escuela de obstetricia acreditacion ahora
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camino a la CREDITACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL
DE OBSTETRICIA….
ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIAVISIÓN
Al 2013, ser una Escuela Académico Profesional de Obstetricia acreditada, líder en la formación de
profesionales Obstetrices y Obstetras, altamente competitivos en el mercado nacional e internacional; con valores éticos, creativos, críticos e innovadores, capaces
de liderar procesos de desarrollo social y humano de manera sostenible; resolviendo problemas de la salud
sexual y reproductiva con enfoque de género; con participación de la familia y comunidad, acorde con los
avances científicos tecnológicos y humanísticos.
MISIÓNForma profesionales Licenciados (as)
en Obstetricia, altamente capacitados para desempeñarse en
el ámbito de la salud sexual, reproductiva y neonatal; así como en
el campo de la investigación, docencia y gestión, que responda a las demandas sociales de la mujer, pareja, familia y comunidad, con
enfoque de género, utilizando principios científicos, tecnológicos y
humanísticos en escenarios de la salud nacional e internacional; con
valores éticos, actitud crítica y creativa, demostrando alta
sensibilidad y responsabilidad social.
Reconocimiento que se le da a una “entidad” cuando ésta ha demostrado con evidencias objetivas que cumple con los requisitos mínimos de lo que dice que es.
Procedimiento por medio del cual un organismo autorizado reconoce formalmente que un organismo o una persona es competente para efectuar tareas específicas. ...
¿QUE ES LA ACREDITACIÓN?
Reconocimiento público que realiza una organización autorizada de que una carrera, programa de posgrado o universidad ha cumplido en forma satisfactoria ciertos estándares de Calidad pre-definidos...
La acreditación de carreras universitarias permite legitimar públicamente la calidad de la educación impartida en una carrera específica.
No es otra cosa que la certificaciónde la calidad de los procesos que se desarrollan en la Universidad ylos productos de ellos.
ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA
¿CÓMO SE LLEGA A LA ACREDITACIÓN?
La autoevaluación confines de acreditación, es el proceso
mediante el cual una institución educativa, o sus programas, reúne y analiza
información sobre sí misma, la contrasta con sus propósitos declarados y el Modelo de calidad que contiene los
estándares aprobados por el CONEAU.
¿QUÉ ES LA AUTOEVALUACIÓN?
Proporcionar a la unidad académica que gestiona la carrera profesional universitaria, información relevante y oportuna para el proceso de toma de decisiones.
Establecer un procedimiento estándar que contribuya a hacer eficiente y eficaz el seguimiento del cumplimiento del plan de mejora desarrollado a partir de los resultados de la autoevaluación.
PROPÓSITO DE LA AUTOEVALUACIÓN
Proporcionar al CONEAU de forma sistematizada información sobre las fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades del desarrollo de la carrera.
Promover una cultura de evaluación interna y externa en base a un modelo de calidad y procedimientos que se aplican a nivel nacional.
PROPÓSITO DE LA AUTOEVALUACIÓN
Evaluar la calidad de nuestros servicios.Aumentar la comunicación y colaboración en
toda nuestra organización.Ayudar a aprender y mejorar.Aumentar nuestra credibilidad en la comunidad:
con los alumnos, comunidades, inversionistas y socios.
¿CUÁLES SON LOS BENEFICIOS DE REALIZAR LA AUTOEVALUACION Y
POSTERIOR ACREDITACION?
19 de enero
del 2010
ETAPAS DEL PROCESO DE AUTOEVALUCIÓN
12
Elaboración del informe
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CRONOGRAMA DEL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN DE LA EPO -
UCVETAPAS - ACTIVIDADES PERIODO DE CUMPLIMIENTO RESPONSABLE 2010 2011
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1
PROCESO DE ACREDITACIÓN Del 23 de febrero del 2010 al 19 de Enero del 2011 ---
Presentación y aprobación oficial del Comité Interno de Autoevaluación.
Del 01 al 06 de marzo del 2010 Dirección de Escuela de la EPO
Presentación de la propuesta inicial del proyecto para la acreditación.
