esiopetuksen huoltajat 2014

Esiopetuksen huoltajat 2014

Generated on 20.02.2014 14:41

1. Lapsi oppijana (Kaikki, absoluuttinen)

1. Lapseni lähtee mielellään esiopetukseen. (15) (EOS: 0)(X: 8,70 Y: 9,25)(z-scored X: 8,99 z-scored Y: 7,89) (Keskihajonta X: 1.55 Keskihajonta Y: 0.75)2. Lapseni kokee esiopetuksen kiinnostavaksi. (14) (EOS: 0)(X: 8,46 Y: 9,12)(z-scored X: 7,70 z-scored Y: 6,72) (Keskihajonta X: 1.42 Keskihajonta Y: 0.62)3. Lapsellani on kavereita esiopetuksessa. (13) (EOS: 0)(X: 8,63 Y: 9,45)(z-scored X: 8,57 z-scored Y: 8,66) (Keskihajonta X: 1.28 Keskihajonta Y: 0.39)4. Lapseni saa edetä omien oppimisedellytystensä mukaisesti. (13) (EOS: 1)(X: 8,61 Y: 8,99)(z-scored X: 8,61 z-scored Y: 5,36) (Keskihajonta X: 1.37 Keskihajonta Y: 0.67)5. Lapsellani on mahdollisuus oppia leikkien. (13) (EOS: 0)(X: 8,72 Y: 9,11)(z-scored X: 8,93 z-scored Y: 6,26) (Keskihajonta X: 1.18 Keskihajonta Y: 0.41)6. Lapsellani on mahdollisuus arvioida omaa toimintaansa ja asettaa tavoitteita ... (13) (EOS: 2)(X: 8,51 Y: 8,95)(z-scored X: 8,05 z-scored Y: 4,76) (Keskihajonta X: 1.18 Keskihajonta Y: 0.67)7. Lapsellani on mahdollisuus saada tukea oppimiseen. (13) (EOS: 0)(X: 8,67 Y: 9,28)(z-scored X: 8,56 z-scored Y: 7,43) (Keskihajonta X: 1.02 Keskihajonta Y: 0.56)8. Henkilöstöllä on riittävästi aikaa lapselleni. (13) (EOS: 1)(X: 7,96 Y: 8,94)(z-scored X: 6,27 z-scored Y: 5,84) (Keskihajonta X: 1.42 Keskihajonta Y: 0.95)9. Esiopetus/oppimissuunnitelmassa sovitut tavoitteet näkyvät toiminnassa. (13) (EOS: 3)(X: 8,23 Y: 8,64)(z-scored X: 6,78 z-scored Y: 4,00) (Keskihajonta X: 1.08 Keskihajonta Y: 0.8)

1. Lapsi oppijana (Kaikki, suhteellinen)

1. Lapseni lähtee mielellään esiopetukseen. (15) (EOS: 0)(X: 8,70 Y: 9,25)(z-scored X: 8,99 z-scored Y: 7,89) (Keskihajonta X: 1.55 Keskihajonta Y: 0.75)2. Lapseni kokee esiopetuksen kiinnostavaksi. (14) (EOS: 0)(X: 8,46 Y: 9,12)(z-scored X: 7,70 z-scored Y: 6,72) (Keskihajonta X: 1.42 Keskihajonta Y: 0.62)3. Lapsellani on kavereita esiopetuksessa. (13) (EOS: 0)(X: 8,63 Y: 9,45)(z-scored X: 8,57 z-scored Y: 8,66) (Keskihajonta X: 1.28 Keskihajonta Y: 0.39)4. Lapseni saa edetä omien oppimisedellytystensä mukaisesti. (13) (EOS: 1)(X: 8,61 Y: 8,99)(z-scored X: 8,61 z-scored Y: 5,36) (Keskihajonta X: 1.37 Keskihajonta Y: 0.67)5. Lapsellani on mahdollisuus oppia leikkien. (13) (EOS: 0)(X: 8,72 Y: 9,11)(z-scored X: 8,93 z-scored Y: 6,26) (Keskihajonta X: 1.18 Keskihajonta Y: 0.41)6. Lapsellani on mahdollisuus arvioida omaa toimintaansa ja asettaa tavoitteita ... (13) (EOS: 2)(X: 8,51 Y: 8,95)(z-scored X: 8,05 z-scored Y: 4,76) (Keskihajonta X: 1.18 Keskihajonta Y: 0.67)7. Lapsellani on mahdollisuus saada tukea oppimiseen. (13) (EOS: 0)(X: 8,67 Y: 9,28)(z-scored X: 8,56 z-scored Y: 7,43) (Keskihajonta X: 1.02 Keskihajonta Y: 0.56)8. Henkilöstöllä on riittävästi aikaa lapselleni. (13) (EOS: 1)(X: 7,96 Y: 8,94)(z-scored X: 6,27 z-scored Y: 5,84) (Keskihajonta X: 1.42 Keskihajonta Y: 0.95)9. Esiopetus/oppimissuunnitelmassa sovitut tavoitteet näkyvät toiminnassa. (13) (EOS: 3)(X: 8,23 Y: 8,64)(z-scored X: 6,78 z-scored Y: 4,00) (Keskihajonta X: 1.08 Keskihajonta Y: 0.8)

