esitys 7.11.2007
TRANSCRIPT
Osaamisen ja sivistyksen asialla
Aikuisopiskelun henkilökohtaistaminen
Seija Rannikko7.11.2007www.oph.fi
2 Osaamisen ja sivistyksen asialla
Henkilökohtaistaminen
Henkilökohtaistaminen tarkoittaa näyttötutkintojärjestelmässä tutkinnon suorittajan ja opiskelijan ohjaus-, neuvonta-, opetus- ja tukitoimien asiakaslähtöistä suunnittelua ja toteutusta.
Henkilökohtaistaminen sisältyy seuraaviin vaiheisiin:
–HAKEUTUMINEN
–NÄYTTÖTUTKINNON SUORITTAMINEN
–TARVITTAVAN AMMATTITAIDON HANKKIMINEN
3 Osaamisen ja sivistyksen asialla
Osaamisen tunnustamiseen perustuva koulutusjärjestelmä/tutkintojärjestelmä
talouden, tehokkuuden ja joustavuuden parantaminen
koulutuksen ulkopuolella opitun tunnistaminen, dokumentointi ja tunnustaminen
tunnistamismenetelmien kehittäminen
4 Osaamisen ja sivistyksen asialla
Opintojen hyväksiluku Osaamisen tunnustaminen
Koulutusjärjestelmä
tutkinto sisältyy koulutukseen
opintosuorituksia verrataan opintovaatimuksiin, oppi-sisältöihin ja tavoitteisiin
Tutkintojärjestelmä
tutkinto itsenäinen, koulutuksesta riippumaton
osaamista verrataan osaamisvaatimuksiin
5 Osaamisen ja sivistyksen asialla
»
Asiakaslähtöinen osaamisen tunnustaminen näyttötutkintotoiminnassa
Luotettava dokumentti
Ammattitaidon tunnistaminen
Tarvittavanammattitaidon hankkiminen
Tunnustaminen
Näytöt
Osoitettuosaaminen
Kolmikanta-arviointi
Tutkintotoimikunta
Tutkinnon perusteet
Saavutettu osaaminen
6 Osaamisen ja sivistyksen asialla
Osoitettu osaaminen on otettava huomioon
1. Osoitetun osaamisen dokumentit - asiantuntija-arvio ja johtopäätökset
2. Kolmikanta-arvioijien päätös soveltuvuudesta luotettavaksi dokumentiksi
3. Osoitetun osaamisen tunnustaminen (missä vaiheessa tutkintotoimikunta käsittelee tämän, on sovittava erikseen)
7 Osaamisen ja sivistyksen asialla
Saavutettu osaaminen on otettava huomioon
1. Osaamisen tunnistaminen www.osaan.fi - asiantuntijan arvio ja johtopäätökset
2. Näyttö
3. Kolmikanta-arvioijien päätös hyväksymisestä hylkäämisestä (perustutkinnoissa arvosanan muodostaminen) esitykseksi tutkintotoimikunnlle
4. Saavutetun osaamisen tunnustaminen
8 Osaamisen ja sivistyksen asialla
Mietittävää
Miten sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunta on linjannut osaamisen tunnustamista?
- osoitettu osaaminen
- hankittu osaaminen
9 Osaamisen ja sivistyksen asialla
Henkilökohtaistaminen hakeutumisvaiheessa
selvitetään hakijan lähtötilanne, tutkinto tai osa, koulutustarpeet ja -toiveet
selvitetään ohjauksen ja tukitoimien tarve
selvitetään hakijan aikaisemmin osoitettu osaaminen
selvitetään aikaisemmin saavutettu osaaminen ja ohjataan näyttöön
tehdään johtopäätös ja esitys näyttötutkinnon arvioijille
tarvittaessa ohjaus tarvittavan ammattitaidon hankkimiseen
10 Osaamisen ja sivistyksen asialla
Henkilökohtaistaminen tutkinnon suorittamisessa
pyritään tutkinnon suorittajan kannalta mahdollisimman tarkoituksenmukaisiin tutkintotilaisuuksien järjestelyihin tutkinnon perusteita noudattaen.
