Jueves 30 de septiembre de 2021

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 71

ARTES I

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN

Estas actividades son para los alumnos que no obtuvieron calificación final en la materia de Artes de primer año en el ciclo escolar pasado (2020-2021)

por no alcanzar los aprendizajes esperados de la materia.

Profr. VICTOR ERICK ROBLES CABRERA ARTES I (Artes Visuales)

LEE LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES.

EMPIEZA CON CALMA Y CALIDAD TUS TRABAJOS, ES MUY IMPORTANTE QUE LOS COMIENCES CON TIEMPO Y NO A LAS PRISAS PARA QUE OBTENGAS BUENOS RESULTADOS. Tienes tu propia creatividad, utilízala en tus trabajos, porque voy a valorar tu esfuerzo.

Una vez que hayas realizado tus actividades tómales fotos a cada trabajo que se te pide

para que me las envíes al siguiente correo electrónico: vroblescabrera@gmail.com

No olvides escribir en tus trabajos tu nombre completo, escuela y grupo. Proponte entregar tus actividades a tiempo, PUEDES ENVIARME LAS ACTIVIDADES POCO A POCO ya que todos los trabajos que se piden contarán para tu evaluación final.

LA FECHA LÍMITE PARA LA ENTREGA DE TODAS LAS ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN ES EL DÍA VIERNES 5 DE NOVIEMBRE DE 2021. A CONTINUACIÓN, ANEXO TODAS LAS ACTIVIDADES QUE TIENES QUE ENTREGAR CON SUS RESPECTIVAS INSTRUCCIONES.

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN

Profr. VICTOR ERICK ROBLES CABRERA ARTES I (Artes Visuales)

ACTIVIDAD 1 TEMAS A DESARROLLAR: ¿QUE ES EL ARTE Y LAS BELLAS ARTES? Y ¿QUÉ SON LAS ARTES

VISUALES?

Hola chicas y chicos, empezaremos a desarrollar dos temas muy importantes.

Primero observarás los videos sugeridos de cada tema. Después escribirás en tu cuaderno

un resumen de la información que se presenta en cada video. Por una parte

escribirás que es el Arte y sus características generales, así como, la clasificación de Las Bellas

Artes y sus definiciones generales. Y por otra parte desarrollaras el otro tema; Qué son las

Artes Visuales y definir sus diferentes técnicas.

Puedes desarrollar los temas a través de un mapa mental, en columnas o en resumen.

Voy a tomar en cuenta el desarrollo de tu actividad EN TU CUADERNO los siguientes aspectos:

TÍTULO DEL TEMA

LIMPIEZA Y ORTOGRAFÍA DE LA INFORMACIÓN

ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

Trata de esforzarte en esta actividad para que logres buenos resultados. Puedes utilizar plumines,

colores para resaltar títulos, texto u otros elementos en la organización de la información para que

se vea más atractiva y presentable la información.

ANEXO LAS SIGUIENTES LIGAS DE LOS TEMAS A DESARROLLAR: tienes que ver lo 4 videos.

Que es el Arte: https://youtu.be/qSgd9gtMut4

Clasificación de las Bellas Artes: https://youtu.be/1cd4Oq8O9lM

Que son las Artes Visuales y su Clasificación.

https://youtu.be/p-7A3opUEgY

https://youtu.be/RtrXP4FjW90

ACTIVIDAD 2 EN LA SIGUIENTE ACTIVIDAD TIENES QUE REALIZAR DE TRES A CINCO

BOCETOS DE FLORES DIBUJADAS A LÁPIZ EN EL CUADERNO.

Anexo dos ligas de los temas a desarrollar.

¿QUÉ ES UN BOCETO? https://youtu.be/UHeRoBe-38s

¿CÓMO DIBUJAR FLORES? https://youtu.be/3M04Pwnf-Q8

ACTIVIDAD 3 Una vez seleccionada la flor del boceto que realizaste, pasaras esa imagen en limpio EN UNA HOJA BLANCA a un tamaño más grande, la pintaras y decorarás a tu gusto. Tienes la libertad de elegir la combinación de colores que más te guste. Remarcaras con plumin negro todo el contorno de la flor y sus detalles y posteriormente, aplicarás el color. Anexo algunos ejemplos. Obsérvalos bien y no olvides pintar el fondo de la hoja del

ACTIVIDAD 4

“EJERCICO A MANO ALZADA DE LINEAS Y CIRCULOS”

REALIZARAS EL EJERCICIO SOLO EN UNA HOJA BLANCA.

El objetivo es SEGUIR PRACTICANDO los trazos a mano alzada para soltar la mano y trazar mejor las líneas

de tus dibujos. Te recuerdo que el trazo de mano alzada es aquel en el que NO utilizas regla o algún

instrumento de geometría para trazar líneas, SOLO SE TRAZA LAS LINEAS CON EL MOVIMIENTO DE TU

BRAZO Y MUÑECA de manera libre.

