escuelas verdes
DESCRIPTION
El Nivel Inicial de la ENS Nº 1 forma parte en el Programa Escuelas Verdes del Ministerio de Educación de la Ciudad tiene como objetivo fomentar el desarrollo sustentable a través de la educación y gestión ambiental. Además busca que los alumnos sean agentes multiplicadores y lleven a sus hogares los conocimientos aprendidos sobre el cuidado del medio ambiente. Se trabaja para acercar a los alumnos a la cuestión ambiental, de forma tal que comprendan que son parte de la solución. Los docentes a cargo de este Proyecto son: María de las Mercedes Leydet – Isabel de F. LLanes.TRANSCRIPT
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El eje esta puesto en concientizar, conocer, comprender y reflexionar en torno a las múltiples problemáticas ambientales. En la actualidad hay coincidencia en que la crisis ambiental es una preocupación científica, política y también pedagógica.
Por todo Lo expuesto, consideramos a través del Nivel Inicial, proyectar el futuro ciudadano concientizando a los/as niños/as como familias y comunidad educativa.
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“LA HUERTA EN EL
JARDÍN”
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Docente a cargo: Leydet, Ma. Mercedes
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Los chicos actúan partiendo de su propia realidad y de su entorno cultural y social, compartiendo con otros, con los objetos y con los componentes naturales que están a su alrededor. Ellos están siempre dispuestos a investigar y experimentar y nada mejor que aprovechar toda esa energía para que conozcan nuestro medio ambiente y así puedan cuidarlo, respetarlo y ayudar al adulto a tomar conciencia de las causas y consecuencias de esos problemas, tomando poco a poco una actitud responsable y comprometida con el cuidado del medio ambiente.
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Contribuir a mejorar la calidad de vida y del entrono mediante el intercambio de saberes y la interdisciplinariedad, concordando hacia el desarrollo autosustentable.
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Al realizar el diagnostico tuvimos dos visiones: 1° la cantidad de espacios verdes que propone el colegio y la 2 ° la gran cantidad de basura que hay en estos espacios. Con este proyecto nos proponemos hacer de estos espacios un lugar de cuidado y de alternativas para la alimentación saludable
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Articulación
con el Nivel
Primario -
alumnos de
4ºGrado,
quienes
colaboran con
los registros de
observación
ACTIVIDAD IIOBSERVACIÓN DE LAS SEMILLAS: MORFOLOGÍA
EXTERNA E INTERNA. CALIFICACIÓN
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UTLIZACION
DE LA
LUPA
ACTIVIDAD IIIRECONOCIMIENTO DE LOSESPACIOS
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ACTIVIDAD IVREALIZACIÓN DE GERMINADORES PARA
OBSERVAR EL CRECIMIENTO DE LAS SEMILLAS
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ACTIVIDAD VSALIDA DIDÁCTICA “HUERTA EDUCATIVA
DEL JARDÍN BOTÁNICO”
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ACTIVIDAD VI“ELABORACIÓN DE PLANTINES”
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“NADA SE TIRA TODO SE
TRANSFORMA”
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NIVEL INICALSALA DE 3 AÑOS
Docente a cargo: Llanes, Isabel
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Los niños siempre están dispuestos a investigar y jugar con su entorno. Esta curiosidad y energía es ideal para poder estimularlos y enseñarles como reducir, reciclar y rehusar a través de juegos y actividades plásticas.
Educar a los niños es fundamental para concientizar a la comunidad a respetar y conservar el medio ambiente, generando hábitos y costumbres que son dañinas para el medio ambiente.
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Desarrollar valores humanos positivos.Realizar un mejor uso de los recursos.Crear hábitos inteligentes de consumo.Alentar a los padres a mejorar su conducta
frente al reciclado.Poner en practica las tres R: reducir, reciclar
y reutilizar.
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Identificamos material en desuso que pueden ser reutilizables.
Solicitamos a la familia que los niños los traigan al jardín.
Clasificamos los materiales (tapitas, botellas, cartón y papel)
Estimulamos la creatividad y motricidad de los niños construyendo juegos para el jardín a base de materiales reutilizados.
Creamos así un espacio de juego y aprendizaje.
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Construcciones con maplesy tubos de cartón.
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Collares con tapas y manguera.
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Trompos.
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Baleros.Palitos de helado imantados.
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Memotest.
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Caballitos.
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Casita de botellas.Máscaras.Maqueta de una ciudad.