esercizi per romanesca e prinner

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Esercizi per Romanesca e Prinner A. Identificare gli schemi nei seguenti brani, utilizzando i simboli dei gradi (❶❷❸…. oppure ^1 ^2 ^3 per i i gradi della scala alla voce superiore e ①②③… per i gradi della scala al basso) e le parentesi quadre orizzontali per indicare l’estensione dello schema. 1. Locatelli, Sonata a tre op. 5 n. 1, Andante, bb. 1-4 Indicare gli schemi e la loro funzione (stabile o modulante). Andante Herausgegebenvon Hugo Ruf Fla:t;慧慧SOI Fla票憲諾SOII Bassocontinuo Pietro Antonio Locatelli 1695-1764 山一 ■■・声■‘一・・一h        r71窒二ゝ)・  .. 一        一一 山纏 l l   b ■_  Y h 「「 t    Y 差ゴ班trlト二二∃    ■ l「∃ l -′  -▲■一■ -● -       ▲■- 冊 7- 日 t   ∋     _  ■・一一 一 一■ ■■ ■≡≡貞≡=丸ま迂≡=-■■■-■■■■貞≡ d  肪     「●    7 -■ ■■■- l l   -- .L F ♯雷  - _._ 日●■11⊥ 「「弓 ■■■■-■■■■■■-■■■■■■■■■■-■-一-■ ▼‘●閂士1■H■  t lヒJlr  TI     L-コ」l ■ -    ■l一■■■■ 一 ll ■■ 1-●-1- Lll l ll ■-一-■■-■■■-- 5          LlJ -L 6  6   7  7            6 3..♯ _.山 〔 _ √盲  h_. d             l■-■      一・・・・■-■・.一   一一」 ∧ 山“                                  _./一二わへ ;=========≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡一一一二二‾■‘‘-■■■■■■’‾■■■■■■■■‾二iiii‾‾‾‾=ヒ=三ヒ‾堅;;-■■,■--一十=⊇王ヨ乱≡==≡≡蓋置 ∧鮭♯,-.- Fr F∃弓【  暮          し -.. 彗■≡監P三三---宗冨冨⊆⊇冨⊇; ■′t■、 l     ‾‾1こ:::::::::::コ ____ 一■  l  l】.-iコlr ■■ ll ■  ■  ■     - J 一■′ _■lLl_■ 訟彗・Lj≡≡戸-・-一■■一・F岩芦⊇F’ 堂だ≡EJ-」一-一「芸事等-』岩コ門冨づ ▼1  l   一一 Illl lL- ●     J J- ▼  ▼ Tll■■ - d   ) 「●  P ■!■一-rL■■■■■■一■三■-■一・・ ロ「”#「..粛E い.か」トー∈≡累日!ト十_1 L 一 山_       ■■- l ▲■■■  -■ ● 鮮■ ‾ ゴ■●■■ ∃ ■ ∃..1] 一-● ll ll’l l ■--■l-一Jl l l l「 llll -▲■一一 】】 llll Tt    一丁1-■l      Tl-  4# 6 7 5  2 lll■■- _■ l L_...::::コl■ l▲■■■ - l」■ll 】l   l■r t _」 冨8  ㌻‾  ㌃66 7 ナ占 6

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Page 1: Esercizi per Romanesca e Prinner

EserciziperRomanescaePrinner

A. Identificareglischemineiseguentibrani,utilizzandoisimbolideigradi(❶❷❸….oppure^1^2^3periigradidellascalaallavocesuperioree①②③…perigradidellascalaalbasso)eleparentesiquadreorizzontaliperindicarel’estensionedelloschema.

1. Locatelli,Sonataatreop.5n.1,Andante,bb.1-4

Indicareglischemielalorofunzione(stabileomodulante).

TriosonateE-Dur・Mima)eur・EmalOr

Andante

HerausgegebenvonHugo Ruf

Fla:t;慧慧SOI

Fla票憲諾SOII

Bassocontinuo

Pietro Antonio Locatelli1695-1764

山一 ■■・声■‘一・・一h        r71窒二ゝ)・  ..

一        一一

山纏 l l   b ■_  Y h 「「 t    Y 差ゴ班trlト二二∃    ■ l「∃ l   -′  -▲■一■ -● -       ▲■- 冊 7- 日 t   ∋     _  ■・一一 一           一■ ■■ ■≡≡貞≡=丸ま迂≡=-■■■-■■■■貞≡ d  肪     「●    7            -■ ■■■- l l   --

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Page 2: Esercizi per Romanesca e Prinner

2. BenedettoMarcello,Sonatapervioloncelloecontinuoop.1n.1,Largo,bb.1-6

Indicareglischemielalorofunzione(stabileomodulante).

Page 3: Esercizi per Romanesca e Prinner

3. Corelli,Sonataatreop.3n.3,Largo

Page 4: Esercizi per Romanesca e Prinner

InquestoLargo,piùarcaicodeglialtripezzi,troviamoentrambiimodellidiRomanesca:indicarliespecificareiltipodirealizzazionenellevocisuperiori(secontriadi,accordidi3/6,ritardiecc.)

4. AlessandroMarcello,Concertoperoboe(trascrizionediJ.S.Bach,BWV974),Adagio

IdentificareiduePrinnerespecificarneiltipo.

Page 5: Esercizi per Romanesca e Prinner

5. Mozart,Sonata“facile”K.545,Allegro

QuiilPrinnervieneprestatoduevolte:laprimainversionebreve,lasecondainversioneespansa.Identificareledueoccorrenze.

Page 6: Esercizi per Romanesca e Prinner

B. Realizzareilseguentepartimentoutilizzandoglischemiappropriati:Durante,Partimentodiminuiton.7

No. 7The Partimento Bass Played Alone:

Editor's Hint for Placing the Styles: