ESCUELA SAN ANTONIOCuenta Pública 2011

Abril 10, 2012

DIRECTORSr. Juan San Martín Velasco

NUESTROS SÍMBOLOS

Aspectos InstitucionalesMISIÓN•La Misión del Centro Educacional San

Antonio es formar una comunidad educativa centrada en el respeto a la persona, acogiendo al niño necesitado, con el propósito de entregarle la posibilidad de se una persona participante de su propio proceso de formación y aprendizaje, en un ambiente estimulante, acogedor y de excelencia académica, orientando por los valores y principios del evangelio.

Aspectos InstitucionalesVISIÓN•Propiciar el desarrollo armónico de

nuestra escuela, preocupándose por cultivar y mantener los valores de nuestro ideario.

•Potenciándonos como una escuela de puertas abiertas a la comunidad, para aquellas que busquen para sus hijos un desarrollo integral

Aspectos InstitucionalesVALORES•Los valores fundamentales del Centro

Educacional San Antonio, son el respeto por la persona, el espíritu de superación, la confianza, la esperanza, y especialmente, la verdad, la solidaridad y la justicia.

GESTIÓN EDUCATIVA• La Congregación de los Hermanos de la Inmaculada

Concepción, tiene como opción mejorar la calidad de vida de los pobres y lo hace a través de la Educación, destacándose principalmente:▫ Construcción y Equipamiento de Establecimientos

Educacionales que cuenten con instalaciones y recursos de calidad, donde resulte grato asistir a la escuela.

▫ Entregar una Educación y Formación Cristiana, abierta a los signos de los Tiempos.

▫ Promover un clima de convivencia, para lo cual resulte crucial establecer normas de disciplina que sean educativas, justas y que no atente contra la dignidad de los alumnos y alumnas de manera de fomentar la autoestima.

GESTIÓN EDUCATIVA▫Educar desde una perspectiva evangélica en

la acción educadora de cristo.▫La escuela pretende establecer una

Comunidad Educativa, con la participación activa de; alumnos, personal, padres y apoderados; apoyando permanentemente el proceso educativo y las actividades complementarias a este proceso.

CUENTA PÚBLICAMINEDUC 5.568.710

CGdPyA  

APORTES BINGO 5.077000

TOTAL  

INGRESOS

EGRESOS

CONSTRUCCIÓN 41.992.240MOBILIARIO 2.531.555MATERIAL DE ASEO 2.045.051AGENDAS 672.500REPAR. EQUIPOS 1.694.766MANTENCIÓN 1.892.390

CENTRO DE PADRES 1.489.000TOTAL 52.317.502

GASTOS DE RECUSOSAMPLIACIÓN DE INFRAESTRUCTURA

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICASra. Yanette Leiva Carreño

MATRÍCULA GENERAL DICIEMBRE 2011 Nivel Parvularia 137

Primer ciclo 1° a 4° año 310

Segundo ciclo 5° a 8 año 293

Total 740

La JEC es de 3° a 8° año.

RETENCIÓN 2011•Iniciamos el año con 766 alumnos/as, la retención durante el año fue del 97%, (743), un 3% (23 alumnos) abandonaron nuestro establecimiento, la causa principalmente por cambios de domicilio.

RESUMEN RENDINIENTO ACADEMICO DE ALUMNOS/AS 2011

Pre-básica 147 100 %Primer ciclo 1° a 4°

año261 84,1 %

Segundo ciclo 5° a 8 año

263 89,7 %

Total 671 90,6 %

REPITENCIA (2011) Pre-básica 0 0 %

Primer ciclo 1° a 4° año

49 15,8 %

Segundo ciclo 5° a 8 año

33 11 %

Total 82 10 %

DEPARTAMENTO DE EVALUACIONSr. Horacio Pozo

PRUEBAS APLICADAS BAJO LA RESPONSABILIDAD DEL DEPTO. DE EVALUACIÓN

PRUEBAS INTERNAS

A nivel interno, durante el año 2011 se aplicaron las siguientes evaluaciones:

Pruebas de Calidad y Velocidad Lectora (1º año a 8º año básico). Evaluador externo.

Evaluaciones de Control de la Calidad de los Aprendizajes (C.N.A).

Evaluación de Control del Nivel de los Aprendizajes Anuales (C.N.A.A).

Evaluaciones propias de cada asignatura.PRUEBAS EXTERNAS

Pruebas SIMCE de 4° y 8° Básicos.

CONSIDERACIONESDE LAS PRUEBAS FUERA DE PLAZO Y ANUALES:

El día asignado para tomar estas pruebas correspondió a los días lunes de 15:30 a 16:30 horas.

