escuela telesecundaria «adolfo lÓpez mateos» turno: matutino c.c.t: 21dtv0442f z.e.: 17...
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ESCUELA TELESECUNDARIA«ADOLFO LÓPEZ MATEOS»
T U R N O : M AT U T I N O
C . C . T: 2 1 D T V 0 4 4 2 F
Z . E . : 1 7 T E L E S E C U N D A R I A S
F E D E RA L E S S E C T O R 0 5 .
T E P E H I C A N ,
T L AT L A U Q U I T E P E C , P U E B L A .
EQUIPO UNIDOS POR UN SOLO FIN LO LOGRAREMOS EL
CAMBIÓ
DIAZ GARCIA JAQUELINEDOLORES CASIMIRO MARICRUZGUERERO ORTIZ DIEGO HERNANDEZ CALDERON ALEJANDROJACINTO URRIETA ARMANDO LOZADA AYAHUAL MIRIAM MARTINEZ JACINTO EFRENMORALES CRISTOBAL AMERICA LORENA ORTIGOZA FLORES JORGE MIGUEL ORTIGOZA JACINTO ESTHERORTIZ CASTELAN JOANA PERALTA IGLESIAS JORGEPERALTA LOZADA FRANCISCO JAVIERPERALTA MORALES NANCYPERALTA ROMERO JOSE MANUEL SANCHEZ BAUTISTA JENNIFERSANTOS GARRIDO ITZEL VENABIDEZS LOBATO DANIEL
DISEÑA EL CAMBIO
“AYUDANDO A CONSERVAR EL MEDIO AMBIENTE”
ETAPA 1: SIENTEEl grupo de 1° «A», esta integrado por 18 alumnos los cuales se dividieron en 3 equipos, ya en el trabajo comentaron lo siguiente :
A).-¿Qué te molesta de tu escuela o comunidad?
El deterioro ambiental,
La quema de basura,
El desecho que tiran en ríos, lagos y lagunas,
En que los animales pasen por los ríos,
En que la gente no haga conciencia de defecar al aire libre,
De lavar en los ríos, lagos y lagunas
De dejar basura y dañar con detergentes el agua que consumimos a diario.
La tala de arboles
Que nuestro bosque, donde se encuentra nuestra escuela lo tomen como basurero, cuando lo visitan.
Que realicen fogatas deteriorando los arboles.
b) ¿Qué experiencias han tenido?1. La tala de arboles2. Ver que nuestros ríos están contaminados 3. El que realicen fogatas y destruyan nuestros
arboles4. La basura en aumento en nuestros bosques
C) SI TU ESTUVIERAS A CARGO, ¿QUÉ HARÍAS DIFERENTES? Concientizar a mis compañeros de que todo lo
que es verde es vida. El de hacer campañas de higiene del medio
ambiente Hacer trípticos para repartirlos, para que la gente
haga conciencia de que debemos de tener limpio nuestro entorno.
Se gestiono que el carro de la basura pasara a recogerla los viernes
ETAPA 2: IMAGINA LISTADO A LA PROPUESTAS DE
SULUCIÓN: Hacer campañas del medio ambiente Pegar carteles en los lugares mas
apropiados de mi comunidad El invitar a las autoridades
competentes para que nos apoyen a sembrar arboles y poner logotipos, donde hagan conciencia que nuestro bosque y que nuestro entorno es lo mas importante
1. Realizar carteles .
2. Visitar la Planta Tratadora de Basura en la comunidad.
3. Invitar a la comunidad a participar en una campaña de limpieza.
4. Realizar talleres para elaborar trabajos con material reciclable (periódico y revistas) para adornar nuestras casas
ETAPA 3: HAZ
DIMOS INICIO A LAS ACTIVIDADES DENTRO DE NUESTRA ESCUELA RECOGIENDO LA BASURA QUE SE ENCUENTRA EN LOS PATIOS.
TODO LO QUE ES VERDE ES VIDA
Reunimos a los padres de familia a una platica en donde nos dimos a la tarea de limpiar todo nuestros entorno y se formaran brigadas para limpiar nuestra escuela, nuestra comunidad y lo que nos enriquece nuestro cerro cabezón
TRABAJO EN EQUIPO CON PADRES DE FAMILIA
Obtuvimos el apoyo de la comunidad y salimos a recolectar basura
SE FABRICARON COMPOSTAS, SE SEMBRARON ARBOLES
ACTIVIDADES
LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA PARTICIPAN EN LA LIMPIEZA DE NUESTRO ENTONO
LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZARON DURANTE EL DESARROLLO DE ESTE PROYECTO REFORZARON LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS QUE LOS ALUMNOS POSEEN, ESPERAMOS QUE A SU VEZ SEAN REFORZADOS EN CADA UNA DE SUS FAMILIAS PARA QUE LOGREMOS INFLUIR POSITIVAMENTE EN EL DESARROLLO DE CADA ALUMNO.
COMPRENDIERON QUE PODEMOS AYUDAR A LA NATURALEZA NO TIRANDO BASURA Y EN CASO NECESARIO RECICLANDOLA, ELABORANDO DIFERENTES OBJETOS.
ESPERAMOS A VER PUESTO EL PRIMER GRANITO PARA FORMAR ALUMNOS CON VALORES Y LOGRAR CIUDADANOS RESPONSABLES.
Como un regalo especial Ganadores de 3 lugares en el estado de Puebla