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ESCOLA MUNICIPAL

Atividades Pedagógicas Complementares

CADERNO DE ATIVIDADES 8

Professora: ELISANGELA ROMÃO

Aluno:

Seriação: 1º ano

Temática: HISTÓRIA, CIÊNCIAS E GEOGRAFIA

Centenário do Sul, 29 de junho de 2020.

HISTÓRIA1º ANODATA: 30/06/2020

CONTEÚDO: MUNDO PESSOAL: MEU LUGAR NO MUNDO – A ESCOLA E A DIVERSIDADE DOGRUPO SOCIAL ENVOLVIDO: AS ESCOLAS E SUAS HISTÓRIAS

ASSIM COMO AS FAMÍLIAS, AS ESCOLAS MUDARAM MUITO. HOJE TODAS AS CRIANÇAS DEVEMIR PARA A ESCOLA, MAS ANTIGAMENTE NÃO ERA ASSIM. HAVIA UM NÚMERO MUITO MENOR DEESCOLAS, E ALGUMAS CRIANÇAS MAIS RICAS ERAM EDUCADAS EM CASA.

- OBSERVE COMO ERAM AS SALAS DE AULA ANTIGAMENTE E AS ATUAIS:

AGORA MARQUE COM UM X AS ALTERNATIVAS QUE MOSTRAM UMA SEMELHANÇAENTRE ASDUAS SALAS DE AULA:

A) A PRESENÇA DE UM PROFESSOR. B) A ORDENAÇÃO DA SALA EM FILEIRAS.C) A IDADE DOS ALUNOS.D) A REALIZAÇÃO DE EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS.

HISTÓRIA1º ANODATA: 07/07/2020

CONTEÚDO: MUNDO PESSOAL: MEU LUGAR NO MUNDO – A ESCOLA E A DIVERSIDADE DO

Rua Aparecido Ferreira de Lima – n°590 Centro - Centenário do Sul-PRCEP: 86630-000 - Tel: (43)36751134

GRUPO SOCIAL ENVOLVIDO: A FAMÍLIA E A ESCOLA

A FAMÍLIA E A ESCOLA SÃO MUITO IMPORTANTES PARA UMA CRIANÇA. GERALMENTE UMACRIANÇA VIVE COM SUA FAMÍLIA E PASSA ALGUMAS HORAS NA ESCOLA. HOJE, DEVIDO A PANDEMIA MUITA COISA MUDOU. AS CRIANÇAS NÃO ESTÂO INDO PARA AESCOLA, MAS ESTÁ ESTUDANDO EM CASA.

1 – COM QUEM VOCÊ PASSA A MAIOR PARTE DE SEU TEMPO? _________________________2 – QUEM AJUDA VOCÊ COM AS TAREFAS ESCOLARES? _______________________________3 – DESENHE EM SEU CADERNO O QUE VOCÊ MAIS SENTE FALTA NA ESCOLA.

AULA PARANÁ MUNICÍPIO- O LINK DA AULA SERÁ POSTADO NO GRUPO DE ESTUDO APÓS AS 13h.

(SÓ CLICAR E ACOMPANHAR)DATA: 30/06/2020GEOGRAFIA1º ANOCONTEÚDO: ESTAMOS NA ESCOLA – QUEM TRABALHA NA ESCOLA.ATIVIDADE

FAÇA A LEITURA DO TEXTO INFORMATIVO E RESOLVA AS ATIVIDADES.

QUEM TRABALHA NA ESCOLA.

VÁRIAS PESSOAS TRABALHAM NA ESCOLA: PROFESSORES, SERVENTES, DIRETORA,ORIENTADORA, MERENDEIRA E MUITAS OUTRAS. TODAS TRABALHAM PARA O BOMFUNCIONAMENTO DA ESCOLA.

OBSERVE AS ILUSTRAÇÕES E ESCREVA NA ETIQUETA, O NOME DAS PESSOAS QUETRABALHAM NA SUA ESCOLA NESTAS FUNÇÕES.


NUMERE CERTINHO AS FIGURAS DE ACORDO COM AS FRASES QUE EXPLICAM O QUEAS PESSOAS FAZEM NA ESCOLA.


DATA: 07/07/2020

1º ANO

GEOGRAFIA


CONTEÚDO: DATAS COMEMORATIVAS – FESTAS JUNINAS

ATIVIDADES

LEIA O TEXTO INFORMATIVO E FAÇA O QUE SE PEDE.


