escuela acadÉmico profesional de gerontologÍa social i congreso internacional de carreras de...
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ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL
DE GERONTOLOGÍA SOCIAL
I CONGRESO INTERNACIONAL DE CARRERAS DE GERONTOLOGÍA SOCIAL DE PRE Y POSTGRADO
11 – 13 MARZO 2010 - Buenos Aires - Argentina
El mundo está envejeciendoEl mundo está envejeciendo…!!…!!
EL PROCESO DE EL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO A NIVEL ENVEJECIMIENTO A NIVEL MUNDIAL, ESTA MUNDIAL, ESTA AVANZANDO A UN RITMO AVANZANDO A UN RITMO SIN PRECEDENTESSIN PRECEDENTES
ESPECIALMENTE ENESPECIALMENTE EN AMERICA LATINAAMERICA LATINA
Dra. Miriam J. Bazán TorresDra. Miriam J. Bazán Torres
POBLACION MUNDIAL MAYOR DE 60 AÑOSPOBLACION MUNDIAL MAYOR DE 60 AÑOS
AÑO MILLONES1950 240’ mill1998 577’ mill2050 1900’ mill
LA POBLACION TOTAL MUNDIAL CRECIO 141 %
LA POBLACION MUNDIAL DE 60 A MAS AÑOS CRECIO 218 %
LA POBLACION MUNDIAL MAYOR DE 80 AÑOS CRECIO 385 %
CRECIMIENTO EN EL PERIODO 1950 – 2000
Transición Demográfica Histórica
-Elevada Tasa de Natalidad-Elevada Tasa de Mortalidad
22% en el 205010% en el 2000
-Baja Tasa de Natalidad-Baja Tasa de Mortalidad
Jóvenes =Adultos
Revolución de la Longevidad
Dra. Miriam J. Bazán Torres
“Explosión demográfica”
CRECIMIENTO DEMOGRAFICO EN EL CRECIMIENTO DEMOGRAFICO EN EL PERUPERU
2000 2005 2010 2020 2025 2050
Población Total
100% 26´749,000 27´219,000100%
15 años 33.8% 9`041,162 8´465,109
31.1%
15–59 años 60% 16`049,400 16´440,276
60.4 %
60 a más 1´848 (7.2%) 8.5% 10.8%
3´665(11%)
4´429(12.4%) (21.3%)
*Tasa de crecimiento PNT : 1.7% - PAM : 3.4%
“tendencia creciente en los últimos 20 años”
Frente a ésta realidad, La Universidad Alas Peruanas, sensible a la preocupación internacional respecto al envejecimiento,
y atenta a las necesidades educativas de nuestra sociedad, ha creado la Escuela
Académico Profesional de Gerontología Social,…
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE GERONTOLOGIA SOCIAL
Inauguración 07-03-2007
Asamblea Nacional de Rectores
……..constituyéndose en la universidad pionera en la formación de Gerontólogos Sociales, especializados y comprometidos con la problemática social de las personas mayores, que lideren y construyan una cultura de respeto por
esta población, mejorando su calidad de vida, y haciendo posible el lema de: “Hacia una sociedad para todas las edades”.
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE GERONTOLOGIA SOCIAL
Somos los pioneros y únicos en el Perú que tenemos esta
carrera profesional …
… y nos sentimos muy orgullosos de estar escribiendo las páginas de la historia de la Gerontología Social en el Perú
Convenio Internacional con la Facultad de Gerontologíade San Buenaventura de Bogotá – Colombia.
MARCO LEGALMARCO LEGAL
• Plan Nacional para las Personas Adultas Mayores 2006 – 2010”
• Medida Nº 41 que, señala lo siguiente : • “Se deberán Promover programas de capacitación en Gerontología y
Geriatría en Educación Superior, formando Recursos Humanos calificados para la atención de las personas adultas mayores”.
