ESCOLA MUNICIPAL: _______________________________________________

DATA: ____/____/_____PROFESSOR(A):_______________________________

ALUNO(A): ___________________________________ EJA II TURMA:_______

ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA

Bolo de Casca de Abóbora

INGREDIENTES

1/2 xícara (chá) de água quente 3 unidades de ovo 2 xícaras (chá) de açúcar 2 xícaras (chá) de farinha de trigo 1 colher (sopa) de fermento químico em pó 1/2 xícara (chá) de óleo de soja

COMO FAZER

PARA ESSE BOLO, VOCÊ VAI PRECISAR DE 2 1/2 XÍCARAS (CHÁ) DE CASCA DE ABÓBORA JAPONESA OU MORANGA, ENTÃO, CERTIFIQUE-SE DE TER ESSE ITEM ANTES DE COMEÇAR O PREPARO.

BATA NO LIQUIDIFICADOR AS CASCAS, OS OVOS, O ÓLEO E A ÁGUA QUENTE.

À PARTE PENEIRE NUMA TIGELA, A FARINHA, O AÇÚCAR E O FERMENTO EM PÓ.

JUNTE A MISTURA DO LIQUIDIFICADOR E MISTURE MUITO BEM.

EM UMA ASSADEIRA MÉDIA UNTADA E ENFARINHADA, COLOQUE A MISTURA E LEVE PARA ASSAR EM FORNO MÉDIO POR APROXIMADAMENTE 30 MINUTOS.

FONTE:https://cybercook.com.br/receitas/bolos/receita-de-bolo-de-casca-de-abobora-13319

DE OLHO NO TEXTO:

1.ESSE TEXTO É UMA: ( )BULA ( )RECEITA ( )HISTÓRIA 2.QUAL É A PARTE DO TEXTO QUE EXPLICA COMO SE PREPARA O BOLO? _________________________________________________________________ 3.QUAL INGREDIENTE É UTILIZADO PARA DAR SABOR AO BOLO? __________________ 4.SE JUNTARMOS TODAS AS XÍCARAS DOS INGREDIENTES QUANTAS USAREMOS NO BOLO? _________________________________________________________________ 5.QUAIS INGREDIENTES SÃO MEDIDOS EM COLHERES? __________________________ 6.ESSE BOLO ASSARÁ APROXIMADAMENTE EM QUANTO TEMPO? _________________

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ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA

CRUZADINHA

FONTE: https://www.smartkids.com.br/atividade/dengue-cruzadinha

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FONTE:http://pedagogiccos.blogspot.com/2016/02/evitando-dengue-e-zika-atividades-parte.html?spref=pi&m=1

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CAÇA PALAVRAS

PROCURE, NO CAÇA PALAVRA ABAIXO, PALAVRAS RELACIONADAS AS PROFISSÕES:

FONTE:https://soatividades.com/caca-palavras-das-profissoes/

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DESCUBRA OS NÚMEROS QUE ESTÃO E COMPLETE QUADRO ABAIXO:

DE OLHO NO QUADRO, RESPONDA:

1.QUAL NUMERAL QUE REPRESENTA UMA DÚZIA?

R:______________

2.QUAL NUMERAL QUE REPRESENTA DUAS DEZENAS?

R:______________

3.QUAL NUMERAL REPRESENTA TRÊS DEZENAS E DUAS UNIDADES?

R:______

4.QUAL NUMERAL REPRESENTA O NÚMERO DO SEU SAPATO?

R:___________

ESCOLA MUNICIPAL: ____________________________________________________ DATA: ____/____/_____PROFESSOR(A):____________________________________ ALUNO(A): ________________________________________ EJA II TURMA:_______ ATIVIDADE DE MATEMÁTICA

OBSERVE AS SEQUÊNCIAS E COMPLETE:

FONTE: https://www.lipitipi.org/2014/07/atividade-educativa-ordem-crescente-e.html?m=1

ESCOLA MUNICIPAL: ____________________________________________________ DATA: ____/____/_____PROFESSOR(A):____________________________________ ALUNO(A): _________________________________________EJA II TURMA:_______ ATIVIDADE DE MATEMÁTICA

