Actividades Unidad de RestituciónPatrones y Secuencias

Nombre: Curso Nota

Puntaje total:16 puntos

Puntaje Obtenido:

Indicaciones: Lee cada una de las siguientes preguntas y solo desarrolla cada respuesta

en tu cuaderno. Al finalizar la evaluación, se presentarán unos indicadores que están

relacionados con tus aprendizajes y logros. Deberás marcar según el nivel que tú consideras haber alcanzado en esta evaluación.

ASIGNATURA

OBJETIVOS INDICADORES PRODUCTO

Matemática AO9: Mostrar que comprenden las proporciones directas e inversas

Reconocen situaciones de la vida cotidiana que se desarrollan en forma directamente proporcional o inversamente proporcional.

Completan y elaboran tablas de valores que pertenecen a proporcionalidades directas e inversas.

Confeccionan gráficos que pertenecen a proporcionalidades directas.

Explican la diferencia entre proporcionalidad directa e inversa. Reconocen la proporcionalidad directa e inversa en tablas de

valores, gráficos y situaciones reales. Resuelven problemas mediante la proporcionalidad

correspondiente.

Solucionario de la guía en tu cuaderno

1. Resuelve cada pregunta en tu cuaderno, respondiendo lo solicitado en cada una de ellas

Problema 1“Emilio vende papas en la feria y cada kilo de papas está a $600”

Completa la tabla con los kilos y el precio correspondiente:

Kilos 1 2 3 4 5 6Precio $600 $1200 $1800 $2400

Esta situación representa una proporción (justifica tu respuesta). ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Constante de proporcionalidad:

Gráfica

Problema 2“Mónica pintará una casa y estima que se demorará 60 días; aunque,

si pide ayuda, se demorará menos.”Completa la tabla con los kilos y el precio correspondiente:

trabajadores 1 2 3 4 5 6Días

trabajados60 30 20 15

Esta situación representa una proporción (justifica tu respuesta). ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Constante de proporcionalidad:

Gráfica

Criterios de evaluación (para uso del docente)

Criterio de evaluación Logrado2 puntos

Medianamente logrado1 punto

No logrado0 puntos

Tabla de datos Completa la tabla con los datos faltantes, considerando la relación proporcional que se presenta.

Completa la tabla con los datos faltantes comete errores (solo uno).

Completa la tabla con los datos faltantes pero no cumplen la relación proporcinal o no completa la tabla.

Tipo de proporcionalidad Logra identificar la proporcionalidad entregando una justificación consistente a su elección.

Logra identificar la proporcionalidad pero su justificación no tiene relación con su elección.

No logra identificar la proporcionalidad o no responde a lo planteado.

Constante de proporcionalidad

Logra calcular la constante de proporcionalidad.

Intenta calcular la constante de proporcionalidad pero presenta problemas en la ejecución de la operatoria (uno).

Presenta problemas en la operatoria para calcular la constante o no responde al problema.

Gráfica Grafica la situación, rotulando los ejes, graduando correctamente del eje y lograr la recta o hipérbole de cada proporción.

Grafica la situación, pero presenta alguno errores en: rotulando de ejes, graduado de laejes, recta o hipérbole de cada proporción.

No logra graficar la situación.

Querido estudiante, debes responder la siguiente sección en su cuaderno: En esta sección deberás completar la tabla, mencionando si alcanzaste el indicador propuesto en la evaluación con tu propio desempeño:

Indicador Nivel de logroLogrado Medianamente

logradoNo logrado

Completan y elaboran tablas de valores que pertenecen a proporcionalidades directas e inversas.Reconocen situaciones en la vida cotidiana que se desarrollan en forma directa e inversamente proporcional.Confeccionan gráficos que pertenecen a proporcionalidades directas e inversas.Explican la diferencia entre proporcionalidad directa e inversa.Resuelven problemas mediante la proporcionalidad correspondiente.