ernestina actividadi unidadiii

Actividad 3- Redacción

del Artículo Científico

Asignatura: Complementaria II-Redacción de

Artículos Científicos

Alumna: María

Ernestina Barrios Puga

Profesor: Dr. José Alberto

Ramírez De León

Ciudad Victoria, Tamaulipas, México8 de noviembre de

2015

Doctorado en Gestión y Transferencia del Conocimiento

Contenido de la Unidad2.1 Introducción

2.2 El Lenguaje científico

2.3 Redacción del artículo científico

2.4 Como escribir un artículo de revisión

2.5 Cómo escribir un artículo científico

2.6 Como hacer una búsqueda de artículos

2.7 Consideraciones para elegir una Revista donde publicar el artículo

2.1 Introducción

La revisión se convierte en un ensayo científico e incorpora nuestro juicio de lo que consideramos

relevante en la obra de un autor

Se favorecen algunos documentos

Revisión DocumentalInicio de una investigación

2.1 Introducción

El ensayo de investigación es una

construcción personal que muestra los avances en el conocimiento, que en lo personal el autor

propone a la comunidad científica, a partir de un

cuerpo de teorías existentes, destacando

su aporte personal acerca del tema central

del ensayo

2.1 Introducción • Existe un ranking

internacional que mide el factor de impacto de

cada revista en base al número de veces que son

citados sus artículos en un periodo de tiempo,

dicho factor de impacto se puede consultar en ISI Journal Citation Reports.

2.1 Introducción

• No cumple con el formato de la Revista

• El artículo no se ajusta a la publicación (en cuanto a temática, línea, enfoque)

• El artículo es especulativo, no tiene calidad científica

• La base teórica no es lo suficientemente fuerteLa metodología es débil

• El análisis de los datos es pobre

• No hace una contribución sustancial al conocimiento

• No es un texto “redondo”, es decir, no existe congruencia y fluidez a lo largo de los apartados

• No está escrito correctamente o no presenta las especificaciones solicitadas por la publicación

Motivos por los que los que se rechaza un artículo

2.1 Introducción

¿Cómo debo comenzar a redactar mi

artículo

2.1 Introducción- Recomendaciones • Consultar con colegas Especialistas para solicitar consejo acerca de las revistas que se deben explorar• Revisar bases de datos,

índices especializados y directorios de revistas arbitradas

• Elegir la revista más vinculada con la temática del estudio para que éste tenga mayores posibilidades de ser aceptado (Sage Journal Author Gateway, 2013; University of Canberra, 2006)

• Revisar el ranking en el que se encuentra la revista elegida

• Consultar detalladamente la política de derechos de autor de cada revista y someter el artículo a revisión solamente en aquellas revistas con las cuales se esté de acuerdo con dichas políticas

• Seguir los lineamientos estipulados en cuanto a extensión, formato, estructura, temática, sistema de referencias, estilo (Hewlett, 2002; APA, 2010)

2.1 Introducción- Recomendaciones

• Revisar otros artículos que se hayan publicado en la revista para familiarizarnos con el estilo, lenguaje, formato, vocabulario, etcétera y adaptar nuestro manuscrito conforme a ello (Harri, s.f.)

• Hewlett (2002) sugiere que se elijan a dos colegas objetivos, uno, especialista en el tema –para obtener su consejo técnico- y otro que no conozca del tema – para que nos indique si comunicamos nuestras ideas de forma clara


• Enslin (2010) sugiere presentar el estudio en algún congreso especializado para recibir retroalimentación de pares

• Hacer todo el esfuerzo posible para que la versión final no tenga errores ortográficos, tipográficos, o de cualquier tipo, y que cuente con las especificaciones de la revista (Sage Journal Author Gateway, 2013)


• Corroborar que se cumple con los requerimientos éticos (APA, 2010, p.233 y 234; ASA, 2013; UNESCO, 2013; etc.)

• Que se cumple con los requerimientos legales y normativos.

