Remedios Portillo CRemedios Portillo Cáárdenasrdenas 11

EQUIPOS DE ORIENTACIEQUIPOS DE ORIENTACIÓÓN N EDUCATIVAEDUCATIVA

Los Equipos de Orientación Educativa están formados por grupos de profesionales que trabajan para la comunidad educativa, apoyando mediante la Orientación Escolar a los colegios de Educación Infantil y Primaria Obligatoria de cada zona.

22

•• Los Los Equipos de PromociEquipos de Promocióón y n y OrientaciOrientacióón Educativan Educativa, tienen su , tienen su origen en la origen en la Ley Ley 14/1970 de 4 de 14/1970 de 4 de AgostoAgosto que en sus artque en sus artíículos 9, 125 y culos 9, 125 y 127 establece los Servicios de 127 establece los Servicios de OrientaciOrientacióón en los niveles de E.G.B., n en los niveles de E.G.B., F.P., B.U.P. y C.O.U., y en los F.P., B.U.P. y C.O.U., y en los artartíículos 50 y 93 la del culos 50 y 93 la del diagndiagnóósticostico y y orientaciorientacióónn para aquellos alumnos para aquellos alumnos necesitados de Educacinecesitados de Educacióón Especial.n Especial.

ANTECEDENTESANTECEDENTES

33

A partir de este marco A partir de este marco legal:legal:

•• La Orden de La Orden de 9 de Septiembre de 9 de Septiembre de 1.9821.982, regula la composici, regula la composicióón y n y funcionamiento de los Equipos funcionamiento de los Equipos Multiprofesionales.Multiprofesionales.

•• El Decreto El Decreto 238/1983, de 23 de 238/1983, de 23 de NoviembreNoviembre (B.O.J.A del 3/12/83) se (B.O.J.A del 3/12/83) se crean los crean los Equipos de PromociEquipos de Promocióón y n y OrientaciOrientacióón Educativan Educativa..

44

•• El Decreto 49/1988 de 24 de Febrero El Decreto 49/1988 de 24 de Febrero (B.O.J.A. de 26 de Abril de 1988)(B.O.J.A. de 26 de Abril de 1988) regula regula los los Puestos Docentes de CarPuestos Docentes de Caráácter cter Singular, Singular, entre ellos el de Orientadores entre ellos el de Orientadores de de EPOEsEPOEs..

•• Con Con fecha 29 de noviembre fecha 29 de noviembre de 1995, se de 1995, se publica el publica el Decreto 233/1995, Decreto 233/1995, por el que por el que se se regulan regulan los Equipos de Orientacilos Equipos de Orientacióón n

Educativa (EOEs).Educativa (EOEs).

55

•• Decreto 147/2002 de 14 de mayo por Decreto 147/2002 de 14 de mayo por el que se establece la ordenaciel que se establece la ordenacióón de la n de la atenciatencióón educativa a los alumnos y n educativa a los alumnos y alumnas con necesidades educativas alumnas con necesidades educativas especiales especiales asociadas a sus capacidades asociadas a sus capacidades personales.personales.

66

Capítulo I Artículo 91. 1. Las funciones del profesorado son, entre

otras, las siguientes: • …• d) La orientación educativa, académica y

profesional de los alumnos, en colaboración, en su caso, con los servicios o departamentos especializados.

Ley OrgLey Orgáánica de Educacinica de Educacióón (LOE)n (LOE)PROFESORADOPROFESORADO

77

LOELOE DisposiciDisposicióón Adicional Terceran Adicional Tercera

•• Corresponde a las Administraciones Corresponde a las Administraciones educativas proveer los recursos educativas proveer los recursos necesarios para garantizar, en el necesarios para garantizar, en el proceso de aplicaciproceso de aplicacióón de la presente n de la presente Ley: Ley:

•• ……..•• g) La existencia de servicios o g) La existencia de servicios o profesionales especializados en la profesionales especializados en la orientaciorientacióón educativa, psicopedagn educativa, psicopedagóógica y gica y profesional.profesional.

88

MMáás informacis informacióón sobre legislacin sobre legislacióón n en EOEsen EOEs

•• http://www.juntadeandalucia.es/averroeshttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/eoe_malaga_centro//eoe_malaga_centro/

•• Y en la Plataforma de EnseY en la Plataforma de Enseññanza virtual anza virtual del CEP de Mdel CEP de Máálaga.laga.

¿¿QuiQuiéénes son?nes son?

Los Equipos estLos Equipos estáán formados por diferentesn formados por diferentesprofesionales especializados: profesionales especializados:

de la psicologde la psicologíía, pedagoga, pedagogíía, psicopedagoga, psicopedagogíía, a, profesorado de audiciprofesorado de audicióón y lenguaje, mn y lenguaje, méédicos, dicos, trabajadores y trabajadoras sociales, trabajadores y trabajadoras sociales, profesorado de compensatoria y a partir del profesorado de compensatoria y a partir del curso 2006curso 2006--07 educador/a sociales.07 educador/a sociales.

1010

Profesionales de los EOEsProfesionales de los EOEs--ANDALUCANDALUCÍÍAA

1111

Profesionales de los EOEs Profesionales de los EOEs (n(nºº aproximado)aproximado)-- 20 EOEs20 EOEs-- 137 Departamentos 137 Departamentos -- en Men Máálaga Capital son 6 laga Capital son 6 EOEs y 10 Dptos. de Or. EOEs y 10 Dptos. de Or.

Málaga

1212

1313

1414

1515

Equipos especEquipos especííficosficos

Instrucciones de la Dirección General de Participación y Solidaridad en la Educación por la que se regulan determinados aspectos sobre la organización y funcionamiento de los Equipos de Orientación Educativa.Sevilla. 28-6-2007.

1616

1717

EQUIPOS ESPECEQUIPOS ESPECÍÍFICOS DE ATENCIFICOS DE ATENCIÓÓN N AL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD VISUAL AL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD VISUAL (CIEGOS Y DEFICIENTES VISUALES)(CIEGOS Y DEFICIENTES VISUALES)

�� PROYECTO EDUCATIVO SE INICIA EN EL APROYECTO EDUCATIVO SE INICIA EN EL AÑÑO O

19801980--8181

�� CONVENIOS CECJACONVENIOS CECJA--ONCE, 1987 Y 1996ONCE, 1987 Y 1996

�� COMPOSICICOMPOSICIÓÓN: 23 PERSONAS FUNCIONARIOS N: 23 PERSONAS FUNCIONARIOS

DE LA CEJA Y 15 PROFESIONALES DE ONCE.DE LA CEJA Y 15 PROFESIONALES DE ONCE.

1818

Los EQUIPOS ESPECLos EQUIPOS ESPECÍÍFICOS DE ATENCIFICOS DE ATENCIÓÓN AL N AL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD VISUAL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD VISUAL

TRABAJAN PORTRABAJAN POR

•• Un modelo educativo que defiende la Un modelo educativo que defiende la integraciintegracióón en la escuela ordinaria, basada en n en la escuela ordinaria, basada en una educaciuna educacióón personalizada que posibilita n personalizada que posibilita que el alumnado de que el alumnado de baja visibaja visióón o ciegon o ciego, tenga , tenga un desarrollo acorde con su medio.un desarrollo acorde con su medio.

Dirección C/ Hoyo Higuerón, 3. 29003 (Málaga)

Tfno. 951 298421

visuales.dpma.ced@juntadeandalucia.es

1919

EQUIPO DE ASESORAMIENTO Al EQUIPO DE ASESORAMIENTO Al ALUMNADO CON LIMITACIALUMNADO CON LIMITACIÓÓN FUNCIONAL N FUNCIONAL

DE LA MOVILIDADDE LA MOVILIDAD

�� SE INICIA EN EL CURSO ESCOLAR 1991SE INICIA EN EL CURSO ESCOLAR 1991--9292Trata de dar respuesta educativa a las necesidades Trata de dar respuesta educativa a las necesidades especespecííficas de escolares con problemas ficas de escolares con problemas ffíísicossicos, , motmotóóricos y ricos y alteraciones del alteraciones del crecimiento.crecimiento.

ProfesionalProfesional: Maria Victoria Gallardo J: Maria Victoria Gallardo JááureguiureguiTfno. 951 038068. motoricos.dpma.ced@juntadeandalucia.es

motoricos2.dpma.ced@juntadeandalucia.es

Dirección: Delegación Provincial de Málaga. Avda. de la Aurora. Edf. de usos múltiples. Pta.10

2020

Equipo de AtenciEquipo de Atencióón a las n a las Discapacidades AuditivasDiscapacidades Auditivas

••SE INICIA EN EL CURSO ESCOLAR 1998SE INICIA EN EL CURSO ESCOLAR 1998--9999••Este equipo trata de dar respuesta a las Este equipo trata de dar respuesta a las necesidades especnecesidades especííficas de escolares con ficas de escolares con deficiencias auditivas.deficiencias auditivas.

ProfesionalProfesional: D: Dñña. Mara. Maríía Isabel Condea Isabel Conde

Dirección: Delegación Provincial de Málaga. Avda. de la Aurora. Edf. de usos múltiples. Pta.10

Tfno. 951 038068

auditivos.dpma.ced@juntadeandalucia.es

2121

Equipo de AtenciEquipo de Atencióón a Escolares con n a Escolares con Trastornos Generalizados del Trastornos Generalizados del

DesarrolloDesarrollo•• AutismoAutismo•• SSííndrome de Aspergerndrome de Asperger•• Trastorno desintegrativo infantilTrastorno desintegrativo infantil•• Trastorno severo del lenguaje receptivoTrastorno severo del lenguaje receptivo•• Trastorno de RettTrastorno de Rett……

Profesional: C. MartProfesional: C. Martíín, n, Tfno. 951270620.autismo.dpma.ced@juntadeandalucia.es

2222

•• Trastornos disocialesTrastornos disociales•• Trastornos negativistas y desafiantesTrastornos negativistas y desafiantes•• ……..

Equipo de AtenciEquipo de Atencióón a Escolares con n a Escolares con Trastornos Graves de ConductaTrastornos Graves de Conducta

Profesional: Carmen Fdez. Figares Profesional: Carmen Fdez. Figares Tfno. 951270620.

t.comport.dpma.ced@juntadeandalucia.es

2323

¿¿CCóómo se trabaja? mo se trabaja? •• Apoyando permanentemente a los centrosApoyando permanentemente a los centros•• Incorporando innovaciones metodolIncorporando innovaciones metodolóógicasgicas•• Estableciendo medidas de atenciEstableciendo medidas de atencióón a la n a la

diversidaddiversidad•• Incorporando materiales didIncorporando materiales didáácticoscticos•• Desarrollando estrategias para adaptar Desarrollando estrategias para adaptar

las intervenciones a las necesidades del las intervenciones a las necesidades del alumnado.alumnado.

2424

FUNCIONES MFUNCIONES MÁÁS SIGNIFICATIVASS SIGNIFICATIVAS

•• Evaluar las necesidades educativas Evaluar las necesidades educativas especiales de los escolares con especiales de los escolares con discapacidad.discapacidad.

•• Asesorar a la familia y profesorado sobre Asesorar a la familia y profesorado sobre la atencila atencióón educativa al alumnado.n educativa al alumnado.

•• Colaborar en la formaciColaborar en la formacióón de los n de los profesionales de la educaciprofesionales de la educacióón.n.