AULA PARANÁ MUNICÍPIO

-O LINK DA AULA SERÁ POSTADO NO GRUPO DE ESTUDO APÓS ÀS 13h.

(SÓ CLICAR E ACOMPANHAR)

1º ANO

CIÊNCIAS

DATA: 02/07/2020

CONTEÚDO: HIGIENE DO CORPO.

OBSERVE AS IMAGENS E RESOLVA A ATIVIDADE.

PIXABAY/<PIXABAY.COM> WIKIPEDIA/WIKIMEDIA COMMONS

SABONETE XAMPU

COMO CADA OBJETO PODE SER USADO PARA MANTER A HIGIENE DO CORPO?

O SABONETE É USADO PARA _____________________________________________.

O XAMPU É USADO PARA ________________________________________________.


1º ANO

DATA: 09/07/2020

CIÊNCIAS

CONTEÚDO: PARTES DO CORPO.

OBSERVE A IMAGEM E RESOLVA A ATIVIDADE.

ILUSTRA CARTOON/ARQUIVO DA EDITORA


ESCREVA DUAS PARTES DO CORPO QUE AS CRIANÇAS ESTÃO USANDO PARACOMER O BOLO.

1 -

2 -




2º ANO

HISTÓRIA

DATA: 01/07/2020

CONTEÚDO: AS FORMAS DE REGISTRAR AS EXPERIÊNCIAS DA COMUNIDADE O TEMPO COMO MEDIDA: VAMOS MEDIR O TEMPO (QUANTAS HORAS TEM O DIA?)

UM DIA TEM 24 HORAS, ELE TEM UM PERÍODO CLARO (DIA) E UM PERÍODO ESCURO (NOITE).NO LIVRO DE HISTÓRIA, LEIA E OBSERVE A IMAGEM DA PÁGINA 43 E RESPONDA ASATIVIDADES NÚMERO 1 E 2.

2º ANO

HISTÓRIA

DATA: 08/07/2020

CONTEÚDO: AS FORMAS DE REGISTRAR AS EXPERIÊNCIAS DA COMUNIDADE O TEMPO COMO MEDIDA: VAMOS MEDIR O TEMPO (O QUE FAÇO NO MEU DIA?)

AS PARTES DE UM DIA SÃO FORMAS DE SEPARAR E ORGANIZAR O TEMPO.

NO LIVRO DE HISTÓRIA, NAS PÁGINAS 44 E 45, OBSERVE A IMAGEM E FAÇA AS ATIVIDADES:

- ATIVIDADE NÚMERO 1 DA PÁGINA 44.

- ATIVIDADE NÚMERO 3 DA PÁGINA 45.Rua Aparecido Ferreira de Lima – n°590 Centro - Centenário do Sul-PR

CEP: 86630-000 - Tel: (43)36751134

(A ATIVIDADE NÚMERO 2 DA PÁGINA 45 NÃO É NECESSÁRIA SER REALIZADA).



2º ANO

GEOGRAFIA

DATA: 30/06/2020

CONTEÚDO: AS ESCOLAS – TODA CRIANÇA TEM DIREITO A ESCOLA.

ATIVIDADES

LEIA O CARTAZ DA PÁGINA 44 DO SEU LIVRO DE GEOGRAFIA E FAÇA AS ATIVIDADES REFERENTES.

2º ANO

GEOGRAFIA

DATA: 07/07/2020

CONTEÚDO: DATAS COMEMORATIVAS – FESTAS JUNINAS.


LEIA O TEXTO INFORMATIVO E RESOLVA OS EXERCÍCIOS.




2º ANO


DATA : 03/07/2020

CIÊNCIAS

CONTEÚDO: TODAS AS MORADIAS SÃO IGUAIS?

LIVRO DO ALUNO PÁGINA 35 .

VAMOS INVESTIGAR AS CARACTERÍSTICAS DAS MORADIAS?

RESOLVAM AS ATIVIDADES NÚMERO 1, 2 E 3 E A COLETA DE DADOS DA PÁGINA 35.

2º ANO

DATA: 10/07/2020

CIÊNCIAS

CONTEÚDO: COMO É MINHA ESCOLA.

