Carmen y Claudia ____________________ (compartir) las galletas.131. Tú ____________________ (beber) refrescos.132. Francisca y yo ____________________ (vender) sandwiches.133. El profesor ____________________ (hacer) el café.134. Yo ____________________ (comer) el pan.135. Usted ____________________ (beber) jugo de naranja.136. Yo ____________________ (compartir) una pizza con mis amigos.137. Nosotros ____________________ (escribir) la tarea.

RestauranteA. Choose the best Word to fit in the blank.

138. ¿Qué quisiera para el plato principal? Yo quisiera ______.a. El agua b. el pastel c. el pollo d. el café

139. Camarero, quisiera el helado para ________.a. El plato principal b. el entremés c. el postre

140. Señor, _____________ un tenedor.a. me traigo b. me falto c. me falta d. te traigo

141. Marta, necesito una cuchara. Yo ____________ una.a. me traigo b. te falto c. me falta d. falto

142. En mi restaurant favorito, la comida es _________.a. Sabroso b. sabrosos c. sabrosa d.

sabrosas

143. Camarera, necesito más azúcar. ¿____________ un poco más por favor?a. me trae b. nos traemos c. te traemos d. nos trae

Verb pattersB. Choose the best verb to fill in the blank.

144. Marta va a _______ la guitarra esta noche en el concierto.a. ir b. toca c. tocar d. voy

145. ¿_________ tú ir al centro comercial conmigo este fin de semana?a. Poder b. puedes c. vas d. ir

146. A mí me gustaría _________ en el restaurante “Pollo Loco” para el almuerzo.a. como b. comes c. pido d. comer

147. Primero mis hermanos tienen que ________ la tarea y después pueden juagar videojuegos.

a. Jugar b. hacer c. juegan hacen

148. Sancho y yo _________ a ver una película en el cine esta noche.a. vamos b. voy c. va d. ir

149. Voy al parque con Juancho mañana para jugar al fútbol, ¿Quieres _______?a. juegas b. vas c. ir d. fútbol

C. Read the sample dialogue between the waiter and the client. Answer the following questions.

CAMARERO : ¡Bienvenidos al restaurante! Aquí está el menú.

CLIENTE: Gracias.

CAMARERO: El plato del día es el pollo con verduras. ¿Qué quisiera Ud. para beber y el entremés?

CLIENTE: Tengo sueno. Quisiera un café con azúcar, por favor. No quisiera un entremés.

CAMARERO: Le traigo el café ahora.

CAMARERO: El café, Señor. ¿Qué quisiera Ud. para el plato principal?

CLIENTE: ¿Qué me recomienda Ud.?

CAMARERO: Recomiendo el plato del día o las hamburguesas.

CLIENTE: Me trae una hamburguesa con queso y una ensalada, por favor.

CAMARERO: ¡Claro que sí! Un minuto, por favor.

CAMARERO: La hamburguesa con queso y la ensalada, Señor. Buen provecho . ¿Otro café?

CLIENTE: No gracias, pero me falta un tenedor.

CAMARERO: Le traigo un tenedor ahora.

CAMARERO: ¿Qué quisiera Ud. para el postre?

CLIENTE: Me gustaría el pastel de chocolate. (waiter brings dessert) ¡Qué rico!

CAMARERO: ¿Algo más, Señor?

CLIENTE: Me trae la cuenta, por favor. Gracias.

CLIENTE: De nada.

150. What does the client order to drink? ______________________

151. What does the client order for a main dish? __________________

152. What does the client order for dessert? _____________________

153. What is the client missing? _________________________

154. How does the client ask for the check in Spanish? _______________________________

155. What is the special of the day? ________________________

156. What does the client say about the dessert? ______________________________

LISTENING ACTIVITIES – You will need earbuds to complete the following

activities.

*Access listening activities on (vswspanish.weebly.com) under SP1 FINALS – 2nd Semester