2525

FUNCIONES MFUNCIONES MÁÁS SIGNIFICATIVASS SIGNIFICATIVAS(en algunas leyes citadas)(en algunas leyes citadas)

•• Decreto 213/1995 de 29 de noviembreDecreto 213/1995 de 29 de noviembre por por el que se regulan el que se regulan los Equipos de Orientacilos Equipos de Orientacióón Educativa. n Educativa.

•• Decreto 147/2002 de 14 de mayoDecreto 147/2002 de 14 de mayo por el que por el que se establece la se establece la ordenaciordenacióón de la atencin de la atencióón educativa a los alumnos y alumnas con n educativa a los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales asociadas a sus capacidades necesidades educativas especiales asociadas a sus capacidades personales. En Boletpersonales. En Boletíín Oficial Junta Andalucn Oficial Junta Andalucíía Na Nºº 58, 18 de 58, 18 de Mayo 2002.Mayo 2002.

•• Orden de 19 de septiembre de 2002Orden de 19 de septiembre de 2002, por la que se regula , por la que se regula lalarealizacirealizacióón de la evaluacin de la evaluacióón psicopedagn psicopedagóógica y gica y elel dictamen de dictamen de escolarizaciescolarizacióón.n... .. En BoletEn Boletíín Oficial Junta Andalucn Oficial Junta Andalucíía Na Nºº 125, de 125, de 26 de Octubre de 2002.26 de Octubre de 2002.

2626

Ordenamiento actual

•• ORDEN de 25 de julio de 2008ORDEN de 25 de julio de 2008, por la , por la que se regula la atencique se regula la atencióón a la diversidad n a la diversidad del alumnado que cursa la educacidel alumnado que cursa la educacióón n bbáásica en los centros docentes psica en los centros docentes púúblicos blicos de Andalucde Andalucíía... a... En En BoletBoletíín Oficial Junta n Oficial Junta AndalucAndalucííaa NNºº 167 de 22/08/2008. 167 de 22/08/2008.

Orden de 16 de noviembre de 2007, por la que se regula la organización de la orientación y la acción tutorial en los centros públicos que imparten las enseñanzas de Educación Infantil y Primaria.

2727

HORARIO y FUNCIONAMIENTOHORARIO y FUNCIONAMIENTO

•• Cada profesional tiene asignados unos Cada profesional tiene asignados unos centros que visita de forma pericentros que visita de forma perióódica.dica.

•• El calendario y el horario de los El calendario y el horario de los profesionales, que se desplazan desde su profesionales, que se desplazan desde su Equipo a los Centros, coincide con el de los Equipo a los Centros, coincide con el de los colegios pcolegios púúblicos en los que se interviene.blicos en los que se interviene.

2828

¿¿CCÓÓMO SE CONTACTA CON LOS MO SE CONTACTA CON LOS EQUIPOS?EQUIPOS?

•• A travA travéés de cualquier centro ps de cualquier centro púúblico de blico de EducaciEducacióón Infantil y/o Primaria.n Infantil y/o Primaria.

•• A travA travéés del Equipo Ts del Equipo Téécnico Provincial cnico Provincial ubicado en la planta 10 de la Delegaciubicado en la planta 10 de la Delegacióón n Provincial de EducaciProvincial de Educacióón de Mn de Máálaga.laga.

•• A travA travéés del Equipo de Orientacis del Equipo de Orientacióón de n de cada zona.cada zona.

2929

Equipo ProvincialEquipo Provincial

••Tfno.: 951 03 80 20. Corporativo: 938020 Tfno.: 951 03 80 20. Corporativo: 938020 ••Fax: 951 038024Fax: 951 038024••Correo electrCorreo electróónico:nico:concepcion.nino.ext@juntadeandalucia.esconcepcion.nino.ext@juntadeandalucia.es•• Web Aula Virtual Web Aula Virtual www.cepmalaga.comwww.cepmalaga.com

3030

¿¿CCÓÓMO SE CONTACTA CON MO SE CONTACTA CON NUESTRO EQUIPO?NUESTRO EQUIPO?

