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BIENVENIDOS

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Page 1: Ernestine Wiedenbach

BIENVENIDOS

Page 2: Ernestine Wiedenbach

Republica de PanamáC.R.U.B.O

Universidad de panamá

Integrantes Madeline Smith

José Dávila

TEORIA DE ERNESTINA WIENDEBACH“Arte de cuidar de la Enfermería Clínica”

Licenciatura en ciencias de la Enfermería

II Semestre 14 De septiembre del 2013

Magistra: Veyra Beckford

Page 3: Ernestine Wiedenbach

Objetivo general

Conocer la Teoría de Ernestine Wiedenbach ( El útil de la Enfermería Clínica)

Objetivos Específicos• Señalar los aportes mas Importantes de la

teoría de Ernestine a la Enfermería.• Describir la relación entre Enfermera-Paciente –

familiar.

Page 4: Ernestine Wiedenbach

Introducción

En enfermería se muestran muchas teorías en la que hacen énfasis la necesidad y ayuda del paciente realizadas por grandes imágenes consagradas a esta vocación. A continuación la teoría de Ernestine wiedenbach “El útil arte de ayudar en la enfermería clínica” relaciona lo que el enfermero(a) debe saber del paciente en este caso su percepción de necesidad de ayuda.

Page 5: Ernestine Wiedenbach

Ernestina WiedenbachErnestina Wiedenbach

Ernestina Wiedenbach nació el 18 de agosto de 1990.

Wiedenbach trabajó  en la preparación de

enfermeros para entrar en la

Segunda Guerra Mundial pero una dolencia

cardiaca menor le impidió servir como

supervisora durante la guerra.

 Ernestine Wiedenbach se retiró en 1966.

Nunca se casó y murió a la edad de 97 años el 8 de marzo de 1998.

Page 6: Ernestine Wiedenbach

BIOGRAFIA DE ERNESTINE WIENDEBACH

FORMACIÓN O INICIO

ACADEMICODEDICACIÓN

PUBLICACIONES

Se inscribió en la escuela de enfermería, lo que provocó un disgusto muy grande en sus padres.

Ernestina Wiedenbach dejó el hospital y trabajó como enfermera de la Asociación para la Mejora de las condiciones de los Pobres.

Escribió varis artículos para publicaciones profesionales.

El arte de ayudar a la enfermería. American Journal of Nursing, de 63 años en 1963.

La sabiduría de la enfermera en la teoría de enfermería.

Page 7: Ernestine Wiedenbach

Wiedenbach Continuó su educación en el Teachers College, Columbia University, asistiendo a clases nocturnas, donde recibió una maestría y un Certificado en Enfermería de Salud Pública en 1934.

Fue la profesora de un curso nocturno sobre enfermería avanzada en maternidad en el Teachers College.

Fue directora de programas universitarios en enfermería domiciliaria materno infantil desde 1956.

El arte de ayudar a la enfermería. American Journal of Nursing, de 63 años en 1963.

La sabiduría de la enfermera en la teoría de enfermería.

BIOGRAFIA DE ERNESTINE WIENDEBACH

DEDICACIÓN

FORMACIÓN O INICIO

ACADEMICO

PUBLICACIONES

Page 8: Ernestine Wiedenbach

ELEMENTOS PRINCIPALES

Filosofía

• Es la actitud y creencias sobre la vida y la forma en que la realidad causa efecto en ella, esto es lo que motiva a la enfermera(o) actuar de cierta manera.

Propósito

• El objetivo de todo trabajo es decir que las enfermeras(os) debían dirigir el bien general del paciente en cada uno de sus ámbitos personales y del entorno.

Práctica

• Son las acciones de enfermería clínica que se observan cuando las enfermeras(os) del cuidado y del bienestar se encargan de un paciente que solicita ayuda.

Arte

• Incluye la comprensión de las enfermeras(os) sobre las necesidades e

inquietudes de los pacientes.

Page 9: Ernestine Wiedenbach

FUENTE TEORICAS

Siguió la teoría de Jean Orlando de la enfermería deliberada y no automática e incorporo los

pasos del proceso de enfermería

Page 10: Ernestine Wiedenbach

PRINCIPALES SUPUESTOS Y METAPARADIGMAS

Cuidado: Se basa en localizar las necesidades del individuo y de esta manera ejercer todo su potencial en conocimientos de salud con el fin de aumentar o mejorar su completo bienestar y de esta manera reinsertarlo en la sociedad.

Persona: Cada persona esta dotada de un potencial único para desarrollar los recursos de auto sensibilidad.

Page 11: Ernestine Wiedenbach

PRINCIPALES SUPUESTOS Y METAPARADIGMAS

Salud: Se define como un bienestar total tomando al individuo como un ser holístico analizando sus aspectos Biológicos, Psicológicos, Sociales y Culturales.

Entorno: Es el contexto en el que esta situada la persona es decir la realidad en la que convive todos los días y se relacionan conjuntamente en forma dinámica.