13 de marzo del 2010 Comité Interno de Autoevaluación de la EPO
Aprobación de propuesta inicial … Del 15 al 27 de marzo del 2010 Decanato de la Facultad de Ciencias Médicas – UCV
Ratificación de propuesta inicial … Del 29 al 31 de marzo del 2010 Comité de Autoevaluación y
Acreditación - UCV y Rectorado – UCV
Capacitación a todos los miembros responsables del proceso de acreditación.
29 y 30 de abril del 2010 Comité Interno de Autoevaluación de la EPO
Presentación de la propuesta final del proyecto para la acreditación. 30 de abril del 2010 Comité Interno de
Autoevaluación de la EPO
Aprobación de propuesta final del proyecto para … Del 03 al 08 de mayo del 2010
Comité de Autoevaluación y Acreditación - UCV y Rectorado
– UCV
Recolección de fuentes de verificación.
Del 03 de mayo al 30 de junio del 2010
Comité Interno de Autoevaluación de la EPO y
responsables de sub comisiones (sistemas) de la EPO
Sistematización de fuentes de verificación.
Del 01 de julio al 31 de agosto del 2010
Comité Interno de Autoevaluación de la EPO y
responsables de sub comisiones (sistemas) de la EPO
CRONOGRAMA DEL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN DE LA EPO -
UCVETAPAS - ACTIVIDADES PERIODO DE CUMPLIMIENTO RESPONSABLE 2010 2011
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1
Desarrollo de encuestas y cuestionarios colgados en el Sistema Virtual de Autoevaluación (SVA).
Del 01 al 09 de Octubre del 2010
Comité Interno de Autoevaluación de la EPO y DTI
UCV
Taller de análisis y discusión. Del 11 al 16 de Octubre del 2010
Comité Interno de Autoevaluación de la EPO y
Gestión de la Calidad de la EPO
Elaboración de la matriz de recolección de datos, registro de resultados, registro de grado de cumplimiento y registro de iniciativas de mejora.
Del 18 de Octubre al 13 de Noviembre del 2010
Comité Interno de Autoevaluación de la EPO
Redacción y presentación del informe final del proceso de autoevaluación con fines de acreditación.
Del 13 de Noviembre al 18 de Diciembre del 2010
Dirección de Escuela de la EPO y Comité Interno de
Autoevaluación de la EPO
Revisión del informe final … Del 20 de diciembre del 2010 al 08 de enero del 2011
Comité de Autoevaluación y Acreditación - UCV y Rectorado
– UCV
Levantamiento de observaciones y presentación del informe final ….
Del 10 a 15 de enero del 2011Dirección de Escuela de la EPO
y Comité Interno de Autoevaluación de la EPO
Aprobación del informe final …. y solicitud de evaluación externa. Del 17 al 19 de enero del 2011
Comité de Autoevaluación y Acreditación - UCV y Rectorado
– UCV
Evaluación externa. A partir del 20 de enero del 2011 Entidad Evaluadora
¿QUIÉNES SE ENCARGARAN DE AUTOEVALUAR?
La Universidad César Vallejo ha organizado este proceso de la siguiente manera:
• Comité Interno de Autoevaluación de la Escuela Profesional.
• Sub comités de apoyo.
• Dirección de Autoevaluación, Acreditación y Certificación (DEVAC).
DIMENSIONES, FACTORES Y ESTANDÁNDARES PARA LA ACREDITACIÓN
DE LA CARRERA UNIVERSITARIA DE OBSTETRICIA
Gestión de la carrera (14 estándares):• Planificación, organización, dirección y control.
Formación profesional (52 estándares):• Enseñanza – aprendizaje (32 estándares).• Investigación (10 estándares).• Extensión universitaria y proyección social (10
estándares). Servicios de apoyo para la formación profesional (32
estándares):• Docentes (18 estándares).• Infraestructura y equipamiento (02 estándares).• Servicios de Bienestar (06 estándares). • Recursos financieros (03 estándares).• Grupos de interés (03 estándares).
Total de estándares: 98
¿QUIENES PARTICIPAN EN LA AUTOEVALUACION?
Autoridades
EgresadosAlumnosDocentes
Grupos de Interés
1. Describir lo que se hace2. Hacer lo que se ha escrito3. Registrar lo que se hace4. Evaluar lo que se ha hecho5. Actuar sobre las diferencias
El orden empieza por ….
SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
Contamos con ustedes...
Muchas gracias….