ASSIM COMO A NOSSA CASA, A ESCOLA TAMBÉM É UM AMBIENTE NO QUAL PASSAMOS GRANDE PARTE DO DIA.

LIVRO DO ALUNO PÁGINA 37 .

FAÇAM A LEITURA E RESOLVAM AS ATIVIDADES DA PÁGINA 37.




3º ANO


DATA: 01/07/2020

HISTÓRIA

CONTEÚDO: OS PROBLEMAS DA CIDADE. PÁGINA 33.

LEIA O TEXTO DA PÁGINA 33 DO SEU LIVRO DE HISTÓRIA COM ATENÇÃO.

LEMBRANDO: “ESPAÇO PÚBLICO É O ESPAÇO QUE TODA A POPULAÇÃO TEM DIREITO DE USAR. EXEMPLO: ESCOLA , PRAÇA, ETC...

ESPAÇO PRIVADO SÓ PODEMOS USUFLUIR COM O CONSENTIMENTO DO DONO. EXEMPLO: CONDOMÍNIO FECHADO, ETC ...

1- AGORA, DESENHE NO CADERNO TRÊS ESPAÇOS PÚBLICO DA NOSSA CIDADE.

2- VOLTANDO AO LIVRO DE HISTÓRIA. FAÇA A ATIVIDADE NÚMERO 1 DA PÁGINA 33.

MARQUE COM UM X OS SERVIÇOS QUE VOCÊ E SUA FAMÍLIA USUFLUI:

( ) HOSPITAL ( ) ESCOLA ( ) REDE DE ESGOTO ( ) MORADIA ( ) CLUBE SAUNA

DATA: 08/07/2020

3º ANO

HISTÓRIA

CONTEÚDO: OS PROBLEMAS DA CIDADE.

RELEITURA DO TEXTO: OS PROBLEMAS DA CIDADE – PÁGINA 33.

APÓS RELER O TEXTO DO SEU LIVRO DE HISTÓRIA, FAÇA AS ATIVIDADES NÚMERO 1, 2 E 3 DAPÁGINA 34.

CONTINUE NA PÁGINA 35, FAZENDO A ATIVIDADE NÚMERO 4, SOMENTE A LETRA A.





3º ANO

DATA; 01/07/2020

GEOGRAFIA

CONTEÚDO: A COLABORAÇÃO E O RESPEITO ÀS DIFERENÇAS – O ESPORTE FORTALECENDO OS GRUPOS.

ATIVIDADES:

FAÇA A LEITURA DO TEXTO: O ESPORTE FORTALECENDO OS GRUPOS, DA PÁGINA 34 E 35 E RESPONDA AS PERGUNTAS 1 E 2 DA PÁGINA 35 DO SEU LIVRO DE GEOGRAFIA.

DATA: 08/07/2020

3º ANO

GEOGRAFIA


ATIVIDADES

LEIA O TEXTO FESTAS JUNINAS E FAÇA O QUE SE PEDE.


3º ANO

CIÊNCIAS

DATA: 01/07/2020

CONTEÚDO: DIVERSIDADE ANIMAL: OS INVERTEBRADOS.

RESOLVA A CRUZADINHA.

3º ANO

CIÊNCIAS

DATA: 10/07/2020

CONTEÚDO: TODOS OS ANIMAIS TÊM OSSOS?

OS INVERTEBRADOS: ARTRÓPODES, ANELÍDEOS, ARACNÍDIOS, MOLUSCOS E EQUINODERMOS.

LEITURA DA PÁGINA 52 À 58 DO SEU LIVRO DE CIÊNCIAS, OBSERVE AS IMAGENS E FAÇA ASATIVIDADES NÚMERO 1 E 2 DA PÁGINA 58.





4º ANO

HISTÓRIA

DATA 01/07/2020

CONTEÚDO: O BRASIL INDÍGENA.

LEIA A PÁGINA 54 DO SEU LIVRO DE HISTÓRIA E PESQUISE NA INTERNET QUE DOENÇAS OS INDÍGENAS CONTRAÍRAM DOS BRANCOS.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Complete o parágrafo a seguir com as palavras do quadro.