• El autor es responsable del contenido de su artículo



Enviar el manuscrito a la revista seleccionada acompañado de una

carta1 de presentación (Hewlett, 2002)

El editor revisará el artículo

El editor buscará revisores especializados

en el tema

Hay 4 posibles respuestas: no

aceptado, aceptado con cambios mayores,

aceptado con cambios menores, aceptado


Presentaciones previas

Textos vinculados ya publicados

Aclaraciones que pudieran influir en la investigación (por ejemplo conflictos de interés)

Confirmación de apego a estándares éticos

Confirmación de respeto a derechos de autor de las obras citadas

Cualquier información que pueda optimizar el proceso de revisión

Se puede consultar un modelo de carta de motivos en el manual APA (2010, p.232)

La APA sugiere que la carta1 incluya detalles del artículo, informa-ción sobre:

2.1 Introducción- Recomendaciones • En caso de recibir sugerencias para correcciones, tomar en

cuenta de manera objetiva y constructiva aquellas que sean pertinentes y reenviar (Hewlett, 2002)

• Las sugerencias de los revisores son para mejorar el manuscrito, por lo que es importante no tomarlo personal (Sage Journal Author Gateway, 2013)

• Es rara la vez en la que un manuscrito es aceptado sin solicitar cambios o correcciones a los autores (Smith, 2013)

• En ocasiones las correcciones son sugeridas porque el texto no fue claro o el estilo no es el apropiado, lo que requiere cambios solamente en la redacción

• En otras ocasiones los cambios pueden implicar repensar las ideas, hacer más pruebas o rehacer el análisis de los datos (Indiana University, s.f.).

2.1 Introducción- Recomendaciones • Harri (s.f.) sugiere que se envíe el

manuscrito desde la cuenta de correo de la universidad

• Constancia y perseverancia es la clave del éxito al escribir un artículo científico

• Si no fue aceptado en el primer intento, continuar enviándolo a revistas que podrían aceptarlo (Hewlett, 2002; Harri, s.f.;

Indiana University, s.f.).Una vez aceptado el

manuscrito, archivar la constancia de aceptación y

continuar el proceso de publicación siguiendo las

indicaciones del editor


“Escribe claro quien piensa claro”

2.2 El Lenguaje científico • El lenguaje científico

es todo mecanismo utilizado para la comunicación, cuyo universo se sitúa en cualquier ámbito de la ciencia, ya sea entre especialistas, o entre ellos y el público en general, en cualquier situación comunicativa y canal en la que se establezca

2.2 El Lenguaje científico • Debe ser legible

• Se deben usar palabras y frases cortas, concreto, ilustrado con ejemplos,

• Debe recurrir a estructuras que favorezcan la

anticipación como: títulos enunciativos, entre títulos, resúmenes de información

y recuadros explicativos• Es necesario recurrir a los

marcadores textuales para indicar el tipo de conexión que hay entre las frases o la función de un párrafo

determinado

2.2 El Lenguaje científico • Los textos científicos son

aquellos que se producen en el contexto de la comunidad científica, con la intención de presentar o demostrar los avances producidos por la investigación, pertenecen a las ciencias experimentales puras, que estudian las realidades físicas del mundo y se caracterizan por la búsqueda de principios y leyes generales que posean validez universal


Géneros de textos científicos

Memorias de Licenciatura

El Artículo

científico

Monografías científicas

Las Conferencias

Las Ponencias

Tesis doctorales

Cara

cter

ística

s de

un te

xto

cien

tífico

Claridad Predomina la coordinación y la yuxtaposición sobre la subordinación

Objetividad Destacan los hechos y los datos sobre el sujeto

Universalidad

Uso del artículo con valor generalizador

Se utiliza el tiempo gramatical denominado Presente científicoSe utilizan gráficos, fórmulas, demostraciones matemáticas, símbolos convencionalesUso de tecnicismos, fácilmente traducibles a cualquier lengua

Utilización de sustantivos abstractos

Verificabilidad

Documentación

Organización de materiales

Elaboración final o redacción



El artículo científico es un informe escrito que da a conocer por primera vez los resultados de una investigación

Los libros y los artículos de síntesis que profundizan sobre un tema configuran la literatura secundaria de la ciencia

Sólo éstos seconsideranartículos científicos


• La redacción científica tiene un sólo propósito, informar el resultado de una investigación


Dominar el idioma

Enfocarse en el trabajo

Dedicar tiempo a la revisión del manuscrito

Entender y aplicar los principios fundamentales de la redacción científica

La redacción

científica es una

destreza que se puede

aprender y dominar si se reúnen

cuatro requisitos

2.3 Redacción del artículo científico Es una función epistémica

porque durante la redacción el escritor transforma y elabora su conocimiento, y a la vez lo

adecúa a una situación comunicativa en particular

La sociología del conocimiento señala que la ciencia se

construye a partir de prácticas discursivas

La importancia de la escritura en el ámbito académico


Cuan

do e

xist

en b

loqu

eos

Muchos tenemos aversión a la escritura

Quizá tenemos temor a la autoexpresión, pues

Tenemos la idea de que la escritura es un producto

final,


• Debe ser comunicable y se debe ofrecer al lector como algo fácil de comprender – Evitar las

generalizaciones: en lo posible utilice nombres completos de personas e instituciones