1. Lapsi oppijana (Kaikki)

1. Lapseni lähtee mielellään esiopetukseen. (15) (EOS: 0)


2. Lapseni kokee esiopetuksen kiinnostavaksi. (14) (EOS: 0)


3. Lapsellani on kavereita esiopetuksessa. (13) (EOS: 0)


4. Lapseni saa edetä omien oppimisedellytystensä mukaisesti. (12) (EOS: 1)


5. Lapsellani on mahdollisuus oppia leikkien. (13) (EOS: 0)


6. Lapsellani on mahdollisuus arvioida omaa toimintaansa ja asettaa tavoitteita ... (11) (EOS: 2)


7. Lapsellani on mahdollisuus saada tukea oppimiseen. (13) (EOS: 0)


8. Henkilöstöllä on riittävästi aikaa lapselleni. (12) (EOS: 1)


9. Esiopetus/oppimissuunnitelmassa sovitut tavoitteet näkyvät toiminnassa. (10) (EOS: 3)


1. Lapseni lähtee mielellään esiopetukseen. (15) (EOS: 0)


2. Lapseni kokee esiopetuksen kiinnostavaksi. (14) (EOS: 0)


3. Lapsellani on kavereita esiopetuksessa. (13) (EOS: 0)


4. Lapseni saa edetä omien oppimisedellytystensä mukaisesti. (12) (EOS: 1)


5. Lapsellani on mahdollisuus oppia leikkien. (13) (EOS: 0)


6. Lapsellani on mahdollisuus arvioida omaa toimintaansa ja asettaa tavoitteita ... (11) (EOS: 2)


7. Lapsellani on mahdollisuus saada tukea oppimiseen. (13) (EOS: 0)


8. Henkilöstöllä on riittävästi aikaa lapselleni. (12) (EOS: 1)


9. Esiopetus/oppimissuunnitelmassa sovitut tavoitteet näkyvät toiminnassa. (10) (EOS: 3)

2. Oppimisympäristö ja turvallisuus (Kaikki, absoluuttinen)

1. Lapsellani on turvalliset ja toimivat aikuissuhteet esiopetuksessa. (13) (EOS: 0)(X: 9,26 Y: 9,57)(z-scored X: 10,00 z-scored Y: 9,68) (Keskihajonta X: 0.61 Keskihajonta Y: 0.31)2. Ilmapiiri on lasta kunnioittava ja kannustava. (13) (EOS: 0)(X: 8,87 Y: 9,56)(z-scored X: 9,35 z-scored Y: 9,55) (Keskihajonta X: 1.48 Keskihajonta Y: 0.16)3. Aikuiset kiinnittävät huomiota ja puuttuvat kiusaamistilanteisiin. (13) (EOS: 0)(X: 8,33 Y: 9,56)(z-scored X: 7,57 z-scored Y: 9,55) (Keskihajonta X: 1.43 Keskihajonta Y: 0.36)4. Oppimisympäristö mahdollistaa monipuolisen toiminnan. (13) (EOS: 0)(X: 8,56 Y: 9,18)(z-scored X: 7,88 z-scored Y: 6,89) (Keskihajonta X: 1.25 Keskihajonta Y: 0.6)5. Piha-alue ja sen välineistö mahdollistavat turvallisen ja monipuolisen toimin... (12) (EOS: 0)(X: 8,59 Y: 9,37)(z-scored X: 7,40 z-scored Y: 8,55) (Keskihajonta X: 1.16 Keskihajonta Y: 0.6)6. Turvallisesta ulkovalvonnasta huolehditaan. (12) (EOS: 2)(X: 7,83 Y: 9,52)(z-scored X: 4,89 z-scored Y: 9,62) (Keskihajonta X: 0.95 Keskihajonta Y: 0.59)7. Lähiympäristön liikennejärjestelyt ovat turvalliset. (11) (EOS: 0)(X: 8,11 Y: 9,47)(z-scored X: 4,63 z-scored Y: 8,94) (Keskihajonta X: 1.02 Keskihajonta Y: 0.55)

2. Oppimisympäristö ja turvallisuus (Kaikki, suhteellinen)

1. Lapsellani on turvalliset ja toimivat aikuissuhteet esiopetuksessa. (13) (EOS: 0)(X: 9,26 Y: 9,57)(z-scored X: 10,00 z-scored Y: 9,68) (Keskihajonta X: 0.61 Keskihajonta Y: 0.31)2. Ilmapiiri on lasta kunnioittava ja kannustava. (13) (EOS: 0)(X: 8,87 Y: 9,56)(z-scored X: 9,35 z-scored Y: 9,55) (Keskihajonta X: 1.48 Keskihajonta Y: 0.16)3. Aikuiset kiinnittävät huomiota ja puuttuvat kiusaamistilanteisiin. (13) (EOS: 0)(X: 8,33 Y: 9,56)(z-scored X: 7,57 z-scored Y: 9,55) (Keskihajonta X: 1.43 Keskihajonta Y: 0.36)4. Oppimisympäristö mahdollistaa monipuolisen toiminnan. (13) (EOS: 0)(X: 8,56 Y: 9,18)(z-scored X: 7,88 z-scored Y: 6,89) (Keskihajonta X: 1.25 Keskihajonta Y: 0.6)5. Piha-alue ja sen välineistö mahdollistavat turvallisen ja monipuolisen toimin... (12) (EOS: 0)(X: 8,59 Y: 9,37)(z-scored X: 7,40 z-scored Y: 8,55) (Keskihajonta X: 1.16 Keskihajonta Y: 0.6)6. Turvallisesta ulkovalvonnasta huolehditaan. (12) (EOS: 2)(X: 7,83 Y: 9,52)(z-scored X: 4,89 z-scored Y: 9,62) (Keskihajonta X: 0.95 Keskihajonta Y: 0.59)7. Lähiympäristön liikennejärjestelyt ovat turvalliset. (11) (EOS: 0)(X: 8,11 Y: 9,47)(z-scored X: 4,63 z-scored Y: 8,94) (Keskihajonta X: 1.02 Keskihajonta Y: 0.55)