FONTE:http://aprenderenadamais.blogspot.com/2014/09/atividade-matematica-envolvendo-tabela.html

ESCOLA MUNICIPAL: ____________________________________________________ DATA: ____/____/_____PROFESSOR(A):____________________________________ ALUNO(A): __________________________________EJA II TURMA:_______ ATIVIDADE DE ESTUDOS DA SOCIEDADE E DA NATUREZA

FONTTE:https://pt.slideshare.net/RoseTavares5/interpretao-de-tirinha-preconceito

ESCOLA MUNICIPAL: ____________________________________________________ DATA: ____/____/_____PROFESSOR(A):____________________________________ ALUNO(A): _________________________________________EJA II TURMA:_______ ATIVIDADE DE MATAEMÁTICA

LEIA AS QUESTÕES E RESPONDA:

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OBSERVE A FICHA E RESPONDA COM SEUS DADOS PESSOAIS

FONTE:https://www.espacoeducar.net/2018/11/200-atividades-para-eja-educacao-de.html

ESCOLA MUNICIPAL: ____________________________________________________ DATA: ____/____/_____PROFESSOR(A):____________________________________ ALUNO(A): _________________________________________EJA II TURMA:_______ ATIVIDADE DE ESTUDOS DA SOCIEDADE E DA NATUREZA

FOLHETO INFORMATIVO

FONTE:http://www.ba.gov.br/noticias/baixe-pecas-da-campanha-contra-o-coronavirus-covid-19

ESTE FOLHETO TE AJUDOU A ENTENDER COMO VOCÊ PODE SE PROTEGER DO CORONAVÍRUS? ____________________________

SE VOCÊ ENTENDEU MESMO, CRIE UM ÁUDIO ENSINANDO COMO SE PREVENIR DO CORONAVÍRUS E REPASSE PARA AMIGOS E FAMILIARES.

ESCOLA MUNICIPAL: ____________________________________________________ DATA: ____/____/_____PROFESSOR(A):____________________________________ ALUNO(A): _________________________________________EJA II TURMA:_______ ATIVIDADE DE ESTUDOS DA SOCIEDADE E DA NATUREZA

OBSERVE O CARTAZ:

A Vacinação contra gripe já começou e os idosos e trabalhadores da saúde serão os primeiros a serem vacinados nos postos de saúde do SUS. FONTE: http://www.blog.saude.gov.br/index.php/2012?view=archive&month=11

O CARTAZ INFORMA SOBRE A VACINAÇÃO CONTRA: ( ) O SARAMPO ( ) A GRIPE ( ) A PARALISIA INFANTIL

E VOCÊ, JÁ SE VACINOU CONTRA A GRIPE? _________________________________________________________________ QUAL A SUA OPINIÃO SOBRE ESSA CAMPANHA DE VACINAÇÃO? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ESCOLA MUNICIPAL: ____________________________________________________ DATA: ____/____/_____PROFESSOR(A):____________________________________ ALUNO(A): _________________________________________EJA II TURMA:_______ ATIVIDADE DE ESTUDOS DA SOCIEDADE E DA NATUREZA

O isolamento social ainda é a melhor medida para evitar que o coronavírus se espalhe, mas, se precisar sair, use máscara. Quando todos estão de máscara, você se protege e os outros protegem você.

COMO UTILIZAR

COMO LAVAR

FONTE:http://www.informe.salvador.ba.gov.br/coronavirus/mascara

AGORA RESPONDA: E VOCÊ, ESTÁ FAZENDO USO DA MÁSCARA? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ QUAIS SÃO OS LOCAIS QUE O USO DA MÁSCARA SE TORNA OBRIGATÓRIO?

________________________________________________________________________________________________________________________________________ AO USAR A MÁSCARA, SE FOR PRECISO MEXER OU AJUSTÁ-LA, COMO VOCÊ PODE FAZER ISSO?__________________________________________________________________________________________________________________________________ COMO DEVEMOS LAVAR A MÁSCARA PARA QUE ELA POSSA SER REUTILIZADA?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ANTES DE SAIR DE CASA, LEIA O FOLHETO INFORMATIVO.

FONTE:http://www.salvador.ba.gov.br/