EQUIPO MEQUIPO MÁÁLAGALAGA--CENTROCENTRO

•• DIRECCIDIRECCIÓÓN: C/ LN: C/ LÓÓPEZ DOMPEZ DOMÍÍNGUEZ, NGUEZ, 6. C. P. 29013 (M6. C. P. 29013 (MÁÁLAGA)LAGA)

•• C.E.I.P. MIGUEL DE CERVANTESC.E.I.P. MIGUEL DE CERVANTES•• Tfno.: 951 293525.Tfno.: 951 293525.

3131

DATOS DEL EOE MADATOS DEL EOE MA--CENTROCENTRO

•• Correo electrCorreo electróónico:nico:•• 29070180.averroes@juntadeandalucia.es29070180.averroes@juntadeandalucia.es•• Web: Web:

http://www.juntadeandalucia.es/averroeshttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/eoe_malaga_centro/ /eoe_malaga_centro/

•• FAXFAX : 951 293526.: 951 293526.

3232

Equipo de Or. MEquipo de Or. Máálagalaga--CentroCentro

3333

CCóómo llegarmo llegarAUTOBUSESAUTOBUSES

•• LLÍÍNEA 1, SALIDA DESDE NUEVO SAN ANDRNEA 1, SALIDA DESDE NUEVO SAN ANDRÉÉS/ALAMEDA S/ALAMEDA PRINCIPAL, PARADA EN ALAMEDA BARCELPRINCIPAL, PARADA EN ALAMEDA BARCELÓÓ-- DIRECCIDIRECCIÓÓN N PARQUE DEL SURPARQUE DEL SUR

•• LLÍÍNEA 2, SALIDA DESDE LA ALAMEDA PRINCIPAL NEA 2, SALIDA DESDE LA ALAMEDA PRINCIPAL PARADA EN CRUZ ROJAPARADA EN CRUZ ROJA

•• LLÍÍNEAS: CIRCULAR 1 Y 2NEAS: CIRCULAR 1 Y 2

•• PARADAS EN CRUZ ROJA Y PARADAS EN CRUZ ROJA Y CAPUCHINOSCAPUCHINOS..

3434

En nuestro Equipo, MEn nuestro Equipo, Máálagalaga--Centro, trabajamosCentro, trabajamos

•• -- 4 orientadoras, 1 orientador (titulados en psicolog4 orientadoras, 1 orientador (titulados en psicologíía, a,

pedagogpedagogíía o psicopedagoga o psicopedagogíía)a)

•• -- 2 logopedas2 logopedas

•• -- una muna méédicodico

•• -- una trabajadora socialuna trabajadora social

•• -- un educador social.un educador social.

3535

•• MMáálaga laga -- CentroCentro•• CapuchinosCapuchinos•• ProlongaciProlongacióón de la Alamedan de la Alameda•• Cruz de HumilladeroCruz de Humilladero•• CarranqueCarranque•• SegalervaSegalerva•• Las FloresLas Flores•• Barrio de la TrinidadBarrio de la Trinidad•• Zona del Seminario Menor.Zona del Seminario Menor.