2. Oppimisympäristö ja turvallisuus (Kaikki)

1. Lapsellani on turvalliset ja toimivat aikuissuhteet esiopetuksessa. (13) (EOS: 0)


2. Ilmapiiri on lasta kunnioittava ja kannustava. (13) (EOS: 0)


3. Aikuiset kiinnittävät huomiota ja puuttuvat kiusaamistilanteisiin. (13) (EOS: 0)


4. Oppimisympäristö mahdollistaa monipuolisen toiminnan. (13) (EOS: 0)


5. Piha-alue ja sen välineistö mahdollistavat turvallisen ja monipuolisen toimin... (12) (EOS: 0)


6. Turvallisesta ulkovalvonnasta huolehditaan. (10) (EOS: 2)


7. Lähiympäristön liikennejärjestelyt ovat turvalliset. (11) (EOS: 0)


1. Lapsellani on turvalliset ja toimivat aikuissuhteet esiopetuksessa. (13) (EOS: 0)


2. Ilmapiiri on lasta kunnioittava ja kannustava. (13) (EOS: 0)


3. Aikuiset kiinnittävät huomiota ja puuttuvat kiusaamistilanteisiin. (13) (EOS: 0)


4. Oppimisympäristö mahdollistaa monipuolisen toiminnan. (13) (EOS: 0)


5. Piha-alue ja sen välineistö mahdollistavat turvallisen ja monipuolisen toimin... (12) (EOS: 0)


6. Turvallisesta ulkovalvonnasta huolehditaan. (10) (EOS: 2)


7. Lähiympäristön liikennejärjestelyt ovat turvalliset. (11) (EOS: 0)

3. Kasvatusyhteistyö (Kaikki, absoluuttinen)

1. Saan riittävästi tietoa lapseni kehittymisestä. (11) (EOS: 0)(X: 7,82 Y: 9,36)(z-scored X: 4,82 z-scored Y: 8,62) (Keskihajonta X: 1.39 Keskihajonta Y: 0.69)2. Saan riittävästi tietoa esiopetuksesta. (11) (EOS: 0)(X: 7,82 Y: 9,38)(z-scored X: 4,59 z-scored Y: 8,60) (Keskihajonta X: 1.23 Keskihajonta Y: 0.53)3. Minulla on mahdollisuus keskustella luottamuksellisesti henkilöstön kanssa la... (11) (EOS: 0)(X: 8,91 Y: 9,47)(z-scored X: 8,56 z-scored Y: 9,53) (Keskihajonta X: 0.94 Keskihajonta Y: 0.53)4. Henkilöstö arvostaa kasvatusnäkemystämme. (11) (EOS: 1)(X: 8,68 Y: 9,01)(z-scored X: 7,23 z-scored Y: 5,56) (Keskihajonta X: 1.1 Keskihajonta Y: 0.81)5. Lapsen esiopetus/oppimissuunnitelma on tehty yhteistyössä kanssani. (11) (EOS: 2)(X: 7,31 Y: 8,75)(z-scored X: 4,00 z-scored Y: 5,94) (Keskihajonta X: 1.78 Keskihajonta Y: 1.21)6. Voin vaikuttaa toiminnan suunnitteluun ja kehittämiseen. (11) (EOS: 3)(X: 7,57 Y: 8,81)(z-scored X: 4,00 z-scored Y: 4,15) (Keskihajonta X: 1.48 Keskihajonta Y: 1.02)7. Olen tietoinen esiopetuksen tavoitteista. (11) (EOS: 0)(X: 8,16 Y: 8,69)(z-scored X: 6,23 z-scored Y: 4,00) (Keskihajonta X: 1.47 Keskihajonta Y: 0.87)8. Esiopetus edistää vuorovaikutusta ja yhteistyötä perheiden välillä. (11) (EOS: 0)(X: 7,69 Y: 8,71)(z-scored X: 4,98 z-scored Y: 5,54) (Keskihajonta X: 1.69 Keskihajonta Y: 1.28)9. Minulla on mahdollisuus antaa palautetta toiminnasta. (11) (EOS: 0)(X: 9,16 Y: 9,04)(z-scored X: 9,57 z-scored Y: 5,87) (Keskihajonta X: 0.96 Keskihajonta Y: 0.85)10. Toimintaa kehitetään antamani palautteen perusteella. (11) (EOS: 5)(X: 7,64 Y: 8,77)(z-scored X: 4,00 z-scored Y: 5,58) (Keskihajonta X: 1.01 Keskihajonta Y: 1.23)