– Esquivar las ambigüedades: un edificio no es “bien alto”, sino que tiene 18 pisos

Recomendacionespara contar el cuentode la ciencia


La pre-redacción

La redacción

Fases del proceso de escritura


Selección y límites del

tema

Finalidad o intención

comunicativa

Definir el público

Búsqueda de la información

Generar ideas

La Pre -redacción

a. Concentrarse en el tema y anotar todo lo que se nos ocurra b. Redactar la idea principal c. Esbozar el ideograma o mapa conceptual


Redacción del primer

borrador

Evaluación del borrador

Escritura del segundo borrador

Presentación final

La redacción

2.3 Redacción del artículo científicoel estilo del lenguaje y sus características

Común o estándar- Es el más compartido por una comunidad de hablantes

Jergal- Es el lenguaje que usan ciertas profesiones u oficios.

Connotativo- Uso de vocablos que además de su significado general, tienen otros sentidos

Científico-técnico-Surge para designar realidades u objetos que no están presentes en el lenguaje estándar

Funcional- Predomina en los textos informativos, en los instructivos y en escritos de divulgación científica general, está dirigido a reducir la complejidad para que el lector comprenda de un manera rápida y fácil lo que el escritor desea trasmitir


Es el análisis y reflexión de un variado y significativo número de

referencias bibliográficas

Su finalidad es examinar la bibliografía publicada y situarla en

cierta perspectivaLa revisión de la literatura consiste en

detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que

pueden ser útiles para los propósitos del estudio


Primera fase, propone buscar, seleccionar, y consultar, todo aquel

material (publicaciones primarias) que son de

utilidad para la construcción de una posible respuesta al

interrogante planteado

Segunda fase, se compila y extrae la información más significativa del material seleccionado.La cantidad

de documentos leídos, analizados y reflexionados son mínimo 50, con un 30

% de documentos actuales de menos de 10

años de publicados.


Definir literatura y documentación científica

Definir búsqueda y análisis bibliográfico

Conocer sus utilidades y aplicaciones

Elegir el planteamiento de estrategias de búsqueda bibliográfica

Diferenciar entre las diversas bases de datos existentes

Se utiliza para un proceso de actualización o para realizar cualquier tipo de trabajos

Objetivos

2.4 Como escribir un artículo de revisión¿Consultamos bases de datos? ¿La consulta se realizó de cinco años atrás a la fecha, para contar con el 40% de información actual?¿Consultamos como mínimo cinco revistas científicas? Y ¿ consultamos los artículos de cinco años atrás a la fecha?.¿Buscamos algunos artículos de revisión para obtener conceptos globales?¿Buscamos libros sobre el tema para comprender los fundamentos?¿escribimos a alguna asociación científica relacionada con el tema de investigación ?¿escribimos al autor para que nos envíe una copia ?¿Buscamos en Internet? (Foros, Revistas electrónicas, Bibliotecas virtuales, Bases de datos etc.)¿Quién o quienes son los autores más importantes dentro del campo de estudio?¿Qué aspectos y variables han sido estudiadas?Hay algún investigador que haya estudiado el problema en un contexto similar al nuestro?


Saber si lo que queremos investigar lo ha estudiado y publicado algún colega

Definir mejor la pregunta de investigación en base a la información aportada por los estudios encontrados

Objetivos de la búsqueda bibliográfica


¿Cómo conseguir las referencias más específicas?

¿Cómo identificar las referencias más recientes?

¿Cómo archivar la información seleccionada?

Indagaciónantes de planificar unestudio

2.4 Como escribir un artículo de revisiónRevisar nuestra biblioteca, para

ver si disponemos de la

información

Consultar con algún colega

experto

Revisar referencias bibliográficas citadas en

los artículos seleccionados

Consultar la biblioteca del

centro de trabajo,

Consultar repertorios

bibliográficos Forma de realizar la búsqueda bibliográfica


Título Autor o autores

Palabras

clave

Resumen: Introducción Método

Desarrollo del tema Discusión Conclusiones

Referencias bibliográficas

Estructura de un artículo de revisión


• Un artículo científico debe estar basado en un trabajo científico, en una investigación que se ha desarrollado y que ha proporcionado nuevos conocimientos que se desean comunicar.


