escuela “ ramon lopez velarde “. “ el trafico y sus repercusiones ambientales ”
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ESCUELA “ RAMON LOPEZ VELARDE “
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“ EL TRAFICO Y SUS
REPERCUSIONES AMBIENTALES ”
PROYECTO
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EL PRESENTE PROYECTO SE REALIZARA CON LA COMUNIDAD ESCOLAR CONFORMADA POR:
97 NIÑOS, 103 NIÑAS, 7 DOCENTES , 1 DIRECTIVO Y 175 PADRES DE FAMILIA
UNIVERSO DE TRABAJO
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LAS RELACIONES QUE LOS HUMANOS HAN ESTABLECIDO CON LA NATURALEZA HAN PROVOCADO GRANDES CAMBIOS EN LA MISMA, ALGUNOS DE LOS CUALES PUEDEN SER IRREVERSIBLES E IMPEDIR PROCESOS NATURALES DE CONSERVACION.
EN LAS ZONAS URBANAS COMO EN LA QUE VIVIMOS UNO DE LOS FACTORES PRINCIPALES DEL DAÑO AL MEDIO AMBIENTE SON EL TRAFICO Y LA GRAN CANTIDAD DE BASURA QUE SE ARROJA A LAS CALLES
JUSTIFICACION
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PROPONER ACCIONES QUE PERMITA QUE LOS NIÑOS, JOVENES Y ADULTOS NOS DEMOS CUENTA QUE SI REALIZAMOS ACCIONES PEQUEÑAS LOGRAMOS GRANDES BENEFICIOS EN BIEN DEL AMBIENTE Y NUESTRA SALUD
OBJETIVO
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REGULAR EL TRAFICO EN LA HORA DE ENTRADA Y SALIDA DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA
HACER BOLETINES PARA INFORMAR Y CONCIENTIZAR EN EL USO RACIONAL DE LOS VEHICULOS PARTICULARES
PLATICAS A LA COMUNIDAD CON UN EXPERTO EN CAMBIO CLIMATICO , CALENTAMIENTO GLOBAL Y HUELLA ECOLOGICA
ACTIVIDADES
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PERIODICO MURAL PARA DIFUNDIR INFORMACION SOBRE LOS DAÑOS AMBIENTALES Y SUS CONSECUENCIAS
CAMPAÑA PERMANENTE SOBRE EL BUEN USO DEL VEHICULO PARTICULAR, PROMOCION DE USO DE TRANSPORTE PUBLICO Y BICICLETAS
APLICACIÓN DE LAS 3 “ERRES” CUIDADO Y MANTENIMIENTO DE AREAS
VERDES DIFUSION DEL USO ADECUADO DEL AGUA
(NO DESPERDICIARLA NI CONTAMINARLA)
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ENCUESTAS CON PADRES DE FAMILIA AL INICIAR EL PROYECTO COMO INFORMSCION DIAGNOSTICA
SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
ENCUESTA A LA COMUNIDAD PARA MEDIR EL IMPACTO DE LAS ACTIVIDADES IMPLEMENTADAS AL FINALIZAR EL PROYECTO
EVALUACION
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