3. Kasvatusyhteistyö (Kaikki, suhteellinen)

1. Saan riittävästi tietoa lapseni kehittymisestä. (11) (EOS: 0)(X: 7,82 Y: 9,36)(z-scored X: 4,82 z-scored Y: 8,62) (Keskihajonta X: 1.39 Keskihajonta Y: 0.69)2. Saan riittävästi tietoa esiopetuksesta. (11) (EOS: 0)(X: 7,82 Y: 9,38)(z-scored X: 4,59 z-scored Y: 8,60) (Keskihajonta X: 1.23 Keskihajonta Y: 0.53)3. Minulla on mahdollisuus keskustella luottamuksellisesti henkilöstön kanssa la... (11) (EOS: 0)(X: 8,91 Y: 9,47)(z-scored X: 8,56 z-scored Y: 9,53) (Keskihajonta X: 0.94 Keskihajonta Y: 0.53)4. Henkilöstö arvostaa kasvatusnäkemystämme. (11) (EOS: 1)(X: 8,68 Y: 9,01)(z-scored X: 7,23 z-scored Y: 5,56) (Keskihajonta X: 1.1 Keskihajonta Y: 0.81)5. Lapsen esiopetus/oppimissuunnitelma on tehty yhteistyössä kanssani. (11) (EOS: 2)(X: 7,31 Y: 8,75)(z-scored X: 4,00 z-scored Y: 5,94) (Keskihajonta X: 1.78 Keskihajonta Y: 1.21)6. Voin vaikuttaa toiminnan suunnitteluun ja kehittämiseen. (11) (EOS: 3)(X: 7,57 Y: 8,81)(z-scored X: 4,00 z-scored Y: 4,15) (Keskihajonta X: 1.48 Keskihajonta Y: 1.02)7. Olen tietoinen esiopetuksen tavoitteista. (11) (EOS: 0)(X: 8,16 Y: 8,69)(z-scored X: 6,23 z-scored Y: 4,00) (Keskihajonta X: 1.47 Keskihajonta Y: 0.87)8. Esiopetus edistää vuorovaikutusta ja yhteistyötä perheiden välillä. (11) (EOS: 0)(X: 7,69 Y: 8,71)(z-scored X: 4,98 z-scored Y: 5,54) (Keskihajonta X: 1.69 Keskihajonta Y: 1.28)9. Minulla on mahdollisuus antaa palautetta toiminnasta. (11) (EOS: 0)(X: 9,16 Y: 9,04)(z-scored X: 9,57 z-scored Y: 5,87) (Keskihajonta X: 0.96 Keskihajonta Y: 0.85)10. Toimintaa kehitetään antamani palautteen perusteella. (11) (EOS: 5)(X: 7,64 Y: 8,77)(z-scored X: 4,00 z-scored Y: 5,58) (Keskihajonta X: 1.01 Keskihajonta Y: 1.23)

3. Kasvatusyhteistyö (Kaikki)

1. Saan riittävästi tietoa lapseni kehittymisestä. (11) (EOS: 0)


2. Saan riittävästi tietoa esiopetuksesta. (11) (EOS: 0)


3. Minulla on mahdollisuus keskustella luottamuksellisesti henkilöstön kanssa la... (11) (EOS: 0)


4. Henkilöstö arvostaa kasvatusnäkemystämme. (10) (EOS: 1)


5. Lapsen esiopetus/oppimissuunnitelma on tehty yhteistyössä kanssani. (9) (EOS: 2)


6. Voin vaikuttaa toiminnan suunnitteluun ja kehittämiseen. (8) (EOS: 3)


7. Olen tietoinen esiopetuksen tavoitteista. (11) (EOS: 0)


8. Esiopetus edistää vuorovaikutusta ja yhteistyötä perheiden välillä. (11) (EOS: 0)


9. Minulla on mahdollisuus antaa palautetta toiminnasta. (11) (EOS: 0)


10. Toimintaa kehitetään antamani palautteen perusteella. (6) (EOS: 5)


1. Saan riittävästi tietoa lapseni kehittymisestä. (11) (EOS: 0)