escuelas rudimentarias
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EL PERIODO CONSTRUCTIVO DEL MOVIMIENTO EDUCACIONAL DE
MÉXICO SURGIDO DE LA REVOLUCIÓN.
<<LAS ESCUELAS RUDIMENTARIAS>>
Rafael Ramírez y la escuela rural mexicana
Al fin eran indios y al fin eran rancheros y
campesinos miserables!(Filosofía que prevalecía antes de
la revolución)
Antecedentes de: “La iniciación del movimiento
educativo del México revolucionario.”
9/10 millones
[[Empezó a dejarse oír un clamor que fue creciendo y agrandándose cada vez más hasta llegar a convertirse en
imperioso y exigente]]
¿Qué reclamaban?
Devolución de
propiedadesDerechos
En 1912 comenzaron a aparecer las primeras escuelas
destinadas al campo
LEY FEDERAL DE INSTRUCCIÓN RUDIMENTARIA
Las escuelas nacidas bajo esta ley sólo habían sido concebidas para alfabetizar e impartir los
rudimentos de la instrucción.
a) Crear escuelas que impartieran conocimientos básicos
b) Se impartiría en 2 cursosc) Asistencia a la escuela no obligatoria y se daría a
quienes acudieran sin distinción de sexos.d) Distribuir recursos a los más necesitados como
forma de estimulo
Pronto todo México quedó convencido de
que ésta no era la escuela que las áreas rurales necesitaban
A pesar de esto, estas escuelas aportaron una contribución
valiosa al progreso cultural del país.
Se hicieron muchas promesas halagadoras con el fin de contener y sofocar
La Revolución Mexicana
<<Una de éstas fue la Ley de las escuelas rudimentarias>>
Opiniones
Subsecretario de Estado
Profesor del interior de la republica
El gobernador de un Estado
Un politico (diputado)
Profesor de escuela de comercio
Periodista liberal
Diplomatico
“Una Encuesta sobre Educación Popular”