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Ejercicios de prctica

I. Seala el nmero y la persona que encuentres en las siguientes oraciones:a) Habla ms alto.b) Ha trado el mapa enrollado y dentro de un tubo.c) Reanudaremos la tarea cuando hayan terminado.d) Aunque lo haban decidido, nadie se acordaba de ello.e) Lo sorprend buscando en su cajn.f) Partirn al amanecer.g) Cuando lo veas, ya habr cambiado.h) No lo habra credo si no lo hubiera palpado con mis manos.i) Su puerta ha sido forzada.j) A estas horas ya lo habr atrapado.k) Alcnzame el paraguas rojo, hoy lloviznar.l) No s qu pases recorreremos las prximas vacaciones.

II. Completa las oraciones usando el modo subjuntivo 1. Les digo a los nios que ____temprano de la casa para que ____a tiempo. (salir, llegar) 2. Espero que _______________________ lo que le encomend. (hacer) 3. Dudo que mis primos ______________________a la playa esta tarde. (ir) 4. Quiero que ustedes ___________los libros en este momento. (abrir) 5. Ojal que _______________en un solo carro. (caber) 6. Quiero que ustedes _____________a mis amigos de Venezuela. (conocer) 7. Dudo que ella _______bien en espaol aunque es hispanohablante. (escribir) 8. Mi mam quiere que nosotros________ temprano porque tiene que salir.(comer) 9. Dudo que t ________________________ la tarea a tiempo. (hacer)10. Que yo ________________,t no has terminado tu trabajo. (saber)

III. Pasa las oraciones en indicativo al subjuntivo. Usa las mismas palabras que en la oracin en indicativo.1. Pienso que l se disgusta con todo. No pienso que 2. Creo que el paquete lleg a tiempo. No creo que el paquete 3. Te aseguro que a estas horas Maribel ya habr acabado. No te aseguro que 5. De haberlo sabido habra llegado antes. De no haberlo sabido