Chicago Style Vancouver

APA Harvard

MLA

Hay muchos estilos científicos siendo los más importantes:

2.5 Cómo escribir un artículo científicoAntes de comenzar a redactar

El investigador deberá revisar si otras personas están realizando y escribiendo sobre el mismo tema, en qué estado se encuentra la cuestión, cuáles son los problemas que se plantean, qué aspectos faltan por concretar Consultar las bases de datos bibliográficas, leer y conocer los principales trabajos de investigación

Consultar las bases de datos bibliográficas, leer y conocer los principales trabajos de investigación

Buscar dónde publicar- los artículos científicos se publican en revistas científicas que cumplen criterios de calidad científica

Buscar las revistas que evalúan las Agencias Nacionales de Evaluación Científica

2.5 Cómo escribir un artículo científico • Una revista científica

debe cumplir una serie de condiciones, entre ellas las más importantes son la revisión por pares, mantener la periodicidad, tener títulos y resúmenes en inglés, normas para los autores, contribuciones de autores internacionales.


El factor de impacto más conocido y utilizado es el que proporciona el JCR.

de Thomson Reuters Otro índice de factor de impacto es el proporcionado

por SCIMAGO, SJR. Además existen otras listas de revistas destacadas: DICE,

LATINDEX, IN-RECS, IN-RECJ

Es importante buscar coautores, al comienzo conviene publicar con otros

autores ya conocidos y citados, y también, a ser posible, buscar otros

coautores de otras comunidades científicas diferentes que tengan

intereses semejantes


Un artículo científico debe ser sencillo, claro,

ordenado, estructurado y tener la información

compacta .

El estilo debe ser neutro, objetivo, conciso y seguir las normas de citas de la

comunidad

Esto no significa ser “impersonal” y aburrido. Se puede tener un buen estilo personal propio siguiendo

las normas científicas


• La mayoría de las revistas científicas están en lengua inglesa. Si hay que escribir un artículo científico en inglés y su dominio del idioma no es perfecto, es mejor escribir el artículo en español y entregarlo a un traductor profesional que entienda la materia de que se trata

2.6 Como hacer una búsqueda de artículos

• Para acceder a ISI WEB y realizar la busqueda de artículos, entrar a esta liga:http://2014.uat.edu.mx/SADM/BIBLIO/Paginas/default.aspx

• Y en este tutorial aprenderás cómo hacer la búsqueda https://www.youtube.com/watch?v=Ppa_ksSUAiUConsorcio nacional de Recursos de información Científica y Tecnológicahttp://www.conricyt.mx/como acceder:https://www.youtube.com/watch?v=QLCu1O-ndV8

• La base de datos de ggogle académicohttps://www.youtube.com/watch?v=3x9p3gSWVuohttps://scholar.google.es/Esta es una base de revistashttp://www.scielo.org/php/index.php?lang=pthttp://es.wikibooks.org/wiki/Portada

http://2014.uat.edu.mx/SADM/BIBLIO/Paginas/default.aspx

http://2014.uat.edu.mx/SADM/BIBLIO/Paginas/default.aspx

https://www.youtube.com/watch?v=Ppa_ksSUAiU

http://www.conricyt.mx/

https://www.youtube.com/watch?v=QLCu1O-ndV8

https://www.youtube.com/watch?v=3x9p3gSWVuo

https://scholar.google.es/

http://www.scielo.org/php/index.php?lang=pt

http://es.wikibooks.org/wiki/Portada


Area temáticaCriterios de

calidad editorial e impacto

Idioma

Difusión (nacional o

internacional)Tasa de rechazo Tiempo medio

de publicación

Los criterios básicos para elegir una revista en la que queremos publicar son:


• Las revistas científicas (journals) son publicaciones que tienen la finalidad de difundir a la comunidad científica internacional los resultados de investigaciones científicas en las ramas del conocimiento en las que se especializan


Los principales aspectos formales que debe tener en cuenta una revista científica son los siguientes:

Cumplimiento de la periodicidad.

Presencia de sumario.

Presencia de ISSN.

Inclusión de resúmenes (en dos idiomas).

Inclusión de palabras clave (en dos idiomas).

Inclusión de la referencia bibliográfica al principio del artículo.

Datos identificativos en portada o cubierta.

Fecha de recepción y aceptación de originales.

Inclusión de la referencia bibliográfica en todas las páginas.

Indicación del puesto de trabajo de los autores.

Instrucciones para los autores: referencias bibliográficas, envío de originales y resumen.

ernestina actividadi unidadiii

Science