• Ley 28803 : Ley del Adulto Mayor y su Reglamento
Dra. Miriam J. Bazán Torres
VENTAJASVENTAJAS
CentroGerontológico
UAP
Oportunidad deBolsa de Trabajo
Nuestros futurosGerontólogos no
tienen competencia
Prácticas pre-profesionales
en importantes Instituciones públicas
y privadas
Excelente mercadoLaboral e
internacional
Docentes del más alto Nivel profesional y
Experiencia enGerontología Social
Dra. Miriam J. Bazán Torres
Ventajas delGerontólogo Social
UAP
CAMPO LABORALCAMPO LABORAL
Programas Municipales
del Adulto MayorCIAM
Hogares Geriátricosde la Beneficencia
Pública
Institucionesprivadas
Centros de la Tercera Edad de las
Embajadas
Centros del Adulto Mayor
de Essalud - CAM
Ministerio deLa Mujer y
Desarrollo Social
Dra. Miriam J. Bazán Torres
El Gerontólogo UAP podrá trabajar en:
PLAN DE ESTUDIOSPLAN DE ESTUDIOS
Enfermería
Planificación yEvaluación de
ProgramasSociales
Dinámicas de ParticipaciónSocial del AM
Administración de Instituciones
Gerontológicas
Medicina Psicología
Dra. Miriam J. Bazán Torres
FORMACIÓNMULTIDISCIPLINARIA
TurismoGerontológico
Cultura Físicay Deportiva
InserciónSocial del Adulto
Mayor
Nutrición
DerechoRehabilitación y
Terapia Ocupacionaldel AM
ValoraciónIntegral del AM
Técnicas Pedagógicas de
Enseñanza
El egresado en Gerontología Social estará capacitado en lo siguiente:
• Organiza, dirige, administra y gerencia los centros y servicios para el adulto mayor en cualquiera de sus variedades: residencias geriátricas, centros del adulto mayor, centros de día, ayuda domiciliaria, y cualquier otro tipo de institución y/o servicio orientado a su cuidado.
• Supervisa el trabajo de los Técnicos y cuidadores de adultos mayores.
•Tiene una visión global de los diferentes aspectos relacionados con la Gerontología.
•Conoce ampliamente las Políticas Sociales y Normas en materia de personas adultas mayores: Políticas de Envejecimiento saludable, Políticas de Empleo, Previsión y Seguridad Social, Políticas de Participación e Integración Social, y Políticas de Educación, Conciencia y Cultura sobre envejecimiento y vejez.
PERFIL PROFESIONALPERFIL PROFESIONAL
PERFIL PROFESIONALPERFIL PROFESIONAL
• Ofrece una visión multi e interdisciplinaria del estudio del envejecimiento mediante una profundización en los aspectos psico -sociales, médicos y educativos, con lo cual adquiere un conocimiento mucho más real y completo de la vejez.
• Conoce los programas de intervención socio-educativa más eficientes que se pueden desarrollar con personas mayores.
• Conoce las psicopatologías más frecuentes que padecen los adultos mayores.Sabe aplicar las escalas y cuestionarios de evaluación gerontológica, para poder evaluar el estado físico y social de las personas mayores.
• Sabe cómo evaluar las necesidades de las personas mayores en los centros gerontológicos, asociaciones y otras entidades de mayores.Conoce la normativa para la puesta en marcha de centros gerontológicos y asociaciones de mayores.
•Conoce la normativa relativa a las instalaciones y equipamiento de los centros gerontológicos.
•Planifica y dirige dinámicas de desarrollo de participación social: actividades recreativas, de cultura física cultura artísticas, turismo, etc.
•Desarrolla programas y actividades de sensibilización para crear una cultura de respeto por el adulto mayor, promoviendo su integración sociolaboral.
•Promueve la calidad de vida de las personas mayores en su entorno familiar y comunitario.
•Promueve y desarrolla investigaciones vinculadas a la temática gerontológica.
PERFIL PROFESIONALPERFIL PROFESIONAL
FORMACION PROFESIONAL
• Grado Académico:Bachiller enGerontología Social
• Título Profesional:Gerontólogo Social
• Régimen de Estudios:10 Semestres Académicos
( 5 años )
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE GERONTOLOGIA SOCIAL
… hacen prácticas desde el primer ciclo
Nuestros alumnos …
… Sensibles y comprometidos con el adulto mayor
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE GERONTOLOGIA SOCIAL
Hacemos Gerontología Social … … en la
Comunidad
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE GERONTOLOGIA SOCIAL
Dando de comer …
… a niños con Parálisis Cerebral
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE GERONTOLOGIA SOCIAL
Acciones de Proyección Social
con auténtica vocación de servicio
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE GERONTOLOGIA SOCIAL
...e Identidad Nacional
Espíritu Cívico Patriótico...
GEROTHON UAP 2009
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE GERONTOLOGIA SOCIAL
Promovemos el Deporte en el Adulto Mayor
…… “Hacia una Sociedad para todas las edades”
RETOS EN LA FORMACION DE LAEAP GERONTOLOGIA SOCIAL
A FAVOR
- La Escuela Académico Profesional de
Gerontología Social, nació en una
Universidad privada.
- Ley Universitaria : Autonomía
universitaria.
- Normativa legal existente.
EN CONTRA
- El Colegio Médico del Perú.
- La Sociedad de Geriatría y Gerontología
del Perú.
- Profesionales de la salud y otras áreas
relacionadas.
- El desconocimiento de la carrera :
hay aún poco alumnado.
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE GERONTOLOGIA SOCIAL
¡La Carrera del Futuro!
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE GERONTOLOGIA SOCIAL
Una Carrera...
GERONTOLOGIA SOCIAL
...Con Rostro Humano!
GRACIAS....!