escuela general marino bartolomÉ carreras- turno …

ESCUELA GENERAL MARINO BARTOLOMÉ CARRERAS- TURNO MAÑANA

ACTIVIDADES EN CUARENTENA- DOCENTES JÁCOMO ADRIANA- GODOY NATALIA – FLORES SONIA Página 1J


ACTIVIDADES PARA LA CUARENTENA

Docentes: Jácamo, Adriana - Godoy, Natalia- Flores, Sonia

Curso: 3° “A”, 3° “B” y 3° “C”

Apellido y Nombre:____________________________________________

GUIA DE ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA

Actividades

Dia N°1: 17 de marzo de 2020

1- Miren con atencion como escriben los nombres de estos números.

2- Escribe los nombres de los siguientes números:

480:_______________________________________________________________________

356:_______________________________________________________________________

537:_______________________________________________________________________

698:_______________________________________________________________________


3- Mira como se escriben los siguientes numeros

a- Escribe tres números de la familia del quinientos.

b- Escribe el anterior y posterior del número 500



______________________________________________________________________


4- Jugamos con tarjetas.

7 5 2

5- Sin repetir tarjetas responde, puedes usar todas o algunas de las tarjeras

¿Cuál es el número mayor posible?

_________________________________________________________________________

¿Cuál es número menor posible?

_________________________________________________________________________

¿Cuál es el número menor a 572, que puedes formar?

_________________________________________________________________________

6- Ordena de mayor a menos cinco de los números que escribiste

_________________________________________________________________________

Dia N° 4: 20 de marzo de 2020

7- Cuentitas

345 + 24= 451 + 12+4= 428 – 317= 23 X 2= 32X 3=


8- Escribe >, = o <

324____342 654______654 723________ 634

324_____432 571_________165



Dia N° 6: 24 demarzo de 2020

9- Situaciones problemáticas

Para resolver recuerda los 3 pasos:

Lee todo lo que tienes que hacer

Realiza las cuentas

Escribe las respuestas

a- En la escuela hay 358 niños, de los cuales 156 son niñas. ¿Cuántos niños hay en la

escuela?

Respuesta:

_______________________________________________________________________


b- Mi mamá dice que tiene que comprar un celular y una compu.

En la revista que hay en mi casa vi estos precios:

$374 $625

1- ¿Cuánto dinero debe tener?

2- Si tiene un billete de $1000, le alcanza para comprar las dos? ¿ Le sobra algo?

LAS TAREAS DEBEN REALIZARSE EN EL CUADERNO DE MATEMÁTICA

COLOCAR COMO ENCABEZADO: ACTIVIDADES EN CUARENTENA Y LAS RESUELVO

LLEVAR LISTO: 01/04




ACTIVIDADES PARA LA CUARENTENA

Docentes: Jácamo, Adriana - Godoy, Natalia- Flores, Sonia

Curso: 3° “A”, 3° “B” y 3° “C”

Apellido y

Nombre:____________________________________________

GUIA DE ACTIVIDADES DE LENGUA y FORMACION ETICA

Actividades

DIA N°1: 17 DE MARZO DE 2020

1- Lee la siguiente fábula.

2- Responde

a- ¿Quiénes son los personajes de la fabula?

b- ¿Por qué se burló la liebre de la tortuga?

c- ¿Qué le propuso hacer la tortuga a la liebre?

d- ¿Quién fue el juez de la carrera?

e- ¿Qué sucedió con la liebre, que hacia mientras la tortuga seguia su camino sin parar?

f- ¿Cuándo la liebre se desperto de la siesta que pasó?

g- ¿Cuál es la moraleja, enseñanza o reflexion que te deja la fábula?




3- Reflexiona

a- ¿Qué hubiese hecho la tortuga si la liebre no se hubiera burlado de sus patas cortas?

b- ¿Qué hubiese pasado si la liebre no se distraia en el camino?

c- ¿Cómo cambiarias el final de la fabula?


4- Observa un dibujo animado, serie, película, video etc que te guste o llame tu atención y

cuenta:

a- ¿Qué dibujito, serie, película, etc, era?

b- ¿Cómo comenzó, donde pasó la historia?

c- ¿Cuáles eran los personajes?

d- ¿Cuál es el problema que hubo?

e- ¿Cómo se solucionó?

f- Cuenta la parte que más te gustó.


5- Lee un cuento que te guste y cuenta de que trata. Puedes escribirla con lapicera si quieres.

6- Dibuja


7- Aprende en casa

8- Inventa un canto sobre el lavado de manos, lo anotas y lo cantas mientras te lavas las

manos. Algo así como esta canción.




9- Realiza la siguiente tarea en casa, con tu familia. Escribe luego cuantos puntos obtuviste.


10- Ordeno las siguientes palabras alfabéticamente.

CORONAVIRUS – CUIDADO – MANOS – JABÓN - FAMILIA – CASA – JUEGOS -

SALUD

______________________________________________________________________________


11- Cuenta algo lindo que hayas hecho en estos días, escríbelo y dibújalo.

12- Inventa un saludo para cuando volvamos a clases.



LAS TAREAS DEBEN REALIZARSE EN EL CUADERNO DE LENGUA

COLOCAR COMO ENCABEZADO: ACTIVIDADES EN CUARENTENA Y LAS RESUELVO

LLEVAR LISTO: 01/04

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