BARRIOS DE LA ZONABARRIOS DE LA ZONA

3636

Centros pCentros púúblicos de la zonablicos de la zona•• C.E.I.P. Ntra. Sra. de GraciaC.E.I.P. Ntra. Sra. de Gracia•• C.E.I.P. PrC.E.I.P. Práácticas ncticas nºº 1 1 •• C.E.I.P. Lex Flavia MalacitanaC.E.I.P. Lex Flavia Malacitana•• C.E.I.P. GarcC.E.I.P. Garcíía Lorcaa Lorca•• C.E.P. San JosC.E.P. San Joséé de Calasanzde Calasanz•• C.E.I.P. Cristo de MenaC.E.I.P. Cristo de Mena•• C.E.I.P. Luis BrailleC.E.I.P. Luis Braille•• C.E.I.P. Rafael DC.E.I.P. Rafael Dáávilavila•• C.E.I.P. Miguel de CervantesC.E.I.P. Miguel de Cervantes•• C.E.P. Pablo Ruiz PicassoC.E.P. Pablo Ruiz Picasso•• C.E.I.P. Hans Christian AndersenC.E.I.P. Hans Christian Andersen•• C.E.I.P. Dr. FlemingC.E.I.P. Dr. Fleming•• C.E.I.P. Las FloresC.E.I.P. Las Flores•• C.E.I.P. Giner de los RC.E.I.P. Giner de los Rííosos•• Escuela de EducaciEscuela de Educacióón Infantil Gloria Fuertesn Infantil Gloria Fuertes•• Escuela de EducaciEscuela de Educacióón Infantil Adelfan Infantil Adelfa•• C.C.E.I.E.I.P. P. LaLa Paz y C.Paz y C.E.I.E.I.P. P. PalmaPalma de Mallorca (Mde Mallorca (Méédico dico del del

Equipo).Equipo).

3737

QUQUÉÉ HACEMOSHACEMOS

•• DDurante el curso 2008urante el curso 2008--0909, el Equipo de, el Equipo deOrientaciOrientacióónn MMáálagalaga--CentroCentro,, atendiendo atendiendo a lasa las Instrucciones del Equipo TInstrucciones del Equipo Téécnico cnico Provincial sobre laProvincial sobre la OrganizaciOrganizacióón y n y Funcionamiento deFuncionamiento de los Equipos de los Equipos de OrientaciOrientacióón Educativan Educativa,, desarrolla las desarrolla las llííneas bneas báásicas de actuacisicas de actuacióón n a trava travéés de s de las actuaciones insertadas en la las actuaciones insertadas en la programaciprogramacióón de cada centro.n de cada centro.

3838

Orden de 16 de noviembre de 2007, por la que se regula la organización de la orientación y la acción tutorial en los centros públicos que imparten las enseñanzas de Educación Infantil y Primaria.

ORDEN de 25 de julio de 2008, por la que se regula la atención a la diversidad del alumnado que cursa la educación básica en los centros docentes públicos de Andalucía.

3939

Algunos programas que se mantienen en Algunos programas que se mantienen en algunos centrosalgunos centros

•• PrevenciPrevencióón y Deteccin y Deteccióón de Dificultades n de Dificultades deldel ApAprendizaje en rendizaje en EEducaciducacióón Infantiln Infantil

•• Programa de Asesoramiento, Seguimiento y Programa de Asesoramiento, Seguimiento y Apoyo al DiseApoyo al Diseñño de las Adaptaciones o de las Adaptaciones Curriculares y Curriculares y Dificultades del Dificultades del AprendizajeAprendizaje

•• Programa de OrientaciPrograma de Orientacióón y Acceso a la n y Acceso a la OrientaciOrientacióónn SecundariaSecundaria

•• Programa de Apoyo a la FunciPrograma de Apoyo a la Funcióón Tutorial.n Tutorial.

4040

•• Dictamen de escolarizaciDictamen de escolarizacióón n •• Censo de alumnados con necesidades educativas Censo de alumnados con necesidades educativas

especiales y/o especespeciales y/o especííficasficas•• Escolares con altas capacidadesEscolares con altas capacidades•• Informes solicitados por la AdministraciInformes solicitados por la Administracióón Educativan Educativa•• CertificaciCertificacióón de becasn de becas•• Asesoramiento puntualAsesoramiento puntual•• ParticipaciParticipacióón en las n en las ““pruebas de contraste de la pruebas de contraste de la

EvaluaciEvaluacióón Diagnn Diagnóósticostico”” y determinaciy determinacióón del n del alumnado exento de las mismas...alumnado exento de las mismas...