Se exigió Certificado Médico para conservar el mismo nivel de exigencia (60%). De lo contrario, se exigió un 70% para la calificación 4,0.

En las Evaluaciones de Control del Nivel de los Aprendizajes Anuales (C.N.A.A) se consideraron los contenidos tratados durante el año, siendo los ítems de un grado de dificultad mínima.

Las pruebas C.N.A.A. fueron rendidas obligatoriamente por los alumnos que alcanzaron promedios inferiores a 5,8

El objetivo de aplicar Pruebas C.N.A.A. fue incentivar a los alumnos para que mejoren sus aprendizajes durante el año.

COORDINADORES SEP 2011

PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO 2011 (Subvención Escolar Preferencial) SEP

Nº Área Acciones GASTOS1

EDUCACIÓN MATEMÁTICA 19 3.153.0692

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 23 21.047.6913

CIENCIAS NATURALES 18 5.489.113

4

HISTORIA GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

17 2.928.661

5LIDERAZGO 8 11.171.741

6GESTIÓN CURRICULAR 8 9.131.516

7RECURSOS 12 62.084.441

8CONVIVENCIA 8 14.758.267TOTAL 113 130.228.4

99

Carga Horaria SEP-2010Carga horaria Nº de horasProfesor de Lenguaje y ComunicaciónProfesora de Educación FísicaTres profesores/as para colaborar con UTP1 Educadora Párvulos para colaborar con UTPTalleres Profesores HorasProfesora Grupo Diferencial PsicólogoFonoaudiólogoBibliotecario

2626 Horas4 a cada uno27035423035

Carga Horaria SEP-2010Carga horaria Nº de horasDos Ayudantes 1º añoDos Ayudantes de ParvularioAsistente SocialAsistente de CoordinaciónDigitalizadoraEncargada de preparación de material

40 cada una25 cada una10 32010

Talleres SEPTAREAS AVENTAJADOS DIFICULTADES PASTORALES APODERADOS INTERVENCION

4º y 8º AÑOS

TALLER 13º a 8º añoTALLER 23º a 8º año

ECOLOGÍA 2º cicloAJEDREZ 2º cicloBAILE 2º cicloBAILE y GIMNASIA 1º ciclo PINTURA 2º cicloGIMNASIA 1º cicloTEATRO 2º cicloBALONCESTO 3º a 8ºMixtoARTESANIA 2º CICLO

LENGUAJE, MATEMÁTICA 1º año

LENGUAJE, MATEMÁTICA 2º año

MATEMATICA 3º y 4ºLENGUAJE 3º y 4ºMATEMATICA 6º año BMATEMATICA 8º añoCASTELLANO 6º año BESTATEGIAS DE

MATEMÁTICAS 3º y 4º

PRE-KINDER LRPRE-KINDER HBKINDER LRKINDER HBFÚTBOL 5º a 8º Masc. Fem.

2º A 4º AÑO2º CICLOAPODERADOS

COMPUTACION BÁSICA

2 GRUPOS

TALLER GIMNASIA

LENGUAJE y COMUNICACION

MATEMATICA COMPRENSION

DEL MEDIO NATURAL SOCIAL Y CULTURAL

Ejemplos de actividades Pedagógicas SEP•Potenciar de Departamento de

Evaluación.•Evaluación exhaustiva en Dominio Lector

desde 1º a 8º año Básico.•Implementación de Aulas Temáticas

▫Computadores▫Data▫Telón▫Material Didáctico▫Implementación deportiva

Ejemplos de actividades recreativas SEP

•VIAJES ALUMNOS Y ALUMNAS (Termas de Chillan, Santiago, Buin, Linares, Cine), todos los niveles.

•Participación de los juegos extra-escolares deportivos a nivel local.

•Estímulo a los cursos con mejor asistencia mensual

•Apoderados destacados▫Cena

Ejemplos de implementación de SEP•Corrector de pruebas Laser•Libros para Biblioteca•Implementación de taller de Teatro•Adquisición de material didáctico•Concursos de Cuentos e Ilustraciones•Pastoral, alumnos/as, 1º y 2º ciclo,

Apoderados y Personal de la escuela

VIAJES

PADRES Y APODERADOS

IMPLEMENTACIÓN DEPORTIVA

CENTRO DE RECURSOS

IMPORTANTE•Los recursos SEP, se reciben por

asistencia diaria al colegio de alumnos y alumnas prioritarios, por lo tanto, requerimos de su apoyo, para seguir creciendo y optimizando el trabajo de aula y por consiguiente, el aprendizaje de nuestros alumnos y alumnas.

EQUIPO DE TRABAJO AÑO 2011

ESCUELA SAN ANTONIOCuenta Pública 2011 FINAL

Abril 10, 2012