A influência dos hábitos e ____________ indígenas no cotidiano do brasileiro émuito presente. Aprendemos com eles a consumir ___________commandioca, ____________e abóbora, entre outros. No artesanato, váriastécnicas de fabricação de ____________ e pulseiras são também provenientesdos primeiros habitantes da nossa terra. No ____________________, são vastasas contribuições, com palavras como jabuti, ____________ e siri. Tomar___________ todo dia e dormir em _________ são igualmente costumes dosnossos povos nativos.

4º ANO

HISTÓRIA

DATA: 08/07/2020

CONTEÚDO: O BRASIL INDÍGENA.

Leia o texto da página 55 do seu livro de História e responda as atividades número 1 e 2, na mesma página.




banho – cestas – milho – caçula – rede –costumes – pratos – vocabulário


4º ANO

GEOGRAFIA

DATA: 01/07/ 2020

CONTEÚDO: Limites territoriais, Orientação e o Município – Limites dos Municípios.

Atividades

Leia o texto: O limite dos municípios, da página 46 e observe a fotografia.

Agora, faça a leitura e interpretação do mapa da página 47 onde fala como os limites sãorepresentados nos mapas e respondas as questões.





4º ANO

GEOGRAFIA

DATA: 08/07/ 2020.

CONTEÚDO: Datas comemorativas - Festas Juninas.

Atividade

Leia o texto informativo e resolva as questões.


4º ANO

CIÊNCIAS

DATA: 03/07/2020

CONTEÚDO: BIOMAS BRASILEIRO

PARTE 2 - PAMPAS E MANGUEZAL.

Livro do aluno da página 66 à 73 .

Leia no seu livro de Ciências da página 66 até 73, observe as imagens e faça as atividades número 1, 2, 3 e 4 das páginas 72 e 73.

4º ANO

DATA: 08/07/2020

CIÊNCIAS

CONTEÚDO: BIOMAS BRASILEIROS

PARTE - 2 PANTANAL.

Livro do aluno da página 74 à 78.

Realize a leitura no seu livro de Ciências da página 74 até 78 e faça as atividades das páginas 77 e 78.

Aula Paraná Município

-O link da aula será postado no grupo de estudo após às 13h.

(só clicar e acompanhar)


5º ANO

DATA: 04/07/2020

HISTÓRIA

CONTEÚDO : A formação da cidadania - (Respeitar quem é diferente).

1- Leia o texto da página 52 do seu livro de História e faça as atividades número 1 e 2 no caderno.

2 - Realize a leitura da página 53 - A diversidade cultural.

3 -Pesquise com seus pais ou avós, o local de origem deles e alguns costumes que eles trouxeram consigo.

Para facilitar siga as instruções da entrevista:

A - Onde nasceu?

____________________________________________________________________________________________

B - Que festas frequentavam?

____________________________________________________________________________________________

C - Como eram as moradias?

______________________________________________________________________________________________

D - Como eram as músicas?

_______________________________________________________________________________________________

E - Como era a alimentação?

______________________________________________________________________________________________

5º ANO

DATA: 09/07/2020

HISTÓRIA

CONTEÚDO: A formação da cidadania - (A diversidade cultural).

Continue lendo o conteúdo na página 54 do seu livro de História e responda a atividade número 1 da mesma página.





5º ANO

DATA: 04/07/2020

GEOGRAFIA

CONTEÚDO: TECNOLOGIA E O ESPAÇO GEOGRÁFICO - ( O USO DOS COMPUTADORES).

Atividades

Faça a leitura da página 54 e 55, observe as fotografias e resolva as questões correspondentes.

DATA: 09/07/ 2020

5º ANO

GEOGRAFIA


Leia o texto informativo e resolva as questões.




5º ANO

DATA 02/07/2020

CIÊNCIAS

CONTEÚDO: EU RESPIRO - DO QUE O AR É FORMADO?

Livro do aluno páginas 34 e 35.

Faça a leitura das páginas 34 e 35 e resolva no caderno as atividades número 1 e 2 da página 35 .

DATA 09/07/2020

5º ANO

CIÊNCIAS

CONTEÚDO: EU RESPIRO-DO QUE DEPENDEM A INSPIRAÇÃO E A EXPIRAÇÃO?

Livro do aluno da página 38 à 42 .

Realize a leitura dos textos e faça as atividades número 1, 2, 3, 4 e 5 das páginas 41 e 42.

Aula Paraná Município.


escola municipal atividades ... - centenário do sul · grande parte do dia. livro do aluno pÁgina...

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