INSTRUCCIONES:

En una hoja blanca, empezarás a trazar círculos de diferentes tamaños a lápiz, que se tracen en diferentes

áreas de la hoja de tu cuaderno, dibújalos con calma y lo mejor posible y no utilices compás. Una vez

trazados los círculos empezarás a trazar las líneas rectas empezando de izquierda a derecha y desde arriba

de la hoja hasta abajo. No utilices regla. Cuando dibujes las líneas rectas y te encuentres un círculo detente

en la orilla del circulo y continúa la línea del otro lado del círculo, así hasta acabar las líneas.

Recuerda que se utilizará el lápiz HB para trazar todo el ejercicio y las líneas rectas deben de ser paralelas

una debajo de otra sin dejar mucho espacio entre ellas. Algo muy importante no borrarás con goma si el

trazo te salió mal, no te preocupes.

ACTIVIDAD 5 “FLOR DE TULIPAN DE ORIGAMI” REALIZARAS UNA FLOR DE TULIPAN CON PAPIROFLEXIA U ORIGAMI En la siguiente actividad desarrollaras TUS HABILIDADES MANUALES al doblar y seguir las instrucciones para crear una figura de papel. El origami es el arte de crear formas con papel.

Esta es la dirección electrónica para que observes el video de cómo realizar tus flores de tulipán. https://www.youtube.com/watch?v=Td0bdIc5VeM

Si se te dificulta realizar la flor, tu puedes crear otra figura de origami que sepas realizar y también se te tomará en cuenta.

ACTIVIDAD 6 “ELÍPSES Y CIRCULOS.” REALIZA EL EJERCICIO DE ELÍPSES Y CIRCULOS PARA TRAZAR LA ESTRUCTURA DE DIBUJOS DE OBJETOS CILÍNDRICOS. En la siguiente actividad desarrollaras TUS HABILIDADES DE PERCEPCIÓN Y DESTREZA A MANO ALZADA para trazar el ejercicio. Un principio básico del dibujo es la línea, que es la que vamos a trabajar y desarrollar. INSTRUCCIONES: Utilizaras UNA HOJA BLANCA y un lápiz HB. Primero coloca tu HOJA en forma horizontal (acostado). Vas a distribuir cuatro líneas rectas, dejando el mismo espacio entre ellas. Estas líneas rectas las vas a trazar a mano alzada, trata de dibujarlas lo más recto posible (no uses regla). En la primera línea dibujaras elipses a mano alzada de diferentes tamaños hasta llegar a la parte de debajo de la línea. En la segunda línea trazarás círculos a mano alzada de diferentes tamaños, igualmente hasta llegar a la parte de debajo de la línea recta, no utilices compás. Trata lo mejor posible de que tanto las elipses como los círculos estén centrados al eje de la línea recta. En la tercera línea repetirás las elipses y en la cuarta línea los círculos.

ANEXO EN LA PARTE DE ABAJO EJEMPLO DEL EJERCICIO.

ACTIVIDAD 7 APRECIACIÓN: “VISITA POR MUSEOS.” OBSERVARAS LOS VIDEOS DE DOS MUSEOS PARA QUE CONOZCAS LA IMPORTANCIA DE LAS DISTINTAS FORMAS DE APRECIAR EL ARTE. EL PRIMER MUSEO ES “LA CASA AZUL DE FRIDA KHALO” Y EL SEGUNDO ES” EL MUSEO DE ARTE DIGITAL DE JAPÓN” LA ÚNICA INSTRUCCIÓN ES QUE LOS VEAS Y ESCRIBAS EN TU CUADERNO TU OPINIÓN DEL CONTENIDO DE LOS MUSEOS. SOLO ESCRIBE 1 CUARTILLA POR CADA UNO. Puedes escribir porqué que te gustaron, escribir detalles de lo que mencionan o alguna otra opinión.

ANEXO LAS DIRECCIONES ELECTRÓNICAS DE LOS MUSEOS. Museo Casa de Frida Khalo https://youtu.be/-x5EiJCJ-5I Museo de Arte Digital de Japón. https://youtu.be/M8ZErMGxPvY

ACTIVIDAD 8 “ARTE CON OBJETOS” REALIZA FORMAS CREATIVAS CON OBJETOS DE LA VIDA COTIDIANA En la siguiente actividad desarrollaras TU HABILIDAD PARA CREAR FORMAS CREATIVAS CON DIFERENTES OBJETOS QUE TENGAS A TU ALCANCE.

INSTRUCCIONES: Buscaras en casa diferentes objetos o con uno solo que te permita experimentar una forma creativa o varias, de manera que manipules el objeto, agregando líneas, dibujos u otros objetos para crear una imagen que más te agrade. Colocarás el o los objetos sobre una hoja blanca de papel de acuerdo al tamaño de la forma que resulte al final. Es algo muy sencillo que tú puedes realizar, pon a trabajar tu creatividad.

No olvides escribir en tus trabajos tu nombre completo, escuela y grupo. ANEXO EJEMPLOS DE LA ACTIVIDAD.