Actuaciones en centros pActuaciones en centros púúblicos y blicos y privados concertados de la zonaprivados concertados de la zona

4141

INSTITUTOSINSTITUTOS DE EDUCACIDE EDUCACIÓÓN N SECUNDARIA DE ESTA ZONA:SECUNDARIA DE ESTA ZONA:

•• CoordinaciCoordinacióón con los Departamentos de n con los Departamentos de OrientaciOrientacióón segn segúún n "Instrucciones sobre el "Instrucciones sobre el funcionamiento de los Equipos de Orientacifuncionamiento de los Equipos de Orientacióón n Educativa para el curso 2004Educativa para el curso 2004--0505““..

•• Orden de 27 de julio Orden de 27 de julio de 2006,de 2006, el que se el que se regulan determinados aspectos referidos al regulan determinados aspectos referidos al Plan de OrientaciPlan de Orientacióón y Accin y Accióón Tutorial en los n Tutorial en los Institutos de EducaciInstitutos de Educacióón Secundaria.n Secundaria.

(Ver Art(Ver Artíículos 22.2 y 22.5)culos 22.2 y 22.5)

4242

OTRAS ACTUACIONESOTRAS ACTUACIONES

•• ORIENTACIORIENTACIÓÓN A NIN A NIÑÑOS/AS DE NUEVA OS/AS DE NUEVA ESCOLARIZACIESCOLARIZACIÓÓN DE LA ZONAN DE LA ZONA

•• COORDINACICOORDINACIÓÓN CON OTROS ORGANISMOS: N CON OTROS ORGANISMOS: SALUD MENTAL, C. DE ATENCISALUD MENTAL, C. DE ATENCIÓÓN TEMPRANA, N TEMPRANA, C. DE ORIENTACIC. DE ORIENTACIÓÓN Y VALORACIN Y VALORACIÓÓNN

•• COMISIONES DE ESCOLARIZACICOMISIONES DE ESCOLARIZACIÓÓNN

•• ETC.ETC.

4343

Remedios Portillo CRemedios Portillo CáárdenasrdenasOrientadora del EOE MOrientadora del EOE Máálagalaga--CentroCentro

HORARIOHORARIOLunes maLunes maññana:ana: CEIP Las Flores. Tfnos: 951298947. Corporativo 990497 CEIP Las Flores. Tfnos: 951298947. Corporativo 990497 y Fax 951298423.y Fax 951298423.

Martes: Martes: Ntra. Sra. de Gracia. Tfno: 951298894 Ntra. Sra. de Gracia. Tfno: 951298894 -- Fax: 951298895. Fax: 951298895. Corporativo 990894.Corporativo 990894.

Lunes y Martes tarde:Lunes y Martes tarde: Centros de la zona o SedeCentros de la zona o Sede-- Tfno 951293525. Tfno 951293525. Fax 951293526. Corporativo 973525.Fax 951293526. Corporativo 973525.

MiMiéércoles: rcoles: alternoalterno CEIP Las Flores y CEIP LuCEIP Las Flores y CEIP Luíís Braille.s Braille.

Jueves:Jueves: Sede y AtenciSede y Atencióón a demandas de la zona (Centros docentes n a demandas de la zona (Centros docentes privados privados -- La Goleta, C. Herrera Oria y otrosLa Goleta, C. Herrera Oria y otros--).).

Viernes:Viernes: CEIP LuCEIP Luíís Braille. Tfno 951298627 y Fax: 951298629. s Braille. Tfno 951298627 y Fax: 951298629. Corporativo 990629.Corporativo 990629.

Remedios Portillo CRemedios Portillo Cáárdenasrdenas 4444

•• PresentaciPresentacióón n realizada a partir de realizada a partir de AAVV, documentos AAVV, documentos de la Delegacide la Delegacióón n Provincial de MProvincial de Máálaga laga y Consejery Consejeríía de a de EducaciEducacióón de la n de la Junta de AndalucJunta de Andalucíía.a.

Portillo, R. (Feb. 2009)

Gracias por su atención