escucnando las necesidades afectivas
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Escuchando las necesidades afectivas y psicológicas de nuestros hijos,
entendiendo la misión personal de nuestros hijos.
Mtra. Psic. F. Alejandra Quintanar Oloarte
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No permitas que las voces de los demás ahoguen tu interior
Steve Jobs
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Una meta como padres
• Construir en tu hijo el legado más
importante: “Sean capaces de ser líderes de su
propio destino”, y no seguidores de
falsas expectativas
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• Las personas desarrollamos
capacidades para dar una respuesta adecuada ante
una determinada situación. No siempre
somos competentes para hacerlo. Y, si lo hacemos, no siempre en el mismo
grado.
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Las competencias…..
• Un conjunto de conocimientos, destrezas y actitudes que son necesarias para la
realización y desarrollo personal, escolar y social y que se han de desarrollar a través de
cada ciclo de vida”.
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Construir una actitud incondicional
• La familia potencializa
los talentos y la estabilidad
emocional
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• ¿Cómo puedo hacer lo que me gustaría cuando tengo miedo?
• ¿Cuándo no estoy segur@ del resultado?• ¿Cuándo ni siquiera se si soy buen@ para
hacerlo?• ¿Cuándo no se ni siquiera que es lo que
quiero?
Si su hijo se esta preguntando ahora
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Descubriendo el potencial OCULTO = “……..”
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Y ¿para qué desarrollar talentos?
• “Al no reconocer los talentos y las áreas fuertes, difícilmente
las personas se podrán mostrar y
desarrollar óptimamente
“venderse bien”.
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• “Quien elige una carrera que no le llena lo hace porque su autoestima no está muy bien y no tiene la capacidad de sostenerse en lo que
realmente desea” afirma Fernando Azcárate Varela, director
del Colegio de Psicología de la Universidad del Claustro de Sor
Juana.
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• La seguridad que se tenga en sí
mismo también es fundamental para ser un estudiante exitoso. Afirma Jannina
Pilatowsky, académica de la Escuela de Medicina de la Universidad
Panamericana
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• “Sin embargo, será exitoso aquél a quien le guste lo que hace y lo haga
por pasión”.
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• Sería magnifico si la mayoría de los jóvenes
sustentarán sus proyectos de su vida siendo
impulsados por una pasión, un talento, u otra
cosa.
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“Cada obstáculo en la vida puede estar
disfrazando una Oportunidad”
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Reflexionen que en la vida de sus hijos ……
• No siempre les resulta fácil
comunicarse con ustedes
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• Inician nuevas experiencias amorosas
o enfrentan nuevos retos.
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• Que para muchos no saben como
conducirse, esto le pueden provocar
sentimientos encontrados
• Enojo, tristeza o depresión
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• Hablar sobre sus miedos…
• Los miedos los ven como amenaza, el desarrollo de todo su potencial parece
ser demasiado.
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Entender el miedo
• Analizar las sensaciones al momento de elegir, diseñar. ¿Tener miedo al fracaso? ¿A equivocarse? ¿A triunfar? Las historias de vida están llena de anécdotas de fracasos y momentos de vergüenza.
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Ser Guía
• Para superar sus:Miedos, berrinches, tristezas, rencores,
obsesiones, confusiones
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¿RETO?
• Brinde tranquilidad
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• “Toda persona se ve a sí misma desde el punto de vista de los grupos en los
que participa y todo aquello que piensen de ella influirá
de manera positiva o negativa en su personalidad
o forma de pensar". • Ejemplo la frustración con
los padres
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¿RETO?
• Asegúrese de hacerle saber que siempre contará con
ayuda.
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¿RETO?
• Encuentre el equilibrio justo.
Aliente a su hijo a confiar en sí
mismo y a ser interdependiente,
pero no se lo cargue
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lenguaje Pensamientos y lenguaje
que construya
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Frases constructivas quecambian estereotipos de pensamiento en tu hijo .
• • La próxima vez lo harás mejor.• Se empieza por intentarlo.
• Es mejor equivocarse que no hacer nada.• Tú eres importante para mi.
• Es normal sentir que no se puede, luego se intenta y se alcanza.
• Las cosas tienen una importancia relativa.• Yo te ayudo.• Sí eres capaz.• Puedes hacerlo.• Confío en ti.