tutkintotilaisuuden henkilökohtaistamisessa tarkistetaan kaikki tutkinnon näyttösuunnitelman kohdat, määritellään tarvittavat poikkeamat ja perustellaan ne
päätetään aikaisemmin osoitetun osaamisen tunnustamisesta
neuvotaan ja ohjataan tutkinnon suorittajaa tutkintosuoritusten suunnittelussa
11 Osaamisen ja sivistyksen asialla
jatkuu…
selvitetään perustelut tutkintotilaisuuden ympäristön valinnalle
suunnitellaan tutkinnon suorittajan kanssa hänelle soveltuvat tutkintosuoritusten järjestelyt
otetaan huomioon tutkinnon suorittajan erityistarpeet ja lähtökohdat tutkintosuoritusten järjestelyissä
otetaan huomioon mahdolliset kieli- ja kulttuuritaustasta johtuvat erityisjärjestelyt
12 Osaamisen ja sivistyksen asialla
Henkilökohtaistaminen tarvittavan ammattitaidon hankkimisvaiheessa
perehdytetään opiskelija itseensä oppijana
tarjotaan opiskelijalle parhaiten soveltuvia monipuolisia koulutusmuotoja, opetusmenetelmiä, oppimisympäristöjä ja oppimisjärjestelyjä
ohjataan opiskelijaa hänelle soveltuvien joustavien henkilökohtaisten oppimispolkujen suunnittelussa ja opiskeluvalinnoissa
ohjataan opiskelua, neuvotaan ja ohjataan opiskelijaa myös tarvittaessa muiden asiantuntijoiden tarjoamiin tukipalveluihin
13 Osaamisen ja sivistyksen asialla
NÄYTTÖTUTKINTOIHIN OSALLISTUNEET1995 - 2006
0
10000
20000
30000
40000
50000
60000
70000
1995 1997 1999 2001 2003 2005
14 Osaamisen ja sivistyksen asialla
Näyttötutkintojen suorittaminen vuosina 2000 ja 2006
2000 2006
osallistuneita 31957 62506
- koko tutkinnon suorittaneita 57% 48 %
- osatutkinnon suorittaneita 33 % 22 %
- osallistunut 10 % 30 %
15 Osaamisen ja sivistyksen asialla
Eri tasoisiin tutkintoihin osallistuminen vuosina 2000 ja 2006
Tutkinnot/osatutkinnot 2000 2006
- perustutkinto 28 % 40 %
- ammattitutkinto 64 % 48 %
-erikoisammattitutkinto 12 % 8 %
16 Osaamisen ja sivistyksen asialla
Edellytykset kuntoon
Henkilökohtaistaistetun näyttötutkinto-toiminnan strategian valinta ja päättäminen
Toimiva yhteistyövalmius oppilaitosten, työpaikkojen ja muiden sidosryhmien kanssa: esimerkiksi yritysten koulutustarpeiden selvitys, näyttötutkintotoimintaan soveltuvan työpaikkaverkoston etsiminen ja sopiminen, yhteistyössä tehty markkinointi ja tiedottaminen
17 Osaamisen ja sivistyksen asialla
Edellytykset kuntoon jatkuu…
Resurssien kohdentaminen vaiheistettuun näyttötutkintotoimintaan: esim. työn- ja vastuunjaon suunnittelu hakeutumiseen, näyttöihin ja tarvittavan ammattitaidon hankkimiseen
hakeutumisvaiheessa esim. joustavan, asiakaslähtöisen toimintaympäristön suunnittelu
18 Osaamisen ja sivistyksen asialla
Edellytykset kuntoon jatkuu…
tutkinnon suorittamisessa esim. edellytysten luominen joustavien tutkintotilaisuuksien järjestämiseksi
tarvittavan ammattitaidon hankkiminen esim. joustavien oppimisympäristöjen ja -muotojen suunnittelu /
arvioinnin järjestäminen, arvioijien perehdytys ja koulutus
henkilöstön täydennyskoulutus (henkilö-kohtaistaminen näyttötutkintotoiminnassa)
ohjaus/neuvonta/opastus
19 Osaamisen ja sivistyksen asialla
Edellytykset kuntoon jatkuu …
Henkilökohtaistamisen laadun kehittäminen
Henkilökohtaistetun näyttötutkintotoiminnan itsearviointi www.oph.fi/nayttotutkinnot/aihe ja sieltä kehittämisen apuvälineet
palautteen haku ja toiminnan kehittäminen
tulossa aikuisopiskelun valtakunnallinen palautejärjestelmä (AIPAL)
20 Osaamisen ja sivistyksen asialla
Aineistoja
Näyttötutkintojen järjestämisedellytysten arvioinnin osa-alueet ja kohteet on kirjattu ohjeeseen (sisältää henkilökohtaistamisen arvioinnin)
ohjeen näyttötutkintojen järjestämisedellytysten arvioinnista löydät osoitteesta www.oph.fi. Sieltä tutkintopalvelut → Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot → Määräykset, ohjeet ja lomakkeet