Page 12: Ernestine Wiedenbach

PRINCIPALES SUPUESTOS Y METAPARADIGMAS

Enfermería: Como la práctica de la identificación de las necesidades de un paciente en busca de ayuda mediante la

observación de la presentación de comportamientos y síntomas, la exploración del significado de los síntomas con el paciente, para determinar las causas de la incomodidad, y la determinación de la capacidad del paciente para resolver

su malestar.

Page 13: Ernestine Wiedenbach

APORTES A LA ENFERMERÍA

Exige que las enfermeras(os) posean un conocimiento amplio de los estados normales y patológicos

una comprensión profunda de la psicología humana competencia en

las técnicas clínica para la planificación de los cuidados que

unido a una actuación responsable de la enfermera(o) son necesarias para satisfacer sus necesidades de

ayuda.

Page 14: Ernestine Wiedenbach

Otro aporte de esta teoría a la enfermería por wiedenbach es que la atención a la embarazada tiene como objetivo reducir al mínimo el riesgo de morbimortalidad tanto

para la madre como para el niño la identificación temprana de los

factores de riesgo y evitar complicaciones..

APORTES A LA ENFERMERÍA

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Definición de conceptos

Paciente: se define como una persona que a

entrado al sistema de salud y esta recibiendo

ayuda de algún tipo como la atención la enseñanza

o el consejo.

Necesidad para la ayuda: se define como

cualquier medida deseada por el

paciente.

Sentencia: es la decisión acertada que toma la

enfermera(o).

El buen juicio: es el resultado del funcionamiento

disciplinado de la mente y de las emociones.

Page 16: Ernestine Wiedenbach

Postulado

Postuló que la enfermería clínica se dirige a satisfacer las necesidades de

ayuda percibidas del paciente. Su punto de vista de la enfermería reflejaba el periodo en que se ponía un énfasis

considerable en el arte de la enfermería.

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CARACTERISTICAS DE LA TEORIA

ClaridadDe manera muy clara esta teoría da a conocer sus aspectos al campo de la enfermería, identifica los principales conceptos que se desarrollan en el arte de cuidar de la enfermería clínica. Por lo que también tienen significados claros de sus supuestos y metas paradigmas.

Sencillez o simplicidadEs simple y orienta desde un propósito muy concreto y también transmite mayor sentido a lo que es el conocimiento aprovechado por nosotros.

Page 18: Ernestine Wiedenbach

CARACTERISTICAS DE LA TEORIA

GeneralidadEsta teoría busca de manera general avanzar, resolver y alcanzar efectivamente los objetivos

significantes que es percibir, brindar, y ayudar a la necesidad de ayuda del paciente.

Precisión empírica Es muy importante saber que Ernestine Wiedenbach realizó con sus conocimientos empíricos esta teoría de gran ejemplo para el campo de la enfermería.

Page 19: Ernestine Wiedenbach

CARACTERISTICAS DE LA TEORIA

Consecuencia deducibleEsta relacionada con la investigación que utilizó Wiedenbach de la teoría de Jean Orlando, pero

también es importante saber que esta teoría llamada Arte de cuidar de la enfermería clínica, Ernestine wiedenbach la realizo para así convertirse en un

modelo para la practica clínica.

Page 20: Ernestine Wiedenbach

Enfermero(a) Paciente Familia

Relación entre:

Ernestina Wiedenbach propusó que las enfermeras deben identificar las necesidades de ayuda de los pacientes mediante lo siguiente:- Observación de comportamientos compatibles o incompatibles con su bienestar.- Exploración del significado de su comportamiento.-Determinación de la causa de su malestar o incapacidad.-Determinación de si pueden resolver sus problemas o si tienen necesidad de ayuda.

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Después de eso, la enfermera debe administrar la ayuda necesaria y debe comprobar que se haya satisfecho la

necesidad de ayuda. Para que la enfermera pueda proceder en

el proceso de ayuda para el paciente, debe incorporar su contexto más próximo que

es la familia del mismo, que serán un pilar fundamental para la recuperación y

rehabilitación del paciente.

Page 22: Ernestine Wiedenbach

Además dicha relación enfermero-paciente-familia debe ser bajo ciertas características:

• Comunicación: Acción indispensable que se debe llevar a cabo en dicha relación para aportar información, con el fin de cumplir con los objetivos previstos.

 •  Educación: Debe haber una interacción entre

Enfermera-Paciente-Familia para que puedan contribuir al mejoramiento de la salud. Además promueve a un auto-cuidado del paciente, para mejorar su calidad de vida

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AFIRMACIONES TEORICAS

Afirmó lo siguiente “ las personas pueden diferir en cuanto a su concepto de la

enfermería pero pocos estarían en desacuerdo en que la enfermería es criar o cuidar a alguien

de una manera maternal”.

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Conclusión

Es muy útil la ayuda determinada en la enfermería como un arte que debemos realizar día a día con nuestra labor de atender a esas personas enfermas y sanas. Es por esto que esta teoría creada por Ernestine wiedenbach nos hace tener en cuenta la percepción que tiene el paciente a esa ayuda tan importante que con valor, esperanza y confianza esperan de nosotros en la enfermería clínica.

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