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Considerar…..• Los hijos responden a
expectativas que tengamos sobre ellos
• Generar dentro de la familia un clima de confianza y seguridad
• No existen hijos buenos o malos, sólo comportamientos adecuado o inadecuados.
• No existe hijos problema sino hijos con problemas
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UNA NUEVA FORMA DE VER LA VIDA
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• Demasiadas personas viven en el interior, atorados en sus propios pensamientos, en sus diálogos internos. Y sus diálogos internos ni siquiera son agradables. Podrían decirse internamente
Mantram
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• MANTRAM1. KHHA- se pronuncia: Kaaaaaaaaaa2. HIA - se pronuncia: iaaaaaaaaaa 3. THEE – se pronuncia: teeeeeeeeeee
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Empieza actuando y terminaras creyendo
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Duerme cuanto
puedas...
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Pon cara fea cuando estas
enojado ...
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Lee libros que te den placer ...
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Juega con las cosas simples ...
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Haz lo que quieras y a la hora que quieras ...
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Pide cariño cuando lo
necesites....
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Ponte serio de vez en cuando...
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Olvida las dietas...
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Demuestra cariño...
![Page 43: Escucnando las necesidades afectivas](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062523/58f04bb81a28ab1b6b8b4585/html5/thumbnails/43.jpg)
Enojate de vez en cuando...
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Cambia de
imagen
![Page 45: Escucnando las necesidades afectivas](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062523/58f04bb81a28ab1b6b8b4585/html5/thumbnails/45.jpg)
Se feliz por encima de todo, independientemente de los problemas ... Ellos sirven para mostrarnos cuan
fuerte somos para enfrentarlos ...
![Page 46: Escucnando las necesidades afectivas](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062523/58f04bb81a28ab1b6b8b4585/html5/thumbnails/46.jpg)
Es bueno ir a la lucha con determinación,abrazar la vida con pasión,
perder con clase y vencer con osadía.porque el mundo pertenece a quien se atreve.
yLA VIDA ES MUCHO
para ser insignificante"
Chaplin
![Page 47: Escucnando las necesidades afectivas](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062523/58f04bb81a28ab1b6b8b4585/html5/thumbnails/47.jpg)
Solo en caso de que te pregunten:Frecuentemente me preguntan que cuántos años tengo...
¡Qué importa eso!Tengo la edad que quiero y siento.
La edad en que puedo gritar sin miedo lo que pienso. Hacer lo que deseo, sin miedo al fracaso o lo desconocido.
Tengo la experiencia de los años vividos y la fuerza de la convicción de mis deseos. ¡Qué importa cuántos años tengo!
No quiero pensar en ello. Unos dicen que ya soy viejo y otros que estoy en el apogeo.
Pero no es la edad que tengo, ni lo que la gente dice, sino lo que mi corazón siente y mi cerebro dicte.
Tengo los años necesarios para gritar lo que pienso, para hacer lo que quiero, para reconocer yerros viejos, rectificar caminos y atesorar éxitos.
Ahora no tienen por qué decir: Eres muy joven, no lo lograrás. Tengo la edad en que las cosas se miran con más calma, pero con el interés de seguir
creciendo. Tengo los años en que los sueños se empiezan a acariciar con los dedos y las ilusiones se
convierten en esperanza. Tengo los años en que el amor, a veces es una loca llamarada, ansiosa de consumirse en el
fuego de una pasión deseada.
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• Y otras en un remanso de paz, como el atardecer en la playa. ¿Qué cuántos años tengo? No necesito con un número marcar, pues
mis anhelos alcanzados, mis triunfos obtenidos, las lágrimas que por el camino derramé al ver mis ilusiones rotas... valen mucho más que eso.
¡Qué importa si cumplo veinte, cuarenta, o sesenta!Lo que importa es la edad que siento.
Tengo los años que necesito para vivir libre y sin miedos. Para seguir sin temor por el sendero, pues llevo conmigo la experiencia
adquirida y la fuerza de mis anhelos. ¿Qué cuantos años tengo? ¡Eso a quién le importa!
Tengo los años necesarios para perder el miedo y hacer lo que quiero y siento.
José Saramago Premio Nobel Literatura 1998.